• 其实没关系！不要刻意的！我亲戚的孩子4岁了都不会说话！但是他什么都懂！不喜欢就呸你！喜欢就要拿过去！后来这孩子考上了医科大学！只是带的人小时候没有跟宝寶说太多话的缘故！大点自然会好！他只要能说话词汇量会慢慢多起来的

• 谁带的有点急人，不说

• 只要宝宝曾经开口说过话，又没有发苼过什么严重的疾病就不用担心现在的宝宝普遍说话比较晚，男孩更甚而且正是因为宝宝聪明，表达能力强他想表达的意思大人都知道并“积极”地代劳了，久而久之宝宝说话的欲望就不强了。所以根本就是赶紧制造大量的可以说话的机会，逼迫宝宝说话
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1. 阅读课文《为中华之崛起而读书》填空

       从租界回来以后同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜

那天上修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸（zhū）生为什么而读书？”

       同学们踊（yǒng）跃回答有的说：“為明理而读书。”有的说：“为做官而读书”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”……

周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着發言魏校长注意到了，打手势让大家静下来点名让他回答。周恩来站了起来清晰而坚定地回答道：

      魏校长听了为之一振！他怎么也沒想到，一个十二三岁的孩子竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书”

      周恩来铿（kēng）锵（qiāng）有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效（xiào）周生啊！”

      是的少年周恩来在那时就已经认识到，Φ国人要想不受帝国主义欺凌（líng）就要振兴中华。读书就要以此为目标。