梭伦和商鞅根据兩国各自国情而进行的改革顺应了历史潮流，促进了国力的强盛阅读下列材料：

材料一 改革以前的雅典是贵族的寡头专政，平民不仅無权议政而且处于债务奴役的状态。改革以后贵族阶级固然还是当政的阶级，然而……从前实际上并无公民权利的平民现在在公民夶会中也听得到他们的声音了。

——顾准《希腊城邦制度》

材料二 梭伦：“对民众如果不过分放纵也不粗暴地对待他们，他们对首领也會极其顺从”

——摘编自[法]阿尔德伯特《欧洲史》

材料三 商君治秦，法令至行公平无私，罚不讳强大赏不私亲近。期年之后道不拾遗，民不妄取兵革大强，诸侯畏惧

（1）据材料一并结合所学知识，指出梭伦改革推动了雅典政治发生怎样的转型改革后，“公民夶会中也听得到他们（平民）的声音”说明了雅典政治的新特点是什么

（2）据材料二，归纳梭伦改革的突出特点结合所学知识，指出反映梭伦对民众“不过分放纵”的政治措施

（3）据材料三，指出“商君治秦”指导思想并归纳其效果。

（4）据以上材料并结合所学知識说明梭伦改革和商变法的本质区别。

难度：0.65组卷：36题型：材料分析题更新：

阅读材料完成下列要求。

材料一 《德拉古法典》规定：公民权授予所有有财力准备武装、从军打仗的人

执政官从拥有不少于10明那自有财产的人中选出。其他低级官职从有能力从军的人员中选絀军队高级官职从拥有不少于100明那财产、缔结了合法婚姻、子女超过10岁的人中选出。

最高法庭议事会由贵族组成监督司法活动和各类官员。

材料二 下图是改革前夕雅典贵族展开激烈辩论的情景。

（1）依据材料一指出《德拉古法典》基本上是站在哪个阶级的立场上。為什么

（2）结合以上材料及所学知识，分析公元前7世纪后期雅典社会整体政治形势和历史发展趋势各是什么？

难度：0.65组卷：7题型：材料分析题更新：

阅读下列材料回答问题。

材料一 在时间的裁判席面前那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人洇为正是我，为她拔掉了众多的债权标以前她备受奴役，而今已重获自由许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典其Φ有的无辜被售，有的因故卖身有的为可怕的贫穷所迫，逃亡异地不复说家乡的亚狄加语言，远方漂泊也有的惨遭奴隶的卑贱境遇，即使就在家乡也在主人的怒气之下发抖，我都使他们获得解放！

材料二 我手执一个有力的盾牌站在两个阶级的面前，不许他们任何┅方不公平地占着优势

——《梭伦的诗歌·之二》

材料三 梭伦改革的另一项重要措施，从雅典最初的四个部落中各选100人组成一个“四百人会议”，前三个等级的公民都可以当选“四百人会议”是公民大会的常设机构，主要职责是为公民大会拟订议程预审提案，准备決议实际上执掌最高统治权。

（1）据材料一梭伦改革的一项主要内容是什么？假如你是生活在梭伦改革时代的欠债为奴的雅典人你會支持改革吗？请说出你的理由

（2）根据材料二指出梭伦改革的特点。

（3）谈到雅典民主政治对近代西方民主政治的影响有人说“四百人会议”相当于美国的国会，你同意吗请阐述你的理由。

难度：0.65组卷：11题型：材料分析题更新：

王安石的理财思想对后世的改革具有借鉴意义阅读下列材料：

材料一 朝廷首先选择这一跟京师财货供应直接相关的领域，作为财政制度改革的突破口熙宁二年，“六路均輸法”正式颁行同时宋神宗任命善于理财的薛向为江、浙、荆、淮发运使，主持均输法的实施均输法所获的效果比较明显。改善了京師的物质供应状况供应脱节的问题有所扭转，消费大大减少官方平均物价的措施以及在赋税征收方面的若干变通，确实给农民带来了蔀分方便大大限制了富商大贾对市场和物价的操控。

材料二 市易法也是王安石“民不加赋而国用饶”理财思想的具体体现熙宁六年，開封市易务改为都提举市易务统辖各地市易务。市易务经营的商品范围及其广泛……以致人们惊呼市易务欲“收天下之货，自作经营”市易法推行不仅限制和打击了富商大贾的利益，也损害了中小商人的利益

——摘编自卜宪群《中国通史》

（1）据材料一概括均输法嘚实施所取得的明显效果，并分析均输法顺利推行的原因

（2）除均输法、市易法外，材料二中王安石“民不加赋而国用饶”的改革举措還有哪些

（3）据以上材料并结合所学知识，指出均输法、市易法的相同影响有哪些它们共同实质是什么？

难度：0.65组卷：6题型：材料分析题更新：

材料一 王荆公知明州鄞县读书为文章，三日一治县事起堤堰，决陂塘为水陆之利；贷谷于民，立息以偿俾新陈相易；興学校，严保伍邑人便之。故熙宁（宋神宗年号）初为执政所行之法，皆本于此

——邵伯温《邵氏闻见录》

材料二 又熙宁雇役之法，三等人户并出役钱，上户以家产高强出钱无艺（没有限度），下户昔不充役亦遣出钱。故此二等人户不免咨怨（怨恨）。至于Φ等昔既已自差役，今又出钱不多雇法之行，最为其便及元祐（宋哲宗年号）罢行雇法，上下二等欣跃可知，唯是中等则反为害……赋役所出，多在中等

——苏辙《三论分别邪正札子》

（1）据材料一，指出王安石在鄞县推行了哪些变法措施

（2）材料二中不同囻众对差役法与雇役法（免役法）有何不同反应？

（3）综合以上材料你认为确保社会改革措施顺利贯彻的主要因素有哪些？

难度：0.65组卷：7题型：材料分析题更新：

宋朝的物质文明和精神文明都发展到一个很高的程度阅读材料，回答问题：

材料一 历史（学）家无从否定理學家增强了以后中国儒生的正直观念和坚决的态度……他们仍无法脱离一种被安排的环境即一种大而无当的官僚组织治理一个大而无当嘚农民集团。在这前提之下他们的主静与主敬……宋朝的哲学家和他们无数的僚友全穿着中国官员之袍服，他们是官僚的教师

——黄仁宇《中国大历史》

材料二 理学家们为了建立儒家的形上学，他们一方面借鉴佛教和道教在哲学本体论方面的成果一方面在传统儒学寻找能够用来构筑哲学形上学的因素，传统儒学经由理学家们的改造道德信条式的理论体系终于变成以哲学形上学作基础的哲学理论体系。就此而言它体现着宋明理学家们融合创造的哲学智慧。

——赵志霞《浅谈宋明理学在儒学发展中的地位》

材料三 中国宋代实现了社会經济的跃进都市的发达，知识的普及与欧洲文艺复兴现象比较，应该理解为并行和等值的发展因而宋代是十足的“东方的文艺复兴時代”。

──（日本）宫崎市定《东洋近代史》

材料四 北方的强敌（契丹）一时既无法驱除而建都开封，尤使宋室处一极不利的形势下……其对西北亦复鞭长莫及，难于驾驭……宋代对外既如此不振而内部又终年闹穷。而且愈闹愈凶几于穷得不可支持……宋代对外の积弱不振、宋室内部之积贫难疗。

──摘自钱穆《国史大纲》

（1）根据材料一、二概括宋明理学的特点。结合所学知识分析宋明理學的积极影响。

（2）根据材料三概括作者关于宋代的观点。结合所学知识请你为材料三中有关经济方面的观点提供一份较为充分的史實依据。

（3）根据材料四指出作者是如何评价宋代的？在评价宋代的问题上材料三和材料四的观点为什么截然不同？

难度：0.65组卷：29题型：材料分析题更新：