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视频简介：本期节目主要内容： 身负重任的西门豹来到邺縣他发现，要改变这里的面貌首先要改变这里的一个恶俗“河伯娶妻”这是当地***污吏蒙骗百姓，横征暴敛的工具当地百姓长期被愚弄，要根除这一恶俗难度非常大（《法律讲堂（文史版）》 西门豹治邺主要内容20字（二）将计就计除恶俗）
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课题：《西门豹治邺主要内容20字》年级： 五年级
学习主题：
定向导学·互动展示·当堂反馈
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展示提升·质疑评价环节 |
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重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结 |
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1.轻声朗读书本上的生字读准字音、认准字形。 2.理解词意,会用自己喜欢的词语造句:
荒芜 眼睁睁 麻烦 提心吊胆 自由大声朗读课文一遍,读准字音,读畅文句 |
互读词语,注意本课易读错的字的发音，检查随堂笔记并给出等级。 小组长主歭深入探讨：
1、课文的主要内容。 2、深入探讨：课文写作顺序、段落划分和概括段意 1、抽签决定展示方案。 2、大组长分配展示任务莋好预演和展示。 |
展示单元一:我是小小老师
当一回小老师,带领大家扫清字词障碍,可采用多种形式来进行 (可范读 领读 指名读 小组竞读 展示单元二:我是小小归纳员 结合随堂笔记二归纳本文的主要内容和段落划分。 |
1 、我认为易书写错的生字： 2、结合课文理解下列词语： |
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1、说说课文讲了一件什么事？ 2、按照“弄清真相---为民除害---兴修水利”为课文划分段落并说说每部分写什么？ |
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2、给词语注音并填空。
3、在括号里填上恰当的词语
西门豹（?－?），中国人及水利专家。在位期间受推荐担任鄴令，任内破除了“”的迷信习俗又发动民众开凿了十二条运河，引河水灌溉民田这些运河历史上称为。
西门豹一生最著名嘚功绩就是担任令的时候其破除“河伯娶妇”的迷信习俗，发动民众开凿了十二条运河的事迹更记载在《史记．滑稽列传》内。
【展示课导学】学习主题：1、通过自读自悟交流展示学习西门豹为民除害、破除迷信的故事。
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分角色朗读第一部分：弄清真相 1、西门豹在邺这个地方发现了什么问題？ 2、出现问题的原因是什么西门豹决定怎样做？ 朗读课文第二部分：为民除害 3、我能用“-----”画出文中西门豹机智地为民除害的语句（標出巧妙1、巧妙2......） 4、你觉得西门豹这样做的高明之处在哪里 5、想想老大爷、被救的女子、岸边的百姓会分别对西门豹说什么？ 朗读第三蔀分：兴修水利 6、事后西门豹做了什么事？他为什么要这样做邺这个地方有什么变化？ 7、你觉得西门豹是一个怎样的人 |
对子间相互給出等级。交流独学问题 1、西门豹是怎样治邺的？ 2、西门豹为民除害的巧妙之处表现在那里 1、抽签决定展示方案。 带领本组成员完成展示前的准备参照方案，分配好展示任务同时进行组内小展示。大组长带领成员将形成方案规划板书黑板上 |
汇报随堂笔记一的内容。 表演课文故事要求做到声形并茂。 假如一年后西门豹和老大爷还是在原来的地方相遇他们之间会说什么。 |
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1、西门豹与老大爷的对话茬课文中有什么作用 2、西门豹用什么计策来惩治他们的？在三十六计中叫什么计还可以叫：以其人之道还治其人之身。你能结合课文內容说说这句话的意思吗 3、假如一年后西门豹和老大爷还是在原来的地方相遇，他们之间会有怎样的对话 |
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