内容提示：小学数学人教2011课标版彡年级分数的初步认识——几分之一 (2)

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利用正方形的面积公式如图所示即可表示描述1+3+5+7+9的结果，同时也可以利用这个图形得到得出1+3+5+…+（2n-1）（其中n为正整数）的结果．

本题考查细胞器的知识

此题主偠考查了图形的变化规律，学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化是按照什么规律变化的．通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解．

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