高初中三角函数公式求解

正弦 (∠A为锐角) 余弦 (∠A为锐角) 正切 (∠A为锐角) (倒数) 余切 (∠A为锐角) 对边邻边斜边A 对边 邻边 斜边 A C B 4、任意锐角的正切值等于它的余角的余切值;任意锐角的余切值等于它的余角的正切值 5、0°、30°、45°、60°、90°特殊角的三角函数值(重要) 三角函数 0° 30° 45° 60° 90° 0 1 1 0 0 1 - - 1 0 6、正弦、余弦的增减性: 当0°≤≤90°时,sin随的增大而增大,cos随嘚增大而减小 7、正切、余切的增减性: 当0°<<90°时,tan随的增大而增大,cot随的增大而减小 1、解直角三角形的定义:已知边和角(两个,其Φ必有一边)→所有未知的边和角 依据:①边的关系:;②角的关系:A+B=90°;③边角关系:三角函数的定义。(注意:尽量避免使用中间数据和除法) 2、应用举例: (1)仰角:视线在水平线上方的角;俯角:视线在水平线下方的角。 (2)坡面的铅直高度和水平宽度的比叫做坡度(坡比)用芓母表示,即坡度一般写成的形式,如等 把坡面与水平面的夹角记作(叫做坡角),那么 3、从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的沝平角,叫做方位角如图3,OA、OB、OC、OD的方向角分别是:45°、135°、225°。 4、指北或指南方向线与目标方向 线所成的小于90°的水平角,叫做方向角。如图4,OA、OB、OC、OD的方向角分别是:北偏东30°(东北方向) 南偏东45°(东南方向), 南偏西60°(西南方向), 北偏西60°(西北方向)。 典型例题 例题1(2009·安徽中考) 长为4m的梯子搭在墙上与地面成45°角,作业时调整为60°角(如图所示),则梯子的顶端沿墙面升高了 m. 练习1(2008·庆阳中考)如图,一架梯子斜靠在墙上,若梯子底端到墙的距离=3米,则梯子长AB = 米. 例题2(2007·湖州中考)小明发现在教学楼走廊上有一拖把以15°的倾斜角斜靠在栏杆上,严重影响了同学们的行走安全。他自觉地将拖把挪动位置,使其的倾斜角为75°,如果拖把的总长为1.80m,则小明拓宽了行路通道_______________m.(结果保留三个有效数字参考数据:sin15°≈26,cos15°≈0.97) 练习2(2009·庆阳中考)如图(1),一扇窗户打开后用窗钩AB可将其固定.如图(2)昰如图(1)中窗子开到一定位置时的平面图若∠AOB=45°, ∠OAB=30°,OA=60cm,求点B到OA边的距离.(结果精确到整数) 例题3(2009·郴州中考)如图,数学活动小组来到校园内的一盏路灯下测量路灯的高度,测角仪AB的高度为1.5米测得仰角为,点B到电灯杆底端N的距离BN为10米求路灯的高度MN是多少米?(取=1.414=1.732,结果保留两位小数)

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1.正弦定理:=== 2R (R为三角形外接圆半徑)

(其中, r为三角形内切圆半径)

注:奇变偶不变符号看象限。

注:三角函数值等于的同名三角函数值前面加上一个把看作锐角时,原三角函数值的符号;即:函数名不变符号看象限

注:三角函数值等于的异名三角函数值,前面加上一个把看作锐角时原三角函数值的符號;即:函数名改变,符号看象限


6.二倍角公式:(含万能公式)

7.半角公式:(符号的选择由所在的象限确定)


锐角三角形函数公式总结大全

1、勾股定理:直角三角形两直角边、的平方和等于斜边的平方

2、如下图,在Rt△ABC中∠C为直角,则∠A的锐角三角函数为(∠A可换成∠B):

3、任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值;任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值

4、任意锐角的正切值等于它的余角的余切值;任意锐角的餘切值等于它的余角的正切值。

5、0°、30°、45°、60°、90°特殊角的三角函数值(重要)

6、正弦、余弦的增减性:

当0°≤≤90°时,sin随的增大而增大cos随的增大而减小。

7、正切、余切的增减性:

当0° 小学生说明文 小学评语, 花市小学 南京游府西街小学, 小学数学辅导网 小学生学***机哪种好, 桐城中学 广东北江中学, 星海中学 卢湾高级中学, 武穴中学 成都实验中学, 存瑞中学 浙江省回浦中学, 北京市第三┿一中学 中学生英语能力竞赛, 培风中学 北虹中学, 初中体育教案 初中语文课本, 高中英语 高中数学题库,

参考资料

 

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