第一，语言文字的造詣我们现在很多人一见面就说：“我是写小说的。”、“你来看看我写的这篇小说”事实上在我看来，很多人并没在写小说他们写嘚仅仅是一个故事还没有写完罢了。小说应该有小说的语言他的调子既有别于散文，也有别于故事还没有写完一个常年看小说、写小說的人，拿起一篇小说一看基本上就知道此人的文字功底怎样了。

第二故事还没有寫完安排的技巧。比起过去我们看一本小说现在我们更注重小说的故事还没有写完的安排，我们很多读者比起语言文字的技巧，他们哽喜欢看故事还没有写完的起承转折

纯新手，有过几次短暂创作完全是凭着一股子热血去的，没了后劲也就都太监了（?Д`），

对于新手来讲，写小说要做好哪些准备

自从《那些年我们一起追的女孩》这一电影热播以後，回忆青春类的电影在市场上大大兴起最近我在看《情书》（导演: 岩井俊二）这部电影的时候，脑袋中总是在想一个问题：这部电影既没有像咱们国产电影一样来一段对青春的感悟旁白，也没有大家长大抱在一起哭得稀里哗啦的场面，为何会一样有对青春转瞬即逝嘚感伤

当时我脑袋中出现的画面如下，一个巨大的问号挂在眼前：

首先青春的美要归功于这部电影有大量唯美的画面，比如藤井树（男）侧身站在图书馆，窗帘拂过的画面藤井树（女）一边在摇着脚踏车，藤井树（男）一边站在车灯下看试卷的画面在此不一一提忣，我们只谈小说剧情相关

想来想去，我想能营造出这种“青春转瞬即逝”的气氛便是贯穿整部剧的一个主题：我爱的人不爱我在这整个故事还没有写完里面，渡边博子不爱秋叶茂藤井树（男）不爱博子，尽管他们都是恋人他们都有相吻相拥，但是他们却并不爱对方每个人都不能被自己爱的人所爱，不能得到相爱人的心这正是人生的遗憾所在，也是人生最大的孤独可以说，这种悲伤而孤独的氣氛贯穿着整个电影通过对的关系图我们可以看清楚一个大概：

接下来的剧情，整个故事还没有写完基本上围绕着藤井树（男）为什么鈈爱渡边博子而展开：哦原来，藤井树（男）爱的是一个和渡边博子长得一模一样的人她的名字也叫藤井树（女）。由此而展开了整個故事还没有写完的主干：两个藤井树之间单纯爱恋故事还没有写完如下图：

通过这个图，我们可以清楚的看到整个故事还没有写完的主干：其实就是一个普通得不能再普通的一个男生和一个女生的爱恋故事还没有写完，但是经过作者的铺垫和精心布置，使得整个故倳还没有写完变得扑朔迷离甚至有趣。

作者为了讲述好整个故事还没有写完用了许多讲故事还没有写完的手法：比如，为了引出这个藤井树（女）作者岩井俊二还弄了一个煞费苦心的开头——渡边博子寄信去藤井树在小樽市读书时的地址，结果没想到居然有人回了這个人正是藤井树（男）所喜欢的那个女生——一个性别为女的藤井树，故事还没有写完由此从两人的通信展开不过这些无关我们讨论嘚主题，在此不深入讨论

比如藤井树（女）在多年之后，回到母校帮渡边博子拍照片的时候在老师的带领下进入图书馆，透过图书馆裏师妹的口她才知道：藤井树（男）当年一本一本地借书，并不是写的自己的名字而是一起有相同名字的她本人。

还比如借由师妹嘚手，她在当年藤井树（男）的还给她的借阅条的背面发现了当年藤井树（男）画的她的画像。

这些都和我们今天讨论的主题无关暂鈈详说。

在这里我们可以看到当我们将一个故事还没有写完层层剥离，看到他的真实的面目时将是何等的无趣。这也告诉我们一个道悝：每一个看似精巧的故事还没有写完结构都是由一个个小的故事还没有写完串联而成的。但是这并不是我写这篇文章想表达的真正主题，我想表达的是：当一个小说的作者他有了一个想法的时候，他应该怎样去把这个想法变成一个故事还没有写完比如像《情书》這部电影，让我们再次回到故事还没有写完的起点：

于是可以进一步构想我想设置三个人物，A不爱BB不爱C，然而C爱着BB爱着A，大概人物關系如下：

列好这个图以后下一步一定想的是，为什么A和B是恋人关系A却不爱B？而又是为什么当B和C是恋人关系时，B却不爱C

我们在此鈳以注意得到，科普文在解释一个问题的时候用的是一大段注释。事实上一篇小说又何尝不是在解释。只是他采取的是讲故事还没有寫完的方式因此，看故事还没有写完的人便不觉得那么枯燥无味了

一般我们都认为，所谓恋人关系肯定是互相相爱。而在这个故事還没有写完的模型中出现了单恋的状态，下面我们便一定要诞生出两个故事还没有写完来解释这个特殊的原因了。

我画这个流程图呮为说明一个道理：当我们脑袋中仅有一个概念时，我们怎样来构建一个故事还没有写完他是有层层的因果关系的？在这个思考当中峩们的思考过程又是如何？

也就是说一个故事还没有写完很可能是被动地显现出来的，而不一定是你的脑袋中一开始就会有一个好的故事还没有写完。当然这是我本人的一些关于构架故事还没有写完的想法，并不代表着作者本人就是这样构架整个故事还没有写完的

鉯上介绍的是一种故事还没有写完被动出现的情况：即为了解释一个原由，故事还没有写完被动的被制造当然，在小说中也有先制造絀结果，然后再想着怎样解释的过程的例子这种情况，在金庸先生的武侠小说里比比皆是

比如，在《笑傲江湖》里令狐冲中了封不平┅掌尔后又被桃谷六仙注入真气导致了内力尽失，在这种情况下在破庙被人团团围住的时候，居然一人打败了15个高手刺瞎了30双眼睛。

首先这15个人的武功并不弱，金庸先生在小说中是这样描述这15位高手的：

那人哈哈大笑其余十四人也都跟着大笑，笑声从旷野中远远傳了开去声音洪亮，显然每一个人都是内功不弱令狐冲暗暗吃惊：“今晚又遇上了劲敌，这一十五个人看来人人都是好手却不知是甚么来头？”

出奇的是令狐冲竟然一人赢了那15人，金庸先生又是这样解释的：

令狐冲缓缓转身只见这一十五人三十只眼睛在面幕洞孔間炯炯生光，便如是一对对猛兽的眼睛充满了凶恶残忍之意。突然之间他心中如电光石火般闪过了一个念头：“独孤九剑第七剑‘破箭式’专破暗器。任凭敌人千箭万***射将过来或是数十人以各种各样暗器同时攒射，只须使出这一招便能将千百件暗器同时击落。”

呮听得那蒙面老者道：“大伙儿齐上乱刀分尸！”令狐冲更无余暇再想，长剑倏出使出“独孤九剑”的“破箭式”，剑尖颤动向十伍人的眼睛点去。只听得“啊！”“哎唷！”“啊哟！”惨呼声不绝跟着叮当、呛啷、乒乓，诸般兵刃纷纷堕地十五名蒙面客的三十呮眼睛，在一瞬之间被令狐冲以迅捷无伦的手法尽数刺中独孤九剑“破箭式”那一招击打千百件暗器，千点万点本有先后之别，但出劍实在太快便如同时发出一般。这路剑招须得每刺皆中只稍疏漏了一刺，敌人的暗器便射中了自己令狐冲这一式本未练熟，但刺人緩缓移近的眼珠毕竟远较击打纷纷攒落的暗器为易，刺出三十剑三十剑便刺中了三十只眼睛。他一刺之后立即从人丛中冲出，左手扶住了门框脸色惨白，身子摇凭跟着“当”的一声响，手中长剑落地但见那十五名蒙面客各以双手按住眼睛，手指缝中不住渗出鲜血有的蹲在地下，有的大声号叫更有的在泥泞中滚来滚去。十五名蒙面客眼前突然漆黑又觉疼痛难当，惊骇之下只知按住眼睛，夶声呼号若能稍一镇定，继续群起而攻令狐冲非给十五人的兵刃斩成肉酱不可。但任他武功再高蓦然间双目被人刺瞎，又如何镇定嘚下来又怎能继续向敌人进攻？这一十五人便似没头苍蝇一般乱闯乱走，不知如何是好令狐冲在千钧一发之际，居然一击成功大囍过望，但看到这十五人的惨状却不禁又是害怕，又是恻然生悯

现在，我们将这两段单独摘出来就会发现事实上解释起来是有些牵強的。好在中间还夹杂了很多文字读者在阅读的过程中恐怕早就将这15个人都是高手的事实忘到九霄云外去了。

还比如在《天龙八部》之Φ段誉本只是个书呆子，并不懂得武功后来由于机缘偶遇，在无量洞里学习了北冥神功和凌波微步已经到了很神奇的地步，多次让怹在险境中化险为夷比如段誉在曼陀山庄里救王语嫣的一段：

段誉见事情紧急，张开双手拦住她去路，笑道：“你放了***再去请問夫人，岂不是好你是下人，得罪了***终究不妙。”严妈妈眯着一双小眼侧过了头，说道：“你这小子很有点不妥”一翻手便抓住了段誉的手腕，将他拖到铁柱边扳动机括，喀的一声铁柱中伸出钢环，也圈住了他腰

段誉大急，伸右手牢牢抓住她左手手腕迉也不放。严妈妈一给他抓住立觉体中内力源源不断外泄，说不出的难受怒喝：“放开手！”她一出声呼喝，内力外泄更加快了猛仂挣扎，脱不开段誉的掌握心下大骇，叫道：“臭小子……你干什么快放开我。”段誉和她丑陋的脸孔相对其间相距不过数寸。他褙心给铁柱顶住了脑袋无法后仰，眼见她既黄且脏的利齿似乎便要来咬自己的咽喉又是害怕，又想作呕但知此刻千钧一发，要是放脫了她王语嫣固受重责，自己与朱碧二女更将性命不保只有闭上眼睛不去瞧她。

严妈妈道：“你……你放下放我”语声已有气无力。段誉最初吸取无量剑七弟子的内力需时甚久其后更得了不少高手的部分内力，他内力愈强北冥神功的吸力也就愈大，这

时再吸严妈媽的内力那只片刻之功。严妈妈虽然凶悍内力却颇有限，不到一盏茶时分已然神情委顿，只上气不接下气的道：“放……开我放……放……放手……”

段誉道：“你开机括先放我啊。”严妈妈道：“是是！”蹲下身来，伸出右手去拨动藏在桌子底下的机括喀的┅声，圈在段誉腰间的钢环缩了回去段誉指着王语嫣和朱碧二女，命她立即放人

严妈妈伸手去扳扣住王语嫣的机括，扳了一阵竟纹絲不动。段誉怒道：“你还不快放了***”

严妈妈愁眉苦脸的道：“我……我半分力气也没有了。”

段誉伸手到桌子底下摸到了机钮，用力一扳喀的一声，圈在王语嫣腰间的钢环缓缓缩进铁柱之中段誉大喜，但右手兀自不敢就此松开严妈妈的手腕拾起地下长刀，挑断

了缚在阿碧手上的麻绳

对于段誉无故吸人内力的情节，小说里还有描写好几处仿佛段誉的手上有能识别人的机关一样，碰到不喜歡的人那内力便无端端地吸没了，而碰上喜欢的人如王语嫣，便可以控制好不吸内力好在小说并不是研究科学，读者并不去深究鈈过是看完图个乐就行了。

不过无论如何作为小说的作者，他的目的是达到了而且让读者看起来，也说得通

你肯定会问我：你怎么知道金庸是事先想好结果，然后再来这么一段话来解释为什么会导致的那个结果的呢

其实***很简单：对于金庸来说，故事还没有写完裏的主角是不能死的主角死了，他的故事还没有写完就没法再讲下去了

书稿为作者中篇作品集人生如戲，戏若人生此去经年，往复不止大多数人，抱着清醒游离戏噱的心来过生活把激荡闳阔留给艺术。希望两者间有分明的壁垒然洏终于还是理想。譬若文字总带着经验的轨迹。它们多半关乎人事或许大开大阖，或许只是一波微澜但总是留下烙印，或深或浅忽明忽暗。提醒的是你的蒙昧与成长，你曾经的得到与失去笔录成书，是一种胶着﹐也算是对于记忆的信心人生的过往与流徙，最終也会是一出戏导演是时日，演员是你　　 第一次读葛亮的文章，拿到手即被封面上的文案吸引“导演是时日，演员是你”其实僦是俗知的大白话“人生如戏”。 　　 我喜欢这种人物故事还没有写完类的中短篇仿佛多看几篇，看遍各种不同的人生自己的生活也能找到安慰依据似地，看他也是这样活着的。而往往这些作品中又很少有人活得光鲜幸福多是平平淡淡的或者郁郁不得志的平头百姓。又给人带来一种悲凉可能是小时候看童话故事还没有写完太多，如果结尾不来一句“从此两人过着幸福美好的生活”就觉得还没写唍，导致看电视、电影时也偏爱大团圆结局的爱情小品那种什么这个现实主义，那个意识流的向来看不懂也看不进去。 　　 这本书里没有大团圆，尹师傅最终累到在工作台前漂亮的英珠看来会守着两个小马驹怀念着爱人直到老死，红二代威廉在异国他乡生活也不如意再到木兰、裘静，所有人都活得委屈困顿无人恣意潇洒，除了年幼的我可我去提早在电影中感受到人生的悲欢离合，生活的重担、破碎的爱情……没有一样不会剥下人一层皮 　　 并不轻松的故事还没有写完在作者笔下娓娓道来，没有怒目而斥、剑拔***张为谁强絀头或者誓把旧世界砸个粉碎的恨意，只平和地告诉读者这样几个人几个故事还没有写完。你怎样嬉笑怒骂是你自己的事 　　 就像封媔上所写的那样“人生的过往和流徒，最终也会是一出戏”这本书何尝不是呢。 　　 第一次读葛亮的文章拿到手即被封面上的文案吸引，“导演是时日演员是你”，其实就是俗知的大白话“人生如戏” 　　 我喜欢这种人物故事还没有写完类的中短篇，仿佛多看几篇看遍各种不同的人生，自己的生活也能找到安慰依据似地看，他也是这样活着的而往往这些作品中又很少有人活得光鲜幸福，多是岼平淡淡的或者郁郁不得志的平头百姓又给人带来一种悲凉，可能是小时候看童话故事还没有写完太多如果结尾不来一句“从此两人過着幸福美好的生活”，就觉得还没写完导致看电视、电影时也偏爱大团圆结局的爱情小品，那种什么这个现实主义那个意识流的向來看不懂，也看不进去 　　 这本书里，没有大团圆尹师傅最终累到在工作台前，漂亮的英珠看来会守着两个小马驹怀念着爱人直到老迉红二代威廉在异国他乡生活也不如意，再到木兰、裘静所有人都活得委屈困顿，无人恣意潇洒除了年幼的我，可我去提早在电影Φ感受到人生的悲欢离合生活的重担、破碎的爱情……没有一样不会剥下人一层皮。 　　 并不轻松的故事还没有写完在作者笔下娓娓道來没有怒目而斥、剑拔***张，为谁强出头或者誓把旧世界砸个粉碎的恨意只平和地告诉读者这样几个人，几个故事还没有写完你怎樣嬉笑怒骂是你自己的事。 　　 就像封面上所写的那样“”这本书何尝不是呢。

中国是正在飞速发展的国家一忝一个变化，生活在新时代的我们每天都能清晰的感受到中国的新面貌。对于中国的故事还没有写完我们可以娓娓道来，这是属于中國人的骄傲下面是关于讲好中国故事还没有写完为题的作文范文，一起来欣赏吧

讲好中国故事还没有写完作文800字

纵有千古，横有八荒中国故事还没有写完源远流长、丰盈多彩；走向世界，发声当下我辈青年意气风发、妙语连珠，向世界人民深情道来中国故事还没有寫完

讲好中国故事还没有写完，必以典型的案例呈之

绿野仙踪，荫荫夏木阡陌纵横，这是中国的乡村；水电便利绿色生产，机械耕植这是中国的乡村；乡规民约，共评模范自己当家，这是中国的乡村犹记西方人曾语：“中国的农村，秽物遍地人民愚昧不堪，经济极度落后”；而今国家大力实施乡村振兴计划，“黑土麦田”的年轻人滚一身黄土、践共富誓言，手握改天换地、脱贫攻坚的巨笔打造出了一座座生态美丽、民风淳朴、生活富裕、传统与现代文明交相辉映、自然风光与现代科技水乳交融的美丽村落。中国的乡村早已不是西人口中的蛮荒僻壤，反而能媲美于北欧童话镇朋友，你能瞧见吗

讲好中国故事还没有写完，必以生动的伟业览之

来，乘上复兴号列车于“波澜不惊”中领略我国大好河山；瞧，三十六峰的天险上人头攒动那是老百姓们富足精神的娱情；看，人民广場上衣袂翩飞那是大爷大妈们健康生活的标志；品，那城市里的绿色车浪是中国企业共享创新的奇思妙想……暂且休息，我还将带你穿梭繁忙的车间惊叹于大国工匠的执着；我将带你纵横捭阖，于故宫中看王希孟的绿水青山；我将带你跋涉塞罕坝林场飞上九天，一覽中国对世界环境之贡献然后继续我们的高铁之旅，从连云港出发横贯中亚，西抵荷兰中国一带一路给人们带去欢颜；中国世贸，萬国云集你将看见人类命运共同体给世界人民带去的红利。远渡重洋重走郑和的线路，你将发现一个不一样的生机盎然的中国

讲好Φ国故事还没有写完，必以客观的事实贯之

也许你已深深陶醉于乡村之富饶，城市之繁荣；但我也敢将不完美之处大方暴露高创之力，我国工业亟待升级；医疗不公底层人民苦于药价；贫富差距，教育鸿沟逐渐扩大；社会转型不正三观隐于中国……但是，我敢剖析給你看只有新鲜暴露的伤口才能结痂，正如电视剧《人民的名义》突破遮羞布中国政治才会淀污澄清。我们不是厚颜将伤口示人；峩们是自信，让你们能目睹我们必会将弊病一点点革除。

但是当下还有一些朋友仍然戴着“有色眼镜”观察中国、传播中国，导致他們眼中的中国与真实的中国仍相去甚远

亲爱的外国朋友，请你们去看用自己的眼睛去看中国，我们绝不遮掩；亲爱的外国朋友请听Φ国说，生动准确地说出我们的当下故事还没有写完

我们都是追梦人，我们都在努力奔跑新的中国故事还没有写完，还请拭目以待！

噺时代领路人在党的***报告中指出要“讲好中国故事还没有写完”。正如费孝通先生所言：“美美与共天下大同。”多年来中國以华夏之泱泱，一直坚守大国担当书写着精彩华章，力图与世界各国交相辉映共添天下风光。

首先中华人民携如掾巨笔，书万卷華章为故事还没有写完的讲述提供着素材话本、夯实着沃土根基。

讲好中国故事还没有写完从来都不是空洞的若没有中国的人、物、倳做支撑，缺乏实实在在、令人敬佩的事例那么无论用多少华丽词藻修饰，中国故事还没有写完都是空洞乏味的旁人甚至不屑闻之，叒何谈“讲好”因而，讲好中国故事还没有写完的基础前提是写好中国故事还没有写完、演绎好中国佳话。

“花香蝶自来”讲好一個个引起人类共鸣的故事还没有写完，听众自然愿意捧场一如港珠澳大桥引来举世盛誉，一如中国“天眼”让世界惊叹又如“嫦娥四號”聚焦国际目光……我们并未大张旗鼓、四处宣传，但它们却如长了翅膀般飞向世界各地何也？因为这些故事还没有写完真实而精彩！

当然趣味盎然的故事还没有写完只是基础，而非全部讲好故事还没有写完，重心自然还应落在“讲”上以生动形象、高超的讲述技巧，为中国故事还没有写完再添一束光再引一群人。

《周易》中曾记载“云行雨施品物流形”。四时蕴藉八极各辉，世间万物都會因雨水的滋润而不断变化壮大成形；相似又不同、共和而各异，中国与他国亦复如斯。不同文化的交流就似一个个涟漪的碰撞交汇相互影响、不断扩散而成就自我却又保持各自特色。尊重其个性以世界所喜闻乐见的方式传播中国故事还没有写完，是讲好中国故事還没有写完的关键所在

生动准确的叙述要根据听众的特点来安排。不同文明之间有个性，我们要尊重；有共性我们要发掘。当《朗讀者》承载着中国价值、中国故事还没有写完走出国门时中德双方各诵《写给母亲》打开了两国人民的心门，中国故事还没有写完传得動人、传得美妙！

同时用“一带一路”的悠悠驼铃串联世界各国的共同心声，用“进博会”琳琅满目的商品吸引更多的目光将高铁动車的名片撒向万水千山……讲好中国故事还没有写完，大同之梦定能辉煌新时代领路人也多次强调：“我们要营建世界人民的后花园。”在万物互联的时代独善其身日益显得不切实际，一方面需要我们精心搭建让世界人民愿意到此休憩玩乐、共谋发展；一方面需要我們树立世界眼光，敞开胸怀一步步走向世界舞台中央；另一方面还要针对当下仍有一些人不明内里甚至误解中国的情况，慎重思考如何將一个个精彩的中国故事还没有写完讲好展现中国爱好和平、互融天下的形象。

新时代要让世界人民了解中国、理解中国，需要别人铨面客观地看更需要我们生动准确地说。讲好中国故事还没有写完你若盛开，粉蝶自来；讲好中国故事还没有写完时光不语，静待婲开

泱泱中华，盛世华章盼与世界共享！