第一段(1-14自然段)我写了一首诗妈妈说十分精彩,而父亲却说十分糟糕
第二段(15-16自然段)在许多年来,父母一个鼓励我令一个批评我,使我成长成一位作家我感謝我有这样慈祥的母亲,严厉的父亲
第三段(17自然段)“精彩极了”和“糟糕透了”两种声音一直鞭策着我不断前进,使我不断前进
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第一段(1-14自然段)我写了一首诗,妈妈说十分精彩而父亲却说十分糟糕。
苐二段(15-16自然段)在许多年来父母一个鼓励我,令一个批评我使我成长成一位作家,我感谢我有这样慈祥的母亲严厉的父亲。
第三段(17自然段)“精彩极了”和“糟糕透了”两种声音一直鞭策着我不断前进使我不断前进。
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第一段(1-14自然段)我写了一首诗妈妈说十分精彩,而父亲却说十分糟糕我特别伤心。
第二段(15-16自然段)在许多年来父母一個鼓励我,令一个批评我使我成为一位作家,我感谢自己有这样慈祥的母亲鼓励我严厉的父亲指导我。
第三段(17自然段)“精彩极了”和“糟糕透了”这两种声音一直鞭策着我不断前进使我不断前进。
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这篇课文讲的是莋者童年时,父亲和母亲对他作品的截然不同的评价这两种评价对他产生的巨大影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱
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