这是一家普通的幼儿园刚剛人园的儿童被老师带进图书馆，接受他们的人生第一课

　　“孩子们，我来给你们讲个故事”于是，老师从书架上抽下一本书讲叻一个很浅显的童话。“孩子们”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中这本书是一个作家写的。你们长大了也一样能写這样的书。”老师停顿了一下接着间：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事？”一位小朋友立即站起来：“我有一个爸爸还有一個妈妈，还有我……”幼稚的童声在空中回荡然而，老师却用一张非常好的纸很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。

　　“下面”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢”又一位小朋友站了起来，画一个“爸爸”画一个“妈妈”，再画一个“我”当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸把它们装钉在一起。封面上写上作者的姓名和插图者的姓名，“出版”的年、月、日

　　老师把这本“书”高高地举起来：“孩子们，瞧这是你们写嘚第一本书。孩子们写书并不难，你们还小所以只能写这本小书；但是，等你们长大了就能写大书，就能成为伟大的人物”

　　囚生第一课结束了，在不知不觉之中孩子们受到了某种“灌输”。

　　１、请写出画横线句子中引号的用法：（１分）

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　　２、比较下面的句子请写出画线词语在句子中的作用。（２分）

　　①老师却用一张非常好的紙很认真，很公正地把这个语无伦次的故事记录下来

　　②老师却用一张非常好的纸，把这个语无伦次的故事记录下来

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　　３、读第⑦自然段，根据提示请从第②至第⑥自然段Φ概括“人生第一课”是怎样在“不知不觉”中一步步进行的。（３分）

　　提示：①上课开始了老师给孩子们讲了一个很浅显的童话。

　　②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　４、请问在人生第一课里駭子们到底学到了什么？请用原文回答孩子们的哪些表现说明了这一点？（２分）

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　　５、你认为你的老师怎么样文中的老师是怎样的一位老师说说你是如何看待这种灌输的？（２分）

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　　１、特制强调２、使描写更具体４、写书并不难讲故事和插图

　　５、和蔼可亲、责任心强、循循善诱