【摘要】：通过本节的学习,学生將建立强、弱电解质的概念,建立弱电解质电离平衡的认识,能正确书写弱电解质的电离方程式,并能够利用勒夏特列原理或平衡常数迁移应用判断外界条件改变时弱电解质电离平衡移动的方向利用20+20的高效课堂教学模式锻炼学生的学习能力。此外,学完本节后,学生对离子反应发生條件的认识应有增长:有弱电解质生成,而涉及弱电解质的反应也能正确书写
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