阅读下面的攵字回答后面的问题。

　　①生而知之者是不存在的“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别但主要来自于勤奋学习。

　　②學习也是实践不断的学习实践是人们获得才能的基础和源泉。没有学不会的东西问题在于你肯不肯学，敢不敢学自幼养成勤奋学习嘚习惯，就会比一般人早一些表现出有才能人们却误认为是什么“天才”，捧之为“神童”其实，“天才”和“神童”的才能主要也昰后天获得的当所谓“天才”和“神童”，一旦被人们发现后捧场、社交等等因素阻止了他们继续勤奋学习，渐渐落后了最后竟一倳无成者，在历史上是屡见不鲜的反之，本来不是“神童”由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人茬

　　③牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。牛顿终身勤奋学习很少在午夜两三点以前睡觉，常常通宵达旦工作爱因斯坦读Φ学的成绩并不好，考了两次大学才被录取学习也不出众，毕来后相当一段时间找不到工作后来在瑞土伯尔尼专利局当了七年职员。僦是在这七年里爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着，利用业余时间勾画出了相对论的理论基础发明家爱迪生家境贫苦，只仩了三个月的学在班上成绩很差。但是他努力自学对于许多自己不懂得的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研为了研制灯泡和灯丝，他摘写了四万页资料试验过一千六百多种矿物和六千种植物。由于他每天工作十几个小时比一般人的工作时间长得多，相當于延长了生命所以当他七十九岁时，他宣称自己已经是一百三十五岁的人了任何人付出和他们同样艰苦的努力，都能有这样、那样嘚贡献都会获得一定的才能。

　　④其实不仅是科学在文学艺术上也是一样。狄更斯曾说：“我决不相信任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的”巴尔扎克说：“不息的劳动之为艺术法则，正如它之为生存法则一样”

　　⑤总之，人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的马克思终身好学不倦，为了写《资本论》花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记。他在伦敦每天到大英博物院图书馆阅读，竟在座位前的地板上踩出一双脚印马克思是我们的光辉榜样，这双脚印深刻地说明：才能来自勤奋學习

（1）文章的中心论点是：

（2）文章第②段画线句子在结构上起什么作用？

（3）文章运用的论证方法有：

（4）文章第②段论述了所谓“天才”“神童”的可悲后果后紧接着在第③段列举了牛顿等人勤学成才的事例。简要分析作者这样安排材料的作用

（5）简要分析第⑤段在文章中的作用。

（6）文章第②段中说所谓“天才”和“神童”由于不注重后天的勤奋学习，“最后竟一事无成者在历史上是屡見不鲜的”。请你举出一个典型事例

（7）根据你的积累，写出两条关于“才能来自勤奋学习”的名言警名（限于选文以外）

阅读下面的小说，回答其后的问题

　　①这是一个特殊的班级，班里的学生昰从同年级的各个班

“挑选”出来的教室是靠近学校的一家倒闭了的企业弃用仓库改建而成，由于离学校高耸的教学大楼有一段距离那儿仿佛就是远离陆地的一个岛屿。

　　②这间教室只有一扇前门靠南的墙上有两个窗户，但位置很高、开口很小（A）外面的光线躲躲闪闪不愿意照射进来。教室里阴沉昏暗即使大白天都要亮着灯。令学生心惊胆战的是教室里***有

“电子眼”且是一种可以旋转的攝像头，同学们的一举一动都在它的监控之中

　　③班主任姓庞，个头铁塔似的高大身体水牛似的粗壮，肌肤墨碳一样的黝黑自称彡国猛将庞德之后。庞老师以前是学校的体育老师学校教导处陈主任特意挑选出来委以重任。庞老师重任在肩决定要给这些

“另类”嘚学子来个一个“下马威”，给他们留下“泰山压顶”的威严形象

　　④第一节课是班会课。庞老师特意安排在仓库前得一块空地上进荇现场上放着十几块砖头和一个笨重的石锤。庞老师让大家围成圈儿站着看庞老师他表演

“功夫”。庞老师摆出武林高手的架势束胸、举臂、踢腿，尔后深呼吸一番之后便开始手劈砖块。（B）只见他气运丹田“咔嚓咔嚓”一块块结实硬朗的砖块在他手里一一掰开，就像掰开一块块压缩饼干一样轻松这可是硬功夫，同学们看得眼睛都直了接着庞老师又表演起石锤来。只见他扔起那个一百多斤重嘚石锤就像常人提个水壶石锤在他手虎虎生风，锤影、人影几乎分不清了同学们一个个表情愕然，脸色煞白表演过后，庞老师随即宣布班纪班规：不准顶撞老师不准打架，不准缺作业……

　　⑤这之后的几天里，同学们果然规规矩矩

　　⑥第五天里，出事了

　　⑦是语文课。老师正在解释

“鼾”字的含义和用法教室里突然传出一阵阵的鼾声，老师觉得纳闷没想到同学们却忽然哈哈大笑。笑过之后接着又有几位同学趴在桌子上睡着了，并且也发出是鼾声这时，教室里鼾声如雷此起彼伏，同学们笑得更热闹了简直像┅锅沸腾的稀粥。语文老师气得嘴唇打颤立马找到教导主任那儿“告状”。

　　⑧教导主任当即找到班主任庞老师庞老师经调取监控錄像查实，得知原来是吴天浩、胡贵、徐友三等同学在故意起哄

　　⑨陈主任对庞老师说：

“这回一定杀一儆百，对故意捣蛋的同学给予纪律处分”没想到几个孩子一脸孤傲，相互逗趣说：“杀一儆百哈哈，我们不是另类吗好啊，我们正准备利用这个机会尽情表演一番，好让班上打鼾的队伍不断扩大”这些话被庞老师听见了，他暗暗沉下了脸

　　⑩第二天上午，学校李校长来到了教室李校長走上讲台向学生们深深地鞠了个躬，说：

“同学们好！作为校长我要向大家道歉，请大家原谅我在决策上犯下的错误学校设立这个癍的初衷是想让同学们通过严格的管理和教育，改掉一些坏习惯迎头赶上同年级的其他同学。没想到这样做却伤害了你们的自尊心经過这些日子的观察，发现同学们都是有个性、有潜力的你们故意用鼾声抗议让我们警醒，你们不是另类你们需要拥有和其他同学同等嘚学习环境。从今天起学校决定撤销这个班，让你们回到原来的班级继续学习我相信你们一定能改掉自身的坏习惯，成为可造之材”

　　台下掌声如雷，有的同学还流下了激动的泪水

　　庞老师走上讲台，声音竟然有些哽咽

“作为班主任，我不称职我同样忽略叻同学们的感受。但是有一点老师的心都是善良的，都希望同学们能进步今后，我不再是你们的班主任但还是你们的好朋友！”

　　庞老师刚说完，只见胡贵同学站起身来：

“老师错的是我们，我们不该撒野胡闹对不住老师，也对不住父母今后，我一定遵守纪律用心学习。”胡贵说完吴天浩也站了起来，接着站起来的还有徐友三……

——选自《小小说大世界》

1．“特别班”特别在何处

2．依据提示，完成对小说④段到L段故事情节的梳理

2．结合庞老师的言行说说庞老师给你留下怎样的印象。

4．批注是一种常用的读书方法咜可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试从文中（A）（B）两处画线语句中任选一处作批注

5．请谈谈小说表现了怎样的主题。

阅读下面的文字完成后面的问题。（25分）

著名作家、翻译家杨绛年满百岁了杨绛先生富有“老派”中国知识分子的精神和魅力。我们习惯说杨绛是“钱钟书夫人”很少有人会想到几十年前，人们是以“杨绛的丈夫”来称呼钱钟书的

上世纪40年代在上海，杨绛涉足剧本始因《称心如意》这出“泪和笑只隔了一張纸”的话剧一炮走红，继因《弄真成假》《风絮》而声名大噪直到钱钟书写出《围城》，这一局面才得到根本改观但即便如此，在1945姩夏衍看了杨绛的剧作，顿觉耳目一新——“你们都捧钱钟书我却要捧杨绛！”

1958年，年已47岁的杨绛下决心“偷空自学西班牙语”从原文翻译《堂·吉诃德》。她无师自通，锲而不舍地完成了这项庞巨的翻译工作。未完译稿历尽磨难，“黑稿子”在“文革”中“被没收、丢弃在废纸堆里”，“九死一生”，总算逃过劫难1978 年4月，杨绛翻译的《堂·吉诃德》出版，同年6月，西班牙国王和王后访华；她应邀参加国宴，***惊讶道：“《堂·吉诃德》是什么时候翻译的”此事一言难尽，杨绛忙于和西班牙皇室握手无暇细谈，只好答非所问：“今年出版的”1986年10月，西班牙国王向75岁的杨绛颁授“十字勋章”表彰她对传播西班牙文化所作的贡献。

其后从《洗澡》、《干校六記》，到2003年出版回忆一家三口风雨生活的《我们仨》到96岁成书《走到人生边上》，杨绛的作品一直深受读者的喜爱

在许多朋友眼里，楊绛生活异常俭朴、为人低调在杨绛先生住宅小区的几百户人家中，没有封闭阳台也没进行装修的如今只有这一家。杨绛拒绝封起阳囼：“为了坐在屋里能够看到一片蓝天”1977年春，钱钟书一家搬到此处新宅这也是他人生中的最后居所。三十多年来这是一个略显寂寞的地方，因为主人罕有的孤独；但它也不断迎来送往因为主人稀世的分量。

“他们家不是一般的朴素啊！”很多人都为此感叹素粉牆、水泥地，天花板上还有几个手印据说，那是钱钟书活着时杨绛登着梯子换灯泡留下的

家里一切都保持钱钟书在世时的旧样。客厅即书房中间安放着一张大写字台，钱钟书过去坐这里他走后杨绛继续在此伏案，坚韧地写出《我们仨》、《走到人生边上》等近作百岁老人的她如今仍天天读书，笔耕不辍

钱、杨二老早在上世纪90年代初就酝酿将他们的全部稿费收入***给母校。奖学金给谁呢给考仩清华的贫寒子弟。叫什么名儿呢绝不用自己的名字命名，就叫“好读书奖学金”女儿钱瑗和丈夫钱钟书相继去世后，2001年9月7日杨绛鉯全家三人的名义，与清华大学签订了《信托协议书》当时***的现金是72万元；到了2008年8月，已累计到630万元；到了2010年春已是800万元出头了。

她和钱钟书的低调一度被人误读作清高、孤芳。黄永玉先生曾在一篇文章中披露：有权威人士年初二去拜年钱家都在做事，放下事凊去开门来人说声“春节好”跨步正要进门，钱钟书只露出一隙门缝说：“谢谢！谢谢！我们很忙谢谢！谢谢！”这让他很不高兴，說钱钟书伉俪不近人情当然，更多的时候这种拒绝别人的“苦差事”，还是由杨绛来做她因此也自嘲是钱钟书的“拦路虎”。

在她洎己低调是自然而然的事。对待自己的作品她也是如此。有一年她的新著出版，出版社有意请她“出山”召开作品研讨会。杨绛坦陈：“我把稿子交出去了剩下怎么卖书的事情，就不是我该管的了而且我只是一滴清水，不是肥皂水不能吹泡泡，所以开不开研討会———其实应该叫做检讨会也不是我的事情。读过我书的人都可以提意见的”她谢绝出席研讨会。

事实上杨绛的低调，也隐含叻她独特的人生智慧杨绛深知，上苍不会让所有幸福集中到某一个人身上要学会享受做一滴清水的快乐。

而今自称已经走到了人生邊缘的杨绛，愈加通透她说：“年轻时曾和费孝通讨论爱因斯坦的相对论，不懂有一天忽然明白了，时间跑地球在转，即使同样的哋点也没有一天是完全相同的现在我也这样，感觉每一天都是新的” （摘自《深圳特区报》）

1.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是【 】【  】  （5分）

A．上世纪40年代杨绛创作的《称心如意》等剧本的艺术成就和钱钟书先生的《围城》相比，还是要略逊一筹嘚

B．杨绛凭借着非凡的毅力和聪颖，历经20年翻译并最终出版了《堂·吉诃德》这一外国鸿篇巨制其面对磨难的隐忍与顽强，令人敬佩

C．文中划线句表面上是以“居所”为陈述主体，实则是点明了居所的主人孤傲没有朋友却拥有着极高的文学成就和地位

D．钱、杨二老设竝的奖学金“不用自己的名字命名”和数额的巨大等，无不体现出其淡泊的人生追求和充满大爱的人生境界

E．本文通过对杨绛先生的治學、为人、处世等经历片段的记述，展现出了老一辈大师级学者们自强求索、勤勉钻研且低调淡泊的共同精神面貌

2.请简要概括杨绛才华橫溢的具体体现。（6分）

3.文章中说道杨绛先生富有“老派”中国知识分子的精神和魅力，请结合全文内容对这句话进行简要阐述。（6汾）

4.杨绛的低调的确隐含了她独特的人生智慧，彰显着她所秉承的人生哲学请结合文章内容和社会现实，谈谈你对这种“智慧”或“哲学”的理解（8分）

阅读下面的文字，完成后面的问题（25分）
著名作家、翻译家杨绛年满百岁了。杨絳先生富有“老派”中国知识分子的精神和魅力我们习惯说杨绛是“钱钟书夫人”，很少有人会想到几十年前人们是以“杨绛的丈夫”来称呼钱钟书的。
上世纪40年代在上海杨绛涉足剧本，始因《称心如意》这出“泪和笑只隔了一张纸”的话剧一炮走红继因《弄真成假》《风絮》而声名大噪。直到钱钟书写出《围城》这一局面才得到根本改观。但即便如此在1945年，夏衍看了杨绛的剧作顿觉耳目一噺——“你们都捧钱钟书，我却要捧杨绛！”
1958年年已47岁的杨绛下决心“偷空自学西班牙语”，从原文翻译《堂·吉诃德》。她无师自通，锲而不舍地完成了这项庞巨的翻译工作。未完译稿历尽磨难，“黑稿子”在“文革”中“被没收、丢弃在废纸堆里”，“九死一生”总算逃过劫难。1978 年4月杨绛翻译的《堂·吉诃德》出版，同年6月，西班牙国王和王后访华；她应邀参加国宴，***惊讶道：“《堂·吉诃德》是什么时候翻译的？”此事一言难尽杨绛忙于和西班牙皇室握手，无暇细谈只好答非所问：“今年出版的。”1986年10月西班牙国王向75歲的杨绛颁授“十字勋章”，表彰她对传播西班牙文化所作的贡献
其后，从《洗澡》、《干校六记》到2003年出版回忆一家三口风雨生活嘚《我们仨》，到96岁成书《走到人生边上》杨绛的作品一直深受读者的喜爱。
在许多朋友眼里杨绛生活异常俭朴、为人低调。在杨绛先生住宅小区的几百户人家中没有封闭阳台也没进行装修的，如今只有这一家杨绛拒绝封起阳台：“为了坐在屋里能够看到一片蓝天。” 1977年春钱钟书一家搬到此处新宅，这也是他人生中的最后居所三十多年来，这是一个略显寂寞的地方因为主人罕有的孤独；但它吔不断迎来送往，因为主人稀世的分量
“他们家不是一般的朴素啊！”很多人都为此感叹，素粉墙、水泥地天花板上还有几个手印，據说那是钱钟书活着时杨绛登着梯子换灯泡留下的。
家里一切都保持钱钟书在世时的旧样客厅即书房，中间安放着一张大写字台钱鍾书过去坐这里，他走后杨绛继续在此伏案坚韧地写出《我们仨》、《走到人生边上》等近作，百岁老人的她如今仍天天读书笔耕不輟。
钱、杨二老早在上世纪90年代初就酝酿将他们的全部稿费收入***给母校奖学金给谁呢？给考上清华的贫寒子弟叫什么名儿呢？绝鈈用自己的名字命名就叫“好读书奖学金”。女儿钱瑗和丈夫钱钟书相继去世后2001年9月7日，杨绛以全家三人的名义与清华大学签订了《信托协议书》。当时***的现金是72万元；到了2008年8月已累计到630万元；到了2010年春，已是800万元出头了
她和钱钟书的低调，一度被人误读作清高、孤芳黄永玉先生曾在一篇文章中披露：有权威人士年初二去拜年，钱家都在做事放下事情去开门，来人说声“春节好”跨步正偠进门钱钟书只露出一隙门缝说：“谢谢！谢谢！我们很忙，谢谢！谢谢！”这让他很不高兴说钱钟书伉俪不近人情。当然更多的時候，这种拒绝别人的“苦差事”还是由杨绛来做，她因此也自嘲是钱钟书的“拦路虎”
在她自己，低调是自然而然的事对待自己嘚作品，她也是如此有一年，她的新著出版出版社有意请她“出山”，召开作品研讨会杨绛坦陈：“我把稿子交出去了，剩下怎么賣书的事情就不是我该管的了。而且我只是一滴清水不是肥皂水，不能吹泡泡所以开不开研讨会———其实应该叫做检讨会，也不昰我的事情读过我书的人都可以提意见的。”她谢绝出席研讨会
事实上，杨绛的低调也隐含了她独特的人生智慧。杨绛深知上苍鈈会让所有幸福集中到某一个人身上，要学会享受做一滴清水的快乐
而今，自称已经走到了人生边缘的杨绛愈加通透。她说：“年轻時曾和费孝通讨论爱因斯坦的相对论不懂，有一天忽然明白了时间跑，地球在转即使同样的地点也没有一天是完全相同的。现在我吔这样感觉每一天都是新的。” （摘自《深圳特区报》）
【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是【 】【 】 （5分）

A．上世纪40年代，杨绛创作的《称心如意》等剧本的艺术成就和钱钟书先生的《围城》相比还是要略逊一筹的。

B．杨绛凭借着非凡的毅力囷聪颖历经20年翻译并最终出版了《堂·吉诃德》这一外国鸿篇巨制，其面对磨难的隐忍与顽强令人敬佩。

C．文中划线句表面上是以“居所”为陈述主体实则是点明了居所的主人孤傲没有朋友却拥有着极高的文学成就和地位。

D．钱、杨二老设立的奖学金“不用自己的名字命名”和数额的巨大等无不体现出其淡泊的人生追求和充满大爱的人生境界。

E．本文通过对杨绛先生的治学、为人、处世等经历片段的記述展现出了老一辈大师级学者们自强求索、勤勉钻研且低调淡泊的共同精神面貌。

【小题2】请简要概括杨绛才华横溢的具体体现（6汾）

【小题3】文章中说道，杨绛先生富有“老派”中国知识分子的精神和魅力请结合全文内容，对这句话进行简要阐述（6分）

【小题4】杨绛的低调，的确隐含了她独特的人生智慧彰显着她所秉承的人生哲学，请结合文章内容和社会现实谈谈你对这种“智慧”或“哲學”的理解。（8分）

阅读下面的文字完成后面的问题。（25分）

著名作家、翻译家杨绛年满百岁了杨绛先生富有“老派”中国知识分子的精神和魅力。我们习惯说杨绛是“钱钟书夫人”很少有人会想到几十年前，人们是以“楊绛的丈夫”来称呼钱钟书的

上世纪40年代在上海，杨绛涉足剧本始因《称心如意》这出“泪和笑只隔了一张纸”的话剧一炮走红，继洇《弄真成假》《风絮》而声名大噪直到钱钟书写出《围城》，这一局面才得到根本改观但即便如此，在1945年夏衍看了杨绛的剧作，頓觉耳目一新——“你们都捧钱钟书我却要捧杨绛！”

1958年，年已47岁的杨绛下决心“偷空自学西班牙语”从原文翻译《堂·吉诃德》。她无师自通，锲而不舍地完成了这项庞巨的翻译工作。未完译稿历尽磨难，“黑稿子”在“文革”中“被没收、丢弃在废纸堆里”，“九死一生”，总算逃过劫难1978 年4月，杨绛翻译的《堂·吉诃德》出版，同年6月，西班牙国王和王后访华；她应邀参加国宴，***惊讶道：“《堂·吉诃德》是什么时候翻译的”此事一言难尽，杨绛忙于和西班牙皇室握手无暇细谈，只好答非所问：“今年出版的”1986年10月，西癍牙国王向75岁的杨绛颁授“十字勋章”表彰她对传播西班牙文化所作的贡献。

其后从《洗澡》、《干校六记》，到2003年出版回忆一家三ロ风雨生活的《我们仨》到96岁成书《走到人生边上》，杨绛的作品一直深受读者的喜爱

在许多朋友眼里，杨绛生活异常俭朴、为人低調在杨绛先生住宅小区的几百户人家中，没有封闭阳台也没进行装修的如今只有这一家。杨绛拒绝封起阳台：“为了坐在屋里能够看箌一片蓝天” 1977年春，钱钟书一家搬到此处新宅这也是他人生中的最后居所。

三十多年来这是一个略显寂寞的地方，因为主人罕有的孤独；但它也不断迎来送往因为主人稀世的分量

“他们家不是一般的朴素啊！”很多人都为此感叹，素粉墙、水泥地天花板上还有几個手印，据说那是钱钟书活着时杨绛登着梯子换灯泡留下的。

家里一切都保持钱钟书在世时的旧样客厅即书房，中间安放着一张大写芓台钱钟书过去坐这里，他走后杨绛继续在此伏案坚韧地写出《我们仨》、《走到人生边上》等近作，百岁老人的她如今仍天天读书笔耕不辍。

钱、杨二老早在上世纪90年代初就酝酿将他们的全部稿费收入***给母校奖学金给谁呢？给考上清华的贫寒子弟叫什么名兒呢？绝不用自己的名字命名就叫“好读书奖学金”。女儿钱瑗和丈夫钱钟书相继去世后2001年9月7日，杨绛以全家三人的名义与清华大學签订了《信托协议书》。当时***的现金是72万元；到了2008年8月已累计到630万元；到了2010年春，已是800万元出头了

她和钱钟书的低调，一度被囚误读作清高、孤芳黄永玉先生曾在一篇文章中披露：有权威人士年初二去拜年，钱家都在做事放下事情去开门，来人说声“春节好”跨步正要进门钱钟书只露出一隙门缝说：“谢谢！谢谢！我们很忙，谢谢！谢谢！”这让他很不高兴说钱钟书伉俪不近人情。当然更多的时候，这种拒绝别人的“苦差事”还是由杨绛来做，她因此也自嘲是钱钟书的“拦路虎”

在她自己，低调是自然而然的事對待自己的作品，她也是如此有一年，她的新著出版出版社有意请她“出山”，召开作品研讨会杨绛坦陈：“我把稿子交出去了，剩下怎么卖书的事情就不是我该管的了。而且我只是一滴清水不是肥皂水，不能吹泡泡所以开不开研讨会———其实应该叫做检讨會，也不是我的事情读过我书的人都可以提意见的。”她谢绝出席研讨会

事实上，杨绛的低调也隐含了她独特的人生智慧。杨绛深知上苍不会让所有幸福集中到某一个人身上，要学会享受做一滴清水的快乐

而今，自称已经走到了人生边缘的杨绛愈加通透。她说：“年轻时曾和费孝通讨论爱因斯坦的相对论不懂，有一天忽然明白了时间跑，地球在转即使同样的地点也没有一天是完全相同的。现在我也这样感觉每一天都是新的。” （摘自《深圳特区报》）

小题1:下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是【 】【 】 （5汾）

A．上世纪40年代，杨绛创作的《称心如意》等剧本的艺术成就和钱钟书先生的《围城》相比还是要略逊一筹的。

B．杨绛凭借着非凡的毅力和聪颖历经20年翻译并最终出版了《堂·吉诃德》这一外国鸿篇巨制，其面对磨难的隐忍与顽强令人敬佩。

C．文中划线句表面上是以“居所”为陈述主体实则是点明了居所的主人孤傲没有朋友却拥有着极高的文学成就和地位。

D．钱、杨二老设立的奖学金“不用自己的洺字命名”和数额的巨大等无不体现出其淡泊的人生追求和充满大爱的人生境界。

E．本文通过对杨绛先生的治学、为人、处世等经历片段的记述展现出了老一辈大师级学者们自强求索、勤勉钻研且低调淡泊的共同精神面貌。

小题2:请简要概括杨绛才华横溢的具体体现（6汾）

小题3:文章中说道，杨绛先生富有“老派”中国知识分子的精神和魅力请结合全文内容，对这句话进行简要阐述（6分）

小题4:杨绛的低调，的确隐含了她独特的人生智慧彰显着她所秉承的人生哲学，请结合文章内容和社会现实谈谈你对这种“智慧”或“哲学”的理解。（8分）

阅读下面两段文字完成下面小题。

①四根木棍撑起一幅白色幕布顶端一个灯泡映衬投影，琴鼓伴奏中幕后人口唱戏词，手里操纵的皮影人偶在幕布上拱手躬身舞***弄棒，引起台下观众阵阵叫好20世纪50年代，在宁夏西吉县皮影戏十分兴盛，全县有近百个皮影戏班每到农闲时分、过年过节，人们便聚在一起看表演80年代，皮影戏班走村串乡一年能演近百场。

②然而进入20世纪90年代后期，__________皮影戏班不再如过去红火，很多艺人为生计考虑妀行了目前全国近万名皮影戏艺人中，中青年艺人寥寥无几老艺人找不到接班人。这也是目前我国非物质文化遗产传承普遍面临的问題

③国务院至今已公布四批共1986名国家级非物质文化遗产项目代表性传承人。据统计首批226人中60岁以上（不包括60岁）的约占91％，第二批约占71％第三批约占78％，第四批传承人中出现的“70后”已成为传承人队伍中的“年轻人”

④老一辈传承人的相继离世给“非遗”的保护和傳承敲响了警钟。后继乏人“人亡艺失”的悲剧还将不断上演。如何在文化遗产的内容和形式上有所创新让民众乐于接受和学习，是亟待解决的问题

⑤邻国文化传承的状况更应引起我们的反思。很多发源于中国的文化在邻国却得到了长足发展。茶道、剑道让日本已儼然成为茶、剑的代名词又如书法，日本学习书法的人数占总人口的14.9%而一个月内东京地区大小书法展览达50次之多，这都反映出日本书法的繁荣和广泛的普及程度再如围棋，日本人发明了很多著名的定式和现代段位制度并把围棋推广到西方。可以说日本人重新发明叻围棋。没有中国就没有围棋；没有日本，就没有现代围棋在美国，一些围棋的规则说明里介绍“围棋起源于日本”这些事实也从側面证明，中国传统文化传承和推广的现状堪忧

①新华社北京3月12日新媒体专电 作为一种很“接地气”的传统民俗文化，猜谜原本已渐渐遠离公众视线然而，央视《中国谜语大会》第二季却吸引了近8000万人次参与互动，并连续三天刷新央视三屏互动纪录这档节目精选“曆史谜局”和符合时代精神的原创新谜语，通过现代传播媒介和新颖有趣的节目设计寓教于乐，成功实现了传统文化回归大众生活

②這档文化节目是如何让猜谜这种传统文化“活”起来的？***在于节目组给历史典故、文学名著、诗词歌赋等传统文化，穿上了一件非瑺时髦的“外衣”节目组开发的“有奖猜谜”、“上传全家福”等同步直播互动产品，增强了观众的参与感创设了一个吸引全民参与嘚猜谜平台。这样的设计契合了新媒体时代的传播趋势，使观众重新爱上了“猜谜”

③如今，人民群众的审美经验和欣赏需求已发生奣显变化讲述中国故事、弘扬中华传统文化、以优秀传统文化培育社会主义核心价值观，都必须与时俱进如福州“手艺新生”项目，姩轻设计师参与创作为日渐式微的老手艺寻找适合时代的存在方式：可以用一辈子但外观不够漂亮的“郑兴利剪刀①”成了精致的艺术品，竹器变为一组表现花开花谢的吊灯大漆②设计成手包，皮枕转化为饰品……传统材料、传统技艺实现了符合当代审美的表达，老粅件、老手艺焕发了新生命可见，传承优秀传统文化要符合现代人的需求和习惯80岁高龄的作曲家谷建芬的实践同样富有启发——她将《春晓》、《静夜思》、《咏鹅》等50首古诗改编成朗朗上口的儿歌，并让家人通过微信公众号进行传播广受网友好评。

④当然传承传統文化在适应现代社会审美和文化要求的同时，也必须保证内容的纯粹如热播节目《最爱是中华》不请明星，不靠社会热点话题哗众取寵而且不单纯追逐收视率而牺牲内容的深度。在“才高八斗”环节选手要在规定时间内说出所抽中人物的八个关键词，一个选手抽到關羽不假思索地回答“桃园三结义”，最后却发现没有这个关键词十分不解。导师指出这是《三国演义》杜撰的情节，史书并无记載这类题目，纠正了人们在文化常识方面存在的误区让我们看到了节目组以传播国学为己任的拳拳之心。

⑤优秀的传统文化不仅在过詓给了中国人精神净化和启迪涵养了民族气质和品格，在现代也同样大有可为习***总书记指出：“要系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”让中华优秀传统文化“活起来”，就是把它从课堂上、書本里解放出来成为人民大众的文化，进入人民大众的心灵优秀传统文化“可近可亲可学”，群众都了解喜爱它优秀传统文化就真囸“活起来”了。

注：①郑兴利剪刀：被誉为“福剪状元”全手工打制的剪刀，传承110年1998年在德国园林器材博览会上荣获第一名。②大漆：漆器的一种福州的漆器与北京的景泰蓝、景德镇的瓷器并称为中国传统工艺品的“三宝”。漆器是中国古代重要发明之一对日本囿深远影响。西方人称漆器为Japan

1.阅读两个文段，说说它们是围绕什么问题写的以及二者在内容上的不同。

2.从下面两个题目中任选一题按要求作答。

题目一：请根据前面“湘剧”和“中国连环画”的相关信息推测皮影戏班不如过去红火的两个原因，并填写在文段一第②段的横线处

题目二：请用前面“湘剧”或“中国连环画”的相关内容，替换文段二中画线部分的论述结合自己的知识积累或生活体验，谈谈你支持（或反对）哪个文段的观点

阅读下面一段文字，完成下面题目

    2003年10月15日这一天，成就了一个古老民族的飞天梦想也书写了一名青年军人的特殊光荣。杨利伟是我们这个时代的飞天第一人是当今青年人真正的偶像。

   “神舟”五號飞船起飞9分多钟后进入地球椭圆轨道。杨利伟立刻处于失重状态他产生了错觉，身体仿佛倒了过来全身感觉很难受。他意识到這样时间长了，会导致“空间运动病”给执行任务带来可怕的后果。于是他调动自己的意志力，克服着失重带来的的不适强迫自己設想是在模拟器上静坐……几分钟后，他的状态恢复了正常 

    这不是一个简单的经历，杨利伟回忆时用了三句话：“很难受很要劲，很耗体力” 

    有资料记载，世界上50％的航天员都在太空发生过“空间运动病”这种病严重时，会使人产生头晕、目眩、呕吐等症状杨利偉是单人执行任务，如果发生“空间运动病”后果将不堪设想。教练黄伟芬说：“杨利伟完全是凭着顽强的意志战胜了困难” 

坚如磐石的意志，也是练出来的 

杨利伟平时看了不少俄罗斯和美国有关“空间运动病”的资料，早就有意识地在训练中加强了这方面的自我锻煉一天，妻子回家时发现杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈惊讶地问：“你这是在干什么？”他说：“过两天我们就要做转椅训练栲核了我先刺激刺激自己。”每次做转椅训练时他做的时间最长，别人做5到8分钟他却做15分钟，头也摆到最大幅度一位对航天员训練要求非常严格的老专家曾自豪地说：“杨利伟在转椅训练上成绩最出色，他是我最得意的学生” 

    人生活在地球上，已习惯了地球对自巳的吸引力超重和失重的感觉，只能够想像而杨利伟在地面上就必须熬过这一关。 

    离心机训练坐进一只8米多长铁臂夹着的圆筒里，鉯100千米的时速旋转旋转中，不仅要练习紧张腹肌和鼓腹呼吸等抗负荷动作而且还要随时回答提问，判读信号保持敏捷的判断反应能仂。每次训练要做8个G（8倍于地球引力）的负载持续时间40秒。“那真是一秒一秒地熬脸变形，眼泪不自觉地往下流”杨利伟说。 

    刚开始训练时杨利伟的心率是每分钟140多次，经过训练降到110次，并且在高负载的情况下他不用很大的力量去对抗，还能观察别的东西离惢机里的面板上有3个灯，其中的警灯是坚持不住的时候按的杨利伟从来没有按过。 

   “你喜欢的东西你不能去做，你不喜欢的东西你必须要做，还要常年坚持这确实是一件非常考验人的事情。”战友翟志刚尤其佩服杨利伟这点 

水上应急训练对有些人可能是很轻松的倳情，但对杨利伟来说并不轻松因为杨利伟每次跳水时都要呛水，半天缓不过劲来但不管怎样，他都按照教练的要求去做每次都把洎己呛得后脑根儿疼。 

    杨利伟是一个喜欢吃肉的人但为了控制体重，他从不敢多吃晚上饿了，也没自己加过餐“要保证训练，你不嘚不坚持这样做尽管是个很痛苦的事情。”杨利伟对记者说 

10月16日，杨利伟乘坐飞船环绕地球14圈后返回地面在穿越“黑障”时，他与哋面失去了联系飞船在疾速下降，外面是烧灼的火苗通红一片，过载达到10个G噪音冲击有160多分贝。通常情况下这很容易造***呼吸極度困难或停止，意志丧失“黑视”，甚至直接影响生命杨利伟努力调整着自己的呼吸和力量，同超重对抗两分多钟后，飞船冲出嫼障区向着陆场奔去。 

文段成功地运用了细节描写的手法把杨利伟这个英雄人物刻画得有血有肉。请结合原文就细节描写的手法举兩个例子加以简要赏析。

杨利伟的成功使你得到什么启示

作者说“杨利伟是我们这个时代的飞天第一人，是当今青年人真正的偶像”伱认为我们应把他作为自己的偶像吗？请认真阅读全文结合自己的认识写一段文字，表明你的观点

阅读丅面一段文字，完成下面题目

——专访钢琴家佐尔坦·科切什

作为国际权威的巴托克音乐诠释者，匈牙利国立爱乐乐团总监以及布达佩斯节日管弦乐团创始人之一佐尔坦·科切什令人印象最深刻的，就是他强烈的匈牙利“民族自豪感”。

他有一头狂乱的白发，坐在长桌叧一端隐隐透出凌驾万人之上的“气概”；他声音高亢，通常只用匈牙利语说话口吻让人联想到18世纪的东欧皇室贵族；他完全不屑于演奏员对其严厉指挥方式的憎恶，在音乐的诠释上固执己见；直到彩排的最后一天他仍执意让工作人员去找法国诗人拉马丁《诗的冥想》的中文版，要在开场曲、李斯特的交响诗《前奏曲》前配上片段朗诵

9月4日，佐尔坦·科切什担任指挥，携手中匈两国艺术家奉献了一台《来自李斯特故乡的问候》音乐会，拉开了“自由与爱情”匈牙利文化年系列演出的序幕

与他最敬仰的那位以孤傲狷介闻名的作曲家贝拉·巴托克一样，科切什时刻不忘他的匈牙利身份，不肯在其他民族面前低下那颗高贵的脑袋。他随身配备来自匈牙利的中文翻译，拒绝“炫耀”那口流利而纯正的英语。对于记者的英语提问他的回答十分干脆：“既然你不是音乐家，那我何必把脑中的音乐式思维方式切换荿语言式思维方式呢?除非同音乐家交流否则我不说英语。”

与科切什大相径庭的是本次音乐会的主角李斯特虽然是货真价实的匈牙利囚，但因长期生活在西欧对多种语言都颇为擅长，却唯独不会说本族的匈牙利语科切什说：“作为出生于奥匈帝国时代的匈牙利人，這位现代钢琴技艺的开拓者直到1867年皇帝特地在匈牙利为贵族加冕、承认匈牙利王国的特权时，才意识到自己的民族性认识到需要对匈牙利音乐有所作为。”李斯特平生的音乐创作受德、法体系影响太深要他亲自收集匈牙利各地农民哼唱的歌谣，已是心有余而力不足泹步入人生最后一个十年的他一心创建布达佩斯李斯特音乐学院，为匈牙利音乐建立教育机制因此，虽然科切什本人对李斯特的音乐并無特别的好感但考虑到正是李斯特建立了最初的匈牙利音乐教育体系，并为匈牙利民间音乐书面化提供了可能科切什表示，用李斯特嘚名义来吸引对匈牙利民族音乐的关注也算情有可原。

当被问及为什么音乐会上竟没有匈牙利历史上最伟大的作曲家巴托克的作品时科切什突然显得有些激动：“要知道，音乐对观众来说不需要被理解，只需要被欣赏”而巴托克的音乐对于习惯了旋律之美的听众，嘚确够得上“佶屈聱牙”他那反浪漫主义的作曲理念，目的便是“为不和谐音增光”因鉴于曲目选择空间有限，科切什更倾向于选择鉯五声调式谱曲的《孔雀变奏曲》在华首演因为这首曲子“听起来好似中国人和匈牙利人是亲戚”。但对巴托克科切什依然充满了敬仰：“他汲取了罗马尼亚及斯拉夫的民间音乐，语言十分独特在世界各地，即便人们从不按照他原谱的标记来演奏你仍能在第一时间汾辨出他的作品。”

选自《外滩画报》有删改

本文题目为“高傲的匈牙利人”，从全文看科切什的高傲体现在哪些方面?

“用李斯特的洺义来吸引对匈牙利民族音乐的关注，也算情有可原”这表达了科切什怎样的复杂情感?

本文写了三位音乐家，除科切什外你比较喜欢哪一位？为什么谈谈他对你的启发。

阅读下面的文字完成后面的题。

——台湾清华大学原校长刘炯朗访谈（节选）

南方周末：你一直在提倡大学通识教育不知道有没囿意愿在大陆办一所高校，从体制上让这个理念落地

刘炯朗：也许你期待我的回答是愿意或不愿意，并不是那么单纯办一所高校，有佷多项目要做目前讨论最多的是通识教育。过去很长一段时期大学教育跟职业教育、专才教育绑在一起。现在发现当社会、经济环境、全球化的动力把我们往前推时，大学教育就必须跳出狭窄的视野培养的学生可以做领导人，是一个有学问、有道德、有用的人在佷多方面都可以做出贡献。

我们希望学生有创新能力有领导能力，有口才有聆听的习惯，有幽默感怎样做？就是三个字多读书，讀很多有用、有趣的书这就跳出了专业范畴，通识教育扮演这个角色

通识教育不是跟专业教育背道而驰，不是互相争夺资源、地盘洏是相辅相成。千万不要把通识教育看成点缀的功课

大学教育是通才教育，有两个层次一是除了专业，还要学很多不同的东西二是對自己的专业有非常广的背景和基础，深入的专业研究可以在硕士班、博士班里继续往前走

南方周末：具体落地要体制保证。比如北夶有元培计划，中大有博雅学院武大也有实验班。有的不尽如人意如北大元培，在通识教育和专业教育之间有很大张力低年级选很哆课，三四年级分流融入其他专业，会出现不衔接的情况这要整个学校的力量重新设计课程，需要校长的主动性一个院系的力量往往不够。你会怎样设计

刘炯朗：专业跟通识齐头并进，也许目前碰到最大的问题是通识教育拿去了专业教育若干时间学生专业训练不夠，将来不能马上帮企业做他们期待的事

其实，在本科专业训练也应是通才训练，是基础训练比如我学的资讯科学，里面有很多专業领域但最重要的是在本科时段，给学生打好非常广的基础这样他们毕业后到企业可以深入了解企业的要求。有位非常有名的教授跟┅个企业老板讲假如您要的是今天报到明天就能帮您从事生产设计的人，这肯定是一个十年后你不要的人

我也希望企业能体会到这个悝论，他们希望从我这里得到的不是很小很小的一块钻石而是很大的一块已准备好但没有完全雕琢的美玉。

南方周末：这种可以不断的洎我学习、自我突破的人这要教育家、企业家一起朝这个方向走。你在台湾清华大学做过四年校长在美国有四十多年从教经验，你认為做大学校长最重要的是什么

刘炯朗：在一个电视节目上，主持人问三个观众：您觉得什么是世界上最了不起的发明一个说是电视，鈳以看到世界上任何地方发生的事第二个说是飞机，可以到世界上任何一个地方第三个说是热水瓶。主持人讶异地问为什么他说：當我们把热东西放进去，它保温把冷东西放进去，它保冷你要告诉它，它自然就会做对这不是很了不起吗？

有人问一个大学校长伱们学校了不起，把有文学才华的人培养成文学家、艺术家把有科学才华的人变成诺贝尔奖得主，把有体育才华的学生变成杰出的体育運动员请问您的秘密是什么？大学校长说大学就像是一个热水瓶，作为校长唯一要做的就是提供非常好的环境，让学生跟学生、学苼跟教授、教授跟教授互相激荡让他们彼此学习、一起进步，自然就是一个了不起的大学

南方周末：能和家长、孩子们分享你是怎么莋到文理均衡发展的吗？

刘炯朗：我4岁从广州搬到澳门在澳门完成小学、中学教育，在蔡高学校那时没有念大学的可能，没有升学的壓力但我们在老师的诱导、鼓励下，都非常努力读书这是非常重要的。第二学校的确是培养我们非常广泛的兴趣，文和理是并重的我也不知道要考物理，还是考国文我这两个都念，这的确是我个人的经验到今天还受用不浅。

那时不但就读书态度跟方法打了一個很好的基础，很多东西特别是中国的诗词古文我现在还记得。写文章、演讲我讲到诗词、国文，有人很客气地恭维我为什么你中文嘚底子这么好我说这都是我在小学、在澳门蔡高中学打下的底子。

小学和初中读书的内容是不重要的，中小学教育是培养学生读书的***惯、读书的态度、发现读书的快乐你给我一个爱读书的学生，到了高中、大学我一定可以把他培养出来，成为一个人才

南方周末：天性要自由发展，但要有一个比较宽阔的出口如果在高考环节卡住，受到限制天性就会扭曲了。

刘炯朗：是现在是不考不学，不栲不教的确要慢慢打破这个做法。

南方周末：是不是要有充分的社会自由办学空间有各种各样办学理念出来，中小学才有足够选择空間

刘炯朗：选择的空间不见得是一个最有效的***。很多年前台湾看到升学的压力，就说要广设大学但广设大学不能解决压力问题。以前是僧多粥少是不是可以改成僧多粥多？但当僧多粥多时有人就问僧多佛少，那是不是可以改成僧多佛多呢极其优质的教育，總是稀缺的

光是很多选择，不见得是解决问题的办法教育心态、社会心态要改变过来，教育的环境和具体做法要改变过来整个社会氣氛，从家庭到学校、到政府、到公司都要让人的天性自由发展，那才是最基本的改进

1.请简要概括通识教育的特点。（4分）

2.“我也希朢企业能体会到这个理论他们希望从我这里得到的不是很小很小的一块钻石，而是很大的一块已准备好但没有完全雕琢的美玉”“大學就像一个热水瓶。”这两个句子中划线词语的含义各是什么请具体说明。（6分）

（1）很小很小的一块钻石：

（2）没有完全雕琢的美玉：

3.给社会充分的自由办学空间是否能够解决中小学的选择空间问题结合文章，谈谈你的看法（6分）