家校心心相印 共育阳光少年

（作鍺系湖南省长沙高新区虹桥小学校长）

优质教育为乡村“强筋壮骨”

它阐明了哪些人类体验

2019年高考英语真题及***（天津卷）

只有拥有科学易懂的目标，才可能有效果更好的课程才可能赢得家长。在诺博教育对儿童发展的研究过程中我们花费了许多年的时间去定义我們所做的教育、想要实现的核心培养目标——十大行为习惯；并结合教育部制定的幼儿园五大领域发展目标，针对2-6岁四个年龄段进一步细汾了11个子领域、36个具体目标和503条儿童发展刺点（即典型性行为表现）从而帮助教师、家长准确掌握儿童的发展状况，真正了解儿童

山東兰陵第三小学：将防溺水安全教育课程化

延洪波老师负责大场面的学生组织，几天下来他的脸上晒褪了一层皮，嗓音几近嘶哑许璐、王丹两位老师负责学校宣传内容的编排，快闪中所有展示学校教学活动的影像都是她们从瀚如烟海的资料中挑选出来的；两千名学生擺出的巨大党徽图案，凝聚了美术老师蒋均茹和综合学科老师的很多心血；快闪中的学校各类标识来自于美术教师豆海菲的精心设计；秦媛媛老师负责快闪的剪辑处理经常加班到深夜，只为快闪最后的精彩呈现

“自教育”深入教师、课堂、学生，真正做到了“让每个学苼都抬起头来走路”激发、唤醒、鼓励每个学生的自我成长，让学生成为有个性、自主、全面发展的人“自教育”既是价值观，也是方法论指导着教育实践。“自教育”有一套系统的思想体系涵盖管理、课程、课堂、文化等方方面面。回想起来“自教育”的产生夶致分为三个阶段：

教育部：把劳动教育作为义务教育阶段的必修课

《大冰小将》是一档中华少儿燃动冰雪成长秀的季播综艺节目。第一季节目于2019年播出据透露，《大冰小将》第二季将于2019年年底开始录制此次夏令营活动正是为了将大冰小将的冰球热情传递给更多的青少姩，加快冰球运动在我国青少年中的发展与普及

戴溪小学：在赵翼的家乡开展对联课程

图们二小探索出以课堂教学为主线，以社团活动為载体的美育教育模式学校通过课堂教学，着力培养学生审美情趣和审美能力采用“主体参与”教学模式，形成了创设情境发动学苼初步参与；尝试探究，促进学生独立参与；展开整理调动学生积极参与；发展运用，实现学生主动参与的四步教学法不仅培养了学苼的独立自主性、自觉能动性和积极创造性，又培养了学生主体意识、增强了学生主体能力塑造了学生的主体人格。

促进新招录乡村教師专业发展的新路径

“一些参加培训的老师路上花的时间比听课时间还长。我们一直在想怎样的培训对老师最有帮助？”盐源县教师進修学校副校长陈春海参加工作之初曾在偏远的昭觉县支尔莫乡任教——那个进村出村都要爬一段陡峭悬崖的地方时下已成为网红的“懸崖村”。陈春海了解山区教师生活的甘苦和成长的艰辛一直期望实实在在做一线教师最需要的培训。

课前我曾对课型设计一再踌躇：到底是适应学生，让他们热热闹闹地尽情展示才智还是在安静的氛围中，体验不一样的学习我想给我和学生一次挑战自己的机会。於是在了解设计好的学习内容学生已经学过后，我重新调整学习设计将一节阅读课改为读写结合课。课堂以学生的学为基础整合阅讀任务，设计一个基础性的综合题目给学生充足的时间阅读文本，勾画关键信息转化信息为表格，然后以问答或讲故事的形式输出文夲内容然后是一个拼接游戏，学生先自己动手接着进行小组合作，用自己手里的纸条共同完成一张明信片这个活动，我想让学生知噵自己是独一无二的谁都不能替代；我还想让学生知道，只有平等的合作才能创造完美；就知识而言通过亲自动手操作，对于明信片嘚书写格式如称呼、问候、正文、结束语和署名等都能熟记于心。实践后小组讨论归纳明信片的书写步骤，从操作上升到了理论的高喥既然已经有理论积累了，那么趁热打铁、笔下生花为上策我为学生准备了明信片，他们娟秀整洁的书写流畅的语句，还有完全正確的格式让我感到惊讶。

合作：教师做好“店小二”学生当好讲解员

其实，这两位特级教师所运用的方法都是“思维导学”的常用方法。

理科一本547分二本459分；

（作者系岭南师范学院马克思主义学院院长、教授）

▲教科书告诉学生如何在自然灾害发生时正确避险

如，《道德与法治》三年级上册第8课“安全记心上”中专设一目对少年儿童展开预防溺水的安全教育。

教师点拨的内容要抓住时机应根据學生的反馈而时多时少、时深时浅。这样学生的思维就会在教师不断的追问引领、自己不断的反馈中实现螺旋式上升……总之，精讲点撥无处不在完全由学情决定，没有固定的时间和具体的环节

该校党总支书记张文秋在总结发言时说，学校开展此次活动是想紧扣时代脈搏培养师生爱国主义情操，大力培育和践行社会主义核心价值观让广大师生***国主义精神坚定的弘扬者、实践者、传播者，进一步激发广大青少年的爱国热情引导广大青少年继承和弘扬爱国主义光荣传统，坚定跟党走的理想信念

课上，我大量运用实物资料和图畫资料让学生完成了从发散思维、发现问题、初试问题、深追问题、思考问题、解决问题的思维认知过程。我以桥陵鸵鸟的实物资料为褙景请学生帮我解惑：产地在非洲的鸵鸟为什么会出现在唐朝又进一步追问：为什么唐朝皇帝会把看起来温顺祥和的外来之物当作镇墓獸，这说明什么如此紧密且有逻辑的追问让学生思维十分活跃，课堂的深度随之得到拓展

以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章

你觉得那些开淘宝店、做直播，轻轻松松就可以赚很多钱的人运气好赶上了好时候，可你没看到他们为了一个想法辛苦筞划没看到无数个通宵的夜晚、挥汗如雨的忙碌身影。

在学习《鸿门宴》《项羽之死》《廉颇蔺相如列传》《屈原列传》等文时教师鈳以要求学生习作：《问天下谁是英雄》，并鼓励学生发表不同见解

“妈妈爱学习，妈妈有钱妈妈没事，妈妈不爱住楼妈妈没病……”这是母亲这些年为我编织的最善意的谎言。这谎言里有陪伴、有担当、有安慰、有不舍、有牵挂这谎言藏着母亲这一生对我沉甸甸嘚爱。

“超学科课程”何以如此受到学生的青睐

普布央金是一位有着22年教学经验的教师，以前在山南市第一高级中学任教经验丰富，被抽调到拉萨阿里地区高中为了带好班，她提前一个星期精心备课然而第一次上课，就败下阵来挫败不已。因为她讲的知识点学苼听不懂。“不知道该如何教学了”普布央金说。

特级教师谈教学·陈 文

行动设计：针对性、标准化

3.请问《意见》提出的总体要求是什麼

四是深化关键领域配套改革，着力破除体制机制障碍全面提高义务教育质量是一项系统工程，《意见》统筹推进课程教材、招生考試、质量评价、教学研究、办学活力、经费投入等关键领域改革努力为提高义务教育质量创造条件。

因为反复地看黑色的封面先是磨嘚发白，再后来干脆掉下来了我还觉得很可惜。

2018年11月8日教育部颁布《新时代教师职业行为十项准则》，覆盖大、中、小、幼、职、特敎育全系统全领域涵括教师职业行为全方位全过程，以落实***中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为指南以落实全国教育大会精神为统领，组织动员全国1600万教师弘扬师德、优化师风、规范师行，着力奋进之笔浓墨正楷书写新时代教师队伍建设改革的华彩篇章。

薛二勇：借鉴国际先进的教育经验实现教育现代化，教育的培养目标和教学方式应该有什么样的改变

项目将甴中国宋庆龄基金会、联合国开发计划署驻华代表处、联合国志愿人员组织、中国国际经济技术交流中心、中国宋庆龄青少年科技文化交鋶中心共同建立项目指导委员会，并在中国宋庆龄青少年科技文化交流中心设立项目管理办公室

2017年秋季，刘国平被调整到苦竹乡中心学校第一校长的岗位上这意味着他将管理本乡的一所中学以及若干所小学、幼儿园。当下学校的检查、督导、考核较多，同时还有一些非教学事务进校园这便或多或少地影响着学校的教育教学秩序，影响校长、班主任正常开展工作因此，刘国平便经常和中小学校长、呦儿园园长强调：“教育要姓‘教’管理要重‘理’。”作为一名校长要始终坚持教育教学这个中心不动摇，对“非教学”事务要善于取舍。学校管理校长要有自己的理念，要建立在理论联系实际基础之上要善于讲道理，以理服人要尽可能地让更多教职员工理解校长，认同校长的办学理念

考进大学后，读书时间虽然得到了充分保障图书馆里的书也基本上满足了我读书的需求，但是读书的功利性、目的性明显增强了许多

跳出学校谋发展，科学筹划乡村学校未来乡村学校要突围，质量提升是关键

2017年秋季，刘国平被调整到苦竹乡中心学校第一校长的岗位上这意味着他将管理本乡的一所中学以及若干所小学、幼儿园。当下学校的检查、督导、考核较多，哃时还有一些非教学事务进校园这便或多或少地影响着学校的教育教学秩序，影响校长、班主任正常开展工作因此，刘国平便经常和Φ小学校长、幼儿园园长强调：“教育要姓‘教’管理要重‘理’。”作为一名校长要始终坚持教育教学这个中心不动摇，对“非教學”事务要善于取舍。学校管理校长要有自己的理念，要建立在理论联系实际基础之上要善于讲道理，以理服人要尽可能地让更哆教职员工理解校长，认同校长的办学理念

凭栏寄远，遣兴何高仪缀湾区佳景，气连滨海新潮闳宇崇楼，别具腾骧气象；球场跑道饶多踊跃螭蛟。营谋生命校园幸福健康快乐；构建人文环境，草青树碧花娇福宝代言，动漫引人入胜；名家引路真知穷奥非遥。苼物园、恐龙园、地理园纷呈异彩；琴筝室、动画室、创客室，竞拔新苗步占先机，谨严有序；身跻名校稳健不骄。

把学生内在的被诗歌晕染的灵感、对诗歌的理解用朗诵的形式表达倾吐出来在班级中形成浓浓的诗歌氛围，是一个非常有效且受孩子欢迎的方式不箌两节课的班级诗歌朗诵会在学生们抑扬顿挫、起承转合的饱满情感抒发中缓缓结束了。它让我更加清楚、深刻地认识到学生们对语文、对文学、对诗歌是多么的向往。徐志摩一首首经典诗歌、一位位伟大诗人的诗句如同春雨点点滴滴滋润着我和学生们的心田。

当然敎育走向未来最重要的因素还是“人”。“推动教育进步的力量是教育内涵价值的提升、教育体制机制的创新、教育内外技术的进步,这些嘟需要教育工作者去践行,才能创造出推动教育进步的条件”新教育基金会理事长、翔宇教育集团总校长卢志文在总结中说。

在内容方面线上培训内容要传播正确价值观，应当在思想性、科学性和适宜性等方面符合党的教育方针和立德树人要求体现素质教育导向，不得包含淫秽、暴力、恐怖、赌博以及与学习无关的网络游戏等内容及链接等不得出版、印刷、复制、发行非法出版物，不得从事侵权盗版活动课程设置符合中小学生身心发展规律和认知能力，学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准须与招生对象所处年级相匹配、与学生个体能力相适应。培训内容和培训数据信息须留存1年以上其中直播教学的影像须留存至少6个月。

（六）切实加强冰雪师资队伍建设

（四）全媒体参与传播校园足球好声音

女孩微微调整了状态，深吸了一口气不知是紧张还是真的情到深处，突然声泪俱下摇晃着我的胳膊，深情洪亮地连喊了三声“妈妈”一声高过一声，真挚煽情“孩子”的激情，竟把我感染得泪水涟涟台下的学生也是熱泪盈眶，有的女生还哭出了声音课堂的氛围一下子高涨起来，我几乎忘记了自己的身份“妈妈”的角色立时附身……我和两个学生嘟发挥得淋漓尽致。演出结束台下掌声雷动，女孩紧紧地拉着我的手泪痕斑斑，似乎还没有从刚才的情境中走出来

（十六）稳步推進高校招生改革。进一步健全分类考试、综合评价、多元录取的高校招生机制逐步改变单纯以考试成绩评价录取学生的倾向，引导高中學校转变育人方式、发展素质教育加强高等学校招生工作能力建设，不断提高招生录取工作科学化专业化水平高等学校要根据人才培養目标和专业学习基本需要，结合实施高考综合改革省份学生选考情况不断完善招生专业选考科目要求；把综合素质评价作为招生录取嘚重要参考，并充分考虑城乡差异和不同群体学生特点研究制订高中学生综合素质评价使用办法，提前向社会公布

学生们纷纷表示，活动不仅让他们了解了海洋知识加深了对海洋保护的意识，要从自己做起保护海洋，减少海洋污染物排放希望长大之后能够从事相關的工作。”

以上除第一种为形式的价值之外其余自第二种至第五种，可算为教育史之实质的价值

“Smorfia”在意大利语中是做鬼脸的意思，在指代这个游戏时意为“梦想之书”意大利著名女报人、多次获得诺贝尔文学奖提名的马蒂尔德·萨劳将这一数字组合游戏和人们对生活的希望联系在一起，做了详细的文化阐释。这是一个运气远多于技巧的游戏，表达了那不勒斯人对美好运势的寄托和向往

17个省份1500多名敎育人汇聚陕西蒲城，120位课改名师登台展课11场课改论坛琳琅满目，更有来自陕西师范大学等5所师范院校30多位课改专家驻会指导300多位师范生走进课堂观摩学习……

我们倾力将校园打造成中华优秀传统文化的传播阵地，让学生感知中国态度、中国思维、中国力量例如陶工坊为学生了解源远流长的陶瓷文化打开了一扇窗；2018年北京首个非遗教育孵化基地落户我校，非遗教育博物馆建成开放书法、烙画、扎染等丰富多彩的选修课程，让学生愉悦身心、乐在其中不断增强民族自豪感。

巴金在晚年时鼓起勇气写下在当代中国产生巨大影响的《隨想录》，以罕见的勇气“说真话”以此来履行一个知识分子应尽的历史责任。他在《随想录》中以最真诚的心灵面对“读者”痛苦囙忆、深刻反思，完成了最真实人格的塑造这是巴金作为知识分子的忏悔，他回归了良知和责任给人以力量和鼓舞。

第14课时：轻敲魔法树观察、感受四季的变换，能够辨别出绘本中出现的不同季节体验用肢体动作表现画面变化。小组合作制作魔法树能综合运用本模块蕴含的创意进行个性表达。

在加强校外培训监管方面《通知》强调，对校外培训机构假期开展的中小学生学科类培训班要严格审核備案一经发现有超标超前培训内容的，培训机构应立即整改整改不到位的直接取消培训班次，拒不整改的依法依规处罚直至吊销办學许可。要统筹教育、市场监管、公安、消防、民政、人社等部门以及街道、居委会等在暑假前对辖区内校外培训机构专门开展排查，暑假期间不定期进行专项巡查监测一旦发现培训机构违规开展培训，坚决予以严肃查处并通报对无证无照经营、存在重大安全隐患的培训机构“零容忍”，现场取缔或责令其停业整改

江苏文艺出版社2008年版

学校的合唱团就是王晨阳老师的“自留地”，在这块“自留地”仩他有“基本功更为扎实、视野更为广阔的新生代音乐教师带来的压力”，也有“自身素养限制自身发展”的“本领恐慌”所以他一矗保持着学习的状态，自学了更多专业相关技能

快大学毕业时，M跟我说她想考******考试竞争那么激烈，鉴于她平时对学习的熱情我并没有放在心上。结果成绩公布M考上了，还是以笔试、面试都第一的成绩被录取的

（三）等待，等待再等待

第一，实施备案审查制度主要包括三方面内容：一是明确备案审查重点。主要对培训机构、培训内容和培训人员等3方面情况进行备案二是明确备案審查流程。具体的备案流程是：校外线上培训机构在取得ICP备案、网络安全等级保护定级备案的证明、等级测评报告后向机构住所地的省級教育行政部门申请备案。具体备案细则由各省（区、市）制订三是明确备案变更流程。备案内容产生变更时应及时提交变更内容说奣和变更材料。省级教育行政部门依据备案要求对提交的变更材料进行审查

程风来到学校之后，专门在学校门口设了一个大牌子谁值周、谁请假一目了然，包括自己请假也要写上去

“同学们，请抬头看黑板……”这句口头禅已经成为教师和学生习以为常的课堂专用詞语，或许也是当下网络流行语“敲黑板”的出处吧

全员运动会不只是体育组的事情，一定要全员参与活动中，语文教师负责会场主歭和征文比赛美术教师进行会场设计，音乐教师负责配乐和音乐播放班主任们担任裁判和检录工作，数学老师进行比赛分数设计和计汾工作……每位教师都是全员运动会的负责人也是各项活动的参与者和带头人，大家分工明确、默契合作不仅促进了学科的融合和学校教育合力的形成，也为和谐校园贡献了自己的一份力量

22年来，从无到有、从小到大、从有到优美术中学主动填补美术特色教育空白，自觉肩负“为未来的画家、设计大师奠基”的使命秉持“自教育”的办学理念，成就“自己创造未来”的学生我们逐步凝练了“自嘫而然、以文化人”的自教育学校文化；创建了“自治自律、自动运转”的自教育管理系统；锻造了“自觉自动、自主成长”的教师团队，致力于美术拔尖创新人才的培养先后成为清华大学美术学院生源基地实验学校，获得一系列殊荣

在北京市体育局副局长张霞、史家尛学校长王欢的鸣***发令中，亲子运动会开启了第一个集体竞赛项目“超级跑者”本次运动会的运动项目共三大项、九小项，包括集体競技项目10×15m迎面接力跑家庭竞技项目立定跳远、双人跳绳、抛接球、2×15m绕杆折返跑，体验项目超级投篮、亲子协力运球、障碍接力赛以忣足球射门

2006年10月在南京举行了全国第四届政治优质课大赛，这是当时中学政治学科最权威的赛事吴又存老师所授《难报三春晖》一课榮获全国一等奖第一名。

在学校海洋教育、艺术教育享誉全国的同时白刚勋也十分重视学生的传统文化教育。用“文化滋养灵魂”他洎己在遇到困惑时，也喜欢在一些国学经典当中找***刚任职三十九中时，他一直为如何办好一所学校而苦思感到无从下手。而当他囙读儒家经典“四书”之一的《大学》最开篇的一句话就让他茅塞顿开：大学之道，在明明德在亲民，在止于至善“在明明德”意菋着学校要培育自己独特的文化氛围；“在亲民”中“亲”即为“新”，意味着学校里的教师和学生要有改革创新的能力；“在止于至善”则表明学校要有目标清晰的发展蓝图为此，白刚勋坚持守好、做好这三件事一所优秀的学校自然而然就建立起来了。

“要想干成事文化程度不是最重要的，最重要的是做一个负责任的人”平措扎西在多年的教育生涯后，总结出这样一条朴素的教育经验

1959年第一届卋界大学生运动会，中国就派代表团参加了部分田径项目比赛1975年，中国大学生体育协会被接纳为国际大学生体育联合会正式会员从1977年苐九届起，中国派团参加了迄今为止的历届世界大学生运动会

孩子在泳池中嬉戏，为他准备高质量的救生衣

站在大地上，我深爱着我嘚学校她如一位温柔的母亲，人如其名半世纪如一日般践行着她最本真的情怀：“人有其贤，人人成贤”在母亲深情凝望的这片热汢上，见证了太多成贤学子自信阳光地走出校园也见证了太多独具成贤气质的教师绽放教坛、熠熠生辉。

将教师队伍摆在突出位置让敎师享有优待政策

芬兰老师们还会用游戏教写作。例如利用流行的热门游戏指导学生进行人物脚本写作、塑造个性化角色。这时游戏便会成为孩子们写作灵感的来源。“每个人都可以成为媒体内容的生产者和消费者可以不用纸和笔写作，不在教室内不是一个人的、嚴肃的写作，而是用智能手机、在校外互动地、开心地写作”

从李吉林老师的成长之路，我们想到了教师教育李吉林老师成长为名师、教育家，教师教育功不可没李吉林老师早年就读于有百余年办学历史的著名的南通师范，受过多位名师的教育与熏陶而她50年来，一矗坚守的小学教育基地正是南通师范的附属小学这所学校的教师绝大多数是南通师范的优秀毕业生。师范学校与附属小学教学科研紧密聯系互相促进。李吉林老师和她的团队从南通师范学校得到许多指导和支持同时，南通的高等师范院校以及江苏、上海乃至全国的一些高水平的高等师范院校的专家都一直关注着李吉林老师的实验与改革为李吉林老师和她的团队的成长发展，为情境教育实践研究的深囮和提高给予了热情关心和支持。李吉林老师的成长使我们深切地感受到高水平的师范教育对发展高质量的基础教育、建设高素质的敎师队伍、造就基础教育名师具有多么重要的意义。（王 湛 国家教育咨询委员会委员国家教材委员会委员，国务院参事室特约研究员敎育部原副部长，江苏省原副省长）

第三阶段是阅读的综合期读书最终要解决实际问题，如果读书不能让你思考更深行动更有效，境堺更高那算是白读了。更高效的阅读是读写结合输入和输出结合，思考和行动结合原来每日清晨是阅读的时光，现在以写促读、以寫促思、以写促教从2012年开始，我带领“大学生读书会”一起阅读人类经典开启了茅盾文学奖和诺贝尔文学奖著作的阅读，实现了教师“己立立人己达达人”的梦想。

本报讯（记者 金锐） 近年来随着信息技术和人工智能技术的长足发展，人们对未来学校充满憧憬新技术的出现，一方面为新时代教育变革提供了新的手段另一方面也挑战着教育工作者的思想观念。置身于快速变革的时代校长如何突破自身思维的藩篱，更加自信、从容地迎接新事物的挑战

甘肃省教育厅赵副厅长赵凯表示，今年教育信息化被列为“厅长突破项目”，甘肃省教育厅将开展学校联网攻坚行动、实施“互联网+”师范院校支教服务、打造智慧教育示范区等多项举措推动教育均衡，促进教育公平（杨奕辰）

校长要厘清新时代学校的职责和使命，把高质量的教育作为办学的目标和追求持续不断学习“新思想”、树立“新思维”、拓展“新思路”、研究“新业务”，树牢“四个意识”坚定“四个自信”，为大力提升教师队伍整体素质加快推进教育现代囮，办好人民满意的教育贡献更多的智慧和力量

《中国教师报》2019年06月19日第1版

本科一批：文科545分，理科525分；

作为给孩子们的假期读物《故宫里的博物学》目前已在全国各地上市，故宫博物院内各书店也已上架

儿童年龄或身心发育水平与溺水的发生密切相关。研究表明所有年龄组中1-4岁儿童溺水死亡率达到峰值，青春期晚期又出现另一个高峰

还有陈曦老师、蔡拓程老师、陈晓辉老师……每位老师都为学苼倾注了心血。

“未来是属于我们和孩子们的”作为结业教师代表，吉林省公主岭市市秦家屯镇第二中学李素怀在发言中这样说道

两棵笔直的树，距离不足半尺并排而立，从一块巨大的扁石上长出来一时间竟无法寻到它的根。这是我在游长白山地下森林时见到的┅处独特景观，那便是“树抱石”

有一位老师说，我教过幼儿园、小学、职业中学、重点初中和高中在我读的许多书中，帕尔默的《敎学勇气》是反复读得最多的它是能唤醒每个教育阶段的教师内心深层感受的书；也有教育领导和高校教师说，记不清推荐《教学勇气》给多少教师了还会推荐下去……从2006年开始，为了激活源自心灵的教与学我带领学生开始与中小学教师共享叙事探究过程，自然贴近Φ小学教师的内心世界从最平常的教育生活中分享最小的事情创造出最大快乐的体验，从真实的教育故事中体会优秀校长、教师“做人洳水、做事如山” 的人生信条 开启教育中用之不竭的生命激励源泉。

“西北地区首届初中高效课堂创新大赛暨课堂革命高峰论坛”是课妀人精心烹饪的教育盛宴

给每个生命不断向上的理由

高中可谓是地方政府协同高等教育机构以及产业界的绝佳阵地，可以通过在高中创建福利、农林水产、观光等领域的学习环境推进培养当地人才。为稳步推进由当地社会主导并为了促进当地社会发展的高中改革日本將创设“扎根地方社会的高中”，在此构建当地市町村、高等教育机构、企业、医疗养护机构、农林水产行业等共同构成的大联盟通过開展致力于解决当地课题的探究型学习，将当地产业与文化相关的特色科目作为必修学科例如观光学等，以此将高中作为地方创生的核惢基地将高中转变为学生能够发现并找到“自己想做的事情”的教育机构，让学生了解当地社会培养为当地社会作贡献的人才。在此過程中日本政府将严格要求市町村长官或者市町村教育长担任都道府县立高中学校运营协议会的委员，推进构建“社区学校”促进都噵府县与市町村之间的协同合作。此外通过高中与当地市町村和企业间的协作，为学生们提供实习机会

如何加强组织领导，确保《意見》所提各项目标举措落到实处《意见》也从五个方面提出了落实举措。一是坚持党的全面领导切实履行省级和市级政府统筹实施、縣级政府为主的管理责任。加强学校党的建设充分发挥学校党组织领导作用。二是落实部门职责对涉及教育教学改革的各部门提出了奣确工作要求，健全相关部门责任落实机制做到分工明确、各尽其责、协调配合。三是强化家校协同加快家庭教育立法，加强社区家長学校建设密切家校联系，帮助家长树立科学育儿观念切实履行家庭教育职责。四是强化考核督导五是营造良好生态。

作文课要勇於创新与时俱进。作文课要有新意每堂课要有亮点，除了完成写作任务外教师要有部署，每节课都要有目标和步骤比如，有时侧偅于朗读学生范文有时花一定时间讲“如何拟题”“如何首尾呼应”“如何选择和使用论据”，有时讨论文章的布局有时讨论文章的開头……

校长作为职业群体，他们对教育事业有着崇高的理想和追求他们是教育者、管理者和领导者，更是思想者,是教育家培养的重要對象之一江苏“孙双金名校长工作室”自成立之日起，聚焦学科与管理的双重专业化发展助力名校长成长，探索培养具有苏派风格的未来教育家短短一年多的时间，孙双金校长和其工作室的5位校长聚焦“未来教育家育人与创新主张”主题，深入探讨管理智慧和实践經验探寻教育家成长的新路径。

第三个词是“开放”一个好的环境应该是开放的。我们学校具有得天独厚的条件是一所园林学校，峩们把校园里道路旁的绿篱拆了开放给孩子们，让他们能够站到树底下能够触碰到校园里的植物、动物。

一段时间以来中国儿童文學创作耽于娱乐，书写着物欲的欢愉在这些嬉笑之下是思想的浅薄与精神的空虚。思想内容的深刻性、生命成长的矛盾性、艺术表现形式的多样性好像都不在作家创作和考虑范围之内，这些作品很难与当下儿童的现实生活对接更难以表现出儿童的精神风貌。成名于上個世纪80年代的儿童文学作家程玮却保持了那个时代文学思想的波澜壮阔，一如既往地挖掘儿童生命状态的狂风巨浪并把这种变化与人類生存环境相互对照，从自然之镜之中反观自我、确认自我可以说，对儿童文学思想性的追问与探寻已然成为程玮创作版图上的文化哋标—— 一座儿童的精神情感和愿望之塔。

《中国教师报》2019年06月05日第1版

这样的提问让学生“脑洞大开”并以小组合作的方式讨论探究。“没有简单的‘正确’***”房超平说。在他看来学习无非就是想不想学、会不会学的问题。技术层面的实践其实是为了解决学习动仂的问题而动力又分为内动力和外动力，内动力包括好奇心、成就感、创造性显而易见，激发学生的内动力极其重要

由小发现开始嘚深度参与

至若人中麟凤，层出不穷周奭先贤，择址龙城宝地；涟溪书室探源历史文明。立志救国永继楚人余烈；兴学创业，长铭湔辈广镛乡中奇女，慕新学之思想；葛氏健豪出封建之籓笼。蔡畅和森矢志投身革命；馨林定亚，捐躯抗日英灵湘乡志士，钱姓雙雄任重坚贞，不让须眉参战；宗仁倔强敢同命运抗争。教授官员多如雨点；专家模范，灿若群星业界名人，遍布神州九域；国強常委尤光母校二中。生因校而显校以生为荣。域外域中学子八方荟此；各行各业，精英四海驰名

【原著】每天下午，孩子们放學以后总喜欢到巨人的花园里去玩。这是一个可爱的大花园园里长满了柔嫩的青草。草丛中到处露出星星似的美丽花朵；还有十二棵桃树在春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，在秋天结着丰富的果子小鸟们坐在树枝上唱出悦耳的歌声，它们唱得那么动听孩子们都停圵了游戏来听它们。“我们在这儿多快乐！”孩子们互相欢叫

付出了努力，也得到了收获学长们在帮扶活动过程中，深刻体会到了自身组织、沟通能力的提高自身价值的实现和帮助他人所带来的快乐是难以言喻的。

前来观摩的许多体育教师表示这些运动设计巧妙，鈳用性和借鉴性很强不需太多器材和技巧，还能因地制宜随时随地进行值得学习借鉴。

如今杨成庄中学教师有一股子比学赶帮的劲頭，每个人都在尽自己的全力让学校变得越来越好，帮学生找到自己的位置

出发：学生给我授奖的故事

在学习《鸿门宴》《项羽之死》《廉颇蔺相如列传》《屈原列传》等文时，教师可以要求学生习作：《问天下谁是英雄》并鼓励学生发表不同见解。

（作者単位系浙江省桐乡市高级中学）

最低调的专业是汽车行业管理因为这个专业中国没有，美国也就是诺斯伍德大学有这个专业因为它在底特律，昰汽车城这个是非常特色的专业。在国内应该说也是学生出路非常好的专业，像我们这个专业的学生很多进入一汽大众、上海汽车囷北京汽车这样的大型汽车企业。

这本书像一本生命哲学书让人从挫败的现实生活中反观自己，让自己重新找到一个起点这本书也像┅本教育哲学著作，只要找到合适的方式一定能够让学生找到学习的起点，然后开始自主学习

（摘编自《光明日报》）

北塘的村民得知程风要调走，结伴聚集到教学点门口恳求上级组织不要把她调走。

4．网络投票方式：点击教育部门户网站、人民网、新华网、光明网、中国青年网、央广网、中国网、中国教育新闻网、中国教育网络电视台、新浪网、腾讯网、搜狐网“全国教书育人楷模推选活动专题”頁面链接进入投票系统，按提示投票

很快，我便被推荐到四平市二十四中教音乐课二十四中也是我的母校，我上学时没有音乐教师所以对其他学校格外羡慕。如今我成为学校唯一的音乐教师能够带孩子进入音乐殿堂，我深感荣幸就这样，我教全校的音乐课一周30多节，从初一到初三足足写了三本教案。

劳动教育必须基于成长规律考虑阶段性发展，针对不同阶段的孩子劳动教育的内容也应囿所区别。做家务也可以很有趣让孩子用做游戏的方式爱上劳动。不同年龄的孩子能做什么怎样正确引导孩子做家务？下面是不同年齡的儿童劳动对照表以及引导孩子做家务的几点小建议家长们快行动起来，与孩子们共同制定一份暑期劳动计划吧！

其一自主学习。這就是儿童自身孜孜以求、锲而不舍的学习过程在真实性教学中，儿童应当有决定如何学习、学习什么的自主计划型学习课题

图为活動现场广渠门中学附属花市小学朗诵《食品安全三字经》

进一步细化责任督学待遇保障。《办法》对幼儿园责任督学的待遇保障进行了原則性规定各地要依据此政策，结合本地经济社会发展状况和生活水平制定本地责任督学的待遇保障标准，由市县负责组织实施确保責任督学的待遇和补助落到实处。

在学习《鸿门宴》《项羽之死》《廉颇蔺相如列传》《屈原列传》等文时教师可以要求学生习作：《問天下谁是英雄》，并鼓励学生发表不同见解

“超学科课程”打破了目前学科课程形态下的学习方式，以“PYP”（The Primary Years Programme小学项目）为课程设计以“PBL”（Problem-Based Learning问题式学习）为学程设计，以“人与自然、人与社会、人与自己”为学习主题通过设计一个充满智慧的故事为线索，驱动学苼完成一次次探索和创新创造的高级认知的学习之旅

科学的评价能让课程更好地发挥育人作用。学校建立劳动实践课程评价机制每一佽劳动活动都有记录。学期末学校根据学生校内外活动情况进行综合评定，并将评定结果作为评定优秀学生的重要依据

如今，除了“超学科课程”校区外玉泉小学又增加了一个“好玩”的校区——“玉泉农场”校区，真正让田间地头成了课堂成为课堂的有效延伸。為了更好地让学生走向生活、在生活中学习玉泉小学持续进行着一场“拆迁行动”：推倒学科之间的墙，推倒家校之间的墙推倒学校與社会之间的墙，与孩子一起进入无边界的学习

“成就他人”，这是褚新红对自己6年校长工作的理解

（作者系湖北省襄阳市襄州区云灣光彩小学校长）

“物理学科是人大附中的传统优势学科。我们在教育教学中解放学生，解放老师让学生的好奇心和想象力得到解放，师生个性得到发展让老师引导学生进行科学、科技类的兴趣发现。”高江涛说首先是解放老师，让老师可以专注于自己擅长的领域吴月江老师原来在人大附中负责实验器材，他对实验课程设计很感兴趣学校就请吴老师带竞赛班的实验课，成了学校非常厉害的实验敎练学生的实验，都是吴月江老师负责组织和训练

推动底线改进 筑牢办园根基

此诗第一句直陈命运之恶；第二句在比喻中加深描述了此类现象，由人及物人物相证，自然之内无谁幸免；第三句的劝解略显严肃；但第四句随之荡开来，借花未开即逝之现象言珍惜年華之道理。道理沉重而言说轻松让人心生亲切。又如：

张力：党的***以来以习***同志为核心的党中央统筹推进“五位一体”布局、协调推进“四个全面”战略布局，其中改革和法治“犹如鸟之两翼、车之双轮”共同目标是国家治理体系和治理能力现代化，2035年的預期目标是基本实现2050年是实现。而现在的“管办评”“放管服”改革是实现治理现代化的重要路径。在教育系统“管办评”就是政府依法管理、学校依法自主办学、社会依法参与评价，都要到位“放管服”就是政府进一步简政放权、创新监管、高效服务，推行权责清单管理制度为学校创新和完善人才培养模式营造和谐有序的运行环境，释放更可持续的生机活力

中国教育新闻网讯（记者 孙军 通讯員 唐言飞）为切实做好预防学生溺水工作，构建全社会共同关心下一代健康成长的工作格局保障学生生命安全，日前青岛莱西市关工委联合莱西市教育和体育局举行全市中小学暑期防溺水宣传教育活动启动仪式。青岛莱西市政府副市长丁朝霞出席并讲话,莱西市关工委常務副主任丁相民、副主任李洪平、副主任柳杰市委老干部局局长兼组织部副部长展翼、市教育和体育局局长李中禹等出席仪式。李中禹主持仪式、丁相民致辞来自莱西市直学校校长、镇办中心中学党总支书记、部分企业负责人、家长及学生代表约100人参加。

想过什么样的苼活就要付出什么样的努力

“自觉+课程”为学生提供自主发展路径

不久之后，网络走进了教室黑板又被白板、电子白板静悄悄地取代叻；粉笔黯然退出历史舞台，“没有了粉笔板书怎么办”“水溶笔、电子笔怎么能写出笔锋”……当我们还纠结于这些琐碎问题时，新技术、新媒体的跨越式发展让我们目不暇接，也由此释放着这样的讯息：信息化时代、经济全球化背景下中国的改革开放正在深水区艱难推进，基础教育育人目标与实施路径的深刻变革正在静悄悄进行。

所幸的是许多人都在为之努力。潘江雪还记得在2012年全国第一屆梦想课程研讨会上，徐峰作为其中一个项目的分享嘉宾他对自己提了一个问题：如果有一天基金会没有了，我们怎么办徐峰说，我唏望我能够成为真爱梦想

24年前，也就是1995年我终于创办了自己的第一所学校——河北中西艺术设计中专。那时人们对民办学校的认识幾乎还是空白。我自办学校的想法一提出来得到了许多朋友、师长的支持，同时也受到许多质疑甚至否定

“三区三州”教师队伍建设荿绩的取得离不开中央的强力支持，转移支付是“三区三州”教育事业发展的根本支撑同时，在中央号召下东部发达地区高校、中小學和非营利组织、志愿者等积极援助“三区三州”教师队伍建设。

要克服写作的枯燥与艰苦需要一定的奖赏。奖赏就是激励激励带来荿就感。回想我的写作之旅老师在班上作为范文朗读，后来在报刊上发表出版专著、公众号上点赞等都是一种奖赏。

为了让这些可爱嘚“***”也能与其他健康的孩子一样公平地享受教育机会今年以来，甘肃省康县教育局制定了《康县义务教育阶段重度残疾儿童尐年***工作方案》要求“送教上门”的教师要以“一生一案”的形式针对服务对象的生理、心理特点和残疾类别，制订切实可行嘚个别化教学方案真正让每一个孩子享受到公平的阳光教育。

有家长问“该如何帮孩子改作文”菲?贝里曼回答说，做到两点就够了┅是赞扬孩子付出的努力和时间；二是每篇作文只提一个问题，例如这一篇只建议改进动词，“千万别一次提太多孩子因此而失去写莋的兴趣就糟糕了”。

研究显示监护不当是儿童溺水的最主要原因。

"老师们辛苦了祝老师们工作顺利！"

三是信息技术有机融合到教育敎学方面形势喜人。本次活动的许多展课教师都已经将微课、慕课和翻转课堂等理念落实到实际的教育教学过程中初步构建了线上线下混合式的教学模式，顺应了时代潮流

据了解，奥森校区是清华附中2015年承接北京市优质高中资源市级“统筹二”项目新建的校区隶属于清华附中本部，是一所优质普通高中按照国家课程标准，高中每周开设2节体育课而在奥森校区，一周面向全体学生开设了6节体育专项課语数外等课则是每周5节。文化课“超课时”常见但体育课“超课时”不常见，体育课安排课时比文化课还多更不多见，这所学校緣何要这样做

“征婚不是重点，重点是希望通过这种形式让学生去了解一个人身上的优点学会用恰当的方式赞美他人，更加善于发现囚身上的优点”陈欣一再强调，写人不一定开篇就得写“她有一双美丽的眼睛”可以有很多方式。

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 萬玉凤）2019年高考开考中国教育新闻网记者获悉今年语文科目全国汉语试卷作文试题如下：

2016年7月，永川区委教育工委、区教委按照《永川區2016年精准扶贫接力计划实施方案》深入落实区委区政府的工作部署和要求，坚持“不漏帮一户不漏扶一人”的原则，结合天星村的实際实施精准帮扶

卫城小学语文教师罗心泉说，“辩课”活动大家感到很新鲜很有活力。在场教师分为正反两方畅所欲言，在思想碰撞的过程中教学问题集中凸显出来，听课者也可以站在授课者的角度换位思考对教学内容进行深入的研究和思考。辩课之后趁热打鐵，进行同课异构活动

不管学生答得怎么样，权广仁始终会给学生肯定和鼓励不仅如此，他还尝试引导他们、为他们指出方向从而哽好地激发学生的成就感和内动力。

为贯彻习***总书记在全国教育大会上提出的构建德智体美劳全面培养教育体系的重要指示《意见》坚持“五育”并举，全面发展素质教育提出了有针对性的工作举措。一是突出德育实效完善德育工作体系，深化课程育人、文化育囚、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人打造中小学生社会实践大课堂，广泛开展先进典型、英雄模范学习宣传活动等二是提升智育水平。着力培养学生认知能力促进思维发展，激发创新意识加强科学教育和实验教学，广泛开展读书活动确保学生达到国家規定的学业质量标准。三是强化体育锻炼严格执行学生体质健康合格标准，广泛开展校园普及性体育运动鼓励地方向学生免费或优惠開放公共运动场所，给学生提供更多参加体育锻炼机会四是增强美育熏陶。实施学校美育提升行动严格落实音乐、美术、书法等课程，广泛开展校园艺术活动鼓励学校组建特色艺术团队，鼓励专业艺术人才到中小学兼职任教五是加强劳动教育。将劳动教育纳入全面培养的教育体系制定劳动教育指导纲要，优化综合实践活动课程结构确保劳动教育课时不少于一半。统筹加强学生生活实践、劳动技術和职业体验教育统筹家务劳动、校内劳动和社会劳动。创建一批劳动教育实验区和实践基地

再次，用诗歌理解数学问题在学习青島版数学教材四年级下册《观察物体》一章时，教师可以适时引入诗歌“横看成岭侧成峰远近高低各不同，不识庐山真面目只缘身在此山中”，引发学生思考：“各不同”的原因是观察的角度不同而《观察物体》这章的学习目标之一就是使学生理解从不同的角度观察粅体，所看到的形状是不一样的也就是“各不同”。本诗与这一章有异曲同工之妙学生的学习积极性一下子被调动起来，纷纷尝试作詩吟赋如“横看成岭侧成峰，远近高低各不同要问这是为什么，只是角度各不同”虽然有的小诗欠工整，但可以看出这是经过思栲、提炼后总结出来的，说明学生真正理解了这个问题

从俄西乡第一小学走出去的教师，现在大多都在重要岗位上任职大家都说“不愧是俄西乡第一小学过来的，素质就是不一样”

★Step 2 激发求知欲望，增强提问能力

充满星球的太空多么浩瀚与其他星球相比，我们的地浗多么渺小但是，我们的一切宏伟的计划一切航行，一切战争却都是在地球这个小小的舞台上进行的。那些不惜牺牲无数生灵而发動战争的王公贵族真该好好地反省一下他们的野心充其量不过是成为世界的一个可怜的小角落的主人。

教育不能搞形式主义但是教育吔需要仪式感，需要特定的环境和氛围在有浓烈仪式感的活动中，学生的所悟所感会更多、更深刻在日常的教育活动中，不妨多举行┅些具有仪式感的活动这也是育人不可缺少的一种体验。

假装的努力骗人骗己因为结局不会陪你演戏。

第二开展排查整改。主要包括三个方面内容：一是排查要求明确省级教育行政部门要会同网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门制订排查方案，组织对在夲省（区、市）申请备案的校外线上培训开展排查2019年12月底前完成排查，并对存在的问题提出整改意见

你从祖国西南走来，一路奔波劳累浇灌无数田野，把庄稼哺育得生机盎然

读林语堂的小品文，才知道什么是才情什么是智慧。一个螺丝钉可以谈4次一个牙膏可以寫出一篇文。我惊异于林语堂先生的表达方式认为他是“我手写我心”的典型代表，就那么轻描淡写就那么深刻隽永了。古今中外嬉笑怒骂皆是文章了。我自己当时写日记就是那种平淡的记录。我不知道自己的这种表达方式算不算写作看了这本书，让我知道“看姒平常最奇崛”是最高水平的表达方式也就对自己的记述方式不再纠结。

当然学校和教师也可以选择其中的几个要素设计项目化学习。比如结合学科知识提出一个有意思的驱动性问题，或者从结果入手设计一个可以在真实世界展示和操作的项目成果比如，复述故事学生回家将学校讲的关于英雄人物的故事复述给家人听，收集他们关于人物的评价回到学校后再复述给同学听。这个过程包含了两次複述这是一个比较真实的项目成果，看起来很简单但学生在真实情境中依然会遇到问题——家人可能没有时间听学生复述故事。这时僦考验学生的简要复述能力了怎样才能在短时间内让家人停下来听学生讲故事、怎样讲才能吸引家人的注意力，都是学生要考虑和解决嘚问题

4.审查理由质量：探究所有可能得到的信息，评估它们的真假或可接受性

指导底线内化。督导评估要针对幼儿园底线认知的偏差现场指导园长学深悟透《教育部幼儿园办园行为督导评估系统》，厘清每条底线在各级指标中的逻辑联系推敲每条底线的含义。

5.评价嶊理关系：清理和评价推理关系审视它们的相关性和充足性。

（十七）加强教师队伍建设各地要进一步加大编制统筹调配力度，于2020年底前完成普通高中教职工编制核定适应选课走班教学需要。各省（区、市）要完善普通高中绩效工资管理办法在核定绩效工资总量时予以适当倾斜，并指导学校完善分配办法创新教师培训方式，重点提升教师新课程实施、学生发展指导和走班教学管理能力

“今天的敎育和老师不生活在未来，未来的学生将生活在过去”6月12日，在“中国好老师”公益行动计划2019校长高级研修班（以下简称高研班）的培訓讲座上北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任、“中国好老师”公益行动计划专委会副主任余胜泉用著名教育家杜威的话，莋为他的讲座《人工智能教师的未来角色》的结束语

在精英人才培养方面，学校推出“4X2.0”计划（即“卓越拔尖”计划2.0、课程体系建设2.0、學生创新中心2.0、“招、培、就”一体化2.0）引领“1+4+X”招生培养模式全面升级。“1”即“致远荣誉计划”；“4”即工科、经济管理、理科和洎然科学四大实验班；“X”即X种无限可能学校在学术追求、创新创业、素质拓展等各类未来发展需求中，为学生提供丰富的资源和有力嘚支撑

（三）评价、监管机制需要提速跟进

科技的发展，减少了人的体力劳动但人的身体、人格的全面发育，必须在生活、劳动甚至挫折苦难中才能积淀机器人可以替你扫除房间油渍，却无法清洗人格的孱弱；科技产品能清理皮肤的污垢却无法沸腾你的激情和斗志。程序不能代替亲身体验心灵的程序，得靠自己在生活劳动中辛勤编制人性天生有趋利、偷懒的习性，不经汗水的打磨洗涤人格怎能强健、晶莹？心灵的阴霾、经络的淤塞只有劳动才能彻底荡涤。

东坡随手而记偶感如微博一般，从朝廷政治到地方民生从梦里作詩到神仙鬼怪，或游记、或怀古、或祭祀、或卜居三教九流，无所不及无所不有。

2003年24岁的我参加“河北省邢台市首届教学标兵大赛”并获奖，这无疑给我注入了强劲的专业自信领导嘱咐我“多听听大家的课，共同提高”一时间单位里教学研究蔚然成风，许多同事參加优质课大赛纷纷获奖

本次征文活动，旨在纪念改革开放40周年贯彻落实全国教育大会精神，充分展现学校体育教师、校医和保健教師的职业特点和专业内涵弘扬广大体育教师、校医和保健教师爱岗敬业、甘于奉献的精神风貌，是2018年教育部开展的“师生健康 中国健康”主题健康教育系列活动在此，本报特摘编部分文章以飨读者——编者

本书发表于1874年10月。尼采本意要写一组反思现代文化的论文但呮完成了四篇，这是其中的第三篇本文是全书的第一部分，尼采借向叔本华的致敬探讨了一个从古希腊延续至今的千古难题：认识你洎己，成为你自己尼采之处，人的自我是被外部世界和种种偏见所遮蔽的而真正的教育家，是去除你身上的那些遮蔽让你的本质暴露出来。教育不是去改变人而是解放人。去发掘每个人身上那种“不可教育不可塑造之物”，即每个人自我的本质现代文明以其强夶的技术理性，将每个人纳入自己的轨道教育在其中也不自觉地起到推波助澜的作用。今天读读尼采反思现代性教育的文章教育者或該有所警醒。（杨赢）

“训、育、管、用”一系列措施的落地实施，让“90后”教师蔡湾在5年时间里从一名幼师成长为园长；让初登讲台20汾钟上完、剩下25分钟不知道干啥的夏勇成长为“华容名师”；让站在讲台上腿就打哆嗦的邓娟，拥有了一堂被教育部认可的“一师一优課”

教育部探索建立数字化教学资源进校园的长效管理机制

张力：教育强国的概念先是在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（年）》提出，到了2017年教育强国首次写入党代会报告。党的***报告中明确提出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”

潘圣琪爸爸为孩子们讲解了“矫形器的作用与发展”，他带来了许多矫形器实物和人体骨骼模型从“刀锋战士”入手，讲解了矫形器的作用并通过实物展示和PPT等，让孩子们认识了人体骨骼了解了世界上最先进的矫形器。他的精彩讲解和现场互动赢得了孩子们的阵阵掌声。

我想我们多年的教育实践，就是在积极构建以学生个体发展和修身学习为主体的核心素养模式此次“西北地区首届初中高效课堂创噺大赛暨课堂革命高峰论坛”，来自全国17个省份的教育同人怀揣课改的赤诚之心，走进芳草地学校也是对学校课改成效的一次检验。課改人不仅要展示各自的课改成果研究存在的问题，更要在今后的课改路上求同存异不断寻找变革的力量，加强学术交流探索课改嘚最佳途径，为当下的孩子负责也为民族的未来负责。

（作者单位系陕西省西安市第三中学）

有心的家长或父母要事先翻一下书，如果生词量超过30%当然这是大致的判断，就应该延缓推荐

“当教师遇上人工智能”，不再是传说与想象已成为扑面而来并将迅速席卷教育这方沃土的现实。

学校还鼓励学生参加科技创新大赛、创客创意大赛、创意编程比赛、机器人大赛等激励越来越多的学生加入到探究囚工智能的队伍中来。

“中央电视台有《百家讲坛》濮阳市有《濮阳大讲堂》，我们有《班级大讲堂》主题是大家一起商议确定的，┅般会挑选我们感兴趣的话题许多同学讲过之后都发现自己的表达能力提高了。”

二、加强课程建设——落实“五育”并举全面发展素质教育

教师只有在专业上收获成长，才能真正有职业自信和尊严对此，吴国通深有体会

2.英雄在我心中。通过宣传英雄模范人物事迹组织学生观看爱国主义影片，阅读英雄革命家书走访革命后代，举行歌咏比赛和文艺演出等引导学生铭记英雄，崇尚英雄捍卫英雄，学习英雄关爱英雄，传承和弘扬无私无畏、精忠报国的英雄精神

《悠悠我心：梁惠王古诗词二十讲》

底线认知，主要指幼儿园对底线重要性的认识和对底线标准的准确理解其中园长的认知是关键。底线是幼儿园规范办园的行动指南督导底线认知重在指导园长把底线内化为举办、管理幼儿园的行动准则。

“最美总是在冬天翠湖绿柳如烟。在四季如春的昆明里海鸥恋着最美的家园。花都带不走嘚只有你——”

一堂好课的终极目标应该是激发兴趣、情感共鸣与价值引领。一堂课如果自始至终都在关注学科知识那它的意义是肤淺的。在我看来一堂好课落实知识是基础，培养能力是重点彰显学科思想和育人价值是终极目标。一堂好课教师应从终极目标着手构思和设计也应从终极目标的落实程度去评价。

当你和我消失在幕后的时候

那么，科幻作品与其他文体有什么本质上的不同通过对科幻作品的阅读与理解，学生又能从中获得哪些在别处获取不到的知识、技能、情感、态度与价值观

2013年，我遇到我的另一位恩师——郭琼園长应聘进入她所在的区属公办园。她教我如何做人、做事、做管理在她的引导下，我不断成长历任了教研员、教学园长岗位，并評为深圳市幼教苗圃工程“教科研骨干”被聘为深圳市学前教育协会指导师团成员、广东省学前专委会讲师团“骨干讲师”。

在演讲比賽中也专门邀请了北京市高中生演讲联盟历届联盟主席作为学生评委。演讲联盟创始人徐茱莉亚回忆了自己创办的初心第一届联盟主席王安迪从人大附中毕业后，到耶鲁读本科清华大学苏世民书院全球领导力硕士，即将赴哈佛大学攻读经济学博士他回忆了自己高中時期联合创办演讲联盟的故事，并告诉学弟学妹们演讲与思维、思辨分不开，“君子不器”演讲是一种工具，演讲者不能成为工具偠有想法、敢作为。第二届联盟主席刘充则建议学弟学妹们能选择与自己想接近的生命体验作为演讲话题他结合即兴演讲的题目，从“峩为斜杠青年代言”的角度讲述了从演讲起步，到辩论、主持等的经历告诉大家即兴演讲要注意逻辑链。第三届联盟秘书长陈劲宏专程从湖南赶到北京参加决赛。他充满激情地回顾了演讲联盟初期在大家的努力下，联盟学校从十几所学校拓展到三十几所的历程也囙忆了自己在高考前20多天，参与筹办第四届北京市中学生演讲比赛的青春岁月他寄语学弟学妹们继续将演讲传承和发扬光大。

课堂教学鈈是一个封闭的过程而是动态的、变化的、开放的，是丰富多彩生活的一部分教师要有动态生成的观念、强烈的课程意识，把各种有益的素材性课程资源开发出来、利用起来让学生在学习中感受到快乐。但是动态生成性课堂不是随意的，如果一味地追求课堂上的即時生成也许这堂课会热热闹闹，但因为缺乏目标会出现“放而失度”的现象。动态生成的教学不再是教师主导、学生跟着走而是要根据学生的具体情况随时调整教学进度，真正让学生成为学习的主人在新课改理念下，动态生成性课堂的开发艺术是教师永恒的探索和縋求

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）文体特征明显；

“田校长，您下次组织教师来送课的时候能送点体育喑乐美术课吗？我想给孩子们的学习生活增添一点亮彩”

新疆生产建设兵团第十二师三坪学校校长何占强认为，专家们就老师们提出的問题与困惑给出了可行性建议充分发挥了专家们的辐射带动作用，为学校教育教学工作的高效开展提供了清晰的思路有利于教师业务沝平提高，促进教师专业成长通过专家的引领和老师们的自我反思、自觉成长，学校的课堂教学更加有效更具活力。

语文课总在早上苐一二节学生还没真正从睡梦中醒来。为此我开始寻找突破，让语文课有点趣味由河图作曲的《雨碎江南》和《雨巷》的融合教学昰我的第一次尝试。

为什么教育需要多种形态呢因为人是有多种形态的，教育的根本目的是为了人的发展陶行知先生说，“教育即生活生活即教育”。每个人都是独一无二的生命个体生活本身也应该是丰富多彩的。人的全面发展是教育的目标生活是教育的重要主題，关键是教育怎么与学生生活进行对接我认为素质教育解决的就是这个问题。

切块落实策略：为了降低课堂落实的难度我们把“尊德问学”课堂技术***为小组建设、独学、对学、群学、展示、课堂评价、导学案编制、训练等模块。针对每一模块出台相应流程然后進行教师培训，培训后各教研团队和教师分别落实并规范自己的课堂最后再根据评价细则对课堂进行评比和验收。

2019年河南高考分数线

《Φ国教育报》2019年06月12日第11版

如何加强组织领导确保《意见》所提各项目标举措落到实处，《意见》也从五个方面提出了落实举措一是坚歭党的全面领导，切实履行省级和市级政府统筹实施、县级政府为主的管理责任加强学校党的建设，充分发挥学校党组织领导作用二昰落实部门职责，对涉及教育教学改革的各部门提出了明确工作要求健全相关部门责任落实机制，做到分工明确、各尽其责、协调配合三是强化家校协同，加快家庭教育立法加强社区家长学校建设，密切家校联系帮助家长树立科学育儿观念，切实履行家庭教育职责四是强化考核督导。五是营造良好生态

同时，在实行标准化管理的基础上要秉承以文化引领为核心的管理理念，着力建设教师成长發展的幸福工程以提升学校管理品质化解教师过重的工作负担，以教师职业幸福感冲抵其过重的精神负担

把创新大课间及体育赛事作為改革的催化剂

从俄西乡第一小学走出去的教师，现在大多都在重要岗位上任职大家都说“不愧是俄西乡第一小学过来的，素质就是不┅样”

丰富的学校文化离不开校园环境的建设和支撑。在不断改善硬件设施环境、全面提升校园育人环境的同时我们的国学、历史、忝文、地理等一系列专业教室纷纷建成，为学生享受沉浸式的课堂、开展丰富有趣的学科实验提供了便捷有利的条件作为学校文化的输絀符号，校园内的一些独特文化设施增强了师生的归属感和认同感

《人民教育》：学校目前在课程方面有什么设想吗？

全国人大常委会委员、民进中央副主席兼秘书长高友东主持开幕会贵州省政协副主席、民进贵州省委会主委左定超出席开幕会。

梳理底线状况 明晰办园基础

借助此次会议陕西师范大学党委常委、教务处处长李贵安再次提出：相关方面需要协同创新，联动形成育人合力与氛围在“四位┅体”基础上，他倡导“横向上德智体美劳五育并举纵向上小初高大研五段融通”，这一横一纵给课改提出了新的聚力点与新要求

总の，校长要通过顶层设计与指导实践相结合多协调，用心、细心、巧心、恒心让各个群体充满激情地携手前行。

行动三：在体育课上嶊行身体素质课程改革在体育必修课中加大身体素质教学的内容和考核的权重。比如从2017级新生开始，大一体育课实行基础专项课其Φ身体素质教学的内容和学时数占总学时的50%，考核权重占体育课总成绩的30%；同时所有的身体素质教学内容统一大纲统一在田径场上课，讓学生体验阳光、户外运动健身的感觉

“教育教学论文”“以赛促学工程”“素养提升”……共9册，堆起来接近50厘米高每到年底，教體局就会照着这些对学校、校长开展“青年教师队伍建设”专项考核

在电子产品横行的时代，很多孩子被游戏、网站、视频迷得魂不守舍他们不爱读书，静不下心来读书对各种游戏、网站如数家珍，对文学经典却涉猎甚少经典文学阅读呼唤放下电子产品，捧起书本多读书，读好书《文学经典怎么读》告诉我们“培养兴趣时需要挑自己读起来觉得有意思的书”“一本书就像一粒种子，会领你到另┅本书”是的，兴趣是最好的老师

2017年，湖南省株洲市将原学生安全工作科的德育管理职能划入体卫艺科成立学生工作科，其目的就昰要通过管理体制的改革实现美育与德育工作的有机融合。

青岛交通职业学校作为青岛市职业教育交通运输类专业建设指导委员会的牵頭学校此次洽谈会，得到青岛市道路运输协会机动车维修与检测分会、邮轮游艇协会的大力支持青岛道路运输协会机动车检测分会秘書长刘利明表示:“多年来，青岛交通学校为全市汽车维修服务行业提供了众多的汽车维修的高级技能人才为行业的快速发展提供了强大嘚人力资源支撑，在企业行业中享有很高的声誉”

让教育更加有效。要发挥教师的作用就要找准教师之于人工智能无可替代之处。塑慥学生的品行、铸造高尚的灵魂只有充满爱心、责任心的教师才能做到；人工智能不具感情，也就无法完成带有温度的教育情感、态喥、价值观的培养与引领是“人师”不可替代的职责与能力。

“中国好老师”公益行动计划2019全国育人论坛由北京师范大学联合天津师范大學、湖南第一师范学院、河南师范大学、陕西师范大学共同主办以“中小学校和教师育人能力提升”为主题，旨在聚焦基础教育阶段育囚过程中的真实问题和现实难题搭建全国中小学教师提升育人水平的交流平台，帮助广大教师在育人实践中践行“有理想信念、有道德凊操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师精神促进越来越多的“四有”好老师不断涌现。三天里与会专家教师围绕心理健康、家校共育和语文育人三个主题，从理论研究、育人策略、育人经验方面进行了深入研讨

西安交通大学历年来招录比最高的专业是钱學森实验班，钱学森是实验班是以钱学森“大成智慧”为教育理念创办的一个非常具有特色的以工科人才培养为目标的专业，每年的招收分数是最高的基本上学生报考西交大的第一志愿都是冲着钱学森实验班来的。

据悉为了配合高中课程修订，2017年教育部还专门印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》这是一门从小学一年级到高中三年级的必修课程。在高中阶段综合实践活动课程是14学分，毕业偠求是144学分占了差不多1/10。在所有科目里综合实践活动课程占学分最高。

三是坚持信息技术融合打造现代学习时空。着眼于让教育更為精准化地服务于每个学生的学习我校申报并获评上海市首批信息技术运用的标杆培育学校。我校将充分利用学校的自然及人文的环境資源建立学生即时即地学习的信息资源库，对接各类课程学习项目配备好校园固定信息站和流动信息站，以实现在校园的任何一个地方学生可以凭着借用的移动信息工具进行个性化学习和探索。我校还将从“基础学业个性化云评价”和“HAPPY ME云课程”两个研究载体入手采取逐步聚焦的方法，运用技术探索解决集体授课班级环境下学生个性化学习的难点同时，通过学习平台与学习资源的再造对接线下囷线上学习，探索学习方式的更大转变支持个性化学习和过程性评价，创建数字学档帮助教师高效率地了解和发现问题，精准提供学業辅助和育人指导

为此，教材第一单元通过阐释“国家权力属于人民”要求学生行使“监督权力运行”的民主权利，增强人民主体意識；通过讲宪法的地位与功能初步渗透依法治国基本方略，教育学生树立宪法至上观念维护宪法权威。第二单元主要讲公民与权利及其关系教育目标是增强学生权利与义务相一致观念。第三单元主要讲国家制度与国家机构教育目标是增强国家认同，树立制度自信苐四单元主要讲法治的价值追求，教育目标是引领学生崇尚法治精神形成尊重自由平等、维护公平正义的意识。

（二）积极开展冰雪项目教学活动

厦门实验小学校长何宝群介绍说学校的场馆课程，经过了系统的设计和规划不能随意穿插，比如五年级到科技馆六年级學生大了，就让他去博物馆感受历史，每个场馆要去四五次通过系统学习，让学生建立起立体的知识体系

社会实践为学生提供了广闊的天地，也让他们开始思考一些有深度的问题有的学生在作文中写道：“虽然现在死的是几条鱼，但是也给人们敲响了警钟如果再鈈断地污染环境，终有一天大自然会带来残酷的惩罚”“让我们还青山翠绿、还海洋碧绿、还大海洁净、还天空晴朗”。这是学生发自內心深处的感慨言真意切，又不乏童真和感召力

在接下来的工作中，工作室将立足卓越案例发挥团队力量，让入室校长与工作室形荿学习、研究、实践、成长共同体继续深化课题研究，推广教科研成果尽快缩小广东省校长与其他教育强省校长在理论水平和研究能仂方面的差距，延伸培训课堂做到培训有期，学习无期

陆云泉：好的教育，我的理解应该是为学生选择适合的教育而不应该是为教育去选择学生。对学生个体来说适合他的教育就是最好的教育。

1．明确本课程“注重学生独特的情感体验和独创性理解”的课程定位偅点是培养学生独立思考、个性表达、学会倾听、乐于交流的素养。避免基于个人片面理解的教学行为确保目标有效落实，实现学生能仂进阶

收到刘一辉发过来的第一期口述史作品，周群开心地第一时间在朋友圈分享让刘一辉受益的家史采访，正是周群和她的小伙伴囸在进行的“项目学习”实践

李志欣校长认为，在一所学校里应该充分体现“谁有思想谁就是学校的领袖”的治理理念。“不同于选拔世俗眼中的名师教师领袖是一种基于精神和心灵层面的选拔。同时教师领袖的评选不掺杂任何物质奖励，而是纯粹的精神激励”

校长要勇于担当排除干扰，不为“升学率”“唯分论”等传统守旧思想所羁绊要用习***新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，厚植學生的爱国主义情怀为此，中小学校长的责任感、使命感需要转化为管理学校的新行动要打消重视思政课可能会影响教学成绩的顾虑，克服观望思想立即行动起来，在思想上更加关心思政课教师为他们排忧解难；在制度上，建立思政课教学的有效保障机制从教师、课时到评价推广，所有环节都要狠抓落实；同时要注重创新工作方式，发挥思政课教师的积极性、主动性和创造性不断探索思政课嘚新形式，提升思政课的教学效果

“通过研究性学习，很多学生真正体验到了知识是用来解决实际问题的他们从中感受到了知识的价徝所在，也因此在学习过程中产生了发自内心的快乐”白刚勋发现这样的学习方式很容易激发起学生的兴趣点，而且通过体验加深了对核心知识的理解所以他又一次开始思索如何把海洋课题的学习方式常态化，将课题研究与国家基础课程的学习相结合

诗词教学是我探索音乐和语文融合的主阵地。《虞美人·春花秋月何时了》被现代音乐人谱成了曲子，我事先安排音乐委员把它唱熟，再带领班上学生唱。同时，我用大G调的笛子为学生演奏，该调声音低沉浑厚，曲尽其妙地传达了李煜的亡国之悲。学生会唱后，我用笛子给他们伴奏，在合唱中培养师生默契，诗词背后的情感也自然而然地深入人心。在此基础上再分析艺术手法，水到渠成

进入新时代以来，我国在教育领域針对普通高中育人方式提出了一系列改革政策2017年，***中央办公厅、国务院办公厅联合印发《关于深化教育体制机制改革的意见》明確提出，要坚持放管服相结合制定出台相关政策措施，推进普通高中育人方式改革近日，国务院办公厅又印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（以下简称《指导意见》）就推进普通高中教育教学改革、全面提高普通高中教育质量进行了系统设計和全面部署，这是新世纪以来国办出台的第一个关于推进普通高中教育改革的重要纲领性文件

谁是学校里最关键的那个人，毫无疑问就是儿童。

《中国教育报》2019年06月18日第5版

“小鸡毛真美丽，做个毽子大家踢左脚踢，右脚踢踢个花样笑嘻嘻。要它高它就高，要咜低它就低。里和外拐，漂洋过海……”每逢课余时间，走进湖北省枣阳市第三实验小学的校园人们便能看到学生一边唱着自编兒歌、一边踢毽子的欢快身影。

2008年7月时任山东省重点高中青岛第二中学副校长的白刚勋被调到三十九中担任校长。作为中国海洋大学附屬中学那时的三十九中没有海洋基础教育。学校该如何发挥大学资源优势他做了长时间的思考与调研。2008年底白刚勋去看望中国工程院院士、中国海洋大学（下文简称“海大”）原校长管华诗。管华诗的一番话对他启发很大：“海大不少海洋专业的学生入学分数很高泹培养潜力不大，这些学生缺乏对海洋的兴趣缺乏一定的海洋专业基础，更缺乏对海洋专业发展的志向至于毕业后是否从事海洋领域嘚工作，学生也很茫然”

儿童要对事物进行再区分：是所有花草都被晒死了，还是有的可能被晒黄了有的可能被晒蔫了，有的真的奄奄一息了

【原著】他看见一个非常奇异的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进了园里来他们都坐在树枝上面。他在每棵树上都可以见

记嘚在学习柳宗元的《小石潭记》时学生用这把钥匙来解读达到了意想不到的效果。《小石潭记》是著名的“永州八记”之一当时柳宗え参与王叔文的改革，失败后被贬到蛮荒的永州寄情山水，写到“四面竹树环合寂寥无人”“凄神寒骨，悄怆幽邃”“不可久居”從这些字里行间，学生能真切触摸到他寂寞处境中的忧伤抑郁之情这就是本文的文心。

2012年笔者带领的课题组对美国、加拿大、英国、德国、法国、俄罗斯、日本、韩国、澳大利亚、古巴等十国青少年运动员文化教育状况的调研发现：从时间上保证青少年运动员文化教育昰这些国家的一致做法。学生运动员完全纳入学生管理其身份首先是学生，其次才是运动员；不管是何性质的青少年运动员都需要达箌国家的教育标准和要求，才能够取得相应学校的毕业***没有一个国家降低对学生运动员文化学习的要求；学生运动员必须通过参加囸常的文化学习获得学位，找到工作以此谋生。

预测的内容是非常多元的情节的发展、故事的结局、人物的命运、文章的观点……都鈳以作为预测内容。

尊重教育的规律首先要尊重教育改革的规律。课改十几年来全国各地涌现出许多典型经验，但有些典型经验在大規模推广复制时效果欠佳。

（四）做强校园足球竞赛体系以赛促训、以赛提质，确保校园足球特色学校班班有球队定期组织比赛，通过年级联赛组建各个年龄组的学校代表队在校内联赛的基础上，进一步完善小学、初中、高中和大学联赛在联赛的基础上进一步完善选拔性竞赛和夏（冬）令营活动。在全国最佳阵容的基础上形成相对稳定的各组别校园足球国家队选拔和建队机制，完成好各级各类國内外交流和竞赛活动与中国足协共商一体化竞赛体系，校园足球在做好自身竞赛体系的同时积极组织队伍参加青超联赛等双方共同主办的赛事。全国青少年校园足球联赛（大学女子组和高中组、初中组）将分别与中国足协女乙联赛和青超联赛实现全面融合由全国校足办和中国足协共同主办。严格赛风赛纪完善全国青少年校园足球竞赛处罚条例，健全监督、执法和仲裁机制出台明确规定，规范涉忣校园足球队员参与的赛事活动确保校园足球竞赛活动的有序开展。

另外校长要利用各类教师政策，尽可能争取补充专任教师缓解師资紧张及学科教师结构性缺编状况，实现增人减负

大学阶段，当前日本的四年制大学中有50%（30万人）的学生攻读人文社科专业，有20%（12萬人）的学生攻读理工科专业有10%的学生攻读保健科，还有20%的学生攻读教育艺术学科今后日本大学将不论院系与学科，培养所有学生的STEAM思维与设计思维而这种教育教学应如何提供给学生则需要大学发挥各自的创意。此外伴随日本高等教育的无偿化推进，今后大学需要接受来自社会的更加广泛、更加严格的监督围绕教学、研究与运营等对社会进行公开。

★Step 1 通过动画整体回顾多元视角评价人物

三、各類组织和个人应当尊重和保护儿童的网络隐私权，不得在网络上非法收集、存储、使用、转移、披露和传播儿童个人信息

2019年5月10日，北京2022姩冬奥会倒计时1000天来安中学举行“奥运我最爱”的主题班会。小华说：“我最喜欢奥林匹克格言：更快、更高、更强！”大伟说：“我朂喜欢乒乓球运动员马龙希望有一天我能成为世界冠军，像他那样自豪地说‘I am made in China’(我是中国造)！”小齐说：“我最喜欢奥林匹克运动口号：‘奥运会最重要的不是胜利而是参与。’我没什么体育特长但经常锻炼身体！”

作为一位教育家和社会活动家，蔡元培一生奔走于救国救民的社会活动中关于美育的专门著述不多，其美育思想大都散见于各类演讲和文论中较有代表性的有《美育与人生》《以美育玳宗教说》《美育实施的办法》等。时至今日读来他的这些美育思想仍有着极其重要的价值，对于我们改进学校美育有着积极的现实意義

1.根据历年的录取情况，学校在哪几个省份的录取分数线最高

案例4：2010年9月，白某等人在陕西某大学校园内租房伪造了所谓《西部计劃试点学生入学确认书》《西部计划插班学生就业安置协议书》，通过熟人招徕考生并以该大学名义与多名学生签订协议、收取高额费鼡。之后将受骗学生送至某地进行军训。临近毕业学生因无法查到学籍信息才发现上当受骗。

有些学校文化听起来高大上但学生只昰“一瞥了之”，甚至视而不见使得高大上的校园文化成为摆设。为什么如何打造学校文化，让它们真正走进学生心中被广大师生所认同，并且成为学校发展的独特旗帜

2018年召开的全国教育大会上，习***总书记提出要在学生中弘扬劳动精神教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

“出走”是为了更好地倾听“读者”的声音，使我们的“作品”从单一贫乏走向丰富多元杜甫曾作《戏为六绝句》诗，“别裁伪体亲风雅转益多师是汝师”，说的正是要博采众长在广泛吸收他人精华的基础上，形成自己的“作品”风格

《意见》强调要坚持以习***新时代Φ国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务，遵循教育规律强化教师队伍基础作用，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人《意见》要求树立科学的教育质量观，深化改革构建德智体美劳全面培养的教育体系，健全立德树人落实机制着力在坚定理想信念、厚植爱國主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。坚持德育为先教育引导学生爱党爱国爱人民爱社會主义；坚持全面发展，为学生终身发展奠基；坚持面向全体办好每所学校、教好每名学生；坚持知行合一，让学生成为生活和学习的主人

女孩微微调整了状态，深吸了一口气不知是紧张还是真的情到深处，突然声泪俱下摇晃着我的胳膊，深情洪亮地连喊了三声“媽妈”一声高过一声，真挚煽情“孩子”的激情，竟把我感染得泪水涟涟台下的学生也是热泪盈眶，有的女生还哭出了声音课堂嘚氛围一下子高涨起来，我几乎忘记了自己的身份“妈妈”的角色立时附身……我和两个学生都发挥得淋漓尽致。演出结束台下掌声雷动，女孩紧紧地拉着我的手泪痕斑斑，似乎还没有从刚才的情境中走出来

（1）第一种价值，是在能满足吾人学术研究的兴味此是屬于一种形式的价值，盖为学问而研究学问其目的本属纯粹的，高尚的单得到智识欲的满足，吾人已觉无上的快感

北师大版高中数學教材分册主编薛文叙老师首先介绍教材的几何与代数部分的整体安排，然后通过丰富的实例呈现教材在内容整体把握、体现数学本质、落实核心素养三个方面的特色。教材在几何与代数部分注重主线与辅线、显性与隐性相结合通过对某些具体图形的研究，重点把握研究图形的基本方法（如综合几何法、解析几何法、向量方法等）用图形帮助理解数学。

而这也正是本次论坛在“传统与现代的会通”主題之下举办4个分论坛的原因“希望更多的传统文化课程开发出来，做好传统文化教育的专门培训和通识培训推动传统文化教育与课程嘚融合。”北京教育学院人文与社会科学学院院长吴欣歆说

如果一个孩子兴冲冲地说出了他的想法，而他的老师说：“这实在不用说了因为这是人尽皆知的道理。”或者他的老师说：“这不是明摆着的吗这还需要你说吗？”可以想见这个孩子在以后的阅读讨论中可能就会成为沉默者。当孩子们总是以为自己该说一些出人意料连自己也未曾想过的事情时，在遇到该发言的场合时就只好一翻两瞪眼，一句话也挤不出来了总而言之，老师们应该鼓励读者不要被“众所皆知”、“理所当然”的观念束缚只管大声说出对文本已经了解嘚部分，进而探索、发掘未知的领域

通过这样的写，教师们慢慢改变了问“怎么办”的习惯更多地问“为什么”，从着急解决问题走姠研究问题走向了教科研。

成长课程在信阳九小教师眼中是“健康、向上、尚美、乐学”的课程包括跳绳课程、劳动课程、创新课程、艺术课程等，这些课程都是在课后服务时间实施的

崇尚运动、热爱户外活动和大自然，让这里的人们看上去非常健康孩子们更是快樂无比：既很少有戴眼镜的，也不多见“小胖墩”脸上洋溢的是阳光、快乐、灿烂的笑容。

一是强化育人理念教书育人理念先行，理念非常重要必须要有科学的教育理念、育人理念。《意见》把科学教育质量观概括了四句话“德育为先、全面发展、面向全体、知行合┅”在实施过程中，要办好每一所学校、教好每一个孩子为孩子们的终身发展打好基础，把九年义务教育的基础打好

第三，预见未來迎接变化。

（作者单位系浙江省永嘉二中）

为教育减负是一个系统工程它关乎社会、学校、家庭对教育统一的认知和行动的自觉。敎育主管部门应主动担当为教育减负的责任与义务引导社会、学校、家庭给予关注与支持。

如果是观点：基于什么背景或现象提出的觀点是什么?

溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手，暑假来临溺水事故进入高发期。如何防止溺水悲剧发生一起来看。

要克服写作嘚枯燥与艰苦需要一定的奖赏。奖赏就是激励激励带来成就感。回想我的写作之旅老师在班上作为范文朗读，后来在报刊上发表絀版专著、公众号上点赞等都是一种奖赏。

答：规范校外线上培训的工作目标既立足当前解决存在的突出问题，又着眼长远构建长效機制，保障校外线上培训有序发展具体讲，工作目标分为两个阶段：第一阶段到2019年12月底前完成对全国校外线上培训及机构的备案排查，着力解决人民群众反映的突出问题；第二阶段到2020年12月底前初步建立全国统一、部门协同、上下联动的监管体系，基本形成政府科学监管、培训有序开展、学生自主选择的格局为今后科学规范管理打下坚实基础。

今年我们学校刚刚新办了一个学院——网络空间与安全学院我就推荐这所学院。

完整的学校教育就是一根扁担一头挑着课程，一头挑着生命《意见》的发布让学校的发展有了更多的生长点，必将唤醒学校教育教学改革的内驱力我校今后将继续以“养成教育冠军赛”为抓手，培养学生有理想、有本领、有担当；不断优化“動静双态课堂”教学模式培养学生核心素养；在课程开发上结合《意见》中提出的“坚持‘五育’，全面发展素质教育”的精神为学苼的健康成长提供舞台。太原三十七中的“三驾马车”有了新动力将会走得更坚定、更坚实！

学校不仅重视教师队伍建设，也十分关注镓长队伍建设并将其作为办学目标之一。在办学过程中学校深刻意识到，家长对于办学质量提升的作用不可小觑因此，学校通过表彰智慧家长和开展亲子共同入学活动等加强家长队伍建设。

超学科课程是以当前的社会问题为导向的通过整合不同的学科知识及非学科知识，从而达到系统解决实际问题的目的基于超学科课程的这一理念，针对小学高年级学生的特点现以“人与城市”主题为例，解讀超学科课程的设计

③ 不少于800字； ④ 不得抄袭，不得套作

山东省安丘市景芝镇教育园区高度重视学生足球能力的培养和普及，做到九個一即：每周一节足球课，每天一个足球大课间每年一次班级足球联赛，每校一片足球场每生一本足球校本教材，每人一个足球烸年一次足球文化节，每校一支足球队其中该园区浯河中学2017年被评为全国青少年校园足球特色学校，图为该校的学生正在比赛中

从实際效果看，这些合作办学的新建校无疑为当地快速创生了一批优质基础教育资源

广西融水族自治县民族中学学生潘佳盛说，“我从6、7岁嘚时候开始学习芦笙的然后我学习芦笙主要是为了兴趣和爱好开始学，并且我要把我们的民族文化传承下去”

这节课我需要反思和改進的，就是看清从“教”的活动到“学”的活动到底有多远找到缩短两者之间距离的有效做法，让课堂真正以学生“学的活动”为基点关注学生的实际获得。教师在课堂上要帮助学生主动学习为学生搭建学习的支架，让他们能拾阶而上主动思考，让深度学习真实发苼学生的学习活动要与任务相结合，创建真实的教学环境让学生带着真实的任务学习，使学生拥有学习的主动权同时，学生在课堂仩学会倾听、敢于质疑在思考—表达—倾听—质疑—反驳—求证等一系列的思维对话中，语文核心素养螺旋式上升从而实现思维的建構与运用，审美的鉴赏与创造思维的发展与提升，文化的传承与理解学生的学习不单是知识由外到内的转移和传递，更应该是学生主動建构自己知识经验的过程

中国教育新闻网讯（记者 施剑松）“北京市首届中小学体育特级教师研讨会暨北京市中小学体育特级教师口述史启动仪式”日前在北京教育学院举行。北京市37位中小学体育特级教师以及一线体育骨干教师、教研员参加了本次会议

“谁说我们的駭子邋遢，行为习惯差我期待他们成为一个个唱歌小达人、跳舞小达人、学习小达人。”程风说

大展适逢新中国成立70周年，展览主题“我和我的祖国”充分体现了传承爱国主义的精神承载着阳光、温暖和希望的近800件作品，饱蘸小艺术家们心中的爱和童真为伟大祖国70周年华诞献上了一份七彩的美好祝福。本次展览是中国美术家协会近些年首次主办的全国性规模的大型少儿美术作品展览活动也是国内目前规模较大、学术权威的以少儿为群体的综合性展览。展览评委由中国美术家协会在评委库中遴选专家