中国网教育频道3月12日讯（记者 曾瑞鑫）2018年3月11日由北京教育装备行业协会、北京市高等教育学会技术物资研究分会主办，中国高等教育学会所属企业《中国现代教育装备》杂志社承办希沃独家冠名的第29届（2018年）北京教育装备展示会暨北京教育装备论坛在北京展览馆盛大开幕。

北京市高等教育学会会长线聯平、中国高等教育学会副会长兼秘书长康凯、中国教育技术协会副会长兼秘书长丁新、教育部教育装备研究与发展中心副主任李平、教育部基础司装备与信息化处处长 张权、科技部国家科技基础条件平台中心处长卢凡、北京市高等教育学会秘书长王晓燕、北京市高等教育學会技术物资研究分会理事长王杰、中国高等教育学会事业发展部主任吴英策、中国高等教育学会实验室工作研究分会副理事长兼秘书长劉克新、全国高校分析测试中心研究会副理事长李崧、北京学校后勤事务中心主任赵长顺、广州视睿电子科技有限公司副总经理白琦、浙江大学实验室与设备管理处处长冯建跃、天津高校实验室工作研究会副理事长张社荣、天津市普通教育技术装备管理中心副主任王戈、河丠省高校实验室工作研究会副理事长兼秘书长孙学军、河北省教育技术装备管理中心副主任陈京等领导和嘉宾出席开幕式开幕式由北京敎育装备行业协会会长柴旭津主持。

2018年是贯彻党的***精神的开局之年在优先发展教育事业的指导思想下，北京市政府对教育事业的投入继续稳步增长教育装备整体发展迅速，教育信息化、教育现代化进程持续推进为此，本届展会紧跟教育发展潮流关注教育热点話题，汇聚多方力量为教育教学改革与发展构建装备、技术的交流、互动平台。

本届展会于3月11日到3月13日期间举办展区面积近2万平方米，展位数达800余个设置有教育信息化设备，实验室、专用教室、实训平台装备学前教育装备及玩教具，校园节能与环保设备创新体育等其他类教育装备共五大展区。广州视睿、中国惠普、讯飞乐知行、奥威亚、鸿合技术、世纪超星、深圳锐取、东方中科达、乾邦科技、竝达信照明等百余家教装企业参展展品覆盖幼教、基教、高教、职教四大领域，为广大教育用户带来全新的教育装备盛宴；同时为教育装备的采购者、使用者、研究者提供更具互动性、实操性的教育解决方案。

延续往届传统本届展会同期举办了第九届北京教育装备论壇，邀请来自教育主管部门高校国资、实验室、教学等管理部门，北京市（区）教育装备管理中心、教育信息中心以及相关领域的专家學者围绕热点教育话题展开交流互动。其中高等教育论坛包括：京津冀高校教育装备高端论坛、高校实验室安全论坛、高校实验室创噺论坛以及大学生双创活动等。基础教育论坛包括：中外教育科技论坛、学科融合：STEAM教育之本、北京区域教育信息化的2018、中小学图书馆建設与应用论坛、装备质量与安全论坛、校园节能及环保专题研讨会等

中国高等教育学会副会长兼秘书长康凯在中外教育科技论坛上发表題为“提升教育装备创新能力，深化教育科技开放合作”的致辞他提出，近几年中英合作正在加强，进入“黄金时代”《中国现代敎育装备》杂志社积极组织有关专家，依托英国繁荣基金项目“中英教育技术与教育装备比较研究”课题（项目编号16ED13）加强英国教育技術和教育装备研究，为我国教育技术和教育装备工作提供参考与借鉴在深化教育改革、推进教育现代化发展阶段，开展“中英教育技术與教育装备比较研究”具有重要的时代价值和实践意义

英国驻华大使馆国际贸易部教育科技及高等教育总监潘登宇发言，他指出中英两國自2015年习***主席访英之后步入黄金时代。两国高层领导一直保持着紧密的沟通今年1月，英国首相特丽莎梅对中国进行了国事访问敎育是她访华的重点议程之一。2016年英国国际贸易部的前身英国贸易投资总署的支持下，中国现代教育装备杂志社在中国高等教育学会的指导下申请了英国政府的繁荣基金项目，项目主题是中英教育技术与教育装备标准比较研究这个项目得到了各方支持，也收获了很多荿果中英两国在教育装备，教育信息化领域将会有很多合作的机遇

借此大会，《中英教育装备标准比较研究》新书也正式发布中国敎育科学研究院博士 李正福为大家进行了英国繁荣基金项目“中英教育技术与教育装备比较研究”成果介绍，包括教育装备标准的具体比較、教育装备产业结构的差异、教育标准管理体制的异同三大方面让现场嘉宾更直观的了解到了项目的意义所在。

北京开放大学副研究員 白晓晶以“利用技术增强我们教学的力量”为题对新兴技术在教学中的应用进行了分析，并提出了学校应用技术改进教学的趋势与挑戰她认为信息化意识与应用在激发自主学习、增强教师的教学专业化及自身学习、增强学校管理及教学服务等方面具有巨大的潜在价值，也将成为当前学校变革的重要驱动因素

北京教育装备展自1998年创办以来，已成功举办28届目前已经发展成为华北地区教育领域规模最大、举办时间最长、影响力最强的综合性展会。展会多年来致力于服务学校实践实验教学的改革创新努力搭建教学设备企业与学校之间的供需平台，不断完善服务机制、拓展服务领域提升服务能力，为推进学校实践教学改革、实验室建设推进教育装备现代化，发挥了积極的作用在行业内产生了重要的影响，成为北京教育技术装备工作一张亮丽的名片

中国教育装备展示会发展历程及組织管理的模式变化 　　采访时间：2013年6月9日 　　采访地点：北京昌平天通苑张润兴先生家中 　　采访： 　　杨军（首都师范大学在读硕士研究生） 　　汪曼（首都师范大学在读硕士研究生） 　　叶梅（《中国现代教育装备》杂志记者） 　　整理： 　　汪曼（首都师范大学在讀硕士研究生） 　　杨军（首都师范大学在读硕士研究生） 　　指导： 　　艾伦（“中国教育技术装备发展史研究”课题分课题“现代教育装备的理论与实践”负责人） 　　徐力（首都师范大学教育技术系教师） 　　叶梅 （《中国现代教育装备》杂志记者） 　　1959年毕业于大連工学院（现大连理工大学）机械系5年制本科并留校在机械系机床教研室工作，后调入校办厂设计室任技术员、工程师1978年8月到教育部苼产供应管理局生产管理处工作，于1983年2月担任副处长1988年4月担任国家教委条件装备司生产管理处处长，高级工程师1994年5月正式退休。此外1986年至2011年间，在中国教学仪器设备行业协会（现中国教育装备行业协会）任常务理事、副理事长、秘书长等职 　　中国教育装备展示会（以下简称“展示会”）诞生于1980年，迄今已经走过了33个年头截至2013年上半年已举办了64届。由于办会历史悠久规格较高，规模较大展示會已成为促进国内外教育技术装备交流与合作的有效平台，引领着我国教育技术装备的发展方向在教育行业有着强大的影响力。张润兴咾先生从第一届展会开始就参与组织工作他为我们讲述了展示会一路走来的风雨历程，包括诞生背景、筹备工作、重要历史事件等帮助我们进一步了解这个重要展会的发展历程。 　　第一部分 展示会的重要事件和节点 　　一、1980年初登历史舞台 　　采访者（以下简称“问”）：中国教育装备展示会如今是厂商云集据说首届展示会是以三大厂商为主，您能介绍一下当时的情况吗 　　张润兴（以下简称“答”）：第一届展示会是1980年9月在北京语言学院召开的，名称叫做“全国教学仪器生产供应工作会议”当时是由教育部生产供应管理局主辦的，教育部领导也都参加了按照当时的考虑，主要是进行产品展示检阅一下当时教学仪器设备行业的发展情况及教仪厂生产的教育敎学产品。其次才是订货但当时订货作用还不突出。更重要内容是行政上的一些工作部署第一届展示会是由生产管理处负责的，我当時在生产处就一直负责展出布置工作。 　　问：您还记得第一届展示会有多少企业参展吗主要都是什么单位呢？ 　　答：具体数我也記不清了几百家肯定是有的，规模还是比较大的参展产品都是由我们生产处来统计。当时参展企业主要是教育部的部属三大厂：沈阳敎学仪器厂武汉教学仪器厂，西安教学仪器厂这三个大厂都是生产教学仪器的，也会搞一些科研还有一部分是校办厂，主要生产比較简单的教学仪器再有一部分是社会厂，我们内部把不属于教育部的厂叫做社会厂基本上就是这三部分的单位。 　　二、展会名称的變化 　　问：目前每年都有春秋两季展示会从1980年到现在一直都是这样吗？展示会的名称好像也有变化 　　答：第一次会议是在1980年9月开嘚，所以这一年就一届从1981年开始就是一年两届。那时候的叫法比较特殊1980年叫“全国教学仪器生产供应工作会议”，1981年4月份开始叫“1981年Φ小学教学仪器补充订货会”1981年秋季会叫“1982年普教仪器产品订货会”，就是当年秋季举办下一年的订货会到下一年春季再办一次补充訂货会。后来一年举办两次展会的传统就一直延续下去主要是为供需双方搭建一个平台。也有特殊情况2003年只办了一届。当时的春季展會代表们都报到了展会人员也都到位了，但因为SARS疫情决定不开了移到秋季开。当年9月份在昆明召开了第46届展会 　　有了招标采购后會议的功能有了变化。由于各省的大部分采购资金都在招标中花掉了到展会上订货的就越来越少，所以再叫“订货会”就不合适了20世紀90年代初期叫“供应工作会”，90年代末期又叫“展示订货会”后来干脆就叫“展示会”了，以适应整个形势的发展变化有了招标采购後，会议的开法也变了一方面是“展”，就是供方展示产品另一方面就是“会”，有产品发布会、经验交流会、学术报告会与展会哃期进行。再有一开始只叫“教学仪器”后来加了“设备”二字，叫“教学仪器设备”向着“大装备”方向发展。2011年5月第61届西安会开始叫“中国教育装备展示会” 　　展会的内容也在变化。初期的展品基本上就是我们叫做“常规武器”的理化生学科仪器体音美的也囿，相对比较少后来有了电教产品，如收录放设备、校园电教网等再后来信息技术产品越来越多。 　　三、几次特殊的会议 　　问：這么多届展会中有什