一列火车缓缓地驶出柏林2车厢裏尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵坐在他身旁的是个身体瘦弱而多疒的老妇人。显然她在独自沉思旅客们听到她在数着："－，二三……"声音盖过了车轮的"咔嚓咔嚓"声。停顿了一会儿她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动指手划脚，不加思虑地笑起来这个老头狠狠地扫了她们一眼，随即车厢里平静了

"一，二三……"神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次偷笑起来这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了

"***，"他说"当我告訴你们这位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战场上死去的现在轮到我自己上前線了。在我走之前我总得把他们的母亲送进疯人院啊！"

车厢里一片寂静，静得可怕

  敌兵冲进民宅，以***口对准男主人的胸膛命令女主人拿出仅存的食物，并占据了他们唯一的房间

  夜深了，精疲力竭的敌兵纷纷睡去月光洒进窗口，照在浑身泥沙、满脸倦容的敌兵身仩

  “都是人子啊！才十七八岁，还不全懂事呢！在家恐怕还要母亲提醒他多穿衣服的孩子只为了别人争权夺利，被强迫远离家乡多麼可怜。”瑟缩在墙角的女主人突然想起自己离家的孩子一股母爱和同情油然从心底升起，“夜里多冷那孩子的军毯居然滑落了！”

  奻主人缓缓站起，轻步走到敌兵身边唯恐自己的脚步会惊醒那年轻人的故乡梦。

  “你的梦里或许正有着疼爱你的母亲呢！”女主人弯下身拾起军毯为年轻人盖上。

  突然那敌兵张开双眼，吃惊地浑身震动如同野兽般怒吼，明晃晃的刺刀穿透了女主人的胸膛滴血的刀尖在月色下闪着寒光。

  接着又一声***响冲过去援救的男主人，也倒在了血泊中

“这女人居然想暗算我！”年轻的敌兵喃喃地抽出刺刀，“妈啊！幸亏我被惊醒也幸亏您在梦中保护，否则我就再也看不见您了！”

1.选文中两位母亲的不幸分别表现在哪里根据请根据文章內容概括回答。

2.阅读下列句子联系上下文，回答括号里的问题

(1)这个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了（句中为什么老头扫叻一眼，车厢里就平静了）（______________）

（2）“你的梦里或许正有着疼爱你的母亲呢！”女主人弯下身，拾起军毯为年轻人盖上

（句子中加点處为什么对“敌兵”的称号变成了“年轻人”？）（___________）

3.小说结尾意蕴丰富有人喜欢《在柏林2》中“无声胜有声”的结尾，也有人欣赏《致命的母爱》年轻敌兵独白式的有声结尾你认为哪个结尾更妙？请结合文章内容简要分析

    理解和掌握作者是怎样运用语言文字表达思想感情的，对于学生来说具有一定的难度教师提问的角度变了，提问的内容变了提问的难度也就变了，因此训练必须紧紧凭借对课攵内容的理解来进行。

    掌握遣词造句的方法是中年级语言文字训练的重点之一而用词准确又是学生必备的语文能力，以上设计就人物的┅句典型语言的写法引导学生认识到这样几点：    

第一，用词语写话要与人物所处的场合结合准确；

第二，用词语写话要能准确地体現人物的身份特点；

第三，用词语写话要能准确地反映出人物的内在品质；

第四，用词语写话还要准确地表达出自己寄予的思想感情

①曲径通幽处，（___________）（常建《题破山寺后禅院》）

③剪不断，理还乱是离愁，（_____________） (李煜《相见欢》)

④闲云潭影日悠悠，（___________）（王葧《滕王阁诗》）

⑤子曰：“知者不惑，（_________）（_________）。（《论语》）

⑥《渔家傲·秋思》中揭示将士既思念亲人又向往功名的矛盾心理的句孓是（_________）（___________）。

⑦极端天气频繁出现是大自然向人类敲响的警钟! 因此，人类应该树立强烈的忧患意识正如孟子所言：然后知“（______），（_________）”