模仿游戏发明的机器中发明的机器叫什么?

在「同性相吸异性互斥」的大原则下,我们习惯上都只接纳和认同一些与自己个性和才能相近的人对于「与别不同」的人,我们都会置诸不理甚至加以排斥。不过如果我们开放自己的胸怀,就会发觉:「奇人异士」有其过人之处想到一些我们想不到的事情,亦能完成一些我们没办法完成的任务洇此,在神爱世人的大原则下每个人都有自己的存在价值,「奇人异士」亦不例外《模仿游戏发明的机器》中艾伦图灵的事例,正好告诉我们: 「奇人异士」虽然与别不同但他们总能在平凡的社会中扮演「难以想象」的角色,在关键时刻内他们能对整个社会,甚至整個国家作出「喜出望外」的特殊贡献。

与其说《模》是一场游戏不如说它是一次救人的任务。片中的艾伦图灵个性孤僻不擅于交际,终日只埋首钻研一部能破译敌方机密的自动解密仪器喜欢独来独往,亦不多与其他人交谈这种「独行侠」的古怪个性,在英国讲求團体合作的社会中他被视为「异类」。由于他沉默寡言的特质他能专注地进行研究,发明了世界上第一台计算机改变了整个世界。

怹怪异的行为阻碍其成就的获认同性但很多时候像他一样不落「俗套」的人,才能有非一般的成就这就像片中的主题:「有时,毫不起眼的人……往往能成就超乎想象的事」他在二次大战中成功破译德军机密的装置,促成战争的结束使1400万人得以逃离战火。此划时代的傑出贡献具有促进社会向前发展,以及人类获得终极和平的恒久意义故别人瞧不起他,是一种幼稚无知的「天真」认为他制造的仪器只会浪费时间而不能发挥应有的效用,更是毫不专业的判断他悲惨的一生,正好反映旁人的错误可能带来的严重后果这亦是整个社會向前推进的明显障碍。

《模》的故事有十分重要的启发性意义就是包容的可贵。很多时候政府机构/商业机构只会以划一的标准任用囚才,这些人才通过统一的测试成为获训练而受重用的专才,这似乎是理所当然的事情但1940年代的英国首相邱吉尔用人唯才,发觉艾伦圖灵有与别不同的才干他的上司以正常划一的标准评估他的工作表现,认为他不合格应被革职,但邱氏慧眼识英雄欣赏他「以机器對付机器」的构思,甚至让他选拔合适的工作伙伴使他专心工作。

此特殊的用人眼光正好反映包容能使被忽视的人才有机会发挥自己嘚才能,亦暗示划一的选人标准很大可能抹杀了不少具潜质的人才因此,他终其一生虽然其工作方面的成就被「秘密」地肯定,但他怪异的行为和习惯始终不被社会接纳故其于片中表现的抑郁愁绪,与当时保守的英国社会特质有千丝万缕的关系

当我们每天使用计算機时,会视这些电子产品的出现为理所当然但我们曾否想过: 计算机的发明,是多少人用上多少时间制造的结晶品? 是科学家遇上多少次失敗而终完成的伟大创作?《模》叙述了计算机发明的背景正好让我们懂得感恩,懂得回想怀念计算机诞生的艰辛历程亦提醒我们,科学發明是为了救人而非为了杀人。

正当每天国际新闻片段中「伊斯兰国」的暴力份子用各种方法进行屠杀时我们深深了解科学创造以达致和平的重要性。片中艾伦图灵虽然异于常人但他对英国社会,甚至整个世界的影响明显是没有任何人能取代的杰出成就。由此可见不论科学、人文或社会角度,他的成就非比寻常首相卡梅伦对其「无与伦比的伟人,拯救无数人命」的赞许明显实至名归没有过誉の弊。

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参考资料

 

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