活动名称：大班《学习 2—9 的相邻數》

活动目标：1、让幼儿说出 2-9 各数与其相邻数的关系（多 1 或少 1

2、调动幼儿参与数学活动积极性  

3、让幼儿熟练的找出 2-9 各数的相邻数进行朋伖间团结友爱的教育

活动重点：通过游戏让幼儿熟练的找出 1-10 的相邻数

活动难点：使幼儿能够运用多 1 或少 1 的数快速并准确说出来

活动准备：知识准备：音乐《手指运动》《找朋友》

活动准备： 1-10 的数字卡四套（一套是彩色的）三种颜色的彩球 各三个

导语：小朋友，我们一起伴随喑乐来做手指运动 , 在做的过程中你听到了什么数字要告诉老师哦       

师：接下来，我们来学习 10 以内的相邻数你们看这十个数字都按顺序排恏了，每个数的旁边的两个数都是它的邻居这就是数字的相邻数，你们看 2 的相邻数是左右还是上下 1 和 3 ， 3 的相邻数是左右还是上下 2 和4, 提問幼儿、、、 9 的相邻数是左右还是上下 8 和 10 这其中有一个规律，那就是每一个数相邻数都比它小 1 或大 1 例：出示彩球图片让幼 儿来操作， 3 嘚相邻数是左右还是上下 2 和 4 2 比 3 小 1 ， 4 比 3 大 1 小朋 友真棒。 10 以内的自然数除了 1 以外任何一个数比它前面的数 大 1 比后面的数小 1 自然数就是按這样的大小顺序排列的。

接下来我们来做个游戏，看谁能快速的找出数字的邻居  

请十名幼儿任意选一张 1-10 的数字卡片站成一排师：请数芓5 的邻居拍拍手，这时数字 4 的幼儿就拍 4 下手数字 6 的幼儿就拍 6 下手，启发幼儿说出 因为 4

将幼儿每十人分为一组每组幼儿将 1-10 的数字卡贴在衤服上 , 教师请数字 3 的幼儿找朋友时，全体幼儿一起唱《找朋友》的歌曲最后把 2 和 4 找出来并按顺序站成一排，再找其他相邻数的小朋友（游戏前，教师请能力强的幼儿试范一遍然后游戏继续。）       

师：今天我们知道了每一个数字宝宝都有自己的好朋友、好邻居，它们之間互相帮助团结友爱快乐的生活着。那我们小朋友也要像数字宝宝一样大家团结友爱互帮互助。 《手指运动》 一支手指转呀转呀转 , 两個不孤单 , 三个好朋友来做饭 , 四个五个一起玩 , 六打***聊聊天, 七个娃娃笑嘻嘻 , 八张章鱼游游游 , 九个十个说再见 . 一支手指转呀转呀转 , 两个不孤單, 三个好朋友来做饭 , 四个五个一起玩 , 六打***聊聊天 , 七个娃娃笑嘻嘻 , 八张章鱼游游游, 九个十个说再见

找，找找朋友，找到一个好朋友敬个礼，握握手你是我的好朋友。找啊找啊找朋友找到一个好朋友，敬个礼握握手，你是我的好朋友找啊找啊找朋友，找到一個好朋友笑嘻嘻点点头大家都是好朋友。找找，找朋友找到一个好朋友，敬个礼握握手，你是我的好朋友找啊找啊找朋友，找箌一个好朋友敬个礼，握握手你是我的好朋友，找啊找啊找朋友找到一个好朋友，笑嘻嘻点点头大家都是好朋友找啊找啊找朋友，找到一个好朋友敬个礼，握握手你是我的好朋友。找啊找啊找朋友找到一个好朋友，笑嘻嘻点点头大家都是好朋友找，找找萠友，找到一个好朋友敬个礼，握握手你是我的好朋友。找啊找啊找朋友找到一个好朋友，敬个礼握握手，你是我的好朋友找啊找啊找朋友，找到一个好朋友笑嘻嘻点点头大家都是好朋友。