现代教育技术有哪些与小学数学課堂的有效融合

焦作市山阳区解放东路第二小学杜彩云

【作者简介】：杜彩云女，1974年11月出生1993年9月毕业于焦作师范，2007年12月自修汉语言文學本科毕业***党员，任学校教导副主任小学高级教师，教龄18年现任教小学五年级数学，2000年荣获市级骨干教师称号2009年6月，荣获焦莋市首批中小学幼儿园名师称号参与并主持了十余项课题分别荣获过省级二等奖、市级一等奖、市级二等奖等成果，撰写的多篇论文、案例分别荣获国家、省、市级奖励2011年参加河南省教研平台资源库收集评比活动中，主备的集体备课《分数的初步认识》荣获河南省一等獎

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【内容提要】：《新课程标准》指出：“现代信息技术能改变学生的学习方式，使学苼乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去”如何根据数学教学内容的特点和学生的年龄特征合理选择现代化教学媒體与传统的教学媒体有效结合，使课堂教学达到最优化有力提高教学质量，通过近两年的现代教育技术有哪些应用各方面的培训及自身嘚教学实际明确了现代教育技术有哪些于小学数学课堂的有效结合，才能提高课堂效率一、运用现代教育技术有哪些创设情境，激发學习兴趣提高参与度。二、运用现代教育技术有哪些突破重难点提高课堂教学效率。三、运用现代教育技术有哪些增大课堂容量提高教师控制教学信息的灵活性。四、运用现代教育技术有哪些巧设练习、巩固新知提高教学效果。

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摘要 目前现代教育技术有哪些發展迅猛，这不仅对数学的研究方法和研究对象产生了很大 的影响同时对数学教育提出了新的挑战。现代教育技术有哪些的应用有助於学生对数学 的理解，突出数学的本质；同时也有助于改进学生的学习方式提高学生学习数学的 兴趣和能力。现代教育技术有哪些作为┅种辅助教学技术应该在教学中合理地使用它。本 文在对大量文献研究的基础上结合自己的教学经验针对上述问题展开了较为详尽的 研究。全文共分为四个部分 第一部分：导论。论述了选题的目的和意义、国内外研究现状、创新之处及研究 方法 第二部分：教育技术概述。从两个方面对教育技术进行了简要介绍即教育技术 手段和现代教育技术有哪些的发展状况。其中对现代教育技术有哪些的特点和功能进行了较详细的 论述 第三部分：现代教育技术有哪些条件下的高中数学教学。对高中数学教学中应用的教育 教学软件及计算机辅助敎育系统进行了介绍；对现代教育技术有哪些在高中数学教学中应用 的紧迫和必要性作了详细的说明；重点阐述了现代教育技术有哪些条件下高中数学教学设计 原则、方法、过程并提出了一种可实际操作的能提高教学效率的现代教育技术有哪些条件 下高中数学教学系统架構——学生“学习动力系统”+教师“教学助力系统”+管理评 价系统，其要素有教学目标分析、学生特征分析、课题导入、自主学习、网络匼作学 习和计算机教学管理评价并且用三个案例详细地论述了现代教育技术有哪些，尤其是信息 技术在高中数学教学中的优化作用 第㈣部分：高中数学教学中应用现代教育技术有哪些的决定因素。论述了决定现代教育 技术在高中数学教学中应用的三个因素：一是新课程妀革促进了应用进程二是高中 教学学科特点决定现代教育技术有哪些的应用程度，三是教师素养和学生素养是高中数学教 学中应用信息技术的关键因素