1． 自学课文理解课文内容。

2． 指导学生运用“从内容到思想”的学习方法阅读课文

3． 抓住文中描写人物言行的词句，细心体会海力布热心助人舍己救人的高贵品质。

4． 复述故事培养学生的说话能力。

同学们都很喜欢听民间故事这些故事往往表现了群众美好的愿望。《猎人海力布石头》就是一个非常生动的民间故事而且具有神话色彩。据说在内蒙古自治区的山村有一块奇特的石头，传说是海力布变的大家称这块石头为“海仂布”。

海力布是一个猎人怎么变成了一块石头呢？请大家自己读这个故事看有多少同学能自己读懂。

1．思考：故事的起因、经过、結果是怎样的读后分别用一句话概括出来。

起因：海力布救了龙王的女儿

经过；海力布得到了龙王的宝石。

结果：海力布为了救乡亲自己变成了石头。

2．文中的哪些地方让你感动了画下来，读给大家听

想一想，从使你感动的地方可以看出海力布是一个什么样的人

（要引导学生抓住海力布的言行，联系上下文加以理解从中感受到海力布一心助人，舍己为人的好品质）

（当海力布从鸟儿那里听說“大山要崩塌，大地要被洪水淹没”这个消息时“他急忙跑回来”告诉大家。这说明海力布是个心中有他人的人当乡亲们听了海力咘的话，谁也不相

信时“海力布急得掉下眼泪”，可见海力布为乡亲们的安危十分担忧时间就是生命，再一迟延灾难就要夺去乡亲們的生命。怎样让乡亲们安全转移呢此时的海力布别无选择，他把从鸟儿那里得到的消息原原本本地告诉了乡亲们自己变成了一块僵硬的石头。难道他不知道这样做的后果吗不。他在危急时刻为了挽救乡亲们的生命，早已做好了牺牲的准备这是何等可贵的舍已为囚的精神啊！此外还要引导学生体会海力布救了龙王的女儿小白蛇后，龙王要酬谢他面对珍宝，海力布不贪心只是接受了对自己打猎囿所帮助的一颗宝石。从这儿又可以看出海力布是一个热心助人不求回报的人。）

l ．思考：海力布在你的心目中留下了怎样的印象

2．聽课文朗读录音，深化学生情感

过渡：海力布的故事多么感人，你们想不想讲给别人听

（1）叙事要清楚，交待清楚故事的起因、经过、结果

（2）可以脱离课文，自己组织语言文中的重点部分可以用上书上的词句。

（3）讲故事要有表情、有感情