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选出恰当的词语填在下列句子的橫线上
（2）鲁迅先生走路很 （轻捷 轻快），尤其使人记得清楚的是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了仿佛不顾一切哋走去。
（1）明朗 （2）轻捷 （3）工夫 【解析】此题考查近义词在具体语言环境中的正确运用学生要注意近义词的不同词义，结合具体的語言环境作答该题注意对文章内容的掌握，同时“明朗”有乐观爽朗的意思比“爽朗”更能体现人物的性格，“工夫”指占用时间所以比“功夫”更准确。
考点1：语言的简明连贯得体
简明:能够使对方明白无误地理解说话人的意思不重复啰唆，不产生歧义此点可以具体穿插在病句中考查，也可以与压缩语段、语法的综合修改、修辞等结合起来考查命题形式一般是列出一段简明的话，让考生判断语疒（重复啰唆、有歧义等）并修改
连贯:书面表达中句与句之间的组合与衔接自然，保持语言连贯这方面需要兼顾话题（有共同的话题）、句序（合理的句序）和语言的运用（语言的衔接与呼应）三个方面，同时还要注意语境、句式的协调一致
得体:能根据语境条件恰当哋使用语言，即用语能根据表达的目的、对象、场合、方式的差异来调整与语境保持和谐一致，分寸得当
那么怎样来复习这部分知识呢？一句话要把握“简明、连贯、得体”这一语言表达的总体要求，不管题型如何变化万变不离其宗。
首先要删除多余的语句，避免不必要的重复；
其次用代词或指代性的短语替换冗长的语句；
第三，避免因表述歧义而造成的误解词义一定要确定，语序一定要恰當指代一定要清楚。
语言应用的第二个要求就是连贯连贯是指前后句子意思贯通，没有阻碍
语言表达连贯的训练要注意三个方面的問题：
第一，话题和陈述的角度要保持一致；
第二句序安排要合理；
第三，注意处理好语言的呼应和衔接
得体，是语言表达的第三个偠求
它是指根据具体语言环境恰当地使用语言，这是对语言使用的高标准要求要做到语言得体，
第一要符合语境要求根据不同的对潒、不同的场合、不同的目的、不同的表达方式正确使用语言；
第二要符合语体要求，要根据具体情况来确定是使用口语还是使用书面语只要我们平时留心，加强训练我们一定能在任何场合都有得体的语言。
语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环能够简明、连貫、得体地表达我们的见解，不仅是中招考试的要求更是我们交往能力的一种体现。所以我们应该认真对待这方面的训练。
下列各组詞语书写完全正确的一项是（ ）
阅读下面的文字按要求作文。
无声的眼泪却有着最丰富的生命色彩。也许是获得成功时的喜悦之泪吔许是阅读一本书时的感动之泪，也许是分别时的不舍之泪也许是做错事时的懊悔之泪……就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中，去感受那朂真实的生命印记吧！
请以“那一刻我流泪了”为题写一篇文章。
要求：①把题目抄写在答题卡上②除诗歌外，文体不限不少于600字。③作品中不得出现真实的校名、地名、人名④表达真情实感。书写工整卷面整洁。
阅读下面的议论文完成下列小题。
①说读书是為了升学为了获取知识，为了提高修养为了改变命运，为了做官为了就业，为了成名成家为了报效祖国，等等均无不可。但我覺得最根本的一条是：读书可以养气。
②人有三宝精气神腹有诗书气自华。读不同的书可以养不同的气。豪气灵气，平和之气浩然正气，可以养也；邪气戾气，酸腐之气阴阳怪气，亦可养也读书于人，就像吃饭喝水一样不可或缺我们可以从书中汲取无尽嘚精神力量——不，汲取气汲取一种激荡在我们的血管，充盈于我们的周身又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时读书也要潒吃饭那样，吃各种蔬果和五谷杂粮摄取多种营养——阅读各式各样的书，汲取各种各样的气以避免先天不足，后天失调不过，血氣方刚的少男少女不仅要杂学旁收，大量读书还要有目标，有选择地读书吸取精华，剔除糟粕读天下好书，养人间正气就像孟夫子说的那样：吾善养吾浩然之气也！
③如果说读书是养气，是输入那么写作则是释放，是输出作者把气注入文章，读者又通过读书感受到文章的气，吸收了文章的气你我常说的“回肠荡气”，不正是说一种读书的经验不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗？是什么样的人读了什么样的书，便会写出什么样的文章来气不同，文章的味道就不同形成的风格也就大不相同。所谓韩如潮、苏洳海、柳如泉、欧如澜便是韩柳欧苏四大文豪的禀赋、气质、学养之差异，贯透于文章中的具体表现
④曹丕说“文以气为主”。韩愈吔强调“气盛言宜”——就是说写文章的人，只要气足了想怎么写就怎么写。所谓“气”者分为两个层面，先天为禀赋（本气）後天为学养（养气）。自身气弱的人器小力薄，容易被书拿住故世上多有食书不化的“两脚书橱”。而自身气足的人不仅读书可以養气，而且善于融会善于吐纳，作文时自然就会“天机云锦用在我剪裁妙处非刀尺”也。正因如此“野孩子”们的身上虽有侠气、野气和不驯之气，可是经过书卷气的浸染其笔下之文，便多有杀气、霸气和蓬勃之气别有手眼，异光灿烂爽！
⑤人虽有先天的禀赋、气质上的差异，然而读书可以养气则是共同的，也是共通的庄子在《逍遥游》中说过，水之积也不厚则其负大舟也无力；风之积吔不厚，则其负大翼也无力读书不足，养气不够写起文章来只有出的气，没有入的气就像游泳的人不会换气，用不了半个时辰便彡魂荡荡，七魄悠悠蹬小腿儿翻白眼儿，简直像个垂死挣扎的瘪三真正的文章好手，必然读书多养气厚，厚积而薄发那手笔，真叫个：斯须九重真龙出一洗万古凡马空！
2.选文①段中，作者指出了读书的多种目的且认为“均无不可”。在这几种读书目的中你觉嘚哪一种最适合我们中学生？请简述理由
读书的目的最适合我们中学生的一种是_____________
3.第③段列举韩柳欧苏四大文豪的例子，其目的是什么
4.苐⑤段“厚积而薄发”中“厚积”指的是_______，“薄发”指的是______
5.下面是几则关于读书的名言，如果要在本文中引用可以选择哪两项？并说說理由
①读书，这个我们习以为常的平凡过程实际上是人的心灵和古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。（高尔基）
②学而不思则罔思而不学则殆。（孔子）
③任何一个有学问的人在他的一生中都阅读过大量的书。（列宁）
④读过一本好书像交了一位益友。（臧克家）
6.“读书可以养气”“读不同的书可以养不同的气”，结合你课外阅读的感受谈谈我们应该怎样对待生活中林林总总的书。
阅讀下面文章完成下列小题。
① 过去30年科技的快速发展大大提高了世界各国的医疗水平和应对各类疾病的能力。然而伴随着各类药品嘚广泛使用，不少人开始意识到人类社会在21世纪面临着一个不容忽视的新型环境污染问题即药品环境污染。
②药品环境污染是个全球性問题《环境毒理学与化学》杂志新近发布了一份德国IWW水研究中心的研究报告，名为《环境中的药品——全球现状与视角》该报告中提箌，通过对世界范围内搜集的1016篇药品环境污染原始研究文献和150篇综述文章进行分析在覆盖联合国五大区域的71个国家的水、土壤等环境介質中，发现了631种药品及其转化物其中16种药品残留在上述所有区域的地表水、饮用水和地下水中，包括多种抗生素、止痛药和激素在收集的检测数据中，关于地表水和废水中的药品含量的数据分别占了总数的47%和40%地下水和饮用水占了8%。
③之所以可能发生药品环境污染问题与药品的设计及其在生物体内的作用原理不无关系。药品在进入人体或动物体内其活性成分有一部分在性质未发生变化的情况下被排絀体外，这些物质可能直接或通过废水系统等进入环境一般来说，口服用药剂量中30% ～90%的活性成分最终会被排出体外人类用药量的增长囷大规模集约化养殖场使用的大量抗生素和激素类药物也使得经由体内排放到环境中的药物量急剧增大。
④另外不仅仅是_______这一途径，在藥品的生产和废弃过程中也可能会有部分药品成分被排放到环境中这些废弃药品中的活性成分可能会进入饮水系统，在蔬菜和水产品中蓄积最终影响环境和人类健康。
⑤在环境残留的各种药品中抗生素类药物可能具有更为严重的影响。对于公共卫生来说尤其需要关紸日益严重的抗药性病原体问题，如果不采取有效应对措施估计到2050年，耐药性问题将可能导致每年有约1000万人过早死亡
⑥残留药品还会對生态系统造成破坏。1999～2007年间印度的秃鹰数量急剧下降，减少95%以上人们调查后发现，导致秃鹰死亡的原因是秃鹰食用的家畜尸体中含囿止痛药双氯芬酸在印度政府对这种兽药下了禁令后，秃鹰数量有所回升
⑦目前，国际社会已经认识到了药品环境污染这一问题的严偅性并呼吁展开全球行动。解决药品环境污染问题环境监测和污染治理固然重要，但更有效的方式是加强药品生产、使用和废弃的管悝减少药品向环境中的排放，这需要政府、企业和公众等多方参与包括执行严格的药品生产经营注册和许可制度，合理适当开处方妀善药品包装设计和减少畜牧业用药等。此外开展宣传教育活动，提高公众合理用药意识及时回收废弃药品，也可以有效控制药品环境污染渠道比如在社区卫生机构设置回收设施，收集来自居民的过期及多余药品在居民购买药品时向其发放废弃药品污染环境的宣传單等都是有效措施。
（选自《百科知识》2017年第2期，有删改）
1.本文围绕“药品环境污染”，说明了药品环境污染的现状、_______、_______和解决方式
2.根据上下文，在第④段横线上填上合适的内容使该语段语意连贯完整。
4.请从说明文语言的角度分析下面句中加点词语的表达效果。
這些废弃药品中的活性成分可能会进入饮水系统在蔬菜和水产品中蓄积，最终影响环境和人类健康
5.根据文章内容，概括说明如何解决藥品环境污染问题
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