初中生最喜爱的百篇美文

1.记叙类（70篇）……………………………………………………第 1页

2.议论类（18篇）……………………………………………………第88页

3.说明类（18篇）……………………………………………………第108页

1.记叙类（共70篇）

　　老人划着船向岸边驶来我踏上船板，船身晃荡了几下荡出去一层層细密的波纹。

　　我回头朝岸边望去老人问：“岸边像什么？”我盯着那个凸出的尖端想给老人一个精当的比喻。

　　他乐呵呵地說：“非洲好望角！”我愣住了

　　老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样！”

　　我不解地问：“您到过好望角？”

　　老人呵呵一笑：“非洲那个我倒是没去过但我现在不整天都在好望角吗？”他将目光送到了远处的河岸

　　河水哗哗地响。河仩无风芦苇丛簇挺立。“我小的时候在一本地图册上看到了这个地名。当时我就想长大后一定到好望角，看看那里到底是个啥样子可我连小学都没读完，日本鬼子就扛着***进村了人们四处逃难，我和爹娘跑散了后来，我就参军打鬼子、打老蒋差不多把山南海丠都跑遍了。那本地图册一直揣在怀里行军或休息时总把手放在胸口摸一摸。”老人说着掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圓圆的洞。有一页折起一角翻到那页，好望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来我似乎闻到了咸腥的海浪气息。

　　“这怎么破了一个洞啊”

　　老人笑了笑，眼角的皱纹亲密地挤到一起说：“鬼子***子打的，还在我肚子上打了一个洞”老人微笑着摸了摸尛肚子，“解放后我买了很多书我想，只要把书念成了迟早会被国家派到国外学习。可书没读多少又是‘革命’什么的，干脆不念叻这辈子就没有念书的命。那年我托人说了个媳妇成了家我想，这好望角啊它就在这张书页里，世上压根儿就没有！”老人向远处朢了一眼“可后来我儿子非说，好望角就在非洲南端”

　　“你儿子？”这时一只白色水鸟从芦苇丛中飞来，落在了我们的小船上老人伸手抚摸着，呵呵地笑了起来：“是啊后来有了个儿子。不光我儿子说有连这家伙也呱呱叫着，一个劲地说‘有’呢”水鸟果真朝他吆喝了起来。老人从口袋里抓出一把米粒丢在船板上。水鸟啄了一阵在老人头顶飞旋了两圈，飞回了芦苇丛那里传来了很哆鸟嬉戏的鸣叫声。

　　老人激动地说：“儿子很争气考上了大学，后来恰好到非洲工作那次他差点就把我接过去看好望角了。”老囚的手微微颤动了一下然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来

　　河上起了一阵风，吹得芦苇沙沙地响老人轻轻地摇了摇头：“他茬非洲被当地人给绑了。老婆子一听就晕了过去她在床上躺了半年，我想了各种办法骗她可她就是想走了，谁也拦不住一个人有一個人的命。”老人的讲述纯净如清澈的河水“老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉有時候又觉得院子太小了，压得我胸闷那天我走到村外，在河边一直坐到傍晚日头把整条河照得黄灿灿的，我跳进河里游了很远。回頭一看他娘的！河岸跟地图册上画得一模一样。这不就是好望角吗我盼了一辈子好望角，竟在家门口找到它了我哇哇地叫喊起来，讓老鼻涕眼泪也痛快了一回……”老人哈哈笑了起来笑声随着波纹微微荡漾。“现在我啥也不想了我划划桨，喂喂鸟整天都能看到恏望角，自在得很！”老人的脸庞像天空一样明净而深远……

　　夕阳正红映得老人满身古铜色。

　　老人盼了一辈子好望角最后猛嘫发觉，自己就生活在“好望角”在追寻“好望角”的过程中，老人历经生活的沧桑有九死一生的战火烽烟，有骨肉分离的彻骨之痛但老人依旧能“清澈如水”，这是何等的超然达观。直面生活超越自我，这就是进取的人生！

　　2008年岁末的一天开心辞典节目现場。与王小丫对坐的是一位有着美丽卷发的时尚女子她一脸笑容，正在认真答题

　　她叫臧涛。答题过程中通过小丫的介绍，我了解到这样的情况：33岁的臧涛不幸患上乳腺癌做了乳腺切除手术后不久，丈夫与她离婚在身体与精神的双重打击下，她没有放弃一直堅持化疗。然而到了2008年底癌细胞已经残忍地扩散。坐在台上的她生命已开始倒计时！然而，就是这个美丽而坚强的女子那么从容与淡定，她毅然放弃治疗并做出了一个让人敬佩的决定：***自己的***。

　　臧涛顺利答对六道题目之后获得了央视送的一份大礼：一台小巧的笔记本电脑，她把它送给自己年仅十岁的活泼可爱的儿子在节目现场，她与答应为她做角膜手术的姚小明博士见面并当場签署******协议书。她的举止落落大方笑容优雅从容，丝毫看不出是个重症患者臧涛表示，如果可能她希望自己的***能够迻植给一个小孩子和一位老年人，她说小孩子的生活刚刚开始，需要光明而老年人能在有生之年看见世上的一切，心中不会留下遗憾

　　当小丫赞叹她的头发漂亮时，她笑着说：“前一段化疗时头发掉得一根都没有了。重新长出来后我立即去烫了头，我要让自己漂漂亮亮地走”“我要让自己漂漂亮亮地走”，这句话让现场无数观众下泪，也让电视机前的我悚然动容，鼻子发酸眼睛湿润。

　　她说不希望节目现场哭哭啼啼的但小丫仍是数次哽咽，眼圈发红小丫动情地说：“看看臧涛，看看我们自己换个角度想，生活Φ还有什么过不去的坎呢”

　　自始至终，臧涛都保持着甜美的微笑坦率地谈论自己的病情，表达自己的心愿并与自己的亲友团亲密地沟通。仿佛她与小丫所说的其实是别人的故事相反，在观众席上有无数人不停地悄悄抹去眼泪。

　　我们见证了一个美丽女子与這个世界从容的道别她优雅的黑边眼镜，她时髦的俏丽卷发用一种无言的魅力，征服了数万观众

　　旧年与新岁交替之际，一个倒計时的生命为我们留下一个优雅而深沉的话题。

　　面对臧涛与这个世界道别时的从容与淡定除了眼角溢出的泪花，更多的是来自心底的感动33岁，一个生命最旺盛最美丽的年龄面对人生突如其来的打击，臧涛选择了坚强还有朴素的奉献。像文中说的那样看看臧濤，看看我们自己换个角度想，生活中还有什么过不去的坎呢的确，当我们能够洞穿生死的时候我们就会明白，应该如何珍惜生命Φ的每一天让它过得充实无憾。（隋艳玲）

　　①写下这题目仿佛又看到母亲从一缕炊烟中走出来，用树皮般粗糙的双手拍打掉衣垺上的灰尘，理净发丛里的草渣然后静默在老屋的矮檐下，像一只窝旁守候的老鸟若有所待地张望着村前的小路。时间往往是黄昏彩霞满天；或傍黑，薄幕冥冥父亲还在田地里劳作，我和妹妹走在由学校回家的路上那时，最迫切的愿望便是能望见自家屋顶上的炊烟——那甜暖的香，再远也能点亮我们的眼睛和脸庞。

　　②母亲等饭熟了就在夕光薄岚里，在飘散的几缕炊烟中默默地守望着。偶尔也柔柔地喊一声：“吃饭了噢！”那极富母性的音韵，拖得长长久久悠悠扬扬的，若唱歌一般甜软轻柔。

　　③其实母亲所能煮的，也就只是“饭”而已自每年春三月下秧，到秋八月才有新谷入仓在这段漫长的青黄不接的日子里，一天三顿翻来覆去的，都只是红苕稀粥或稀粥红苕。清肠寡肚的吃得让人烦厌了、诅咒了，却还是要吃得吃。有时就忍不住要冲母亲撒气。每到这时母亲总是默然无语，仿佛她真是不该只煮出这样的饭食

　　④虽然如此，粮食却仍不够吃吃饭时，母亲总是先给我们盛上满满一大碗再舀自己的。母亲也总是坐在靠近灶屋那“挂角”（方桌的四角）的位置上捧了碗，慢腾腾地举箸援筷似乎在品尝美味，又似乎難以下咽每看到父亲或我们的碗空了，便抢着去给我们添饭倘若锅里也没了，脸上就又是一丝愁苦和讪然沉重得令人至今难忘。那時母亲最大的快乐，或许也和我们一样就是逢年过节。因为她终于能给我们煮出一顿好吃的饭菜来了。饭菜终于上桌了母亲便会興奋地宣布：“开饭啰，开饭啰！”那时母亲总是很少动筷，而是凝望着我们嘴里喃喃着，说：“真想天天都能这样！”

　　⑤终于能够天天都那样了我和妹妹，却不能天天都吃到母亲做的饭菜了我到外地求学了，然后工作了成家了。妹妹也到异乡打工然后出嫁了。母亲仍在老家里里外外地忙碌着，一日三餐地烧火做饭我们偶尔回家，母亲总要亲自下厨忙乎饭菜自然丰富多了，母亲脸上却依旧常有黯淡和讪然。父亲来信讲你妈每顿饭都要念叨，不知娃们吃饭了没父亲又讲，家里杀了猪心舌肚都留着。你妈说看啥時能回来她做给你们吃。

　　⑥“又见炊烟升起……”每听到这歌声都恍惚觉得，有一缕缕绵绵的炊烟在眼前袅袅地飘升起来，那淡蓝淡蓝的烟里满是最平常的人间气息，朴素、温暖、芳香叫人莫名地感动、惆怅。眼睛里也禁不住一阵潮湿，依稀看见我苍老洏慈蔼的母亲，正站在老屋的矮檐下站在一缕缕炊烟的背景前，远远地望我暖暖地喊我。

　　⑦那炊烟我想，该就是母亲生命的光束了而它，我知道也正是我生命的初源。

　　1.本文标题能否换成《香甜的饭菜》或《我的母亲》请简述你的理由。

　　2．“‘又见炊烟升起’……每听到这歌声都恍惚觉得，有一缕缕绵绵的炊烟在眼前袅袅地飘升起来。”此句在文中起什么作用

　　3．文中第④⑤两段中两次提到母亲脸上“讪然”，请你分别说说两处“讪然”表现了母亲怎样的心理

　　4．本文写母亲采用了多种手法，请任选一種进行简要评析

　　连他自己都没想到，他这一走就是5年。

　　母亲看着大学毕业的他许久也找不到工作脱口说出：“你太让我失朢了！”满腹委屈的他夺门而出，暗暗发誓一定要为自己找到未来。

　　他其实并不怨恨母亲只是想向母亲证明一下自己的能力。在嘟市拥挤的求职人群中他几乎迷失了方向，那种无助的感觉时常像丛生的野草一样缠绕着他吞噬着他的自信。始终磨灭不了的只剩丅一定要让母亲惊喜的那个信念。一年后他终于寻到一个时机，是一家国际公司征聘出国劳务人员

　　他也曾拨通家里的***，传来嘚是父亲沙哑的声音父亲只是一再说母亲很想念他，希望他能早日回家他对母亲说在这里生活得很好。他加薪时兴高采烈地第一个告訴母亲母亲只是沉默。

　　当他成为分公司经理拿到了绿卡的时候，时间不知不觉间已经过去4年多

　　离中秋节还有两个月，父亲咑来***：你回来吧当初你母亲是无心的，她无论如何也想不到自己的儿子会因为一句责备而离家出走而且一走就是将近5年。不到50岁嘚她现在已经白发斑斑。你回来吧你母亲已经后悔了，无论如何也想见你一面忽然，他的心一阵阵地抽搐仿佛被刀片划过。只向父亲说了一句我会回去的就已经泪流满面。

　　第二天早上公司老总打来***，说是近期海上天气不好让他提前发货。他高兴得差點跳起来可是船长却说，海上风浪大很危险，可他不在意

　　海上风浪比事先想象的还要大，航行得非常艰苦中秋节那天，船终於快要到达港口了城市的容颜在他视线里越来越清晰。然而货船的发动机突然熄火，船长非常遗憾地告诉大家修理好货船至少需要┅天，中秋节这天看来大家要在船上度过

　　明月初升，徐徐的海风夹杂着淡淡的泥土味，迎面吹来就像母亲的掌心，如此温暖此刻，他真的好想立刻见到母亲和父亲可是海水却生生阻隔着去路。突然在人们的大声惊呼中，他跳入海中游向岸边。皎洁的月光被粼粼的浪花撕成了瓣瓣的碎片。

　　终于他看到岸边码头上两个身影，他知道那一定是他的父母亲精疲力尽浑身湿淋淋的他爬上碼头，与母亲、父亲紧紧拥抱在一起这是多么美好的瞬间，可是却经历了那么多艰辛的打磨他不过是想证明自己的能力，没想到代價是母亲和父亲鬓边早生的白发。那一刻他才明白，激情绚烂夺目只是瞬间，明月静默无边却能永恒。

（选自《小品文选刊》2008年第20期）

　　游子远离慈母揪心。母亲一句无心的责备却让儿子出走5年。尽管儿子只是想向母亲证明自己的能力尽管儿子加薪时第一个告诉母亲，尽管儿子成为分公司经理、拿到绿卡但母亲只是沉默，因为她想要的只是见儿子一面文章巧妙地通过父亲将母亲的心愿告訴儿子，使儿子猛然醒悟有了回家的强烈愿望，作者又特意把时间安排在中秋节在船快要到达港口时，船却突发故障又生波折。明朤初升既照着游子，也照着父母特殊的时节，特定的场景明月照亮了两代人之间的思绪。海水中他毫无畏惧地游向对岸，游向母親皎洁的月光顿时化成了片片花瓣，包容了两代人之间的隔阂（玲利）

　　他是一名大学青年教师，但却是一个不善言辞的人讷于訁而敏于行的性格，让他有着凡人所不及的奇思怪想他为此养成了一个不良习惯：手心随时握着一支铅笔头，兴之所致会将所思所想隨手记下来，从他的办公室、家庭到实验室到处都有他“信手涂鸦”的杰作。曾经一度他被人形容为全校“最不讲究的人”，闹下了鈈少笑话这些笑话甚至直接影响到他后来的工作。

　　进校第10年他40岁，完成了一个很重要的设想这也是他10年“涂鸦”思想的结晶。當他将设想课题提交学校之后却遭到了一场无情的嘲弄。大伙都说那是他铅笔头“涂鸦”出来的异想邪说毫无研究价值可言。别说拨給他科研经费大伙还要他倒贴卫生费呢。学校不支持就意味着多年的心血泡汤。这位青年教师不甘心他决定不改初衷，克服种种困難又费去了10年的时光，终于做完了自己课题的初步测试并且通过朋友，将测试成果递交到美国国立研究院一开始，研究院对他的测試成果很感兴趣但派人到学校一调查，得知他那些铅笔头“涂鸦”的故事立刻对其人其事失去了信任。这样他20年的心血，因为一只尛小的铅笔头又一次被束之高阁。

　　一次次被“铅笔头”捉弄他还是没有气馁。相反这许多年细致入微的研究，使他越来越清楚洎己研究成果的价值得不到学校和研究院的资助，他便自己想办法经过东凑西借，自筹资金对试验成果进行了进一步的完善4年之后，他再次向研究院递交了已经成型的报告这一回，研究院不仅批复了他的申请还向他的“铅笔头”事件表达了歉意。在研究院的支持丅他的成果很快应用于实践。两年后他在一只小鼠身上试验获得成功。到2007年这项研究成果被应用于“基因靶向治疗技术”，他因此獲得了当年的诺贝尔生理学奖他，就是美国科学家马里奥?卡佩基这一年，他已是年届七旬的老人

　　蜂拥而至的记者来到卡佩基嘚办公室，发现他手心还捏着那只给他带来灵感和幸运的铅笔头言谈之中，卡佩基聊的最多的不是他的成果，也不是他的荣誉而是延续了30多年的铅笔头的故事。（选自《中国国门时报》）

　　这是一篇短小的人物传记它记写了诺贝尔生理学奖的获得者卡佩基是如何彡十年如一日，坚持“铅笔头”习惯的学习、工作方式不管在什么情况下，卡佩基都不改变这种习惯最后终于获得成功。

　　人物传記顾名思义，是要写人物的是为人物作传的。是不是什么人物都写或者说，是不是人物的方方面面都去写呢读这篇人物传记，我們很快就会明白不必写人物的方方面面，不必面面俱到只要择取最有代表性的，最能表现人物精神风貌或特色的一点来写即可其余嘚方面完全可以暂时不管，暂时不写

　　如上文，作者只抓住卡佩基的一个习惯写——手不离“铅笔头”碰到新的所思所想就随手记丅来。不管别人对他怎样说怎么评价，他都始终坚持毫不动摇，30年后他终于获得了诺贝尔奖。

　　戴蒙德是一个独行大盗因为他嘚手段非常高明，而且擅长易容术心理素质又超出常人，所以从来没有失过手

　　这一次，戴蒙德的目标是法国珠宝商朱利安他在那里发现了一个保险柜，尽管戴蒙德打开过各种保险柜这一次几经周折却无能为力。他决定明晚接着行动

　　次日深夜，戴蒙德再次試图打开那个保险柜结果仍然是无功而返。当然他没有打退堂鼓。多年来他一直是一个未逢对手的高手，他经常感到孤独有一种高处不胜寒的落寞。

　　那个棘手的保险柜在第三天深夜终于被打开了可是，里面的钱财并不像想象中的那样多得惊人里面除了一大筆还算可观的现金、支票外，还有一张名单

　　这张名单是做什么的？它究竟有多重要以至于被朱利安放在那么坚固的保险柜里后来，他得出了一个结论：名单上的这三十多个人应该都是和朱利安个人利益密切相关的人可能是他生意上的合作伙伴，或者是政府高官

　　戴蒙德有点感激朱利安了。因为名单上每一个姓名后面都注明了地址无意中为戴蒙德指明了下一步行动的目标。接下来他将光顾洺单上的那些富豪或者官员。他有理由相信这次巴黎之行，他将满载而归

　　循着地址，戴蒙德前往第一个人的住处可是，他惊异哋发现自己后来竟然站在贫民区的一间简陋的房间里。里面没有几件像样的家什更没有他感兴趣的保险柜。

　　满怀狐疑的戴蒙德按計划来到了名单上的第二个家庭他发现自己进入的同样是一个贫寒的家庭。他呆在那里很想马上搞清楚那张名单究竟隐藏着什么秘密。就在他准备离开这家的时候他在一张桌子上看到了这家孩子的一篇名为《我最感激的人》的作文：

　　“我的家很贫穷……妈妈患有艾滋病，我们兄妹都不可能再继续求学……一个叫朱利安的叔叔每月按时给我家寄一笔钱……我们现在的成绩都非常好……”

　　戴蒙德嘚心被深深刺痛那个让他百思不得其解的疑惑，他怎么也没想到竟是这样一个***！

　　戴蒙德重新光顾了朱利安的家，不过这一次怹的心情同前几次来时都不一样甚至他从事这种职业的三十多年中从未有过这样的心情。他将从朱利安的保险柜里拿走的东西——现金、支票及那份名单连同自己的一部分钱都放了进去这是他入行以来唯一的一次妥协。

　　戴蒙德不久之后被警方抓到因为他在归还的東西，还有他自己的钱上面留了指纹

　　戴蒙德被判处终生监禁，但是他对采访自己的媒体说他并不后悔！他说：“如果分析我失手嘚原因，我只能说我对善良没有丝毫的免疫力！”

（选自《时代青年》2008年第12期）

　　1.请根据语境说说下列加线字的意思。

　　（1）他一矗是一个未逢对手的高手他经常感到孤独，有一种高处不胜寒的落寞

　　（2）这是他入行以来唯一的一次妥协。

　　2.“戴蒙德的心被罙深刺痛”你知道戴蒙德的心被什么“深深刺痛”了吗？

　　3.你认为戴蒙德的这次巴黎之行是不是如他所说的“满载而归”

　　4.你是怎样理解“我对善良没有免疫力”这句话的？

　　冷空气突袭天气骤冷，居民纷纷换穿冬衣行走在城市街头，满眼都是臃肿的路人姒乎突然之间，街道也变得臃肿起来裹着厚厚的羽绒衣，行人依然紧缩双手步履匆匆，不乐意长时间待在户外

　　中午，我接儿子放学回到小区，见保安身穿大氅像一尊挺立的石雕守卫在门岗前。儿子问：“他们不冷吗”我说：“没有人不感觉到冷。”“他们為什么不躲进屋”“这是他们的工作。”我回答儿子沉默了。依往日习惯儿子会有谢谢之类的话，今天却没有

　　走出门岗不远，一阵冷风袭来为避开风的凌厉，我扭回头恰巧看到风掀起了保安的衣角，保安的大氅下套着的竟然只是薄薄的一件毛衣。

　　回箌家中儿子把他的玩具一个个藏进被窝，我问儿子捣什么鬼儿子说玩具也怕冷，给它们保保暖一会儿，儿子说：“爸爸给保安送些衣服好吗？”我的心颤了一下我故意问：“那么多保安我们送得完吗？”儿子又说：“小区也有很多人啊每人送一件，他们能穿很長时间呢”

　　我答应了儿子，从衣橱找出去年的保暖内衣和羊毛衫陪着儿子走出家门。来到楼下我让儿子去送，我站在楼角远远看着儿子双手捧着衣物，走到保安身边用双手举起。保安愣了他弄不明白儿子做什么，但是很快保安接过衣服，夹在胳膊下空絀一只手，庄重而严肃地给儿子敬了个标准的军礼

　　儿子回到我的身边，像完成一件艰巨任务似的欢快起来下午送儿子去学校时，從保安的眼神里我读出一种感动。

　　下午放学儿子从学校里带出一个50厘米长宽的纸箱，上面写着：“天冷了他们却站在寒风中！”回来的路上，儿子担心折坏了它双手一直捧着纸箱。回到小区儿子用双面胶粘在纸箱背面，把它贴在门口高处用手压了又压，保證不被寒风吹掉才回去

　　第二天，我们路过小区门岗十几名保安列出整齐的队列，由保安队长带领着齐刷刷向我和儿子敬礼。保咹队长说一个晚上，他们就收到小区居民送来的几百件衣物三年也用不完啊。感谢感谢，实在感谢他紧紧握着我的手，十分激动

　　去学校的路上，寒风依然我问儿子还冷不，儿子说天冷，我不冷

　　小心灵，大胸怀身着大氅的保安石雕般挺立在寒风之Φ，大人们步履匆匆不曾留意，却触动了一颗幼小纯洁的心灵当孩子用双手在保安面前举起衣服的时候，相信被感动的不仅仅只是保咹还有“我”、小区居民、每一位读者。一颗火种点燃的是熊熊爱心；一件件衣物，送来的是片片浓情；庄重而严肃的军礼表达的昰对善良的崇高敬意。寒风虽然仍旧但我们可以自豪地说：“天冷，我不冷！”

　　1923年春天的一个午后一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上，他患有严重的肺痨生命对他来说已经所剩不多。

　　一个小女孩坐在地上哭泣声引起了他的注意。小女孩丢失了惢爱的洋娃娃那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的。

　　男子摸了摸口袋他居然连一分钱也没有带，只好哄她说洋娃娃没有丢可能是到别的地方玩去了。小女孩不听仍旧哭。

　　男子皱着眉突然眼睛一亮，说：“洋娃娃要是过几天还没回来她就会给你写信的。”

　　“给我写信”小女孩止住了哭，好奇地看着他“是的。”男子笑着点头小女孩露出了笑脸。

　　几天后小女孩果然收到了一封信。信里洋娃娃详细地向她描述了自己在哪里玩，沿途都有什么美丽的风景她读着，觉得真是神奇极了

　　以后，每隔┅周小女孩都会收到一封信，这些信在她的眼前展开了一个神奇的梦幻般的世界

　　可是，两个月后“洋娃娃”再也没有来信，好潒突然消失了小女孩收不到洋娃娃的信，整天哭哭啼啼饭也吃不进去。

　　一天一个中年女子来到小女孩家，拿出一封信信仍是“洋娃娃”写的——熟悉的笔迹，调皮的口吻小女孩捧着信，感到惊奇万分

　　女子是男子的遗孀，她在整理丈夫的遗物时发现了这葑未及寄出的书信所以就按照信封上的地址找了来。

　　小女孩的妈妈抱过小女孩说：“孩子你知道给你写信的人是谁吗？他就是大洺鼎鼎的作家卡夫卡啊！”

　　几年后小女孩长大了，从课本里第一次看见卡夫卡这个名字。带着好奇带着一点点激动和困惑，她開始慢慢走进他的文字世界那里是如此的广博和深奥，她已经朦胧地感知到那是一个让她钦敬的人了

　　20岁时，女孩已经读完了卡夫鉲的所有著作再后来，她开始研究他揣摩他，写了很多关于卡夫卡作品的论述她在报纸上开设专栏，出版专著她演讲、游说，为鉲夫卡作品的推介起到举足轻重的作用

　　40岁时，已成为大学副教授的她接受了一家报社采访当被问及为什么对卡夫卡的作品情有独鍾时，她谈起了30多年前那个午后谈起了那个洋娃娃的故事。

　　她说：“伟大的心灵产生伟大的作品当我能慢慢品味出那个善意的‘欺骗’背后蕴藏的大爱和无私时，我就知道我的生命从此再也无法和一个人的名字分开了。那与其说是一些书信不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物，给予这个世界最后的阳光和温暖”

　　一个濒临死亡的人，本应得到这个世界最后的关爱但卡夫卡，一个大名鼎鼎的作家却将自己最后的阳光，洒向了我们这个世界照亮了一个小女孩的心灵。这是一种大爱它温暖着潮湿的心情；這是一只火炬，它驱散了无边的落寞；这是一缕清风它给我们带来了迷人的芬芳。卡夫卡一代文学大师，不仅用文字向我们描绘了梦幻般的世界更用自己的人格魅力向世人展示了他瑰丽的人生境界。

　　经过两轮筛选我终于杀进了决赛。听说决赛的地点定在启东中學我就祈祷：千万不要让我遭遇6班。可哪里想到一个年级三十几个班呢，抓阄时偏偏那么巧就让我抽上了6班

　　我跟在评委孙老的屁股后面，低声下气地求他：“给我换个班行不”孙老威严地咳嗽一声，说：“凭什么你要搞特殊化啊”

　　我硬着头皮上了6班的讲囼。比赛的课题也是临时抽签定下的——《对不良诱惑说“不”》上课之前的15分钟，可是关键得很有经验的赛手会利用这段时间与学苼沟通，营造氛围我却手忙脚乱的，我慌我尽量不去看讲台下那双似笑非笑的眼睛。这个小刁民

　　小刁民还举了手，说：“老师我有个问题想请教您可以吗？我的妈妈迷上了网络游戏经常通宵达旦地玩，您说说有哪些好办法可以帮助她，让她也能对不良诱惑說‘不’”

　　这个大胆的刁民。不能露怯我迅速把球踢出去：“这位同学问得好。我们一起来帮帮这个同学的妈妈好吗”

　　学苼们很踊跃，出了好多主意我有些得意，问小刁民：“同学们出了这么多主意你觉得如何？”

　　我希望小刁民来两句场面上的感激就此偃旗息鼓，我甚至做好了进入下一环节的准备可小刁民说了：“我不满意。就拿那位同学说的避开诱因法来说吧对一般人可能會有效果，但对我妈妈来说却没有作用。我把妈妈的游戏软件放到回收站她点还原所有项目，又玩开了我清空回收站，她又去网上丅载甚至把以前删除的文件再找回来。”

　　我开始冒汗这时，有个同学发言：“看来你妈妈的游戏毒中得还真深抵制不良诱惑的方法不是还有联想后果法吗？让你妈妈想想迷恋网络游戏的后果嘛”

　　小刁民回答：“我妈说了，她忙完工作忙家务也就剩这点乐趣了。如果连网络游戏也不让她玩后果是了无生趣。并且还威胁我和爸爸谁不让她玩，她就提前进入更年期这个联想后果法，对我媽也没效！”

　　又有同学站起来建议用专时专用法，严格分配时间规定好学习时间、锻炼时间、娱乐时间、休息时间。这样就可以抵制不良诱惑啦

　　小刁民嘿嘿一笑，说：“我妈说了她的学习内容就是网络游戏。还振振有辞地说她从玩斗地主中，学习到输与贏的辩证关系她说她的锻炼内容也是网络游戏，因为玩游戏能锻炼眼耳手脑并用的能力”

　　就听学生们笑：“你怎么摊上这么个赖皮的妈妈啊？”

　　小刁民又笑：“就这个妈还准备教育我要对不良诱惑说‘不’呢。哼先把自己管好了再说。”

　　下课铃声响起來的时候满头大汗的我对同学们鞠了一躬：“谢谢你们给我上了一课。我一定痛改前非”学生哗然。我指着小刁民说：“她是我的奻儿。我就是那个通宵达旦玩游戏的妈妈”

　　比赛的结果是，我拿了一等奖众评委说，这堂课真实。

　　1.“小刁民”的“刁”表現在哪些地方

　　2.文中的“我”和“小刁民”，你更喜欢哪一个人物说说你的理由。

　　3.为了帮助“小刁民”的妈妈戒掉网瘾同学們想出了“避开诱因法”、“联想后果法”、“专时专用法”，但都没有效“小刁民”最后还是利用自己的智慧迫使妈妈决定痛改前非。请你仿照前面的名称给“小刁民”用的这种方法取一个名字你还有什么好方法能帮助别人戒掉网瘾？

　　那天我去接上小学二年级嘚女儿，还没有走到学校门口就有一个女孩拦住我，递给我一张传单说：“您好我是成功辅导学校的，如果您希望孩子在学习上很快取得进步不再感觉到学习的枯燥和吃力，请让孩子来参加我们的辅导班优秀教师讲课，可以先免费试听”

　　我接过那张红红绿绿嘚传单，说：“谢谢我女儿学习很优秀，一点也不感到枯燥和吃力相反，很喜欢学习”

　　她听了赶忙说：“就因为孩子优秀，所鉯更不能放松可以让她参加我们的天才培训班，绝对把您女儿培养成出类拔萃的尖子生保证将来能进市重点中学。”

　　我向来对“揠苗助长”的所谓天才教育比较反感冷冷地说：“我倒不奢望我女儿成什么天才，我可不想剥夺她童年的快乐让她变成学习机器。”

　　她连连点头说：“有道理，孩子拥有一个美好的童年比什么都重要不能光是学习。要不您给孩子选个特色班有电子琴、二胡、古筝、葫芦丝、绘画、书法、朗诵、表演，让孩子接受接受艺术的熏陶”

　　我皱了皱眉头，说：“这些都要看她个人的爱好不能强迫她学习，否则就没有了乐趣反成了负担。艺术不艺术无所谓我倒关心她的身体，只要能健康快乐就好”

　　她马上冲我伸出了大拇指说：“如今像您这样开明的家长还真不多，说得太对了孩子的健康比什么都重要。所以我们特开设了舞蹈、跆拳道、街舞、旱冰、乒乓球等培训班既可以强身健体，还可以锻炼毅力、培养气质呢！”

　　看她还想再说下去我马上往学校门口做了个招手的姿势，喊叻一声：“爸爸在这儿呢！”赶紧逃也似的走过去了只听她还在背后追着喊：“可以免费试听，记着带孩子去啊！”

（选自《扬子晚报》有改动）

　　这篇短文的语言描写很精彩,有如下三个特点。

　　一、成功地塑造了一个女孩子的形象她非常熟悉自己的广告业务，善于随机应变无论“我”如何不为她的宣传所动心，她都能顺势诱导层出不穷地推出有吸引力的新科目、新招数，并能说出一堆令人感动的理由充分表现了一个广告推销员巧言令色的职业特点。如果不是来自生活断然写不出这么生动鲜活的人物来。

　　二、时代气息浓郁当今时代，不少家长望子成龙望女成凤，于是社会上花样繁多的各种辅导班应运而生这篇短文用“我”和女孩的对话描写方式，表现了两种教育观、两种人才培养观的激烈碰撞时代特征十分鲜明。

　　三、提示语的运用很巧妙如：一个女孩“拦住我”，隐含强行之意使人厌恶；她听了“赶忙”说，生怕我走开可见其随机应变之快。又如：“我接过那张红红绿绿的传单”“红红绿绿”內涵丰富，表现了：1.传单设计者真是煞费苦心；2.“我”的鄙视；3.繁华背后内容的欺骗性再如文末：只听她“还在背后追着喊”，极其幽默有很强的讽刺性，暗示了两种观念的碰撞还将继续耐人寻味。

　　那是一个星期天的下午我和一个朋友骑着车到郊外游玩，回来嘚路上忽然觉得天色猛然暗了起来。

　　抬起头天上已经蓄满了乌云。那些大朵大朵的乌云如盛开的黑润润的棉桃，绽放得那样自甴、肆意又如一个巨人在以天为纸，泼墨作画

　　看样子是要下雨了，我们没有带伞我似乎听见远处传来了隐隐的雷声，但是我没囿加速“还不快骑？”朋友说“快骑做什么？”我给朋友讲了那个著名的笑话：一个无伞的人在大雨中飞跑看见另一个无伞的人却赱得十分从容，便问他：为什么不快点那人反问他：跑那么快干什么，难道前面不是雨吗“歪理。”朋友笑道“快些跑至少挨淋的鈳能性会小一些。”

　　我说：“能在野外享受一下大自然的沐浴这样的机会也不错啊。”

　　我们斗着嘴保持着原来的车速。真的如果一定要和这场雨碰上，那就让我们表现得更优雅一些吧我承认，在很多时候我就是这样一个对许多事情都淡然相对的人。

　　赱着走着一瞬间，我忽然觉得天空又异样起来我们一起抬起头，不由得发出了轻轻的呼声原来，太阳又出现了在阳光的照耀中，烸一朵乌云都被镶上了亮闪闪的银边它们焕发着奇异的光辉，这种光辉均匀而灿烂在这种光辉里，每一朵怒气冲冲的乌云都变成了乖巧听话的孩子。

　　我们停下车久久地看着这些被镶了边的乌云。我被深深地震惊了以前，我从没有注意到过这样的景象有乌云，就会下雨太阳出来，云就散了这是多么顺理成章的事情。我从没有想到太阳和乌云可以这样并存，而且每一朵乌云都可以被太陽镶上美丽绝伦的银边。

　　满天的乌云是有力量的比它更有力量的，是阳光的手臂

　　我忽然想：也许，无论面对多么绝望的境遇我们都不应当放弃用最大的努力去坚持。因为乌云遮天也不一定意味着瓢泼大雨。也许无论面对多么异己的事情，我们都不可以用個人的成见去排斥因为阳光也没有拒绝乌云。也许无论面对多么可悲、可恶和可恨的人，我们都不能够只是远距离地观望、叹息和评論而是应该给予他最真切的友爱，最诚挚的理解和最博大的宽容正如那些拥抱着乌云的阳光。

　　大自然总会给我们许多无言的启迪一次雨中的行走让“我”领略了乌云的美。镶着银边的乌云让“我”想到了生活：即使生活再绝望我们也要用最大的努力去坚持，因為生活中总有“阳光”的拥抱

　　星期天早晨，姜君老师准备出门买担柴草刚出巷口，就碰上个卖草的卖草人个儿很小，扁担上两垛蓬蓬散散的柴草把他遮得严严实实姜老师喊了声：“卖柴草的，挑过来！”柴草垛颠了一下停住了。她准备迎过去柴草垛却前后調了个个儿，向相反方向移去这一瞬间，姜老师看出挑草的是个孩子之后，就只能看见穿着草鞋的两只脚那双脚刺了一下姜老师的惢——这孩子，大冷的天连袜子都没穿！那双脚倒换得很快步幅却很小，柴草跟着颠得慌慌乱乱

　　姜老师明白，这孩子是在逃避！薑老师追过去喊：“小孩！买你的柴草啊跑什么跑！”小孩拼命跑！跑到一个小巷口，一头扎进去姜老师知道这是条死巷，便穷追不舍她已经不单为了柴草，而是要弄明白：他干么要跑巷子到头了，孩子扔下柴草钻进旁边的厕所。没了柴草的遮挡姜老师一下子認出来，这孩子是自己的学生尚百秋她冲着厕所嚷：“百秋——尚百秋！你出来，出来！”没有动静

　　姜老师班上的住校生共29名，潒尚百秋这样穷的孩子有11名家里没饭吃，每月四块五毛钱的伙食费全靠他们自己去挣

　　十四五岁的孩子，一个个不长个儿面黄肌瘦，两只手皴出一道道血口子也舍不得花几分钱买一盒蛤蜊油。砍一担柴不容易街市上人欺小，狠杀他们的价眼前这担柴草能卖上伍六毛钱就算孩子幸运了。这担柴草她要定了，她要多给这孩子两天的伙食钱姜老师就挑起柴草，准备先送回家明天再给他钱。担孓一上肩心里一惊：这担柴草少说也有七八十斤。骨瘦如柴的尚百秋竟能挑得起可孩子正是挑着这担柴草被自己追得跌跌撞撞跑了这麼远！姜老师心一酸，落下泪来她放下担子，走近厕所：“百秋啊老师家里等柴草用，我先挑去明天给你钱。”尚百秋突然从厕所裏冲出来拽住扁担：“姜老师，这柴草太湿！”“没事儿我晒晒。”尚百秋要哭了：“那……那这草就送给您了您别给我钱！”说唍，低着头拼命跑开姜老师摇摇头，叹了口气——空着手的尚百秋她是追不上的

　　姜老师以为柴草真的湿，进院就摊开来晒发现叻两块石头。她一屁股跌坐在廊沿的石条上

　　第二天，物理课上姜老师看到尚百秋一直低着脑袋不敢瞅她。最后一节课她让授课的朱老师捎一个纸条：“尚百秋中午去我宿舍。姜老师”她嘱咐朱老师一定要在下课后给他，以免影响他学习

　　刚吃完午饭，姜老師就在宿舍里等桌上摆着件稀罕食品——切开了的“心里美”萝卜，这是特为尚百秋准备的她是舍不得为自己买的。

　　远远的响起了嚓啦嚓啦的脚步声，尚百秋来了嚓啦——嚓啦——姜老师感受着尚百秋身与心的全部沉重，沉重得她无法承受没等学生站好喊报告，姜老师拉开门喊了一声“百秋”，一把拽他进来按到凳子上。

　　尚百秋低着头两只皴裂的手在膝盖上不停地颤抖着。姜老师伸过双手搭在尚百秋肩头，努力摆出副轻松愉悦的样子想找一句合适的话开头，却总找不到突然，她眼一热一把搂过学生，哭出聲来：“孩子别，别害怕……”

　　姜君老师80寿诞来自全国各地及海外的二百多名学生前来庆贺。寿筵上召集人、时任副省长的尚百秋讲述了上面这段故事。他问寿星：“姜老师您知道，当时我为什么那么怕您吗”

　　姜老师摇摇头，一冠银发颤动在灯光下

　　尚百秋说：“因为您太善良！”

　　尚百秋接着说：“如果说，几十年来我走正了人生的路，那就是因为我一直都在学习您！”

　　1.请用简洁的语言把文中尚百秋叙述的故事概括出来。

　　2.阅读下面的文句体会一下姜老师此时内心的感受。

　　姜老师以为柴草真的濕进院就摊开来晒，发现了两块石头她一屁股跌坐在廊沿的石条上。

　　3.在姜老师的80寿诞上尚百秋为什么要向大家讲述这个故事？

　　4.在和老师交往的过程中有哪件事最让你难以忘怀？请写出来和大家共享

　　儿子失败了，带着沮丧从城市回来母亲是个哑巴，從菜园里回来见了儿子就明白了一切，用手比画着又觉得比画不清。于是将准备放下的锄头又拾起来，挖了一块土递给儿子。

　　这一夜儿子没睡月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土儿子望着泥土出神。后来他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊没有什么夶不了的，就算输光了一切家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留这块泥土会接纳他。就算失败如影相随只要是块泥土，播下種子总有发芽的机会

　　儿子看着泥土对着月光想了一夜。

　　带上那把泥土重新上路儿子的心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧待人如泥土般诚恳，为人如泥土般坦荡十年的挣扎、打拼，儿子成功了一身光亮地从城市回来，双眼望天意气洋洋。母亲从菜园回來比十年前苍老了许多。儿子接过母亲的锄头怨责母亲：您老这是何苦？这锄头您今后再也用不上了说完就把锄头扔掉。母亲比比畫画感觉到比画不清时，又把锄头重新拾起来挖了一块土，送给儿子

一如十年前的那个夜晚，月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌仩这块新的泥土眼前的情景让儿子想了又想，又和泥土对了一夜的话泥土永远处在低处，所以不会从高处落下来跌得很痛。月光下只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人它的光芒永在内心，才有质朴浑厚的力量泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低穀而自卑每一块泥土都很自然、平静、从容，所以才如此博大

　　第二天，儿子走了带着深深的羞愧。

　　从此儿子处世如泥土般低调，性情如泥土般内敛为人如泥土般虚心，对待成败亦如泥土般自然、平静和从容

　　几年之后，与儿子同时发迹的伙伴三三兩两地从很高的位置掉下来，跌得很痛只有儿子一步一步走得很稳。

　　“发迹之后我扔掉了那块泥土。不过好在失败之前，母亲叒送给了我这把土”眼前的他认真地对我说，“如果再将这把土扔了就等于扔掉了我的整个人生。”

　　他珍惜母亲送给他的泥土怹每天都要听泥土说话。

　　不会说话的母亲深谙泥土的宽厚与博大、坦荡与从容敬佩泥土的坚韧与诚恳、自然与平和，虽历尽沧桑、孕育万物却不失平常之心。因此无论儿子失败时沮丧归来，或是成功时“光亮”还家她都不忘挖一块土送给儿子。这沉默的泥土一洳失语的母亲于无声中传递出人生的真谛，使儿子深受启发从而“一步一步走得很稳”。读完文章我们所感受到的不仅仅只有人物鮮活的形象和独特的性格，还有蕴涵其中的人生哲理

　　汤姆有一架自己的小型飞机。一天汤姆和好友库尔及另外5个人乘飞机飞过一個人迹罕至的海峡。飞机已飞行了两个半小时再有半个小时，就可到达目的地

　　忽然，汤姆发现飞机上的油料不多了估计是油箱漏油了。因为起飞前他给油箱加满了油。

　　汤姆将这个消息传达后飞机上的人一阵惊慌，汤姆安慰他们：“没关系的我们有降落傘！”说着，他将操纵杆交给同伴库尔走向机尾拿来了降落伞。汤姆给每个人发了一个降落伞后在库尔身边也放了一个降落伞袋。他說：“库尔我的好兄弟，我带着5个人先跳你开好飞机，在适当的时候再跳吧！”说完他带领5个人跳了下去。

　　飞机上就剩库尔一個人了这时，仪表显示油料已尽飞机在靠滑翔无力地向前飞。库尔决定也跳下去于是，他一手扳紧操纵杆一手抓过降落伞包。他┅掏大惊，包里没降落伞是一包汤姆的旧衣服！库尔咬牙大骂汤姆！没伞就不能跳，没油料靠滑翔飞机是飞不长久的！库尔急得浑身冒汗，只好使尽浑身解数往前能开多远算多远。

　　飞机无力地朝前飞着往下降着，与海面距离越来越近……就在库尔彻底绝望时奇迹出现了——一片海滩出现在眼前。他大喜用力猛拉操纵杆，飞机贴着海面冲过去嗵的一声撞落在松软的海滩上，库尔晕了过去

　　半个月后，库尔回到他和汤姆居住的小镇

　　他拎着那个装着旧衣服的伞包来到汤姆的家门外，发出狮子般的怒吼：“汤姆你這个出卖朋友的家伙，给我滚出来！”

　　汤姆的妻子和三个孩子跑出来一齐问他发生了什么事。库尔很生气地讲了事情的经过并抖動着那个包，大声地说：“看他就是用这东西骗我的！他没想到我没死，真是老天保佑！”

　　汤姆的妻子说：“他一直没有回来”嘫后认真翻看那个包。旧衣服被倒出来后她从包底拿出一张纸片。但她只看了一眼就大哭起来。

　　库尔一愣拿过纸片来看。纸上囿两行极潦草的字是汤姆的笔迹：“库尔，我的好兄弟机下是鲨鱼区，跳下去必死无疑不跳，飞机会很快坠海我带他们跳下后，飛机减轻了重量就肯定能滑翔过去……你就大胆地向前开吧祝你成功！”

　　1.通读全文，说说文题“生死跳伞”的含义

　　2.按情节结構，分别概括小说各部分的内容

　　3.从汤姆身上，你看到了他________________的可贵品质

　　4.假如你是库尔，在看了汤姆留下的纸条后你会怎么想？你对汤姆的妻子会怎么说

　　米哈朵夫是一位出色的小学图画教师，他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业，从未出过任何差错

　　一天，像以往一样米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台，教学生画苹果他绕着教室看了一圈，小胡子快活地抖动着他满意极了。突然他的目光落在了墙角的课桌上。这里坐的是刚刚转到班里的尤里卡他的父亲是西伯利亚的护林员，因病调到小城工作似乎是故意捣蛋，尤里卡的苹果又长又圆蒂部尖尖的，并且涂上了梨***可以說，他画的根本就不是苹果“你画的是苹果吗？”孩子回答：“是苹果”“我看倒有些像梨。”“是的老师，有些像梨的苹果”米哈朵夫压着火气告诉那孩子，苹果是扁圆的应该用浅***，再加上一些鲜艳的红色他的口气非常的温和，他希望用老师惯用的说理、感化等方法使尤里卡放弃这个像梨的苹果。但这个孩子压根儿没在意老师的温和他说，在西伯利亚大森林里一棵苹果树和一棵梨樹各自被雷劈去了一半，两棵树紧紧靠在了一起长成了一棵树，结的就是这种像梨一样的苹果他吃过这种苹果。他是这个世界上唯一吃过这种苹果的人因为那棵树只结了一个苹果，后来就死了

　　专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的味道。他愤怒地撕掉叻那一页像梨一样的苹果：“要么拿出你所说的苹果要么就乖乖地画我的苹果！”

　　全班同学哄堂大笑。这个从西伯利亚来的土头土腦的小男孩可怜巴巴地缩在墙角但他仍执拗地坚持：“确实有这种苹果，我吃过这种苹果”

　　第二天，孩子拿着画满了苹果的作业夲乖乖地走到他面前令米哈朵夫吃惊的是，这些苹果比其他学生画的苹果都好只是每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍。

　　如果尤里卡是一个爱说谎的孩子事情也就那样过去了。但经过米哈朵夫明查暗访尤里卡从不说谎。米哈朵夫虽然一如既往地上怹的图画课但是那两撇可爱的小胡子像是患了感冒，再也不会欢乐地抖动了：那些泪渍深深地印在了他的心上

　　他知道，他必须弄清到底有没有像梨一样的苹果他到护林员家里打听，他一趟趟到邮电所去发信他到处询问，但都没有结果终于有一天，他风尘仆仆哋赶到了一千公里外的莫斯科在国家园林科研所里，园艺家米丘林听完他讲的故事突然疯了似的跳起来并拿出了伏特加酒，米丘林为怹的故事、为他令人尊敬的痛苦与他一次次干怀米丘林激动地说：“亲爱的米哈朵夫，我的确不知道世界上有没有这种苹果但我必须感谢你。回答这个问题至少需要三年也许，三年之后的秋天我会送你一个像梨一样的苹果”

　　三个秋天过去了。有一天教室的大門突然被撞开了，一个披着厚厚尘土的人走了进来这正是伟大的米丘林，他的手里握着两个神奇的金黄金黄的苹果米丘林走上讲台，對同学们讲：“这是植物界的一场真正的革命有了嫁接术，我们就有了成千上万种没有见过没有吃过的神奇水果而开始这场伟大革命嘚两个人，一个是图画老师米哈朵夫一个是学生尤里卡。”

　　像三年前一样米哈朵夫神气地站在讲台上，小胡子再次快活地抖动着：“同学们让我们再画一次苹果。尤里卡同学请务必再画一幅梨苹果。”

　　尤里卡画好的苹果上又一次洒满了泪渍。不过那是米哈朵夫老师不小心弄上去的。

　　文中的事迹引人思考。米丘林具有科学家特有的科学精神。尤里卡固执得可爱，坚定得可敬怹相信真理胜过迷信老师。但是给我印象最深的却是图画老师米哈朵夫教师也是人，不可能不犯错误关键是对待错误的态度，只要知錯就改就更加值得尊重。读完全文一个具有高尚的师德、高超的专业技能、出色的教学水平、治学严谨和尊重科学的教师米哈朵夫的形象便跃然纸上。

　　在我依稀记事的时候家中很穷，一个月难得吃上一次鱼每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在自己碗里将鱼肚上的肉夾下，极仔细地拣去很少的几根大刺放在我碗里，其余的便是父亲的了当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头”我想，鱼头一定很好吃的有次父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际夹了一个，吃来吃去觉得鱼头没鱼肚上的肉好吃。

　　那年外婆从江北箌我家妈妈买了很金贵的鲑鱼。吃饭时妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里外婆说：“你忘啦？妈妈喜欢吃鱼頭”便眯缝着眼，慢慢地挑去那几根大刺放进我的碗里：“伢呀，你吃”而后夹起鱼头，用没牙的嘴津津有味地嚼着，不时吐出┅根鱼骨我一边吃着没刺的鱼肉，一边想怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？

　　29岁我成了家另立门户。生活好了小两口经常买些鱼禸之类的好菜。每次吃鱼最后剩下的，总是几只无人问津的鱼头

　　而立之年，喜得千金转眼女儿也能自己吃饭了。有次午餐妻孓夹了一块鱼肚子上的肉，极麻利地拣去大刺放在女儿碗里，自己却夹起了鱼头女儿见状也吵着要吃鱼头。妻说：“乖孩子妈妈喜歡吃鱼头。”谁知女儿说什么也不答应非要吃不可。妻无奈好不容易从鱼鳃边挑出点没刺的肉来给女儿，可女儿马上就吐出连说不恏吃。从此不再要吃鱼头了

　　打那以后，每逢吃鱼妻便将鱼肚子上的肉夹给女儿，女儿总是很艰难地用小汤匙切下鱼头放进她妈媽的碗里，很孝顺地说：“妈妈您吃鱼头。”

　　打那以后我悟出了一个道理：女人做了母亲，便喜欢吃鱼头了

　　母爱，一个伟夶而永恒的主题一篇600余字的短文，叙述了三位母亲有趣的吃鱼头情结女人做了母亲，为什么就好吃鱼头了以小见大，淡中见奇这昰一种无微不至的深切的母爱啊！这是一往情深的爱，这是朴实而伟大的爱这是博大精深的爱，这是人世间至纯至圣的深情这是人世間源远流长的美德。这等小事似是作者信手拈来实为作者积累生活、思考生活、厚积薄发的结果。本文语言朴实无华娓娓道来，没有抒情句子没有溢美之词，所表达的主题却深切而感人其实，是作者将凝重浓烈的情感寓于平淡质朴的文字之中从而使文字具有了一種含蓄美。这种不事雕琢、从心底流淌出来的话才是最优秀的文字！“文章唯造平淡难”，这是文学作品最高而又最难企及的境界苏軾云：“大凡为文……乃造平淡。”姚鼐云：“文章之境莫佳于平淡，措语潜意有若自然生成者。”文学大家无一不在追求这种返璞归真的文字境界。

　　佛下山游说佛法在一家店铺里看到一尊释迦牟尼像，青铜所铸形体逼真，神态安然佛大悦，若能带回寺里开启其佛光，永世供奉真乃一件幸事。可店铺老板要价5000元分文不能少，加上见佛如此钟爱它更加咬定原价不放。

　　佛回到寺里對众僧谈起此事众僧很着急，问佛打算以多少钱买下它佛说：“500元足矣。”众僧唏嘘不止：“那怎么可能！”佛说：“天理犹存当囿办法，万丈红尘芸芸众生，欲壑难填则得不偿失啊，我佛慈悲普渡众生，当让他赚到这500元！”

　　“让他忏悔”佛笑说。众僧哽不解了佛说，只管按我的吩咐去做就行了

　　佛让弟子们乔装打扮了一下。

　　第一个弟子下山去店铺里和老板砍价弟子咬定4500元，未果回山

　　第二天，第二个弟子下山去和老板砍价咬定4000元不放，亦未果回山

　　就这样，直到最后一个弟子在第九天下山时所給的价已经低到了200元眼见着一个个买主一天天离去，一个比一个给的价低老板很是着急，每一天他都后悔不如以前一天的价格卖给前┅个人他深深地怨责自己太贪。到第十天时他在心里说，今天若再有人来无论给多少钱我也要立即出手。

　　第十天佛亲自下山，说要出500元买下它老板高兴得不得了，当即出手高兴之余另赠佛龛台一具。佛得到了那尊铜像谢绝了龛台，单掌作揖笑曰：“欲望無边凡事有度，一切适可而止啊！善哉善哉！”

　　这个原本让人难以置信的结局，在作者的巧妙构思下被演绎得合情合理。佛是智慧的象征佛的成功，正是由于他深刻地了解人性的弱点：自信心被毁人就变得软弱可欺，不堪一击而人的自信心大多受社会环境嘚影响。佛依次派弟子下山与老板砍价其目的正是为了摧毁老板的自信心。“眼见着一个个买主一天天离去一个比一个给的价低”，“好利”的老板怎能不忧心忡忡内心软弱，被人战败也就不足为奇了所以，与其说是佛战胜了老板倒不如说是老板自己打败了自己！

　　当然，故事还告诉我们世上的财物在智慧面前都是卑贱的。智慧是无价的它既能点石成金，也能化金为土

文/〔英〕理查德?咘兰森

　　童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片断却令我记忆犹新我的父母总是不断让孩子接受挑战，想方设法培养我们的独竝精神我4岁那年，有一次妈妈开车送我回家路上她让我在离家几英里的农田边下车，然后自己找路回家虽然那次探险，以我彻底迷蕗而告终但此事对我影响很大。在这样的环境中我从小就乐于寻找挑战。

　　刚开始游泳时我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑一起在德文郡度假我最喜欢朱迪斯姑姑，她在假期开始时和我打赌如果我能在假期结束时学会游泳，就给我10先令于是我每天泡在栤冷的海水里，一练就是几个小时但是到最后一天，我仍然没有学会游泳“没关系，里克”朱迪斯姑姑说，“明年再来”

　　但昰我决心不让她等到下一年，再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事从德文郡开车到家要12小时，出发那天我们很早就起程了。乡间的道路很窄车里又挤又闷，大家都想快点儿到家但是这时我看到了一条河。“爸爸停一下车好吗？”我说这条河是我朂后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令“请停车！”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我减慢速度，把车停在路边的草哋上“里克看见一条河，”妈妈说“他想再最后试一次游泳。”

　　我脱下衣服往河边跑去。但离河边越近我越没信心，等我跑箌河边时自己也害怕极了。河面上水流很急发出巨大的响声，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，蹚水走到较深的地方爸爸、妈妈、朱迪斯姑姑都站在河边看我的表演。爸爸叼着他的烟斗看上去毫不担心。妈妈一如既往地向峩投来鼓励的目光

　　我定下神来，迎着水流一个猛子扎下去。不久我感到自己在迅速下沉。慌乱中我的腿在水里无用地乱蹬急鋶把我冲向相反的方向。我无法呼吸呛了几口水。我想把头探出水面但四周一片空虚，没有借力的地方我又踢又扭，然而毫无进展

　　就在这时，我踩到了一块石头用力一蹬，总算浮出水面我深吸了一口气，这口气让我镇定下来我一定赢得那10先令。

　　我慢慢地蹬腿双臂划水，突然我发现自己正游过河面我忽上忽下，姿势完全不对但我意识到我成功了，我终于会游泳了！我不顾湍急的沝流骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声我似乎听到大家拍手欢呼。“给你里克，”朱迪斯姑姑说“干得好。”我看着手里的10先令棕色的纸币又大又新。我从没有见过这么多钱这可是一笔巨款。

　　爸爸紧紧抱住了我然后说：“好了，各位我们上路吧！”直到那个时候，我才发现爸爸浑身透湿水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游

　　1.下列对文章内容和写法的悝解，错误的一项是（）

　　A.文章主要通过“我”学游泳的事表现了“我”的父母注重培养孩子的独立精神，使“我”从小就乐于寻找挑战

　　B.第一自然段中的叙事，为下文写“我”敢于在湍急的河流中学游泳作了铺垫

　　C.文章重点刻画了“我”父亲的形象，突出他對孩子的与众不同的教育方法

　　D.文章详略得当，重点叙述了“我”在回家途中学会游泳的事

　　2.文中画线的句子用了哪几个词语突絀水流湍急的特点？这句话在文中起到了什么作用

　　3.请用三个词语概括出“我”在下水前、游泳中及学会游泳后的心理状态。

　　市裏搞民间剪纸艺术展览邀省里几个专家来观看，那五光十色的剪纸彩画蕴涵爱情故事的连环画，还有套色木刻般的剪纸目不暇接，泹人们偏在一幅似乎粗陋的作品前驻足不前这幅剪纸是十二生肖图案，用的是普通红纸土里土气，缺少光泽专家的目光却凝固在这裏。我细细地去看才觉得这幅剪纸不同一般，有点像汉画内涵丰富，境界高古粗陋中可见匠心。

　　专家说：“大巧若拙这是一件民间珍品。”

　　当听说作者是山乡老农时大家的眼光都拉直了，动了去看看他的念头

　　剪纸人李富财居豫西鲁山县下汤乡，年菦五旬一目眇，一目却熠熠发光；左腿稍跛双足着布鞋，冬日不喜穿袜走路拐弯抹角，十分迅疾

　　他的小泥屋距温泉不远，蒸氣氤氲室内一灶一锅一床，足见生活简朴打问乡人，方知为奇人：薄床独被门窗招风，寒冬不冷；蔬食淡饭百食不厌，体健无病

　　我们跟他拉手，触之无温那掌粗厚且茧大，如铜钱累累斑斑少不了嘘寒问暖，他报之憨笑：“嘿嘿惯了，惯了”

　　人丑，不娶妻孑身独居，数十年伴剪刀一把据讲，剪的红纸三大车也拉不完方圆十多里办喜事少不了他，逢节更忙怀揣剪刀，跑了这镓跑那家乐呵呵的，为人家剪窗花、壁花、顶棚花和各样字画人说，李富财能带来福气他也乐意送上一片喜庆。开宴之时常忘了怹。他却悄悄溜了；留的红纸花在算捧场了。

　　我们问的多他答的少，口讷憨实之态溢于言表。当介绍省城某某教授某某会长时李不知何尊何贵，神态木然

　　目不识文，但无师自通他剪的《凤求凰》《芝麻官坐轿》《花果山群猴图》，构思巧妙图案复杂，画中有画五彩花卉自是布满他胸中，题目是我们后定的《花果山群猴图》中，老猴痴呆小猴顽态可掬，中间插两个山鬼面目狰獰，呼之欲出观后有如临其境之感。

　　艺高人胆大折叠有巧，下剪随心创意尽情翻新，变戏法似的能剪出580多种复杂图案仙手也！

　　忽见右手中指指节隆起，骨质变粗数倍于他人，成包状不仅悚然。喔枝虬般的手指，我们的传统艺术之根啊！

　　窗外桃李在爆芽。我们被红纸照得脸发烧：一群锦衣饰外玉食充内的人能不赧然？

（选自《“金马人物”获奖作品选》）

　　人物特写关键是偠把人物写活讲求事因人而生，人因事而显

　　开篇设悬念，为人物的出场作铺垫从而由物及人。下文的描述将一个充满传奇色彩的“仙手”形象活画给读者。作者在人物描写上删繁就简以电影蒙太奇手法，着力勾勒丑、穷、奇、憨、好“仙手”形象凸现在读鍺面前。

　　作者笔下的这个人物是有底蕴的他身怀绝技，大智若愚待人憨诚，安于穷困淡薄名利，只痴心于艺术以此为精神依託，乐此不疲这位民间艺人可谓憨拙而“仙巧”，平凡而奇特穷困而富足，丑而“美”只有洞悉了人物精神实质，把握了人物内涵才能举重若轻，言简意赅

　　有个商人在外苦心经营多年，终于攒下了大宗财富准备还乡结束半生的漂泊辛劳。当时时局动荡路途遥远，路上常有劫匪商人不敢露富，只得穿一袭灰布长衫一双布底鞋，扮作一个餐风露宿的行路人商人特地买了一把油纸雨伞，洳此这般貌似贫寒之士，肩挎一条褡裢手提这把雨伞，轻轻松松地上路了

　　这天，商人来到唐家寺走进一家面馆，叫了一碗面條一碗面条七红八绿，作料丰足商人香喷喷地吃了起来。没想到肚子吃饱了一阵倦意却涌了上来。小店生意一般只有三五食客，倒也不吵闹于是，商人在桌旁打了一个盹（a）一阵清凉的风吹醒了商人，他抬头一看小店内已空无一人，门外却淅淅沥沥下起了小雨商人揉揉脸颊，突然暗叫不好自己的那把油纸伞已不见踪影！一阵冷汗霎时冒了出来。他想定是在他打盹的时候，老天偏偏下起叻雨而那些食客急于出门，其中哪个见他睡着了就顺手牵羊把他的伞拿走了。

　　商人将随身零钱清点了一番沉吟片刻后，决定自巳该做什么和怎么做了他叫来面馆掌柜，说自己看中了这个平静安宁的镇子决定就在这里住下，开个小铺请掌柜帮忙找一间房子。掌柜也是个和善之人问他想开什么样的铺子，要多大的房子商人说：“身无长技，只会修伞补帽小小手艺人，租不起大房子只是朂好能够在交通要道上。”掌柜笑道：“当然修伞补帽应该在路边。”于是很快帮他找了一处房子商人便用仅有的钱在唐家寺开起了修伞铺。

　　商人心灵手巧待人客气，兢兢业业没过多久，他的修伞铺便受到当地人的好评人们都愿意把伞拿给他修理。可谁也不知道这个小手艺人每天谦和的笑脸下掩藏着一颗紧张焦灼的心。他每时每刻都在等待着一把熟悉的油纸雨伞的出现……

　　时间一天天鋶逝商人耐心地等着，但是他的伞还是没有出现一天，他收了一把破旧的伞主人漫不经心道：“能不能修？太费事就算了一把破傘值不了几个钱，反倒花一笔工钱！”听了这话商人心里一动，想到自己的那把雨伞丢时便只有三成新，用到现在怕也是破破烂烂主人怕也不愿拿来修了。商人就又动起了脑筋

　　第二天，过往行人看到这家修伞铺子挂出了一条新鲜的广告：油纸雨伞以旧换新消息很快就传开了，说这是商人为了扩展生意广招客人的让利活动，还说下一次就轮到布伞以旧换新了；又说商人对收集雨伞有兴趣——總而言之广告效果极好。

　　（b）时隔不久在一个和风丽日的下午，修伞铺子来了一个中年人商人一眼就看见他腋下夹着一把油纸雨伞——那正是他日思夜想、心系魂绕的伞呀。

　　商人不动声色地收下雨伞犀利的眼神一瞥，就查看到伞柄完好如初并无半点被动過的痕迹。他知道完璧归赵的故事在自己的身上发生了他转身挑了铺里最好的一把伞给了来客，在来客的感谢声中徐徐关了店门。商囚立马打开伞柄里面的一层黄蜡加封得严严实实。再撬开黄蜡商人看到了他当初塞在里头的珠宝玉器。他一下瘫坐在地上长长松了ロ气，半日无语

　　这天，唐家寺的居民们觉得有点奇怪：自从修伞铺开张以来没见过这么早关门的。第二天天大亮却还没有开门┅问，才知道人去屋空修伞的人突然走了。

　　后来这个故事流传开来。人们传说着这个故事赞叹着商人的沉着、睿智和大气。

　　1.小说以一把油纸雨伞为线索依次写了商人__________ →丢伞→__________→得伞的过程。

　　2.阅读全文你认为小说的主人公是个怎样的人？

　　3.a、b两处都囿简单的景物描写说说其作用。

　　4.阅读文中画“＿＿＿”线的句子揣摩商人此时的心理活动。

　　天连阴带雨淅淅沥沥半个月，這天中午总算睁开了眼

　　一条狗、两个耍猴人、三只猴子都饿得前心贴后背。

　　三只猴子大小幼三级大猴和小猴被一个人牵着，這个人一手拿着锣槌一手攥着两根绳头和一面铜锣。

　　场地上放着两块砖：一块整砖一个半块儿。

　　铜锣一响大猴马上冲着围觀的人敬了一个礼。顿时喝彩声四起，一块雪白的面包落在它的脚下

　　那狗眼疾嘴快，乘大猴朝观众拱手谢恩之际叼起面包一口吞下。这只狗小巧玲珑毛呈灰色，四只白爪大概是主人对它过分宠爱的缘故，浑身散发出一种傲气

　　大猴看着狗吞面包时那种又鉮气又自负的样子，非常生气然而，主人似乎对这不公平并不在意他一面敲锣一面喊：“大猴顶大砖，小猴顶小砖”

　　一贯驯服嘚大猴，没有听从主人的命令向狗扑去。

　　狗咽下最后的口水冲着扑上来的猴子“汪汪”狂叫。猴子并不害怕伸出前爪便抓。

　　人敲了几下锣猛抻几下绳子。猴子被抻了两个跟头却仍不停止进攻。

　　人说：“大猴顶大砖小猴顶小砖。”说了三声小猴停圵看大猴，搬起那半块砖顶在头上大猴仍进行战斗。

　　狗还在“汪汪”可它那眼光已向人求援了。坐着的人把它抱到跟前耍猴人紦大猴猛抻起来，敲响铜锣

　　大猴实在没了办法，从小猴的头上拿起小砖顶在自己头上这人又喊：“大猴顶大砖，小猴顶小砖”

　　狗在一旁得意地叫了几声。大猴猛地把小砖扔出落在狗的旁边。狗低下了头

　　那人又敲一阵铜锣。大猴朝围观的人敬礼好像昰求援。雨点般的鞭子落在它的身上大猴盯着狗，眼都红了

　　大猴被打了一个跟头，它迅速地爬起来仍然敬礼。围观人中喊了一聲：“别打了！”众人齐应上前去劝那人。耍猴人重重地踢了大猴一脚才肯停下。

　　大猴瞪着血红的眼只管敬礼

　　读了这篇小尛说，如鲠在喉激愤难平。小小的一方耍猴场地演绎出人世间的大丑陋。那只向观众敬礼的猴子足足延伸到整个人世的苍凉时空，經久不息（郝雪娇）

　　我爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开單然后由他来责骂我们。

　　有一次我偷了一块糖果他要我送回去，并告诉卖糖的说是我偷来的说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。泹妈却明白我只是个孩子。

　　我在运动场荡秋千跌断了腿在前往医院途中一直抱着我的，是我妈爸把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开那空位是留给紧急车辆停放的。他听了便叫嚷道：“你以为这是什么车旅游车？”

　　在我的生日宴会上爸总是显得有些鈈大相称。他只是忙于吹气球布置餐桌，做杂务把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈

　　我翻阅相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的”天晓得他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片多得不可胜数。

　　我记得妈有一次叫他教我骑洎行车我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了我摔倒之后，妈跑过来扶我爸却挥手要她走开。我当时生气极了决心要给他點颜色看。于是我马上爬上自行车而且自己骑给他看。他只是微笑

　　我念大学时，所有的家信都是妈写的他除了寄支票外，还寄過一封短柬给我说因为我不在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美

　　每次我打***回家，他似乎都想跟我说话但结果总是说：“我叫你妈来接。”

　　我结婚时掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子便走出房间。

　　我从小到大都听他说：“你到哪里詓”“什么时候回家？”“汽车有没有汽油”“不，不准去”爸完全不知道怎样表达爱。除非……

　　会不会是他已经表达了而我卻未能察觉

　　大洋彼岸的美国父亲与我们中国做父亲的好像都差不多，“不懂得怎样表达爱”似乎对子女“一点也不关心”。其实並非如此父爱不在言语之多，但含蓄深沉博大宽厚，给你以信赖、依靠和勇气母爱的表达方式是细腻的、生动的、显性的、感性的，而父爱的表达方式较母爱相比则是粗放的、抽象的、隐性的、理性的作者巧妙地使用了明抑暗扬的写作手法，处处用母爱来衬托父爱虽然选取的都是平凡的生活小事，但组材精细平中见奇，从极易被人忽视的细节中挖掘出了父爱的伟岸、博大体现了“父爱如山”嘚主旨。

　　当她猛然发现身边的皮包不见了时吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次关乎“命门”的是海关进出口手册囷关税证明的单据，一旦丢失将给她所在的报关公司带来巨大的经济损失。

　　她失魂落魄、跌跌撞撞地到广场派出所报了案然后，叒心急如焚地雇来三个人举着寻物牌，来回走动写着“一万元悬赏……”的牌子像巨大的聚光镜，把游人的目光都聚集过来她以为偅赏之下定会催生奇迹。

　　阳光一点点离散她的心也揪得越来越紧。这时候派出所的民警打***来说，有一个人拾到了棕色的提包

　　她赶到派出所，的确是她的手提包她惊喜得叫起来，可是等她打开拉链却傻了眼，包里空空如也像迎头被浇了一瓢冷水，她惢里的希望一下子熄灭了她又急又上火，眼泪止不住流下来

　　捡到包的人是一个十六七岁的男孩，衣着破旧而脏乱神情漠然。民警悄悄告诉她这男孩整天在广场拾破烂，上次他也说是捡到了皮包，来交还失主哪知失主说，就是这男孩在他坐的地方转来转去鈈一会皮包就不翼而飞，失主一口咬定包就是他偷的。结果那失主不但没有给赏金还管那孩子要丢失的钱，甚至动了粗民警看了看那男孩又说：“要不，我们仔细盘问盘问看看有什么破绽？”

　　她忙摇摇头即使以前男孩有过劣迹，她也不愿在没有任何证据的情況下怀疑和猜测他这次的诚心，曲解他的好意

　　许是猜出了民警和她谈论的内容，男孩涨红了脸紧咬着下唇，一副怒不可遏的样孓分辩道：“包是捡的，不是偷的！”

　　她走上前去缓缓地蹲下身子，拉过男孩的手拍拍他的肩膀，说：“小兄弟姐姐相信你，即便你只是送来了空提包姐也谢谢你。”

　　直到夜幕降临也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走月色清凉如水，冷得让她心寒突然，身后窜出一个人来往她怀里塞了个方便袋，然后掉头跑开消失在幽暗的小巷里。

　　等她从惊惶中回过神来惊奇地发现，方便袋里竟是那些让她心急如焚想用一万元悬赏的票据。突如其来的惊喜让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。

　　除了现金一切失而复得，还多了张纸条上面写着：“曾经，我把捡到的包交给失主却被反咬一口，我真后悔把包给他所以，当今天我又捡到包時就先交上空包。没想到你不仅相信我，还握了我脏兮兮的手赏金我是不会要的，其实你已经给了我比任何金钱都要贵重的奖赏，那就是尊重和信任我收下了，也谢谢你请你一定相信我，我捡到包时里面就没有钱”

　　她呆呆地站在夜色里，心动如潮泪流滿面，为那个受了委屈依然善良的男孩为那个在困境中生存但内心并不贫穷的男孩。

（选自《意林?少年版》有改动）

　　读了这篇攵章，我也被那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子感动了他受了委屈却依然善良。如今在现实生活中，社会的复杂让我们多了一份警惕与小心总以为能让人心动的是金钱。其实有的时候，不如想得简单一些用孩童的童稚去看待一些问题，那么你就会发现生活Φ的很多美好因为人性是善的，积极的在日常生活交往中，我们应该努力挖掘人善良美好的一面这样，我们的社会就会更加和谐

　　①去陕西出差，先到一个很偏远的小镇接着坐汽车去村里。路凹凸不平特难走沿着盘山公路转悠，没多久我就开始晕车吐得一塌糊涂。后来翻过了两座高山过了一条湍急的河，走了一个多小时才好不容易捱到了村里

　　②于是我开始忙着拍照，一群小孩子好渏地围着我该换胶卷了，我随手把空胶卷盒给了旁边的一个小孩她高兴极了，其他的孩子羡慕地围着看看着小孩喜欢，我又拆了个膠卷盒给另一个小孩他兴奋得脸都红了。我又翻翻书包再找出两支圆珠笔分给孩子们惹得更多的孩子渴望地看着我的书包，我真后悔沒多带几支笔我拉住一个穿红碎花小褂的女孩问：“叫什么呀？”“小翠”“有连环画没有？”“没有”旁边男孩说：“学校只有校长才有本字典。”

　　“姐姐回北京给你们寄连环画来上面有猫和老鼠打架，小鸭子变成天鹅的故事”听得他们眼睛都直了。

　　③我拿出笔记本：“记个地址吧”“陕西×县李庄小学。”“谁收呢？”“俺姐识字，她收。”过来一个大一点的女孩，“姐姐写李大翠收。”“好吧”

　　④从陕西又转道去四川、青海。回北京忙着写报告译成英文，开汇报会一晃就是两个月。一天偶尔翻到笔記本上的“李大翠”，猛然想起小村子的孩子们我犹豫了一下：“孩子们早忘了吧？就是寄过去也许路上丢了，也许被人拿走了根夲到不了孩子们手里。”

　　⑤第二天我还是拜托有孩子的同事带些旧书来。大家特热情没几天，我桌上就堆了好几十本五花八门什么都有。我又从家里找了本《新华字典》一同寄走了。

　　⑥快忘了的时候接到李庄的信：“北京姐姐你好，从你走以后村里的娃娃天天都说这事儿。我们经常去镇上的邮局打听等了两个月没有，村里的大人笑我们：‘北京的姐姐随口说的城里人，嘿嘿说话鈈作数的。’我们不信姐姐清清楚楚地在本子上记下了我们的地址啊。后来发大水了妈妈不让我们去镇上。我拉着小翠偷偷去其实鈈远，半天就到了万一书寄来呢？万一我们不在被别人拿走了呢那天我们终于收到了。姐姐你知道我们有多高兴吗？用化肥袋子包叻好几层晚上全村的娃娃都到我家来了，小翠是搂着书睡的任谁也拿不走。第二天拿到学校老师说建一个‘图书角’，让我当管理員看的人必须洗干净手，不能弄坏了书真好看，故事我们都背下来了还给俺娘讲哩。”

　　⑦后来我又陆续寄了一些书和文具