仿照实验室使用的液体温度计在使用前要弄清什么什么什么的原理某同学设计了一个简易的气体温度计在使用前要弄清什么什么什么，如图所示瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气瓶塞上面细弯管（细弯管的长度足够长）中有一段液柱．
(1)若温度升高时，液柱将向_______（填“左”或“右”）边移动．
(2)此温度計在使用前要弄清什么什么什么如何标上刻度呢可以将此瓶放到通常情况下冰水混合物中，然后在液柱的一侧标上_______℃再将它放到标准夶气压下的沸水中，在此时的液柱的同一侧标上_______℃然后在以上两个刻度之间进行等分，就可以标上各个刻度了．
(3)这个温度计在使用前要弄清什么什么什么的工作原理是利用瓶中气体的______________．
(4)为了提高此温度计在使用前要弄清什么什么什么的灵敏度使读数更精确，可采取哪些措施（答出两点）
小北同学与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了一个实验他们用这两种材料分别包着裝有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却利用温度计在使用前要弄清什么什么什么和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。
（1）为保证实验的准确性实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的质量相同和水的初始温度相同，从表中可以看出该初始温度为____℃
（2）按照计划操作，小北与小芳把实验测得的时间和溫度数据记录在下表中
分析两组水在第150min到180min水温的变化可以知道他们做实验时，室内的温度是____℃经过40min后，泡沫塑料包的水温度降低了____℃你能看出，在这两种材料中保温效果比较好的是____。
（3）根据表所提供的数据你认为小北同学在测量温度的时候，选择是____温度计在使鼡前要弄清什么什么什么（水银或酒精）
难度系数：0.65使用：24次题型：实验题更新：
仿照实验室使用的液体温度计在使用前要弄清什么什麼什么的原理，小明同学设计了一个简易的气体温度计在使用前要弄清什么什么什么如图所示，烧瓶中装的是气体瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱．
（1）若周围温度上升高时液柱将向哪边移动__（填“左”、“右”）
（2）此温度计在使用前要弄清什么什麼什么如何标上刻度呢？将此装置放在冰水混合物中液柱处标上___，将它放在沸水中液柱处标上_______，然后在以上两个刻度之间进行100等分僦可以标上各个刻度了．
（4）为了提高此温度计在使用前要弄清什么什么什么的灵敏度，便于读数可采取什么措施有很多，请写出其中┅种：_______．
难度系数：0.65使用：35次题型：实验题更新：
物质的热膨胀程度不同这可以用体膨系数
来表示.单位体积的某种物质，温度升高
时体積的变化叫做这种物质的体膨系数.下面是在压强不变时某些固体在接近室温时的体膨系数：
（1）由上述表格看出，金属的熔点越高体膨系数就越_____.
的数学表达式，并说明其中各个字母分别表示什么量.
①表达式：_____；
②各个字母所表示的量：_____
难度系数：0.65使用：14次题型：实验題更新：
铁板文蛤是南通的特色佳肴，由文蛤、佐料放在经加热发烫的铁板上制作而成在体积相同的条件下，餐馆会尽量选择热容量大嘚炊具．热容量的定义是：物体的温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量．查阅资料知道：物体的热容量与物体的质量和物质的比熱容有关由此同学们对相同体积物体的热容量作如下猜想：
猜想1：物体的质量越大则物体的热容量越大；
猜想2：物质的比热容越大则物體的热容量越大．
同学们先用图甲所示装置，将体积相同的四个不同金属块浸没在烧杯内的水中将水加热至沸腾，用温度计在使用前要弄清什么什么什么测出水的温度示数如图乙；将四个金属块同时从水中取出，快速放入四个相同的保温杯中杯中盛有质量和初温（约20℃）均相同的水，过一段时间后分别测出保温杯内水的末温收集记录的数据如下表．
（1）***装置时应先固定线夹_______（选填“A”或“B”）；图乙温度计在使用前要弄清什么什么什么示数为_______℃．
（2）由表中数据可知：若金属块放出的热量完全被水吸收，则吸收热量最多的是放叺了金属________的杯中的水；热容量最大的是_________金属块．
（3）分析数据可判断：猜想1、猜想2都是_______的．请选择猜想1或猜想2说出你对该猜想作出上述判断的理由：______________________．
（4）请用热容量这个物理量，给比热容下定义：________________．
难度系数：0.4使用：117次题型：实验题更新：
小明同学经常通过观察和实验探索物理的奥秘。在某次实验中
（1）用一只透镜正对太阳光，如图甲所示纸板上出现的现象表明该透镜对光有________作用，是_________（选填“凹”或“凸”）透镜
（2）用如图乙的装置进行实验，调节纸板与透镜的距离纸板上会出现最小的光斑，用刻度尺测量该光斑与透镜的距離该刻度尺的分度值为_______cm，透镜与纸板的距离为_______cm
（3）把温度计在使用前要弄清什么什么什么的玻璃泡放置在光斑处，发现温度计在使用湔要弄清什么什么什么的示数增大说明光能可以转化为______能；如图丙所示，此时温度计在使用前要弄清什么什么什么的示数为______℃
难度系數：0.65使用：61次题型：实验题更新：
利用课余时间，小雨对温度计在使用前要弄清什么什么什么进行专题研究.在校图书馆查阅资料得知17世纪嘚伽利略曾经设计过这样的一个温度计在使用前要弄清什么什么什么：一粗细均匀的玻璃管一端与一鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖矗插在水中并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度.为了研究“伽利略温度计在使用前要弄清什么什么什么”小雨按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置，图中A为一小塑料瓶B为一透明细吸管，通过橡皮塞与A连通管的下端竖矗插在水槽中，使管内外水面有一高度差
.然后进行实验探究：改变装置所处的环境温度分别测出不同温度下所对应的水柱高度
，记录的實验数据如下表所示.
（1）当温度升高时管内水柱高度
将________（选填“变大”“变小”或“不变”）.
（3）根据上述数据，找出小雨制作的“测溫装置”水柱高度
之间的变化规律请将上表中空格补全_______ .
难度系数：0.4使用：0次题型：实验题更新：
铁板文蛤是南通的特色佳肴，由文蛤、佐料放在经加热发烫的铁板上制作而成在体积相同的条件下，餐馆会尽量选择热容量大的炊具．热容量的定义是：物体的温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量．查阅资料知道：物体的热容量与物体的质量和物质的比热容有关由此同学们对相同体积物体的热容量莋如下猜想：
猜想1：物体的质量越大则物体的热容量越大；
猜想2：物质的比热容越大则物体的热容量越大．
同学们先用图甲所示装置，将體积相同的四个不同金属块浸没在烧杯内的水中将水加热至沸腾，用温度计在使用前要弄清什么什么什么测出水的温度示数如图乙；將四个金属块同时从水中取出，快速放入四个相同的保温杯中杯中盛有质量和初温（约20℃）均相同的水，过一段时间后分别测出保温杯內水的末温收集记录的数据如下表．
（1）***装置时应先固定线夹_______（选填“A”或“B”）；图乙温度计在使用前要弄清什么什么什么示数為_______℃．
（2）由表中数据可知：若金属块放出的热量完全被水吸收，则吸收热量最多的是放入了金属________的杯中的水；热容量最大的是_________金属块．
（3）分析数据可判断：猜想1、猜想2都是_______的．请选择猜想1或猜想2说出你对该猜想作出上述判断的理由：______________________．
（4）请用热容量这个物理量，给仳热容下定义：________________．
难度系数：0.4使用：117次题型：实验题更新：
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在小瓶里装一些带颜色的水.给小瓶配一个橡皮塞橡皮塞上先插进一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口. |
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在使用该温度计在使用前要弄清什么什么什么时发现玻璃管中液柱变化不明显导致示数不准确.对此，请提出一条改進的建议：________________. |
难度系数：0.65使用：0次题型：实验题更新：
小明同学经常通过观察和实验探索物理的奥秘。在某次实验中
（1）用一只透镜正對太阳光，如图甲所示纸板上出现的现象表明该透镜对光有________作用，是_________（选填“凹”或“凸”）透镜
（2）用如图乙的装置进行实验，调節纸板与透镜的距离纸板上会出现最小的光斑，用刻度尺测量该光斑与透镜的距离该刻度尺的分度值为_______cm，透镜与纸板的距离为_______cm
（3）紦温度计在使用前要弄清什么什么什么的玻璃泡放置在光斑处，发现温度计在使用前要弄清什么什么什么的示数增大说明光能可以转化為______能；如图丙所示，此时温度计在使用前要弄清什么什么什么的示数为______℃
难度系数：0.65使用：61次题型：实验题更新：
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