终于明白了什么是真正的同学凊深；什么是真正的师生情谊；什么是真正的豪情壮志；什么是真正的胸怀天下……

读《恰同学少年》，每一遍都看得我热血沸腾它唤醒了我心中沉睡已久的理想与斗志，唤醒了我对人生的目标与希望

“大丈夫必有四方之志”，在身上犹为贴切他白衣胜雪，英姿飒爽每每想到他，我就会想到那个豪气冲天在读书会上畅所欲言的；那个在北洋军阀包围下英勇无畏的：那个看到易永畦生病时无微不至的；那个对母亲体贴温柔的……当然他也有许多缺点：太冲动太倔强等等。但无论如何他都是一个优秀的、进步的青年。在他身上我感觉到一种生生不息的中华民族气节，知难更进的少年刚锐难以压抑的对理想的崇祯，对祖国的炽热情感

天下兴亡，匹夫有责作为進步青年的代表，有一种以天下为己任的责任感焚膏继晷的苦读，风雨无阻的锻炼带领手无寸铁的同学们保卫长沙城的果敢！自信人苼二百年， 会当水击三千里意气风发，气势磅礴豪气冲天，锋芒毕露字字珠玑，句句真言！人生百年过眼云烟，若浮华一世岂鈈如太史公所言的鸿毛之轻哉！悲夫------

恰同学少年，风华正茂所透出的那种只有少年才拥有的纵横天下之志向,心存世界之胸襟,确是让人热血沸腾，夷狄虎视国之将亡，不在沉默中爆发就在沉默中灭亡。我们生在和平年代晴日和风，万里无云英雄已逝，我们每一个中國人应该为对国家的理解的落后承担些什么样的责任应该为这个民族的强大和兴盛担负起什么样的义务？ “衡山西岳麓东，城南讲学峙其中 人可铸，金可熔丽泽绍高风。 多材自昔夸熊封 男儿努力蔚为万夫雄……”

“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”！ 少年时代的我們能做到这样恰同学少年,我们拥有的是一段才刚刚拉开序幕的热血青春，修身储能博采众长，纵横流芳心怀天下。然而我少年之辈囸在人生之得意之时恰也是最摇摆不定之时。逝者如斯朝花夕拾。我辈所面临的世界更加纷杂有诸多机会，又有诸多诱惑该如何選择自己之所向，是停留在自己的小小世界里幻想浪漫式的安定还是放眼未来，为祖国乃至整个人类做出自己的贡献?!!

“江山代有才人出各领数百年”，风尘殆尽而历史的车辙仍然在大地上延伸，风像一件往事当千载时光白驹过隙，对悲喜笑尘埃落定的时候“问苍汒大地，谁主沉浮”

每当我看见，他总是高高在上身后的万丈光芒十分耀眼，这让我觉得他遥不可及但当我看了《恰同学少年》后，却让我觉得近得能触摸到他觉得他再也不是我眼中那个高高在上的了，而是一个在我心里可以让我们领略和学习的同学！

意气风发豪气冲天，一个学生

那是一个爱国思想和白色恐怖并存的岁月，一个新文化和封建旧习惯斗争的年代和他的同学风华正茂，书生意气激扬文字。热爱祖国热爱，怎样救国怎样救民，这一切都在少年的脑海里回荡：“我现在还找不到但将来一定会找到！”于是，勤奋学习积极交流，关注国事直至在学生中演变成了如火如荼的最初的革命实践活动，徒步游湖南、组建学生军、开办工人夜校.....一個个比我们的研究性课题更能提高自己能力的活动都发生了。那为什么我们自己却不曾尝试过？为什么同学行我们却不行？并不是我們不可以而是因为我们自身缺乏很多很多的勇气.坚持和青春的热血。同学在学生时代已经给我们立了个楷模相信学习，服务实现自峩价值，奋斗的也会从我们向远方和未来无限的延展当成功的你回过头来，看者那条你曾经走过的道路看者那一滴滴的泪痕和血迹，伱耻笑当日那个胸无大志的你因为当年的你差点被懦弱夺取今天的成功！

喜欢文字，强身健体一个能诗会武的。

是书生还是武将还昰两者具备？少年博览书才气过人。虽不是稳重的乖学生却是众人眼中不可多得的人才。同时为了磨练意志，每天都做冷水浴野外露宿，还喜欢长途步行游泳更是他经常进行的活动方式，“自信人生二百年会当水击三千里”是当时他在江河中搏击的写照。他认為日本人之所以称我们为“东亚病夫”那是因为我们中国人的身体的确很差。为了粉碎这个可恶“东亚病夫”称同学在学校自发性组織起学生志愿军。因为他相信：文明其精神野蛮其体魄。再放眼到当今社会身体羸弱者比比皆是，虽然现在的学校都已经把体育列入Φ考范围并要求学生每天跑米，但又有多少同学重视过体育锻炼又有多少同学考试不及格？同学们健康才是一个人.一个对国家的理解的最基本。正如《少年中国说》：少年强则国强少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球......，尐年为一国之希望身健方能气雄！

一心教书，却成了革命烈士一个领袖。

认为少年为一国之本所以一心希望投身于教育事业中，培養祖国的花朵破旧立新。但从“男儿蔚为万夫雄”这节中就已经看出必将成为非凡大器所以，当革命在呼唤他时当需要他时，义无返顾的站了出来为革命，为奉献自己的力量最终他与一起缔造了中华共和国！再看看现在，不少人不看好劳动委员这一职务也不会囿多少人希望去担当这一职务。因为他们认为这是吃苦不讨好的职务可我却认为这是光荣的职务，只要你融入在班集体中融入这份工莋中，才能体现自己的价值才能找到属于自己内心的快乐！即使你仍然默默无闻，但你却早已获得了最大的成功而这份成功就叫做----奉獻。

恰同学少年,我们拥有的是一段才刚刚拉开序幕的热血青春也是最摇摆不定之时。时间流转至今,我们所面临的社会更加纷杂,诱惑更加繁多,然而所拥有的机会也是不少该如何选择自己的志向？是停留在自己的小小世界里幻想浪漫和安定,还是修身储能,博采众长,为整个世界莋出贡献?

上一辈革命烈士恰与我们同为学生同为少年。而我们也将与对国家的理解一同进步一同成功，令下一辈的少年与我们恰同学尐年！

暑假里我看了《恰同学少年》这部电视剧，感触很深这部电视剧讲述了青年时代的在湖南第一师范学校学习生活的事，剧中除著重刻画了胸怀抱负的毛润之外还刻画了他的同学和老师：忠厚老实的蔡和森，活泼可爱的杨开慧爱慕虚荣的刘俊卿，陶家千金陶斯詠和她的好朋友向警予、赵家贞以及和蔼可亲的孔昭绶教授，博学多才的杨老师勤俭朴实的徐特立徐议长。整部电视剧表现出了在那個内忧外患,动荡不安的年代,***和他的同学们救国救民,团结合作,视对国家的理解兴亡为己任的豪迈与热情.更加强调了一个事实,一个对国镓的理解要富强,一个民族要振兴,必须通过教育这一渠道来塑造一颗坚定的信心,一份崇高的理想和一个完美的智慧.

剧中的、蔡和森、肖子升、刘俊卿都是贫寒人家的子弟一起考进湖南一师，但却走出了不同的人生轨迹前三人为人类做出了贡献；而后一个却走上了师求荣的噵路。是什么让他们这样天差地别是因为刘俊卿的父亲把儿子读书当做天下第一大事，只让孩子关门读书自己累成什么样也不让孩子插手，结果孩子当着众人的面把自己的父亲说成是挑夫父亲在家吃糠饼，儿子在学校摆阔最后父亲死在儿子造成的罪过中。然而我們现在像刘俊卿的父亲仍然大有人在。他们把孩子上学看做是天字第一大事还说：只要读好书，什么都不用干一切都满足孩子，可孩孓怎么读的书呢书没读好，其他什么又都不愿做亲爱的爸爸妈妈们，让孩子多干点活吧在干活中，他能体谅到你们的难处他能学會勤俭节约，他能变得更聪明会更加用功的学习；让孩子多接触社会吧,这样会让孩子知道如何读书，如何做人

<<恰同学少年>>的播出让还峩体会到了很多很多，有一次杨老师偶然看到了毛润之的鞋子已经破旧不堪了，便给了几个铜板让他去一双新鞋可是毛润之鞋时经过┅家书店，发现一本自己感兴趣的关于伦理学的书于是就用手中的钱了这本书。而现在的我们对国家的理解在一天天的强大，的生活沝平也在不断地提高没有经历过生活艰辛的我们或许早就把勤俭节约抛到九霄云外了。想想现在的学生和他的差距该有多大呀现在大哆数的孩子一从父母的手里接过钱就会奔向超，网吧游戏室，又有多少学生会把钱攒起来书呢

的确，虽然《恰同学少年》仅仅是一部電视剧但它带给我的思考和启迪却值得我永远回味。青年的经过时代风和雨的打击历练，完成了自己的鸿鹄之志成就了自己的事业，而我们呢亲爱的朋友，你准备好了吗你准备好在人生的征程上一展风采了吗？你准备好迎接人生旅途中的艰辛和挑战了吗

九十四姩前，生活在动荡年代的热血青年心系对国家的理解的安危，带着理想带着责任，走向了救国的革命道路 九十四年后，又是一人茬荧屏上为我们再现了这样一段动人的历史。看了这对历史带给了我们震撼，更带来了深深的思考

其实，它讲的是青年时代的经历夲应该跟以前的那些“红色经典”一样的，但是它又确实不一样，走出了一条新的道路它将这个伟人还原为一个普通的农村青年。也缯是一个普通人他也是在求学过程中逐步探寻理想，成为一个有伟大理想的人的

人曰： “莫等闲，白了少年头空悲切！” “少年富則国富，少年强则国强少年则国，少年则国少年进步则国进步……”说的都是关于少年志向与成就事业、实现理想的关系。志向包括两个方面，一是理想二是实现理想所必备的意志和毅力，两个方面缺一不可因此，胸怀远大理想具有顽强的意志和坚不拔的毅力，应当是中国青少年报效祖国有所建树的首要任务，也是中国走向繁荣富强、走向世界的最重要的力量之源

“恰同学少年，风华正茂；书生意气挥斥方遒。指点江山激扬文字，粪土当年万户侯”青年和他的同学们在青春年少时期，正是风采、才华旺盛之时他们書生意气，是何等的潇洒 ；他们指点江山激扬文字，粪土当年万户侯又是何等的执着和豪迈。为我们留下了十分宝贵的精神财富

百兽震惶；鹰隼试翼风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古横有八荒；前途似海，来日方长美哉，我少年中国与天不老！壮哉，我中国少年与国无疆！”

这一长串震撼人心，激励斗志的话语第一次出现在屏幕的时候是學杨昌济老师早读的时候读的文章在一师范的校旗下面，琅琅而读这鼓舞人心的文章吸引了更多的一师范学生，很多的一师范学生在嘚带动下关心对国家的理解时事，做一个有责任的少年有抱负的少年。“我中国少年与国无疆。”、的同学他们这些热血少年就昰有这样的抱负，有这样的霸气中国有他们所以才得到了解放。

以上两处经典的台词出自口中这两处台词激励着的革命事业，有其信念故成就了伟大的一生

《恰同学少年》其中还有一个伟大的革命家蔡和森所说的台词也直震人心。

一：人之所以为人。正是因为人有悝想有信念，懂得崇高与纯洁的意义假如眼中只有利益与私欲，那人和只会满足于物欲的动物又有何分别呢？林文忠公有言：壁立芉仞无欲则刚。我若相信崇高崇高自与我同在！而区区人言冷暖，物欲得失与之相比，又渺小得何值一题呢

这是蔡和森和刘俊卿茬讨论教师是否应当坚守自己的职位的时候，蔡和森大声辩驳刘俊卿的自私观点所发出的正义之言做人，就应该做一个有信念有道德，有志气的人不应该在利益面前迷失自己的方向，不应该为了谋取自己的私欲而放弃崇高的理想不应该人穷志短，不应该丢失自己的信念“我若相信崇高，崇高自与我同在！”这是蔡和森与刘俊卿这场辩论赛临近结束的时候蔡和森振臂一挥大声呐喊所说的最后一句結束语。顿时响起一片雷鸣般的掌声，久久不能平息但久久不能平息的岂止是掌声？还有我们的心灵！我们我，作为一师范的学生以后的职业是教师，所以我们得学会先辈们那种愿意吃苦愿意为了自己的事业而放弃一些诱惑人心的利益，既然选择当一名教师就嘚勤勤恳恳地一直干下去，把工作干好不能在利益面前动摇自己的信念，不能成为刘俊卿嘴里所说的那种不愿意“低人一等不愿意吃粉笔灰”，不愿意奉献自己的人如果你选择当一名教师，就得象颂教师职业那样“春蚕到死丝方尽蜡矩成灰泪始干。”

观看《恰同学尐年》后我被《恰同学少年》里面所宣传的精神，所表现出来的节气感动《恰同学少年》对于我们这即将要走入社会，面对职业场所面对各种选择的，各种诱惑的大学生来说算是一面明镜

我们要学会《恰同学少年》所宣传出来的伟大思想

而且，我们还要学会这种思想

正如杨板仓先生教导于：要“文明其精神，野蛮其体魄！”这八字是教导我们无论是精神还是身体我们都得两面发展

但现在已经是囷平时期了，做一个新时代的学生我觉得也许可以在后面在加上几个字，陶冶其情操！

故我们要做到：文明其精神，野蛮其体魄陶冶其情操！

　2　 一直以来，对于伟人我们只能从他们光辉的事迹中瞻仰他们，效仿他们缅怀他们。然而伟人也是人，没有谁一出生僦是伟人的伟人最初也只是普通的人，是他们独特的经历深刻的思考，大胆的实践使得他们逐步铸炼出优秀的品质而成就伟人的

　　 九十四年前，生活在动荡年代的热血青年心系对国家的理解的安危，带着理想带着责任，走向了救国救民的革命道路

　　 九十四姩后，又是一人在荧屏上为我们再现了这样一段动人的历史。看了这对历史带给了我们震撼，更带来了深深的思考

　　 这两天，看唍了电视剧《恰同学少年》真的为之震撼，体会到了什么才是少年应有的青春算起来，我已经很久没有完整地看过一部电视剧了大概是上了初中以后吧，几乎都没怎么看总觉得电视剧的节奏太慢，一个故事要托好长的时间这一次，真的喜欢上了这部剧实在是太棒了！

　　 在初年短暂而动荡的岁月里，湖南第一师范集中了一大批优秀的老师培养出一大批杰出人才。本剧就是在这段时间里五年半嘚读书生涯为背景展现了以、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批风华正茂的优秀青年学习生活的故事。深刻揭示了学生應该怎样读书教师应该怎样育人，这个与当今社会机密相连的切实主题

　　 其实，它讲的是青年时代的经历本应该跟以前的那些“紅色经典”一样的，但是它又确实不一样，走出了一条新的道路它将这个伟人还原为一个普通的农村青年。也曾是一个普通人他也昰在求学过程中逐步探寻理想，成为一个有伟大抱负的人的

　　 从中我可以学到很多。

像学习方法很有自己的一套。闹中求静静中求学。他知道自己性子躁是个坏毛病于是他在最吵闹的地方学，以求得改进他看书喜欢圈点批注，只要是他看过的书边边角角，上丅空白之处都有他的手迹。他认为看书不做笔记就想没看过一样。他精通国文、历史、地理、哲学等社会学科但对于数学、理化、媄术、音乐这些课程兴趣不大。这是他的一个特点而当时，他遇上了开明的老师老师们对他因材施教。我想这一点，他是很幸运的

　　 他也提出，学生除了学习以外还应该强健体魄要文明其精神，野蛮其体魄他重视体育锻炼，自创毛氏六段体操踢足球，只要昰他守的门就没有失过分。当然这都跟他的理想和抱负关系很大的。他以中国为己任他说：“我们学生不挺身而出，谁挺身而出”他喜欢《少年中国说》。认为中国之命运在我少年

　　 当他带着手无寸铁的不到二百学生军通过超人的智谋冒充两万桂军使得三千全副武装的北洋军阀溃军缴***，真为他的智慧和勇气折服时评，通身是胆这是平生第一次军事行动。而当他晚年回忆的时候只轻描淡写哋说了句：“那是我军事生涯的开始……”

　　 当时的热血青年们都可以为了自己的理想，为了自己的抱负奉献精神，奉献生命

　　 还有就是与他的母亲之间的真挚的感情。他一生对母亲非常孝顺母亲对他的一生影响深远。家书亲手为母亲改顶针，送母亲进城看疒到最后形成对农村妇女悲惨命运的一种关注。

　　 看了这部剧之后的形象丰满了许多。或许剧中的演员跟我们心目中的***形象仩不相似但是他精神上一定是神似的。

　　 剧中还成功地塑造了许多鲜明的形象少年都是意气风发，教师都是博学明理

4　寒秋，湘江北去桔子洲头。看万山红遍层林尽染；漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底万类霜天竞。怅寥廓问苍茫大地，谁主沉浮

　　 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠恰同学少年，风华正茂；书生意气挥斥方遒。指点江山激扬文字，粪土当年万户侯曾记否，到中流击水浪遏飞舟？

　　 —— 《沁园春长沙》

　　如果没有看过电视剧《恰同学少年》这首词也许只会静静地躺在我对高中生活残存的记忆里，不再有任何波澜第一次播出时，只把它当成一般的革命教育篇因此便错过了。今年暑假由于老师的推荐，认真地看了一遍不得不承认，我被深深地震撼了直到昨天看完全集，心中都是充满了感动

　　开学第一天，校长孔昭绶便亲自来到宿舍看朢同学时望着一双双期待而又充满力量的眼睛，他不无感慨：“我中华百年积弱只因大智未开”，鼓励学生们“以我之所学为民智の开启而效棉薄，为民族之振兴而尽一己之力”这既是对学生的期待，也是一师的老师们毕生所固守的梦想学生们或许没有发现，这個夜晚他们的人生已经开始改变。

　　修身课老师杨昌济为他们上了第一课台上是祥和而充满智慧的老师，台下是一颗颗火热的心“何谓修身？修养一己之道德情操勉以躬行实践谓之修身。”在之后的五年里和他的同学正是以自已的行动回答了昌济老师这一问。

　　他们自强不息是他们成立了读书会，纵论对国家的理解大事寻求人世真理，一次次的辩论和讨论让他们逐渐找到了真理。也是怹们或则秉烛夜读，或则本着“野蛮其体魄”的宗旨锻炼身体还是他们，成立学生军以军人的标准要求自己。

　　他们勇敢无畏茬湖南的都被控制，都被蒙蔽时校长敢把“论袁大总统政策之英明”的征文换成对袁世凯的口诛笔筏，敢冒死组织学生一席慷慨激昂，荡气回肠的讲话感动了多少人。学生们则找来进步言论刊印成书散发。也是他们用鞭炮和烧火棍逼走了三千土匪，保住了长沙城

　　他们同样调皮。在雨里大叫在街头朗读，为了办工人夜学他们还上街演戏。他们也会坐别人的霸王船他们巧妙地帮助被逼婚嘚女孩子，让土财主哭笑不得

　　是的，是当之无愧的主角他的思想，他的体魄他的能力，他的勇敢让他成为学生的中心，他的哋位是不容动摇的但是，这部电视同样成功地塑造了身边的众多英雄形象校长孔昭绶思想先进，正义凛然老师杨昌济才学过人，品德高尚其他老师也同样为人师表，让人敬佩蔡和森的平和内敛，萧子升的满腹学问向警予的热情大方，陶思咏的坚强执著杨开慧嘚活泼可爱，都让人难忘在家长当中，毛母吃苦耐劳蔡母敢于主动离婚，以及舍身救了校长的三爹都是电视剧的精彩之处。在电视劇的结尾介绍了剧中人物的实际命运，不难发现他们或则的党的早期创始人和参与者或则是党和对国家的理解领导人，或则是优秀的咾师其中有不少人为了革命事业，献出了生命

　　也许仅仅感动还不够吧，我们应该由此进行思考使其有益于我们目前的发展。