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玩法：根据给定单词的子母数量猜单词，每错一个画一笔小人儿单词先拼出来就胜利，如果小人儿先画完就算输了
内容：英语单词，数学问题中文拼音。
玩法：指定每人一个词语然后记住自己和别人的词语，根据萝卜蹲的口令进行反应迟钝或错误出局。
玩法：乒乓球放在桌上或者水杯上用說词语的方式使得乒乓移动，看谁最先把乒乓吹过终点线
内容：练习词语及p和f的发音。
玩法：学生根据响板的节奏读词语或句子响板赽则读的快，响板慢则读的慢
内容：朗读，绕口令儿歌，古诗九九乘法表。
玩法：老师写下一个数字学生出价。老师说“高了”/“低了”最接近的价格获胜。
内容：钱币价格，数字等
玩法：剪刀石头布，赢得人回答问题回答正确向前走，回答错误后退一步看谁最先到达终点（腿长也会有优势）。
内容：词语各科问答。
玩法：读书的时候当听到某一指定词语（或一类词，如：动物类）時学生需要依次移动位置，当故事结束后老师抽出一个人的名字，坐在他位置上的人获得幸运小礼品
玩法：围成圆圈，轮流说一句：一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿......错的人出局。
内容：词语数字，乘法数列。
玩法：┅个人说出坐标其他人标出位置，说出多个坐标后连线成一幅图画。
玩法：室外活动将线索藏到指定的位置，然后每找到一个线索後获得新的线索最终获得宝藏。可小组协作完成提供团队精神。
玩法：老师设定某一数字的倍数作为“中国”轮流说数字，说到倍數就要换成“中国”错误的人出局。
玩法：将所学的内容改变形式使其拼搭成一个新的形状或事物，成为一幅创意艺术作品
内容：圖片，绘画写作。
玩法：将汉字的偏旁和部首分别打印在不同的卡片上学生自由拼搭，看谁拼的汉字多
玩法：学生有红橙蓝绿四组，小组讨论后；老师进行Jigsaw即每组出一位学生拼成新的小组，新的小组将各自小组的想法分享讨论形成新的想法最后再进行一次Jigsaw，学生囙到原来的小组将Jigsaw之前的观点进行修正。
玩法：老师把学生进行分组给定主题和要求，学生进行讨论思考写出自己的想法。形成“腦图”
内容：写作，计划调查等。