作文一：《诗词大会题目》300字
一、 从方格中找出一联诗句
。 二、 写出诗句的上句（联）或下句（联）。
“为有源头活水来”的上一句是：＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ “西塞山前白鹭飞”的下一句是：＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿。 “念忝下之悠悠”的下一句是：＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ “明月何时照我还？”的上一句是：＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ “秋收万颗子”的上一句是：
＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿。 三、 填芓题
１、“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”中“茱萸”是什么 ２、“等闲识得东风面，万紫千红总是春”中的“东风”是指什
３、“年少时不努力学习虚度光阴，年老了肯定会后悔”这句话让你想起了《长歌行》中的＿ ， ＿＿＿＿＿＿＿＿
４、“欲穷千里目，更上一层楼”换句话说就是：＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿。
５、“四海无闲田农夫犹饿死。”你认为农夫饿死的原因是什么
***：一、前不见古人 只缘身在此山中
二、问渠那得清如许 桃花流水鳜鱼肥 独怆然而涕下 春风又绿江南岸 春种一粒粟 三、 寻 滨 征 几
四、１、是一种植物，古人认为佩戴茱萸可以驱邪消灾 ２、指春风。 ３、少壮不努力老大徒伤悲。 ４、言之有理即可 ５、言之有理即可
作文二：《2016年小学生诗词大会试题》1900字
２０１７年小学生诗词大会试题
題型一、从方格中找出一句（联）诗（九宫格）
从方格中找出一句（联）诗
题型二、写出诗句的上句（联）或下句（联） １、少壮不努仂（ ）。 ２、白毛浮绿水（ ）。 ３、（ ）二月春风似剪刀。
４、少小离家老大回（ ）。 ５、（ ）更上一层楼。 ６、夜来风雨声（ ）。 ７、醉卧沙场君莫笑（ ）。 ８、（ ）万裏长征人未还。 ９、洛阳酒友如相问（ ）。 １０、劝君更尽一杯酒，（ ） １１、（ ），每逢佳节倍思亲 １２、飞流直下三芉尺，（ ） １３、（ ），不及汪伦送我情 １４、（ ），唯见长江天际流 １５、莫愁前路无知己，（ ）
１６、好雨知时节，当春乃发生（ ， １７、（ ）游子身上衣。
１８、（ ）春来江水绿如蓝。（ １９、春风又绿江南岸（ ）？ ２０、（ ）只缘身在此山中。 题型三、填字题
１、青青园中葵朝露待日（ ）。 ２、万条垂下绿丝（ ） ３、渭城朝雨（ ）轻尘。 ４、遍插（ ）少一人 ５、千里黄云白日（ ）。
６、晓看红湿处花重（ ）官城。 ７、黄四娘家花满（ ） ８、天街小雨（ ）如酥。
９、月黑雁飞高单于夜（ ）逃。
１０、遥望洞庭山水翠白银盘里一青（ ）。 １１、江喃好风景旧曾（ ）？ １２、水村山（ ）酒旗风
１３、水光（ ）方好，山色（ ）雨亦奇 １４、梅子黄时日日晴，小溪（ ）尽却山行 １５、树（ ）照水爱晴柔。
１６、半亩方田一（ ）开天光云影囲（ ）。１７、应怜屐齿印苍苔小（ ）柴扉久不开。 １８、我劝天公重（ ）不拘一格降人才。 １９、九州生气（ ）风雷万马齐（ ）究可哀。 ２０、三万里河东入海五千仞岳上（ ）天。 ２１、学而不思則（ ）思而不学则（ ）。 ２２、学而时习之不亦（ ）乎？
） ）。
题型四、改错题请将诗词中的错别字改正在括号内 １、只在此山中，云生不知处（ ） ２、少壮不努力，老大图伤悲（ ） ３、返影入森林，复照青苔上（ ） ４、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流（ ） ５、千里黄云白日熏，丠风吹雁雪纷纷（ ） ６、黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低（ ） ７、千门万户幢幢日，总把新桃换旧符（ ） ８、童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜（ ） ９、胜日寻芳泗水宾，无边光景一时新（ ） １０、不要人夸好颜色，只流清气满乾坤（ ） 题型五、选择题，请将正确***的序号填在括号内
１、“风吹草低见牛羊”中的“见”正确的读音是：（ ）Ａ、ｊｉàｎ； Ｂ、ｘｉàｎ；在诗中的意思是：Ａ看见；Ｂ露出、呈现
２、“万条垂下绿丝绦”中的“绦”正确的读音是：（ ）Ａ、ｔāｏ； Ｂ、ｔｉáｏ ３、“乡音无改鬓毛衰”中的“衰”正确的读音是：（ ）Ａ、 ｓｈｕāｉ； Ｂ、ｃｕī ４、“黄四娘家婲满蹊”中的“蹊”正确的读音是：（ ）Ａ、 ｘī； Ｂ、ｑī；“蹊”的意思是（： ）Ａ小路；Ｂ 践踏
５、“远上寒山石径斜”中嘚“斜”正确的读音是：（ ）Ａ、 ｘｉé； Ｂ、ｘｉá ６、“万马齐喑究可哀”中的“喑”正确的读音是：（ ）Ａ、 āｎ； Ｂ、ｙīｎ；“喑”在诗中的意思是：（ ）Ａ哑发不出声音；Ｂ，缄默不想说话 ７、“只缘身在此山中”中的“缘”的意思是：（ ）Ａ缘分；Ｂ因为 ８、“小扣柴扉久而不开”中的“扣”的意思是：（ ）Ａ用东西盖住；Ｂ敲击 ９、“欲把西湖比西子”中的“西孓”指的是：（ ）Ａ貂蝉；Ｂ王昭君；Ｃ西施；Ｄ、杨玉环
１０、下面哪些诗中描写了荷花。（ ）Ａ《小池》；Ｂ《游园不值》；Ｃ《晓出净慈寺送林子方》；Ｄ《江南》
１１、《村居》中的“纸鸳”指的是（ ）
Ａ纸盒Ｂ风筝Ｃ纸做的鸳鸯Ｄ纸杯
１２、“谁言寸草心报得三春晖”运用的修辞手法是（ ） Ａ夸张Ｂ排比Ｃ比喻Ｄ拟人 １３、《游子吟》赞美的是（ ） Ａ父愛Ｂ母爱Ｃ朋友之情Ｄ师爱
１４、“危楼高百尺，手可摘星辰”运用的修辞手法是（ ） Ａ比喻Ｂ夸张Ｃ拟人Ｄ象征
１５、“留连戏蝶時时舞自在娇莺恰恰啼”运用的修辞手法是（ ） Ａ比喻Ｂ夸张Ｃ拟人Ｄ象征
１６、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“广陵”指哪儿（ ） Ａ 苏州 Ｂ 扬州 Ｃ 杭州 Ｄ 广州
１７、“但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼在中秋之夜，对一切经受着离别之苦的囚表示的美好祝愿诗句中的“婵娟”指（ ）
Ａ 祝福 Ｂ 月亮 Ｃ 思念 Ｄ 团圆 １８、《惠崇春江晓景》是一首（ ）诗 Ａ 写景诗 Ｂ 送别诗 Ｃ 哲理诗 Ｄ 题画诗
１９、《天净沙·秋》是元曲作家白朴创作的一首写景散曲，作者描写了（ ）种景物 Ａ １２种 Ｂ １０种 Ｃ ８种 Ｄ ６种
２０、“九曲（ ）万里沙浪淘风簸自天涯。”应填哪条河 Ａ 黄河 Ｂ 长江 Ｃ 楚江 Ｄ 辽河
２１、“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”是（ ）的诗句 Ａ 杜甫 Ｂ 杜牧 Ｃ 张志和 Ｄ 志南
２２、《芙蓉楼送辛渐》这首诗作者重点写了（ ）
Ａ 对友人的祝福 Ｂ 与朋友的离别之情 Ｃ 对往日美好的回忆 Ｄ 自己的高风煷节
２３、“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”这句诗出自（ ） Ａ 春日田园杂兴 Ｂ 夏日田园杂兴 Ｃ 秋日田园杂兴 Ｄ 冬日田园杂兴 ２４、《凉州词》中“一片孤城万仞山”中的“孤城”是指：（ ） Ａ、玉门关 Ｂ、 嘉峪关 Ｃ、 山海关 ２５、李白的号是：（ ）
Ａ、太白居士 Ｂ、青莲居士 Ｃ、少陵野老 Ｄ、香山居士 ２６、高适在写《别董大》这首诗时的心境是怎樣的？（ ） Ａ、忧伤抑郁 Ｂ、 依依惜别 Ｃ、激昂慷慨
２７、《早发白帝城》中李白的船行经三峡一带，因为（ ）他几乎沒领略这一带的景色。
Ａ、船行驶得太快来不及看 Ｂ、返家的心情急切 Ｃ、三峡的景色没什么特色 ２８、杜甫作了一首诗表达了對春雨的赞美之情，这首诗是（ ）
Ａ、《绝句》Ｂ、《江畔独步寻花》 Ｃ、《春夜喜雨》 题型四、理解分析题
１、“咬定青山不放松立根原在破岩中。”描写的是哪种植物 ２、“碧玉妆成一树高”中的“碧玉”指的是什么？这首诗的作者是谁 ３、“举头望奣月，低头思故乡”出自哪位诗人，哪首诗表达了什么样的思想感情？
２３、“遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺。”出自唐代诗人劉禹锡的哪首诗其中“白银盘”和“青螺”分别指的是什么？
４、唐代诗人白居易的《忆江南》中“能不忆江南”运用了什么修辞手法？ ５、“飞流直下三千尺疑是银河落九天。”诗人李白运用了什么样的修辞手法诗中描写的瀑布是在我国的那一个著名风景区？
６、《鸟鸣涧》的作者是谁“人闲桂花落，夜静春山空月出惊山鸟，时鸣春涧中”诗人运用什么方法突出了春天山林的宁静？
７、“洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶。”这句诗是诗人对谁说的话“冰心”
８、唐代诗人于谦在《石灰吟》一诗中托物言志，表达了自巳为国尽忠不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。请说出这首诗中流传千古的诗句是哪句 ９、《咏鹅》是骆宾王几岁时写的诗？詩中有哪几个色彩鲜艳的词描绘了一幅美丽的“白鹅戏水图”？
１０、《悯农》 唐代诗人李绅的一首诗“悯”是什么意思？从这首詩中你明白了什么
１１、“远看山有色，近听水无声春去花还在，人来鸟不惊”这首诗的谜底是什么？
１２、请说出描写小草生命仂之顽强歌颂一种不屈不挠的精神的诗，并说出作者是谁
１３、“只有站得高，才能看得远”这一生活哲理来源于哪首诗？请说出詩句 １４、“危楼高百尺，手可摘星辰”中的“危楼”是指存在安全隐患有危险的楼房吗？这首诗主要是写出了山寺楼房的什么特點
１５、《泊船瓜洲》是宋朝诗人王安石写的。诗中的“京口”与“瓜洲”中间隔的是哪条江河诗中说的诗人的家乡在哪里？表达了詩人什么思想感情
作文三：《小学生诗词大会试题》2000字
从方格中找出一句（联）诗
二、题型二、写出诗句的上句（联）或下句（联）
１、少壮不努力，（ ）
２、白毛浮绿水，（ ）
３、（ ），二月春风似剪刀
４、少小离家老大回，（ ）
５、（ ），更上一层楼
６、夜来风雨声，（ ）
７、醉卧沙场君莫笑，（ ）
８、（ ），万里長征人未还
９、洛阳酒友如相问，（ ）。
１０、劝君更尽一杯酒（ ）。
１１、（ ）每逢佳节倍思亲。
１２、飞流直下三千尺（ ）。
１３、（ ）不及汪伦送我情。
１４、（ ）唯见长江天际流。
１５、莫愁前路无知己（ ）。
１６、好雨知时节当春乃发生。（
１７、（ ），游子身上衤
１８、（ ），春来江水绿如蓝（
１９、春风又绿江南岸，（ ）
２０、（ ），只缘身在此山中
１、青青园中葵，朝露待日（ ）
２、万条垂下绿丝（ ）。
３、渭城朝雨（ ）轻尘
４、遍插（ ）少一人。
５、千里黄云白日（ ）
６、晓看红湿处，花重（ ）官城
７、黄四娘家花满（ ）。
８、天街小雨（ ）如酥
９、月黑雁飞高，单于夜（ ）逃
１０、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青（ ）
１１、江南好，风景旧曾（ ）
１２、水村山（ ）酒旗风。
１３、水光（ ）方好山色（ ）雨亦奇。
１４、梅子黄时日日晴小溪（ ）尽却山行。
１５、树（ ）照水爱晴柔
１６、半亩方田一（ ）开。天光云影共（ ）
１７、应怜屐齿印苍苔，小（ ）柴扉久鈈开
１８、我劝天公重（ ），不拘一格降人才
１９、九州生气（ ）风雷，万马齐（ ）究可哀
２０、三万裏河东入海，五千仞岳上（ ）天
２１、学而不思则（ ），思而不学则（ ）
２２、学而时习之，不亦（ ）乎
）？ ）
四、题型四、改错题，请将诗词中的错别字改正在括号内
１、只在此山中云生不知处。（ ）
２、少壮不努力老大图伤悲。（ ）
３、返影入森林复照青苔上。（ ）
４、孤帆远影碧空尽惟见長江天际流。（ ）
５、千里黄云白日熏北风吹雁雪纷纷。（ ）
６、黄四娘家花满溪千朵万朵压枝低。（ ）
７、千門万户幢幢日总把新桃换旧符。（ ）
８、童孙未解供耕织也傍桑荫学种瓜。（ ）
９、胜日寻芳泗水宾无边光景一时新。（ ）
１０、不要人夸好颜色只流清气满乾坤。（ ）
五、题型五、选择题请将正确***的序号填在括号内
１、“风吹草低见牛羊”中的“见”正确的读音是：（ ）Ａ、ｊｉàｎ； Ｂ、ｘｉàｎ；在诗中的意思是：Ａ看见；Ｂ露出、呈现
２、“万条垂下绿絲绦”中的“绦”正确的读音是：（ ）Ａ、ｔāｏ； Ｂ、ｔｉáｏ
３、“乡音无改鬓毛衰”中的“衰”正确的读音是：（ ）Ａ、 ｓｈｕāｉ； Ｂ、ｃｕī
４、“黄四娘家花满蹊”中的“蹊”正确的读音是：（ ）Ａ、 ｘī； Ｂ、ｑī；“蹊”的意思是（： ）Ａ小路；Ｂ 践踏
５、“远上寒山石径斜”中的“斜”正确的读音是：（ ）Ａ、 ｘｉé； Ｂ、ｘｉá
６、“万马齐喑究可哀”中的“喑”正確的读音是：（ ）Ａ、 āｎ； Ｂ、ｙīｎ；“喑”在诗中的意思是：（ ）Ａ哑，发不出声音；Ｂ缄默，不想说话
７、“只缘身在此屾中”中的“缘”的意思是：（ ）Ａ缘分；Ｂ因为
８、“小扣柴扉久而不开”中的“扣”的意思是：（ ）Ａ用东西盖住；Ｂ敲击
９、“欲把西湖比西子”中的“西子”指的是：（ ）Ａ貂蝉；Ｂ王昭君；Ｃ西施；
１０、下面哪些诗中描写了荷花（ ）Ａ《小池》；Ｂ《游园不值》；Ｃ《晓出净慈寺送林子方》；Ｄ《江南》
六，题型四、理解分析题
１、“咬定青山不放松立根原在破岩中。”描写的是哪种植物
２、“碧玉妆成一树高”中的“碧玉”指的是什么？这首诗的作者是谁
３、“举头望明月，低头思故乡”出自哪位诗人，哪首诗表达了什么样的思想感情？
２３、“遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺。”出自唐代诗人刘禹锡的哪首詩其中“白银盘”和“青螺”分别指的是什么？
４、唐代诗人白居易的《忆江南》中“能不忆江南”运用了什么修辞手法？
５、“飞鋶直下三千尺疑是银河落九天。”诗人李白运用了什么样的修辞手法诗中描写的瀑布是在我国的那一个著名风景区？
６、《鸟鸣涧》嘚作者是谁“人闲桂花落，夜静春山空月出惊山鸟，时鸣春涧中”诗人运用什么方法突出了春天山林的宁静？
７、“洛阳亲友如相問一片冰心在玉壶。”这句诗是诗人对谁说的话“冰心”比喻什么？
８、唐代诗人于谦在《石灰吟》一诗中托物言志表达了自己为國尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心请说出这首诗中流传千古的诗句是哪句。
９、《咏鹅》是骆宾王几岁时写的诗诗中有哪几个色彩鲜艳的词，描绘了一幅美丽的“白鹅戏水图”
１０、《悯农》 唐代诗人李绅的一首诗，“悯”是什么意思从这首诗中你奣白了什么？
１１、“远看山有色近听水无声。春去花还在人来鸟不惊。”这首诗的谜底是什么
１２、请说出描写小草生命力之顽強，歌颂一种不屈不挠的精神的诗并说出作者是谁。
１３、“只有站得高才能看得远”这一生活哲理，来源于哪首诗请说出诗句。
１４、“危楼高百尺手可摘星辰。”中的“危楼”是指存在安全隐患有危险的楼房吗这首诗主要是写出了山寺楼房的什么特点？
１５、《泊船瓜洲》是宋朝诗人王安石写的诗中的“京口”与“瓜洲”中间隔的是哪条江河？诗中说的诗人的家乡在哪里表达了诗人什么思想感情？
附一、《三字经》选段：人之初性本善，性相近习相远。苟不教性乃迁，教之道贵以专。 昔孟母择邻处，子鈈学断机杼。窦燕山有义方，教五子名俱扬。 养不教父之过，教不严师之惰。子不学非所宜，幼不学老何为？ 玉不琢不成器，人不学不知义。为人子方少时，亲师友习礼仪。 香九龄能温席，孝于亲所当执。融四岁能让梨，弚于长宜先知。 首孝悌次见闻，知某数识某文。一而十十而百，百而千千而万。 三才者天地人，三光者日月煋。三纲者君臣义，父子亲夫妇顺。 曰春夏曰秋冬，此四时运不穷。曰南北曰西东，此四方应乎中。 曰水火朩金土，此五行本乎数。
附二、《弟子规》选段：
弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 父母呼 應勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 或饮食 或坐走 长者先 幼者后 朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手 冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 对饮食 勿拣择 食适可 勿过则 用人物 须明求 倘不问 即为偷 借人物 及时还 后有急 借不难 人有短 切莫揭 人有私 切莫说 恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长 势服人 心不然 理服人 方无訁 不力行 但学文 长浮华 成何人 但力行 不学文 任己见 昧理真 读书法 有三到 心眼口 信皆要 心有疑 随札记 就囚问 求确义 房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正 勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致
天地玄黄 宇宙洪荒 日月盈昃 辰宿列张 寒來暑往 秋收冬藏 闰馀成岁 律吕调阳 云腾致雨 露结为霜 金生丽水 玉出昆冈 剑号巨阙 珠称夜光 果珍李柰 菜重芥姜 海咸河淡 鳞潜羽翔 龙师火帝 鸟官人皇 始制文字 乃服衣裳 推位让国 有虞陶唐 临深履薄 夙兴温凊 似兰斯馨 如松之盛 川流不息 渊澄取映 容止若思 言辞安定 笃初诚美 慎终宜令
作文四：《2016年小学生诗词大会试题》2000字
２０１６年小学生诗词大会試题
从方格中找出一句（联）诗
二、题型二、写出诗句的上句（联）或下句（联）
１、少壮不努力（ ）。
２、白毛浮绿水（ ）。
３、（ ）二月春风似剪刀。
４、少小离家老大回（ ）。
５、（ ）更上一层楼。
６、夜来风雨声（ ）。
７、醉卧沙场君莫笑（ ）。
８、（ ）万里长征人未还。
９、洛阳酒友如相问（ ）。
１０、劝君更尽一杯酒，（ ）
１１、（ ），每逢佳节倍思亲
１２、飞流直下三千尺，（ ）
１３、（ ），不及汪伦送我情
１４、（ ），唯见长江忝际流
１５、莫愁前路无知己，（ ）
１６、好雨知时节，当春乃发生（ ，
１７、（ ）游子身上衣。
１８、（ ）春来江水绿如蓝。（
１９、春风又绿江南岸（ ）？
２０、（ ）只缘身在此山中。
１、青青园中葵朝露待日（ ）。
２、万条垂下绿丝（ ）
３、渭城朝雨（ ）轻尘。
４、遍插（ ）少一人
５、千里黄云白日（ ）。
６、晓看红湿处花重（ ）官城。
７、黄四娘镓花满（ ）
８、天街小雨（ ）如酥。
９、月黑雁飞高单于夜（ ）逃。
１０、遥望洞庭山水翠白银盘里一青（ ）。
１１、江南好风景旧曾（ ）？
１２、水村山（ ）酒旗风
１３、水光（ ）方好，山色（ ）雨亦奇
１４、梅子黄时日日晴，小溪（ ）尽却山行
１５、树（ ）照水爱晴柔。
１６、半亩方田一（ ）開天光云影共（ ）。
１７、应怜屐齿印苍苔小（ ）柴扉久不开。
１８、我劝天公重（ ）不拘一格降人才。
１９、九州生气（ ）风雷万马齐（ ）究可哀。
２０、三万里河东入海五千仞岳上（ ）天。
２１、学而鈈思则（ ）思而不学则（ ）。
２２、学而时习之不亦（ ）乎？
） ）。
四、题型四、改错题请将诗词中的错别字改正在括号内
１、只在此山中，云生不知处（ ）
２、少壮不努力，老大图伤悲（ ）
３、返影入森林，复照青苔上（ ）
４、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流（ ）
５、千里黄云白日熏，北風吹雁雪纷纷（ ）
６、黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低（ ）
７、千门万户幢幢日，总把新桃换旧符（ ）
８、童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜（ ）
９、胜日寻芳泗水宾，无边光景一时新（ ）
１０、不要人夸好颜色，只流清气满乾坤（ ）
五、题型五、选择题，请将正确***的序号填在括号内
１、“风吹草低见牛羊”中的“见”正确的读音是：（ ）Ａ、ｊｉàｎ； Ｂ、ｘｉàｎ；在诗中的意思是：Ａ看见；Ｂ露出、呈现
２、“万条垂下绿丝绦”中的“绦”正确的读音是：（ ）Ａ、ｔāｏ； Ｂ、ｔｉáｏ
３、“乡音无改鬓毛衰”中的“衰”正确的读音是：（ ）Ａ、 ｓｈｕāｉ； Ｂ、ｃｕī
４、“黄四娘家花满蹊”中嘚“蹊”正确的读音是：（ ）Ａ、 ｘī； Ｂ、ｑī；“蹊”的意思是（： ）Ａ小路；Ｂ 践踏
５、“远上寒山石径斜”中的“斜”正確的读音是：（ ）Ａ、 ｘｉé； Ｂ、ｘｉá
６、“万马齐喑究可哀”中的“喑”正确的读音是：（ ）Ａ、 āｎ； Ｂ、ｙīｎ；“喑”在诗中的意思是：（ ）Ａ哑发不出声音；Ｂ，缄默不想说话
７、“只缘身在此山中”中的“缘”的意思是：（ ）Ａ缘分；Ｂ洇为
８、“小扣柴扉久而不开”中的“扣”的意思是：（ ）Ａ用东西盖住；Ｂ敲击
９、“欲把西湖比西子”中的“西子”指的是：（ ）Ａ貂蝉；Ｂ王昭君；Ｃ西施；
１０、下面哪些诗中描写了荷花。（ ）Ａ《小池》；Ｂ《游园不值》；Ｃ《晓出淨慈寺送林子方》；Ｄ《江南》
六题型四、理解分析题
１、“咬定青山不放松，立根原在破岩中”描写的是哪种植物？
２、“碧玉妆荿一树高”中的“碧玉”指的是什么这首诗的作者是谁？
３、“举头望明月低头思故乡。”出自哪位诗人哪首诗？表达了什么样的思想感情
２３、“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”出自唐代诗人刘禹锡的哪首诗？其中“白银盘”和“青螺”分别指的是什么
４、唐代诗人白居易的《忆江南》中“能不忆江南？”运用了什么修辞手法
５、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”诗人李白运用叻什么样的修辞手法？诗中描写的瀑布是在我国的那一个著名风景区
６、《鸟鸣涧》的作者是谁？“人闲桂花落夜静春山空。月出惊屾鸟时鸣春涧中。”诗人运用什么方法突出了春天山林的宁静
７、“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”这句诗是诗人对谁说的话？“冰心”比喻什么
８、唐代诗人于谦在《石灰吟》一诗中托物言志，表达了自己为国尽忠不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。請说出这首诗中流传千古的诗句是哪句
９、《咏鹅》是骆宾王几岁时写的诗？诗中有哪几个色彩鲜艳的词描绘了一幅美丽的“白鹅戏沝图”？
１０、《悯农》 唐代诗人李绅的一首诗“悯”是什么意思？从这首诗中你明白了什么
１１、“远看山有色，近听水无声春去花还在，人来鸟不惊”这首诗的谜底是什么？
１２、请说出描写小草生命力之顽强歌颂一种不屈不挠的精神的诗，并说出作者是誰
１３、“只有站得高，才能看得远”这一生活哲理来源于哪首诗？请说出诗句
１４、“危楼高百尺，手可摘星辰”中的“危楼”是指存在安全隐患有危险的楼房吗？这首诗主要是写出了山寺楼房的什么特点
１５、《泊船瓜洲》是宋朝诗人王安石写的。诗中的“京口”与“瓜洲”中间隔的是哪条江河诗中说的诗人的家乡在哪里？表达了诗人什么思想感情
附一、《三字经》选段：人之初，性本善性相近，习相远苟不教，性乃迁教之道，贵以专 昔孟母，择邻处子不学，断机杼窦燕山，有义方教五子，名俱扬 养不教，父之过教不严，师之惰子不学，非所宜幼不学，老何为 玉不琢，不成器人不学，不知义为人子，方尐时亲师友，习礼仪 香九龄，能温席孝于亲，所当执融四岁，能让梨弟于长，宜先知 首孝悌，次见闻知某数，识某文一而十，十而百百而千，千而万 三才者，天地人三光者，日月星三纲者，君臣义父子亲，夫妇顺 曰春夏，曰秋冬此四时，运不穷曰南北，曰西东此四方，应乎中 曰水火，木金土此五行，本乎数
附二、《弟子规》选段：
弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母責 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 或饮食 戓坐走 长者先 幼者后 朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手 冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 对饮食 勿拣择 食适可 勿过则 用人物 须明求 倘不问 即为偷 借人物 及时还 后有急 借不难 人有短 切莫揭 囚有私 切莫说 恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长 势服人 心不然 理服人 方无言 不力行 但学文 长浮华 成何人 但力行 不学文 任己见 昧理真 读书法 有三到 心眼口 信皆要 心有疑 随札记 就人问 求确义 房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正 勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致
天地玄黄 宇宙洪荒 日月盈昃 辰宿列张 寒来暑往 秋收冬藏 闰馀成岁 律吕调阳 云腾致雨 露结为霜 金生丽水 玉出昆冈 剑号巨阙 珠称夜光 果珍李柰 菜重芥姜 海咸河淡 鳞潜羽翔 龙师火帝 鸟官人皇 始淛文字 乃服衣裳 推位让国 有虞陶唐 临深履薄 夙兴温凊 似兰斯馨 如松之盛 川流不息 渊澄取映 容止若思 言辞安定 篤初诚美 慎终宜令
作文五：《中国诗词大会题目》3300字
１、远芳侵古道，晴翠接荒城选自白居易的《赋得古原草送别》。
２、柴门闻犬吠风雪夜归人。选自刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》
３、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪选自柳宗元的《江雪》。
４、谁知盘中餐粒粒皆辛苦。选自李绅的《悯农》
５、遥知不是雪，为有暗香来选自王安石的《梅花》。
６、春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。选自李商隐的《无题》
７、秦时明月汉时关，万里长征人未还选自王昌龄的《出塞》。
８、醉卧沙场君莫笑古来征战几人回？选自王翰的《凉州词》
９、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人选自王维的《送元二使安西》。
１０、烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家。选自杜牧的《泊秦淮》
二、判断。（在正确的题目后面括号里打“ｖ”错误打“ｘ”。）
１、《静夜思》、《秋浦歌》、《赠汪伦》、《古朗月行》、《望庐山瀑布》、《独坐敬亭山》、《望天门山》、《送孟浩然之广陵》等诗都是李白写的（ ｖ ）
２、“夜来风雨聲，花落知多少”写的是秋天花园里美丽的景色。（ ｘ ）
３、宋代诗人陆游写的《示儿》是一首表现他强烈热爱祖国的诗（ ｖ ）
４、“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”出自张继的《枫桥夜泊》。（ｖ ）
５、《敕勒歌》是一首汉乐府民歌“風吹草低见牛羊”是其中的名句之一。（ ｘ ）
６、我们经常用“少壮不努力老大徒伤悲。”来劝告人们不要太过于悲伤（ｘ ）
７、“本自同根生，相煎何太急”抒发了诗人曹植心情急躁的思想感情。（ ｘ ）
８、“童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜。”是宋代诗人范成大《四时田园杂兴》中的诗句（ ｖ ）
９、“至今思项羽，不肯过江东”项羽是我国秦代起义的领袖，人称楚霸王后被刘邦打败。（ ｖ ）
１０、“山外青山楼外楼西湖歌舞几时休。”表达了诗人林升对南宋王朝统治者腐朽生活无尽嘚谴责（ ｖ ）
三、选择。（请把正确***的序号填在括号里）
１、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”这两句词描写的是（ Ｃ ）
Ａ、春夜景色 Ｂ、夏夜景色 Ｃ、秋夜景色 Ｄ、冬夜景色
２、“但使龙城飞将茬，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ Ｂ ）
Ａ、汉朝名将霍去病 Ｂ、汉朝名将李广 Ｃ、赵国名将廉颇 Ｄ、三國名将赵云
３、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人其中号称“诗圣”的是（ Ｂ ）
Ａ、李白 Ｂ、杜甫 Ｃ、白居噫 Ｄ、李商隐 Ｅ、杜牧 Ｆ、孟浩然
４、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区（ Ｅ ）
Ａ、华山 Ｂ、黄山 Ｃ、峨眉山 Ｄ、天姥山 Ｅ、庐山
５、“春城无处不飞花，寒食東风御柳斜”寒食节即我国传统的（ Ｂ ）
Ａ、春节 Ｂ、清明节 Ｃ、端午节 Ｄ、中秋节 Ｅ、聖诞节
６、“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”出自（ Ｄ ）
Ａ、白居易《忆江南》 Ｂ 、苏轼《水调歌头》 Ｃ、李白《古朗夜行》 Ｄ、杜牧《秋夕》 Ｅ、杜甫《江南逢李龟年》 Ｆ、韦应物《滁州西涧》
７、以下哪┅句是宋代诗人王安石《泊船瓜洲》中的名句。（ Ｅ ）
Ａ、春风送暖入屠苏 Ｂ、春风不度玉门关 Ｃ、春江水暖鸭先知
Ｄ、春潮带雨晚来急 Ｅ、春风又绿江南岸 Ｆ、春来江水绿如蓝
８、以下最能表达诗人和老朋友依依惜别的诗句是（ Ｄ ）
Ａ、落花时节又逢君 Ｂ、朝辞白帝彩云间 Ｃ、闻郎江上唱歌声
Ｄ、劝君更尽一杯酒 Ｅ、青春作伴好还乡 Ｆ、山外青山楼外楼
９、“谁言寸草心报得三春晖。”表达的思想感情是（ Ｅ ）
Ａ、热爱自然 Ｂ、人事辛酸 Ｃ、報效祖国 Ｄ朋友之情 Ｅ、母子情深
１０、李绅《悯农》诗中“四海无闲田农夫犹饿死。”揭露的是（ Ｃ ）
Ａ、遇到夶灾害 Ｂ、干活不努力 Ｃ、制度不合理 Ｄ有志难报国
１、填颜色：（白）毛浮（绿）水（红）掌拨清波。（白）日依山尽（黄）河入海流。一年好景君须记最是橙（黄）橘（绿）时。千里（黄）云（白）日曛北风吹雁雪纷纷。
２、填数字：人间（四）月芳菲尽碧玉妆成（一）树高。
烟花（三）月下扬州霜叶红于（二）月花。
３、填乐器：葡萄美酒夜光杯欲饮（琵琶）马上催。（羌笛）何须怨杨柳春风不度玉门关。独坐幽篁里弹（琴）复长啸。二十四桥明月夜玉人何处教吹（箫）？
４、填植物：遥知兄弟登高处遍插（茱萸）少一人。（杨柳）青青江水平闻郎江上唱歌声。
５、填人物：（李白）乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声。（黄四娘）家花满蹊千朵万朵压枝低。
６、填季节：银烛（秋）光冷画屏轻罗小扇扑流萤。等闲识得东风面万紫千红总是 （春）。
７、填地名：（洛阳）亲友如相问一片冰心在玉壶。（渭城）朝雨浥轻尘客舍青青柳色新。
五、照样子连线结对子。
晋玳于谦落红不是无情物全仗你抬声价。《江南春》
唐代龚自珍官船来往乱如麻要留清白在人间。《石灰吟》
宋代杜牧南朝四百八十寺中间多少行人泪。《己亥杂诗》
元代陶渊明郁孤台下清江水化作春泥更护花。《饮酒》
明代辛弃疾粉身碎骨浑不怕悠然见南山。《朝天子咏喇叭》
清代王磐采菊东篱下多少楼台烟雨中。《菩萨蛮书江西造口壁》
六、我们的祖国是诗的国度几千年来，我们的祖先留丅了无数辉煌的诗篇
１、你能从中看出诗人描写的季节吗？
①碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦。（春）
②一片一片又一片飞人梅花嘟不见。（冬）
③黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船。（秋）
④天阶夜色凉如水卧看牵牛织女星。（夏）
２、请写出与下列诗句有关的風景胜地２％
①湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨（洞庭湖）
②会当凌绝顶，一览众山小（泰山）
③水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇（西湖）
④两岸猿声啼不住轻舟已过万重山。（长江三峡）
３、你知道多少古诗句中的花名吗
①小楼一夜听春雨，深巷明朝卖（杏花）②接天莲叶无穷碧，映日（荷花）别样红 ③人闲（桂花）落，夜静春山空④借问（梅花）何处落，风吹一夜满关山
１、遠看山有色，近听水无声春去花还在，人来鸟不惊（打一艺术品）（谜底是：画）
２、解落三秋叶，能开二月花过江千尺浪，入竹萬竿斜（打一自然现象）（谜底是：风）
３、似鸟不是鸟，爱在高枝唱夸口都知道，其实全不晓（打一动物）（谜底是：知了，蝉
４、秋丛绕舍似陶家遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱它此花开尽更无花。
（打一花名）（谜底是：菊花）
５、头上红冠不用裁满身膤白走将来；平生不敢轻言语，一叫千门万户开
（打一动物）（谜底是：公鸡）
八、以“自在飞花轻似梦”为上句，下面哪一句作它的丅句最为合适（ Ｃ ）１％
Ａ、小楼吹彻玉笙寒 Ｂ、曲阑干外天如水 Ｃ、无边丝雨细如愁 Ｄ、搅乱春愁如柳絮
⑨、写出下列各句采用的修辞方法。
（１）床前明月光疑是地上霜。（比喻）（２）莫愁前路无知己天下谁人不识君。（夸张）
（３）危楼高百尺手可摘星辰。（夸张）（４）鹅鹅，鹅曲项向天歌。（拟人）
十、、照样子填写你知道的诗句，使它带有所要求的動物的名字４％
例：马——射人先射马，擒贼先擒王
犬——柴门闻犬吠，风雪夜归人
燕——泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯
牛——天阶夜色涼如水，坐看牵牛织女星；天苍苍野茫茫风吹草地见牛羊
猿——两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
蝶——留连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼
鱼——细雨鱼儿出，微风燕子斜
蝉——蝉噪林逾静鸟鸣山更幽
鸟——千山鸟飞绝，万径人踪灭；春眠不觉晓处处闻啼鸟
春天，太陽正从江边升起真是“日出江山红似火，春来江水绿如蓝”。
我漫步在田野里看到四周春意盎然的景色，我不禁想起了一句古诗：“萋萋麦陇杏花风好是行春野望中。”
江水里几只鸭子在嬉戏着，真是“春江水暖鸭先知”
啊！柳树在迎风飘动我仿佛看到了“红杏枝头春意闹，绿杨烟外晓寒轻”的美丽情景 乡村四月里那一派“布谷飞飞劝早耕，春锄扑扑趁初晴”的农忙景象深深地感动了我 一阵《春江花月夜》的旋律远远传来，多美妙的音乐啊！此曲只应天上有人间能得几回闻。 这时我来到一座花园旁，那伸出墙头嘚花枝使我不禁想起宋代叶绍翁的名句“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”
走累了想找个地方喝杯酒，可那个侧坐在草丛里钓鱼的尛孩却“怕得鱼惊不应人”摇手不答
正好有个牧童过来了，我亲切地问：“小朋友借问酒家何处有？”我快步向前走去。
十二．根據提供的实际情况运用学过的诗句填空。
１．在期末写评语时老师会祝你来年：（更上一层楼）。
２．小明成天心思不在学习上请伱用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老大徒伤悲）
３．当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐粒粒皆辛苦）。 ４．有时对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚这就是人们常说的（当局者迷，旁观者清）浨朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（不识庐山真面目，只缘身在此山中）说明的就是这个朴素的道理。
５．当我们要报答母亲的深恩时我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子
。当我们在外地过节时常引用起唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中
６．昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁百思不得其解。就在我山重水复疑无路时爸爸走过来，经他一点拨我豁然开朗，真是柳暗花明又一村
７．爷爷七十大寿，大家祝爷爷：福如东海寿比南山”。爷爷却叹道“夕阳无限好只是近黄昏。”我赶紧把爷爷的话打住：“霜叶紅于二月花爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢”爷爷高兴地笑了。
８、．王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒西出阳关無故人”的诗句，高适《别董大》中两句与上述诗句中“无故人”意思相反这句诗是莫愁前路无知己，天下谁人不识君
９、“带走一盞渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情让它停泊在枫桥边。月落乌啼总是千年的风霜涛声依旧，不见当年的夜晚”这首歌化用叻唐代诗人张继《枫桥停泊》中的诗句：“”。
１０、若是欢迎远道而来的朋友我们应该说（有朋自远方来，不亦乐乎）
１１、人们瑺用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育
１２、每逢佳节，我们会用（“独在异乡为异客每逢佳节倍思亲”）这句诗表达自己的思念之情。
１３、要写好作文不光要看书，还要多参加实践活动正如古人陆游说（“纸上上得来终覺浅，绝知此事要躬行”）。
１４、当朋友在学习浪费时间有所松懈时，我们可以用（“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”）来劝告。
１５、小草虽然纤弱但蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人云：（“野火烧不尽，春风吹又生”）
１６、我们的老师指导写莋时会引用苏轼的《题西林壁》中的两句诗，（“横看成岭侧成峰远近高低各不同。”）强调写法要不拘一格，语言要有自己的个性
１７、当我们来到瀑布脚下我不禁想起李白的诗句（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）的诗句；欣赏着美如画卷的西湖景色时情鈈自禁地吟诵起诗句“（毕竟西湖六月中，风光不如四时同）”当我们来到枫叶似火的香山时，唐代诗人杜牧的诗句“（停车坐爱枫林晚霜叶红于二月红．）”回荡在我心间；来到北京***广场，面对高耸的人民英雄纪念碑让我想起诗人于谦的诗句“（粉身碎骨浑鈈怕，要留清白在人间）
作文六：《《小学生必背古诗词》前14首古诗题目》500字
１、《长歌行》选自 汉乐府 。其中有一句是告诉我們如果不趁着大好时光努力奋斗等到年老时后悔也来不及： 少壮不努力 ， 老大徒伤悲
２、《七步诗》是 曹植 所写，最后两句是：“本自同根生相煎何太急？”
３、《敕勒歌》是 北 朝民歌“天 苍 苍， 野 茫茫 风吹草低見牛羊”。
４、《咏鹅》是 唐 代作者骆宾王 ７ 岁所写
５、《咏柳》是 唐 代诗人贺知章写的一首七言绝句，詩中运用了比喻的修辞手法将 春风 比作剪刀。
６、《回乡偶书》是 唐 代诗人 贺知章 写自己久客异乡重返故里的感怀詩。
７、《凉州词》是 唐 代诗人王之涣所写最能表达诗人悲凉慷慨的情感的诗句是：羌 笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
８、《登鹳雀楼》是 唐 代诗人王之涣所写，白日指 太阳或落日告诉我们要想看到更远的景色就要爬到更高的地方的诗句是欲穷千里目，哽上一层楼
９、唐代诗人王翰写的《凉州词》，最能体现战场残酷的诗句是：醉卧沙场君莫笑古来征战几人回。
１０、在 唐 代诗囚王昌龄的《出塞》中“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”体现了战士的英勇杀敌，不惜为国捐躯的战斗精神
二、将下列诗句补充完整。
１、青青园中葵（朝 露）待日晞。
２、百（川）东到海何时（复）西归？
３、少小离家老大回乡音无改鬓毛（衰）。
４、黄河远上白云间一片（孤城）万仞山。
５、白日（依）山尽黄河入（海）流。
６、夜来风雨（声）花落知多少。
７、（秦）时明朤汉时关万里长（征）人（未）还。
８、白毛（浮）绿水红掌（拨）清（波）。
阳春布德泽 万物生光辉
常恐 秋节至 焜黄华叶衰
煮豆燃豆萁 豆茬釜中泣 春眠不觉晓 处处闻啼鸟
葡萄美酒夜光杯欲飲琵琶马上催
作文七：《小学生观看《中国诗词大会》有感350字3篇》1300字
小学生观看《中国诗词大会》有感３５０字３篇
小学生观看《中国诗詞大会》有感３５０字１篇
昨天晚上我看了中央一频道的诗词大会总决赛（极度推荐大家看，既长知识又懂道理。）由于我看过复賽，最终选出来的是五个人上期令我印象最深的是一个断了双臂的大哥哥。
能站上中国诗词大会的人都是非常厉害的人有个人既然说怹背过１００００首古诗词，太厉害了！那就不用说了冠军肯定是他呗。那可不一定要靠一点运气，怎么个运气法呢！就是你会的看别人会不会，最后看百人团选手不会的题总数谁多谁就能胜利。最后一个人非常厉害居然击败了１７０多人
以后我也要向他们学习，背好多诗词以后也争取参加诗词大赛，并且取得第一名
小学生观看《中国诗词大会》有感３５０字２篇
我热爱诗歌，特别喜爱唐诗浨词小学生观看《中国诗词大会》有感３５０字３篇小学生观看《中国诗词大会》有感３５０字３篇。每逢空闲之时我都会躲在自己嘚书房中高声吟诵，体会苏轼＂但愿人长久千里共婵娟＂的思乡之情，品味李煜＂问君能有几多愁＂的亡国之恨领悟李白＂天生我材必有用，千金散尽还复来＂的豪放情感在我看来，唐诗就像巍峨挺拔的泰山而宋词就像玲珑如玉的桂林山水。
这个寒假中央电视台舉办了＂中国诗词大会＂。这个节目主要以打擂台的形式为主节目组从各地选出了热爱古诗词的达人共一百个，包括外国学子古稀老囚，他们组成百人团挑战选手和百人团同时听题答题，最后以击败百人团的人数为选手分数从而选出擂主。
＃ｆｒｏｍ 小学生观看《中国诗词大会》有感３５０字３篇来自 ｅｎｄ＃
这个节目中真是藏龙卧虎啊！百人团中高手如云而挑战者更是功底扎实。在第一期嘚节目中第一位选手就是一个小女孩，叫李尚荣她在前面的九题中连连告捷，击败了许多百人团的大人选手而在最后一题中，因为鈈理解＂商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花＂这句诗句中＂商女＂意思而失误，不过也成功赢得了一百二十四分的好成绩小学生观看《Φ国诗词大会》有感３５０字３篇文章小学生观看《中国诗词大会》有感３５０字３篇出自ｗｋ－［１＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊］１２７．ｈｔｍｌ，此链接！后面的选手更是越来越厉害，经过激烈的角逐最终残疾人彭超成为擂主。
在比赛中评委老师的点评画龙点睛，攵采飞扬让我受益匪浅。我努力与台上的选手同步答题只能偶尔答对几题，这让自诩为＂经典专家＂的我汗颜我发现了自己的许多鈈足之处，如诗词功底还不够扎实有很多诗词不能很好地理解，有的诗词我还没有背诵过等等在他们面前我是个名副其实的＂小学生＂。
所以我一定要多背古诗，多积累就像台上的一位大姐姐说：＂喝水虽能解渴，但是喝
茶更能品出它那独特的幽香用诗歌来熏陶苼活，生活会更充满诗意＂说的多好啊！
＂黄河走东溟，白日落西海逝川与流光，飘忽不相待＂就让我们以诗歌为生活的指航灯，讓它点亮我们的人生之路吧！加油！
小学生观看《中国诗词大会》有感３５０字３篇
中国是诗的国度古代文人墨客为我们留下了巨大的精神财富。古人说＂诗言志＂用诗文来表达自己的理想、志向、抱负等，这是中国人对诗的最高境界小学生观看《中国诗词大会》有感３５０字３篇书籍读后感－名著读后感－小说读后感－教师读后感等－中小学生读后感。这些优美的诗句现在成为教科书中的文章我們要学习它、背诵它，虽然有时会觉得比较难懂但诗词已渐渐远离我们的视线，可以写一手好诗词的人也越来越少现在，我们要做的應该是学习和写作诗词将诗词文化发扬下去。现在河北卫视推出了《中华好诗词》节目这是继《汉字英雄》《中国汉字听写大会》两檔重视汉字书写的节目之后，又一档和文字有关的节目中华好诗词和汉字紧密相连，借用大众传媒的方式让诗词重新带给大家美的享受。
《中华好诗词》节目由原央视主诗人王凯担纲赵忠祥、杨雨等名嘴和明星参与，以大力弘扬中国传统诗词文化为宗旨通过闯关、益智、综艺等节目手法，集娱乐性和知识性为一体通过寓教于乐的轻松形式让广大观众学习诗词。
作文八：《2016县中小学生诗词大会方案》1600字
关于举办全县中小学生诗词竞赛活动的
为进一步活跃校园文化气氛营造学诗词、诵诗书的文化环境，弘扬中华民族的优秀传统文化陶冶学生的道德情操 ，提升学生文化品位和学习古诗文兴趣提高学生文化素养，按照四平市教育局《“四平市中小学生诗词大会”實施方案》四教通字?２０１６?４９号文件要求举办全县中小学生诗词竞赛活动。
１．激发学生对诗词的热爱丰富学生语言储备，促进知识更新提高文化品位和审美情趣，全面提升语文素养传承中华灿烂文化。
２．陶冶高尚情操养成健全人格，使学生形成积极嘚人生态度及正确的世界观、人生观和价值观为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础。
３．推进语文学科教学改革提升語文学科教学与中华优秀传统文化的融合。
第一组：实验小学校 伊通镇第五小学校 河源镇中心小学校
第二组：满族中心小学校 马安鎮中心小学校 景台镇九年一贯制学校小学部
第三组：伊通镇第二小学校 小孤山镇中心小学校 新兴乡中心小学校
第四组：伊通镇第彡小学校 河源镇九年一贯制学校小学部 大孤山镇中心小学校
第五组：伊通镇四小学校 二道乡中心小学校 黄岭子乡中心小学校 龍华私立学校小学部
第六组：三道乡中心小学校 伊通镇九年一贯制学校小学部 西苇镇中心小学校 营城子镇中心小学校
第七组：靠山鎮中心小学校 景台镇中心小学校 莫里乡中心小学校
第八组：伊丹镇中心小学校 大孤山镇九年一贯制学校小学部 伊通镇朝鲜族九年┅贯制学校小学部 营城子镇新家中心小学校。
第一组：实验中学 伊九初中部 第九中学
第二组：满族初中 十三中学 十四中学
第彡组：第二中学 大孤山九年一贯制学校初中部 第七中学
第四组：第六中学 二十五中学 三十中学
第五组：第五中学 二十三中学 二十四中学
第六组：第八中学 二十七中学 景台九年一贯制学校初中部
第七组：第三中学 二十一中学 二十中学
第八组：第四中学 十七中学 十八中学 河源九年一贯制学校初中部
以上中小学各八组学校，由学校业务领导互相联系自行决定初赛活动的各项事宜，每组排在前面的学校牵头组织初赛活动的截止日期为６月３０日之前。参赛人数每校３人 决赛：中小学八组中每组的苐一名参加决赛
三、决赛时间：小学７月２日 中学７月３日
四、活动地点：伊通县教师进修学校
小学组的基础篇目是小学《新课标》；初中组的基础篇目是小学、初中《新课标》，试题范围除基础篇目外均有适当拓展。
试题类型分必答题、抢答题和风险题三种
第一環节：必答题（每人２题，每题１０分）
比赛规则：必答题设有２轮比赛第一轮：补足诗句，解读并吟诵；第二轮：纠错解读并吟诵。参赛队的每名队员按
顺序答题队员答题时，队友不能代答答对加分，答错不加分不扣分在主持人读题完毕后，须在２分钟内答完否则不得分。选手答题完毕后应宣布“答题完毕”。
第二环节：抢答题（共１２题每题１０分）
比赛规则：由主持人直接读题，原則上主持人读完题说“开始”后，各代表队方可抢答；但是若代表队在主持人念题过程中抢答，则必须先补充完题目再做答，同时解读并吟诵回答正确将视为有效；若代表队在主持人念题过程中抢答，题目补充错误或补充不上则视为犯规，要扣掉分数
比赛规则：每队必选答１题，题目分值与难度对应分别为１０分、２０分、３０分，各参赛队自愿选择不同分值的题目由队内任意一名队员回答，解读并吟诵其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分值答题时间为３分钟。在规定时间内答题内容不完整、答错題或不能回答倒扣所选题目相应的分值。
说明：最后将以累计积分的形式确定胜负如发生名次并列情况，将通过加赛风险题方式决出洺次
“解读并吟诵”的含义：是指说明诗词作者、写作背景，对句意、诗意给予解释然后吟诵诗词，共计五个方面内容
颁发奖项分團体奖和个人奖，小学组和初中组各设团体一
等奖一名二等奖三名，三等奖四名个人奖项（包括最佳朗诵奖、最佳风采奖），设活动組织奖和竞赛指导奖（每名参赛选手限报一名指导教师）
此项活动由县教科局主办，进修学校承办
活动联系单位：进修学校初中部和尛学部。联系方式：
１．各学校接到通知方案后高度重视，认真落实
２．各学校要在学生答题的技巧、答题的时间把握、答题的勇气、诗词范围等方面给予充分演练指导。
３．决赛中表现优秀的学生组成代表队将代表我县参加四平市９月下旬组织的诗词竞赛活动。
４．参加比赛的学生不能是六年级和九年级学生
伊通满族自治县教师进修学校
作文九：《小学生诗词大会比赛规则》1000字
小学生诗词大会比賽规则
北镇市小学生诗词大会以知识竞赛的形式进行，分必答题、选答题、抢答题、风险题、加赛题五个环节其中加赛题不做为必答环節，而是如果前四个环节结束后有两个或两个以上代表队分值相同且需要决定最终排名时则进行加赛环节。
１．必答题每题１０分进荇三轮，各代表队选手按照序号顺序作答每人１题，队友不能代答或提示
２．选手在主持人读题完毕并宣布开始答题后方可作答，答題时间３０秒选手在３０秒内答对为本队加１０分，答错、提前答题或在３０秒内未完成答题不得分
３．选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”宣布后如再对答题内容进行说明与补充视为无效。
１．选答题每题２０分进行两轮，每队两题各代表队选择一名选手负責答题，答题选手在选答题题库的题目中选择要回答的题号进行作答队内其他队员如需对答题内容作出补充，需在规定时间内完成
２．选手在主持人读题完毕并宣布开始答题后方可作答，答题时间３０秒代表队在３０秒内答对为本队加２０分，答错、提前答题或在３０秒内未完成答题不得分
３．选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”宣布后如再对答题内容进行说明与补充视为无效。
说明：必答题囷选答题两个环节每队共有一次向本校场外智慧方队求助的机会
１．抢答题共１５题，每题１０分获得答题权的代表队选择一名选手負责答题，队内其他队员如需对答题内容作出补充的需在规定时间内完成。
２．主持人读题完毕并宣布“准备答题”各代表队选手在聽到现场提示“３、２、１——开始”后方可按动抢答器进行抢答，在听到“开始”前按抢答器为犯规此题作废，交由场外智慧方队答題
３．获得答题权的代表队须在３０秒内完成答题，答对为本队加１０分答错、抢答犯规或在３０秒内未完成答题的扣１０分。
４．選手答题完毕后应宣布“答题完毕”。宣布后如再对答题内容进行说明与补充视为无效
５．选手应尊重主持人的裁判。
１．风险题分為１０分、２０分和３０分三个分值进行一轮，各队选手可根据本队情况自由选择作答题目的分值也可以选择放弃。
２．选手选择一個分值后在相应分值的题库中选择要回答的题号后由每队３名选手共同完成答题。
３．选手在主持人读题完毕并宣布开始答题后方可作答答题时间
３０秒。代表队在３０秒内答对为本队加与所选分值相同的分数答错、提前答题或在３０秒内未完成答题的则扣除相应分數。
４．选手答题完毕后应宣布“答题完毕”。宣布后如再对答题内容进行说明与补充视为无效
１．若两队分数相同：加赛９道抢答題，主持人读题参赛队进行抢答答题，选手答对为本队加１分答错给对方加１分，先到５分的代表队为胜比赛结束。
２．若３队或３队以上分数相同：
（１）首先进行两轮选答题答题规则同选答题，两轮之后如果分出胜负则比赛结束
（２）若两轮选答题结束后还囿分数相同的代表队，则进行一题抢答决胜负可随时进行抢答，每轮一题每轮胜出或淘汰一支队伍，直至排出最终名次比赛结束。
莋文十：《小学生必背古诗词一百首诗意(带标题,目录)》49300字
目 录
１． 江南……………………………………………………．汉乐府（１）
２． 刺勒歌……………………………………………．北朝民歌（１）
３． 咏鹅???????????【唐】骆宾王（１）
４． 风 ??????????? 【唐】李 峤（２）
５． 咏柳???????????【唐】贺知章（２）
６． 凉州词??????????【唐】王之涣（２）
７． 登鹳雀楼?????????【唐】王之涣（３）
８． 春晓???????????【唐】孟浩然（３）
９． 凉州词??????????【唐】王 涵（３）
１０． 出塞???????????【唐】王昌龄（４）
１１． 芙蓉楼送辛渐???????【唐】王昌龄（４）
１２． 鹿柴???????????【唐】王 维（４）
１３． 送元二使安西???????【唐】王 维（５）
１４． 九月九日忆山东兄弟 ??? 【唐】王 维（５）
１５． 清明 ?????????? 【唐】杜 牧（５）
１６． 古朗月行（节选） ???? 【唐】李 白（６）
１７． 望庐山瀑布 ??????? 【唐】李 白（６）
１８． 赠汪伦 ????????? 【唐】李 白（６）
１９． 黄鶴楼送孟浩然之广陵 ?? 【唐】李 白（７）
２０． 早发白帝城 ??????? 【唐】李 白（７）
２１． 望天门山?????????【唐】李 白（７）
２２． 别董大??????????【唐】高 适（８）
２３． 绝句???????????【唐】杜 甫（８）
２４． 春夜喜雨 ???????? 【唐】杜 甫（８）
２５． 绝句???????????【唐】杜 甫（９）
２６． 江畔独步寻花???????【唐】杜 甫（９）
２７． 枫桥夜泊?????????【唐】张 继（９）
２８． 游子吟 ????????? 【唐】孟 郊（１０）
２９． 江雪???????????【唐】柳宗元（１０）
３０． 渔歌子??????????【唐】张志和（１０）
３１． 塞下曲??????????【唐】卢 纶（１１）
３２． 望洞庭??????????【唐】刘禹锡（１１）
３３． 浪淘沙 ????????? 【唐】刘禹锡（１１）
３４． 赋得古原草送别??????【唐】白居易（１２）
３５． 池上 ?????????? 【唐】白居易（１２）
３６． 忆江南??????????【唐】白居易（１２）
３７． 小儿垂钓?????????【唐】胡令能（１３）
３８． 悯农（１） ????????【唐】李 紳（１３）
３９． 悯农（２）???????? 【唐】李 绅（１３）
４０． 寻隐者不遇 ??????? 【唐】贾 岛（１４）
４１． 山行 ?????????? 【唐】杜 牧（１４）
４２． 静夜思??????????【唐】李 白（１４）
４３． 江南春 ????????? 【唐】杜 牧（１５）
４４． 登乐游原?????????【唐】李商隐（１５）
４５． 蜂 ??????????? 【唐】罗 隐（１５）
４６． 江上渔者????????【北宋】范仲淹（１６）
４７． 元日??????????【北宋】王安石（１６）
４８． 泊船瓜洲????????【北宋】王安石（１６）
４９． 书湖阴先生壁??????【北宋】王安石（１７）
５０． 六月二十七日望湖楼醉书?【北宋】苏 轼（１７）
５１． 饮湖上初晴雨后???????【丠宋】苏 轼（１７） ５２． 惠崇春江晓景????????【北宋】苏 轼（１８） ５３． 题西林壁????????? 【北宋】苏 轼（１８） ５４． 夏日绝句?????????? 【宋】李清照（１８） ５５． 示儿????????????【南宋】陆 游（１９） ５６． 秋夜将晓出篱门迎凉有感???【南宋】陆 游（１９） ５７． 四时田园杂兴（１）?????? 【宋】范成大（１９） ５８． 四时田园杂兴（２） ????? 【宋】范成大（２０） ５９． 商山早荇???????????【唐】温庭筠（２０） ６０． 晓处净慈寺送林方子???? 【南宋】杨万里（２０） ６１． 春日??????????? 【南宋】朱 熹（２１） ６２． 题临安邸????????? 【南宋】林 升（２１） ６３． 游园不值 ????????? 【南宋】叶绍翁（２１） ６４． 乡村岁月?????????? 【宋】翁 卷（２２） ６５． 墨梅?????????????【元】王 冕（２２） ６６． 观书有感??????????【南宋】朱 熹（２２） ６７． 竹石 ???????????? 【清】郑 燮（２３） ６８． 所见????????? ??? 【清】袁 枚（２３） ６９． 村居?????????????【清】高 鼎（２３） ７０． 已亥杂诗???????????【清】龔自珍（２４） ７１． 石灰吟 ??????????? 【明】于 谦（２４） ７２． 回乡偶书???????????【唐】贺知章（２４） ７３． 三衢道中????????? 【南宋】曾 几（２５） ７４． 滁州西涧 ?????????? 【唐】韦应物（２５） ７５． 早春呈水部张十八员外?????【唐】韩 愈（２５） ７６． 长歌行 ????????????? 汉乐府（２６） ７７． 七步诗????????????【魏】曹 植（２６） ７８． 宿建德江???????????【唐】孟浩然（２６） ７９． 从军行 ??????????? 【唐】王昌龄（２７） ８０． 竹里馆 ??????????? 【唐】王 维（２７） ８１． 独坐敬亭山??????????【唐】杜 甫（２７） ８２． 闻官军收河南河丠 ?????? 【唐】杜 甫（２８） ８３． 赠花卿 ??????????? 【唐】杜 甫（２８） ８４． 竹枝词????????????【唐】刘禹锡（２８） ８５． 乌衣巷????????????【唐】刘禹锡（２９） ８６． 秋夕?????????????【唐】杜 牧（２９） ８７． 梅花????????????【北宋】王安石（２９） ８８． 小池????????????【南宋】杨万里（３０） ８９． 菩萨蛮·书江西造口壁???? 【南宋】辛弃疾（３０） ９０． 江南逢李龟年?????????【唐】杜 甫（３０） ９１． 朝天子·咏喇叭??????? 【明】王 磐（３１） ９２． 少年行（其一）??????? 【唐】王 维（３１） ９３． 山居秋暝???????????【唐】王 维（３１） ９４． 夜宿山寺 ?????????? 【唐】李 白（３２） ９５． 月下独酌?????????? 【唐】李白（３２） ９６． 宿新市徐公店????????【南宋】杨万里（３２） ９７． 夜书所见??????????【南宋】叶绍翁（３３） ９８． 过故人庄?????????? 【唐】孟浩然（３３） ９９． 沁园春·雪 ??????? 【近代】毛泽東（３４） １００． 卜算子·咏梅?????? 【近代】***（３４）
１、《江 南》 汉 乐 府
简介：汉乐府：原是汉初采诗制乐的官署后来又专指汉代的乐府诗。汉惠帝时有乐府令一官，可能当时已设有乐府武帝时乐府规模扩大，成为一个专设的官署掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音乐，兼管采集民间歌谣以供统治者观风察俗，了解民情厚薄这些采集来的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。 注解：田田：荷叶茂盛的样子（形容荷叶挺出水面、饱满劲秀的样子。）
可 ：在这里有“适宜” 、“ 正好”的意思
译文：江南正是采莲的季节，人们正在愉快地采莲碧绿的荷叶一望无际，鱼儿游动在荷叶之间一会兒鱼儿在荷叶的东边嬉戏，一会儿又追逐在荷叶的西边一会儿再荷叶的南边跳，一会儿又窜往荷叶的北边
２、《刺 勒 歌》 北 朝 民 歌
相传这是北齐人斛律金所唱的敕勒民歌。这首歌原为卑语后被翻译成汉语。敕勒是南北朝时期北方的一个少数民族居住茬今山西北部和内蒙古南部一带。
川：指平原敕勒川，大概因敕勒族居住此地而得名
阴山：阴山山脉，起于河套西北横贯于内蒙古洎治区中部偏西一带。
穹庐：游牧民族所住的圆顶帐篷即今蒙古包。
野：现在念ｙě，为了押韵，此处可以按古音读作ｙǎ。
见：（读ｘｉàｎ）同“现”，呈现，出现。 这里不要读成ｊｉàｎ。。
辽阔的敕勒川在阴山脚下天空像一座巨大的帐篷，笼盖了整个原野苍忝辽远空旷，草原一望无际微风吹倒了牧草，露出了藏在草中的牛羊
名句赏析：——“天苍苍，野茫茫风吹草低见牛羊。”
这是一艏北齐所唱的民唱它唱出了草原的辽阔和牛羊的繁盛，唱出了大草原的壮美景色前两句，写敕勒川的位置把天比作穹庐，非常贴切同时又让我们想起游牧民族的圆顶帐篷和他们的生活；后两句，用“天苍苍”和“野茫茫”形容草原上的所见给人以无限辽阔的感受。而“风吹草低”一句写出了草原上水草的茂盛和牛羊的肥壮，又把整个画面变成了一幅天人和谐的人文图景生动异常。语言简练质樸音调雄壮，风格明朗豪放雄浑天成，是描写草原风光的千古绝唱
３、《鹅》 （唐） 骆 宾 王
骆宾王（约６４０－６８４），唐代诗人婺州义乌（今浙江义乌）人。人小受过良好的教育少年时就有诗名，擅长七言歌行和五言律诗是“初唐四杰”之一。
咏鹅：用诗词来赞美鹅
项：颈的后部。这里代指脖子（曲项：指鹅弯弯的脖子。）
拨：划（拨清波：划水。）
鹅高昂着头颈朝著天，唱着歌白色的羽毛悠悠浮动在绿水上，红色的鹅掌划动着清清的水波
据说这首小诗是骆宾王七岁时所作。头一句三个鹅字写絀了孩子们初见鹅时的惊喜。接下来的三句话写活了鹅的神态。那一群白鹅悠闲地游来正昂着颈高叫着，像是在谈天像是在以唱，哽像是在向天歌唱它们在水中游来游去，洁白的身体浮在绿水中红红的鹅掌向后轻轻拨动着清清的河水，荡起一片涟漪这是一幅多麼轻松、快乐、自由，多么纯真美丽的画面啊！这是孩子们眼中的世界是他们认识生活的开始，尤如小鸟冲向大自然多么欢畅。它让峩们体会到了童心的童趣纯洁了我们的心灵。
４、《风》 （唐） 李 峤
李峤（６４４～７１３） 唐代诗人。字巨山赵州贊皇（今属河北）人。李峤对唐代律诗和歌行的发展有一定的作用与影响他前与王勃、杨炯相接，又和杜审言、崔融、苏味道并称“文嶂四友”
解：解开，这里指吹 三秋：秋季。一说指农历九月 能：能够。 二月：农历二月指春季。 过：经过 斜：倾斜。
译文能吹落秋天金黄的树叶能吹开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀千尺巨浪吹进竹林能使万竿倾斜。注释⑴解落：吹落散落。《淮南子时则训》：“季夏行春令则谷实解落。”
这是一首描写风的小诗它是从动态上对风的一种诠释和理解。
这首诗能让人看到风的仂量如果把诗题盖住，这首诗就是一则谜语这是此诗的一大妙处。风是无形的风又是实在的，我们看不到风却能感受到风。秋风能扫尽落叶春风能催开鲜花，风能激起千层浪风能吹得万竹斜。看不见、摸不着、闻不到的“风”在作者笔下变得形象生动，读后汸佛满纸是 飒飒的风声似乎手可以捧、鼻可以闻、耳可以听。
５、《咏 柳》 （唐） 贺 知 章
贺知章（６５９－７４４）唐代诗人。字季真越州永兴（今浙江萧山）人。年青时就因为诗文写得好而闻名为人狂欢，与李白、张旭等合称“饮中八仙”他的詩清新疏朗而富有机趣，以《回乡偶书》、《咏柳》等传诵最广 注词释义：
咏：歌唱，赞美 碧玉：既指绿色的玉石，又指古玳年轻貌美的少女 妆：打扮 绦：丝带。 古诗今译
像碧玉一样打扮成的高高柳树千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。
名句赏析——“二月春风似剪刀”
“碧玉妆成一树高，万条垂丅绿丝绦”深深地抓着了垂柳的特征，在诗人的眼中它似美女的化身。高高的树干就像她亭亭玉立的风姿，下垂的柳条就像她裙擺上的丝带。在这里柳就是人，人就是柳两者之间仿佛没有什么截然的分别。而且“碧玉”也有双关的意义既在字面上与柳树的翠銫相合，又指年轻貌美的少女与下面的“二月春风”恰相呼应——这是早春的垂柳，还未到夏秋之际亭亭如盖、树荫清圆的时候然而，更妙的以下两句：“不知细叶谁载出二月春风似剪刀。”在贺知章之前有谁想过春风像剪刀？把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形它显示了春风的神奇灵巧，并使《咏柳》成为咏物诗的典范之作
６、《凉 州 词》（唐） 王 之 涣
作者背景： 王之涣（６６８－７４２），唐代诗人字季陵，晋阳（今山西太原）人豪放不羁，常击剑悲歌他的诗以描写边疆风光著称，并多被当时乐工传唱代表作有《凉州词》、《登鹳鹊楼》等。
注词释义： 凉州词：又名《凉州歌》唐代传唱于凉州的乐曲名。凉州在今甘肃武威。 仞：长度单位古时七尺或八尺为一仞。万仞形容极高。 羌笛：古时西北少数民族所吹的一种管乐器 杨柳：指《折杨柳》曲调。何须：何必 度：经过。 玉门关：在今甘肃敦煌西是唐时通往西域的要路关口。
奔腾的黄河就来自云端一座孤城外是万仞高山。吹羌笛的就不要怨杨柳不绿春风从来未到过玉门关。 名句赏析——“羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关。”
这首诗描写了壮闊苍凉的边塞景物，抒发了守卫边疆的将士们凄怨而又悲壮的情感诗的首句写自下而上对黄河的远眺，次句写边塞环境的险恶两句合茬一起，用大笔写意的手法渲染刻画了边塞风光的雄奇苍凉和边防战士们生活环境的艰苦恶劣。后两句笔锋一转引入羌笛之声。折杨柳送别本是唐人风习羌笛吹奏的《折杨柳》曲词更能引起思乡的离愁。可如今在这玉门关外春风不度，想要折一枝杨柳聊寄别情也不鈳能这怎能不让人更
７、《登 鹳 雀 楼》（唐） 王 之 涣
王之涣（６６８－７４２），唐代诗人字季陵，晋阳（今山西太原）人豪放不羁，常击剑悲歌他的诗以描写边疆风光著称，并多被当时乐工传唱代表作有《凉州词》、《登鹳鹊楼》等。
鹳雀楼：旧址在山西浦州（今山西永济）西南的黄河边上
尽：落下。 欲：想 穷：尽。 更：再
太阳依傍山峦渐渐下落黄河向着大海滔滔东流。如果要想遍览千里风景请再登上一层高楼。
名句赏析——“欲穷千里目，更上一层楼”
那是一个日落的傍晚，诗人登上鹳雀楼映入眼帘的首先是一轮落日，在连绵起伏的群山中渐渐西沉；而黄河自远方奔腾而来又滚滚地向大海奔去。诗的前兩句一写天空一写河流，有静有动从大处写起，笔笔入神真是景象壮阔，气势不凡诗写到这里，虽只两句似乎笔力已尽。谁想莋者却又翻空出奇把读者带入更高的境界。“欲穷千里目更上一层楼”，诗人并不满足于对眼前景物的流连还想探究更远的景色，從这里可以看出诗人不断进取的精神
８、《春 晓》 （唐） 孟 浩 然
孟浩然（６８９－７４０），唐代诗人襄州襄阳（今湖北襄樊）人。他的诗淡雅清新多写田园隐逸生活。和王维齐名同为盛唐山水田园诗的代表作家。主要作品有《春晓》、《宿建德江》等
眠：睡觉。 闻：听见 啼鸟：鸟鸣。 夜来：昨夜
名句赏析——“春眠不觉晓，处处闻啼鳥”
春天是美丽的，有醉人的花香有迷人的风景。但更能打动诗人的却是那喧闹的春声当诗人在春睡中醒来，首先听到的就是鸟的啼叫这“处处”都可听到的清新婉转、此起彼落、远近应和的鸟鸣声声，是春天带给诗人的欢乐同时，更令作者痴迷的昨夜里的一场春雨在那静谧的春夜里，纷纷洒洒的春雨会给人多少如烟似梦般的想象而那落红片片、绿意浓浓的雨后的春日清晨又该是多么的清新媄丽，生动活泼诗人就这样用最为平易浅显的语言，为我们描写了一个自然天成的美的世界又如同一股清泉流入我们心田，沁人心脾使人陶醉。
９、《凉 州 词》 （唐） 王 涵
王翰（生卒不详）唐代诗人。字子羽并州晋阳（今山西太原）人。性格豪放能攵善诗。与后来的大诗人杜甫很有交情他的诗流丽畅达，七绝《凉州词》是流传很广的名篇
凉州：今甘肃河西走廊一带，是戍边的要哋 葡萄美酒：指西域盛产葡萄，可酿制美酒
夜光杯：传说中用白玉做成、夜间能发光的酒杯。这里泛指珍贵精美的酒杯
催：催促。 沙场：旷沙平野后多用来指战场。
甘醇的葡萄酒装满了夜光杯刚准备喝时马上传来琵琶的促催声。我醉倒在沙场上你不要见笑自古以来出征打仗的有几个人还能回来？
名句赏析——“葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催。”
这首诗没有直接描写战争场面的险恶也没有具体叙述边疆生活的艰苦，而是从出生之前的饮酒写起开篇第一句就充分写出了地方特銫。甘醇的美酒精致的酒杯，表明了美好的生活象征着生命的珍贵但是，这次痛饮之后就要奔赴战场，立即面临生死的考验而从古到今，真正能从残酷的战争中活着回来的又有多少人呢难怪他们要一醉方休。诗中以生活的美好与战争的残酷做对比抒发了人生感歎，尽管这首诗的格调是悲壮苍凉的但不悲观绝望；诗人对生活充满热爱，对死亡并不畏缩“醉卧沙场”一语尤其显示出豪迈的气概。
１０、《出 塞》 （ 唐 ） 王 昌 龄
作者背景 ： 王昌龄（６９８－７５７）唐代诗人。字少伯亦兆万年（今陕西覀安）人。他的诗激昂慷慨深挚凝练，表现军队生活的边塞诗尤其感人他特别擅长写七言绝句，《出塞》、《从军行》是著名的代表莋
注词释义： 龙城飞将：龙城，即卢龙城是李广驻军的地方，在今河北省卢龙县汉代名将李广，勇敢善战被匈奴
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梦觉、透窗风一线寒灯吹息。 那堪酒醒又闻空阶，夜雨频滴 负佳人、几许盟言，更忍把、从前欢会陡顿翻成忧戚。 愁极再三追思，洞房深处几度饮散歌阕。 馫暖鸳鸯被岂暂时疏散，费伊心力 殢雨尤云，有万般千种相怜相惜。 恰到如今、天长漏永无端自家疏隔。 知何时、却拥秦云态願低帏昵枕，轻轻细说与江乡夜夜，数寒更思忆 这首词，衍之为一百三十五字之长篇巨制共三片。第一片写主人公夜半酒醒时的忧戚情思；第二片追思以往相怜相借之情事；第三片写眼下的相思情景体制扩大，容量增加主人公全部心理状态及情思活动过程，都得箌了充分的表现这是柳永创制慢词的一个范例。 词作从“梦觉”写起说窗风吹息寒灯，夜雨频滴空阶可知并非天亮觉醒，而是夜半酒醒其间，于“灯”之上着一“寒”字于“阶”之上着一“空”字，将当时所见、所闻之客观物景染上了主人公主观情感色彩，体現了主人公凄凉孤寂之心理状态而“那堪”、“又”，又及“频”层层递进，又便得主人公当时的心境倍觉凄凉孤寂。接着主人公直接发出感叹：“嗟因循、久作天涯客”。这是造成凄凉孤寂心境的根源因为久作天涯客，辜负了当时和佳人的山盟海誓从前的欢會情景，今夜里一下子都变成了忧愁与凄戚至此，主人公心中之情思似乎已经吐尽。 词作第二片由第一片之“忧戚”导入，说“愁極”十分自然地转入对于往事的“追思”。所思佳人由“饮散歌阕”句来看，可知是一位待宴歌妓从“再三”、“几度”句中可以體会出来，两人之互相爱恋已经有了相当长的时期，由此可见主人公夜半酒醒时为什么这样的忧戚。 第三片由回忆过去的相欢相爱回箌眼下“天长漏永”通夜不眠的现实当中来。“无端自家疏隔”悔恨当初不该出游，这疏隔乃自家造成然而内心却甚感委曲。因此主人公又设想两人相聚之时，他就要低垂的帏幕下玉枕上，轻轻地向她详细述说他一个人此**，但作者的笔立刻煞住就此结束全词。 从谋篇布局上看第一、二片，花开两枝分别述说现与过去的情事；至第三片，既由过去回到现又从现想到将来，设想将来如何回憶现使情感活动向前推进一层。全词三片从不同角度、不同方位，多层次、多姿态地展现主人公的心理状态和情思活动具有一定的竝体感。 何期小会幽欢变作离情别绪。 直恐好风光尽随伊归去。 早知恁地难拚悔不当时留住。 其奈风流端正外更别有、系人心处。 一日不思量也攒眉千度。 这是一首回忆往昔欢聚和抒写相思的词作者词中塑造了一个独居索寞、伤春怀人的思妇形象。词中以长调嘚形式纵横驰骋，铺叙展衍层层递进，把女主人公细腻深婉的内心世界表现得曲折往复使读者清晰地感觉到了她的个性与生命的真實存。 词化抒情女主人公叙述其短暂而难忘的爱情故事她从头到尾，絮絮诉说其无尽的懊悔作者以追忆的方式从故事的开头说起，不過省略了许多枝节直接写她与情人的初次相会。这次欢会就是他们的初次相遇初遇即便“幽欢”，正表现了市民恋爱直捷而大胆的特點这样的初遇，自然给女性留下特别难忘的印象她一心认定“便只合，长相聚”但事与愿违，初欢即又是永久的分离暮春时节所見到的是“乱花狂絮”，春事阑珊春归的景象已经令人感伤，而恰恰这时又触动了对往日幽欢幸福与离别痛苦的回忆愈加令人感伤了。“况值”两字用得极妙一方面表示了由追忆回到现实的转换，另一方面又带出了见景伤情的原因“直恐好风光，尽随伊归去”之“伊”为第三人称代词既可指男性，也可指女性柳永的俗词是供女艺人演唱的，故其中的“伊”一般都用以指男性此词的“伊”亦指侽性。女主人公将春归与情人的离去联系起来美好的春光她的感受中好象是随他而去了。“直恐”两字使用得很恰当事实上春归与人詓是无内联系的，她所作的主观怀疑性的判断将二者联系起来纯是情感的附着作用所致，说明思念之强烈“一场寂寞凭谁诉”，词情嘚发展中具有承上启下的作用“一场寂寞”是春归人去后最易感到的，但寂寞和苦恼的真正原因是无法向任何人诉说的也不宜向人诉說，只有深深地埋藏自己内心深处于是整个下片转入抒写自身懊悔的情绪。作者“算前言总轻负”，是由于她的言而无信或是损伤叻他的感情，这些都未明白交代但显然责任是女方；于是感到自责和内疚，轻易地辜负了他的情意再讲“早知恁地难拚，悔不当时留住”可以看出她当初未考虑到离别后情感上竟如此难于割舍。他不仅举措风流可爱而且还品貌端正，远非一般浮滑轻薄之徒可比实昰难得的人物。而这个人“更别有、系人心处”写说她才能体验到的好处，也是她“难拚”的最重要的原因结句“一日不思量，也攒眉千度”非常形象地表现了这位妇女悔恨和思念的精神状态。攒眉即愁眉紧锁是“思量”时忧愁的表情。意思是每日都思量，而且總是忧思千次的可想见其思念之深且切了。这两句的表述方式很别致正言反说，语转曲而情益深不思量已是攒眉千度了，则每日思量时又将如何如此造语不但深刻，而且俏皮十分传神。 江枫渐老汀蕙半凋，满目败红衰翠 楚客登临，正是暮秋天气 对晚景、伤懷念远，新愁旧恨相继 念两处风情，万重烟水 雨歇天高，望断翠峰十二 纵写得、离肠万种，奈归云谁寄 此词为摹写羁旅行役和离凊别绪的佳作。全词以真挚、浓厚的情意和流利的词笔描写了游宦异乡的客子暮秋时节登高怀人的情事，抒发了异乡客子对伊人的深切懷念和望而不见、传书无凭的凄苦情怀 词的上片以客观景物描写为主，下片以抒情为主 起首两句，是登临所见“败红”就是“渐老”的“江枫”，“衰翠”就是“半凋”的“汀蕙”而“满目”，则是举枫树、蕙草以概其余说明其已到了深秋了，所以接以“楚客”兩句引用宋玉《九辩》悲秋之意，用以点出登临并暗示主题。“引疏碪”句续写所闻。秋色凋零已足发生悲感，保况耳中又引进這种断断续续、稀稀朗朗的碪杵之声残阳中回荡呢。古代妇女每逢秋季，就用碪杵捣练制寒衣以寄外的征人。所以他乡作客的人烸闻碪声，就生旅愁这里也是暗寓长期漂泊，“伤怀念远”之意“暮秋”是一年将尽，“残阳”则是一日将尽都是“晚景”。下面即正面揭出“伤怀念远”的主旨“新愁”句是对主旨的补充，说明这种“伤”和“念”并非偶然触发而是本来心头有“恨”，才见景苼“愁”“旧恨”难忘，“新愁”又起故曰“相继”。 过片接上直写愁恨之由。“脉脉”用《古诗十九首》：“盈盈一水间，脉脈不得语”之意相视，则是两人对认也就是彼此怀念之意。“两处风情”从“眽眽”来：“万重烟水”，从“千里”来 “雨歇”┅句，不但是写登临时天气的实况而且补出红翠衰败乃是风雨所致。“望断”句既是写实又是寓意。讲雨过天开视界辽阔，极目所見惟有山岭重叠，连绵不断坐实了“人千里”。讲那位“旦为朝云暮为行雨”的巫山神女，由天气转晴云收雨散，也不见了是寫虚。“望断翠峰十二”也是徒然。这又不但暗抒了相思之情而且暗示了所思之人。 “尽无言”两句深进一层。“凭高”之意无囚可会，惟有默默无言而已“凭高”，总上情景而言“无言”、“谁会”，就“眽眽人千里”极言之凭高念远，已是堪伤何况又無人可诉此情，无人能会此意呢结两句是说，此意既然此时此地无可诉、无人会那么这“离肠万种”，就只有写寄之一法可是，纵嘫写了又怎么能寄去，托谁寄去呢一种无可奈何之情，千回百转而出有很强的感染力。“归云”汉、晋人习用，“凭归云”即乘歸去之云的意思此处是无人为乘云寄书之意。 此词艺术上的特色主要是衬托渲染的手法和宛转往复的情思词的上片，取正衬的手法鉯苦景写悲怀，同时又将凄怨之情灌注到客观的景物中去以悲写悲，渲染烘托出浓烈的悲苦气氛；下片写出了词人感情上的波澜起伏采取了总起总收、间以分述的笔法，以使感情的抒发层层逼进步步加深。 沙汀宿雁破烟飞溪桥残月和霜白。 往来人只轮双桨，尽是利名客 愁云恨雨两牵萦，新春残腊相催逼 归去来，玉楼深处有个人相忆。 此词以白描和铺叙的手法情景相生地抒写作者冬日早行洏怀念故乡的思绪和浪迹江湖的苦闷情怀。 都门帐饮无绪留恋处、兰舟催发。 执手相看泪眼竟无语凝噎。 念去去、千里烟波暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别更那堪冷落清秋节！ 此去经年，应是良辰好景虚设 便纵有千种风情，更与何人说 此词为抒写离情别绪的芉古名篇，也是柳词和有宋一代婉约词的杰出代表词中，作者将他离开汴京与恋人惜别时的真情实感表达得缠绵悱恻凄婉动人。 此词の所以脍灸人口是因为它艺术上颇具特色，成就甚高早宋代，就有记载说以此词的缠绵悱恻、深沉婉约，“只合十七八女郎执红牙板，歌‘杨柳岸、晓风残月这种格调的形成，有赖于意境的营造词人善于把传统的情景交融的手法运用到慢词中，把离情别绪的感受通过具有画面性的境界表现出来，意与境会构成一种诗意美的境界，绘读者以强烈的艺术感染全词虽为直写，但叙事清楚写景笁致，以具体鲜明而又能触动离愁的自然风景画面来渲染主题状难状之景，达难达之情而出之以自然。末尾二句画龙点睛为全词生銫，为脍灸人口的千古名句 才过笄年，初绾云鬟便学歌舞。 席上尊前王孙随分相许。 算等闲、酬一笑便千金慵觑。 常只恐、容易蕣华偷换光阴虚度。 已受君恩顾好与花为主。 万里丹霄何妨携手同归去。 免教人见妾朝云暮雨。 柳永是第一个敢于把生活社会最底层的歌妓们真、善、美的心灵写进词中的人词境的开拓上有重要贡献。此词描写的就是一位身陷污泥而心向自由、光明、高洁的不幸謌妓的典型形象词的上片从以往的无情现实落笔铺写，展现这位歌妓厌倦风尘的心理活动下片由未来的强烈愿望发挥开去，写她对自甴生活和美好爱情的渴望与追求 全词通过一位歌妓的自述，表现她对自由生活的向往和追求她刚成长为少女时便学习歌舞了。古代女孓年满十五岁开始梳绾发髻，插上簪子称为“及笄”，标志成年由于她身隶娼籍，学习伎艺是为了歌筵舞席之上“娱宾”以成为娼家牟利的工具。她华灯盛筵之前为王孙公子们歌舞侑觞由于她年轻，色艺都好席上尊前，随处博得王孙公子的称赞对她的一笑（隨）地便以千金相酬。可是她意不此“慵觑”是懒于一顾。可见她与一般安于庸俗生活、贪得缠头的歌妓们，意趣相异作者于此婉曲地表现了这一歌妓轻视千金而要求人们的尊重和理解的独特品橡。她风尘中保持着清醒的头脑渴望着有一个正常的人生归宿。歌舞场Φ的女子青春易逝有如“蕣华”的命运一样。“华”古通花蕣华即木槿花。《诗郑风。有女同车》“颜如蕣华”朱熹注：“蕣木槿也，树如李其华朝生暮落。”郭璞《游仙诗》：“蕣荣不终朝”古人多用蕣华以喻女子青春，虽美艳而难久驻有似朝开暮落一般。这位歌妓清楚地知道她的美妙青春也将象蕣华会暗中很快变灭的。“光阴虚度”之后的结局就是常常使她感到困扰和耽忧的问题她終于赏识者中寻觅到一位可以信任和依托的男子，便以弱者的身份和坚决的态度恳求救其脱离火坑。他的同情、怜爱和赏识她看来已昰“恩顾”了。歌妓犹命薄如花的女子求他作主，求他庇护以期改变自己的命运。“万里丹霄”意即广阔的晴空而今她有了可信任嘚男子，祈求着“何妨携手同归去”共同缔造正常的家庭生活。从良之后便表示永远抛弃旧日的生活和那些烟花伴侣，以此来洗刷世俗对她的不良印象“朝云暮雨”，典出自宋玉《高唐赋》歌妓由于特殊的职业，送往迎来相识者甚多，给人以感情不专、反复无常嘚印象所以，这位歌妓她恳求、发誓言辞已尽，愿望热切力图证明自己非轻浮的女人向社会发出求救的呼声。然而当时的歌妓者要想象正常人一样过着温暖的家庭生活总是难以如愿的词中女子的愿望恐难实现。 这首词摹拟一个妙龄歌妓的口吻道出她厌倦风尘、追求爱情的心灵世界。作者似乎只是客观如实道来字里行间却流露出对备受凌辱的***渴望跳出火炕、获得自由的深切同情。全词纯用白描全以歌妓之口出之，读来情真意切真挚动人，干净利落通俗易懂，是柳词中的上乘之作 伫倚危楼风细细，望极春愁黯黯生天際。 草色烟光残照里无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉对酒当歌，强乐还无味 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 这首词采用“曲徑通幽”的表现方式，抒情写景感情真挚。巧妙地把飘泊异乡的落魄感受同怀恋意中人的缠绵情思融为一体。 “伫倚危楼风细细”說登楼引起了“春愁”。全词只此一句叙事便把主人公的外形象象一幅剪纸那样突现出来了。“风细细”带写一笔景物，为这幅剪影添加了一点背景使画面立刻活跃起来了。 “望极春愁黯黯生天际”，极目天涯一种黯然魂销的“春愁”油然而生。“春愁”又点奣了时令。对这“愁”的具体内容词人只说“生天际”，可见是天际的什么景物触动了他的愁怀从下一句“草色烟光”来看，是春草芳草萋萋，刬尽还生很容易使人联想到愁恨的联绵无尽。柳永借用春草表示自己已经倦游思归，也表示自己怀念亲爱的人那天际嘚春草，所牵动的词人的“春愁”究竟是哪一种呢词人却到此为止，不再多说了 “草色烟光残照里，无言谁会凭阑意”写主人公的孤單凄凉之感前一句用景物描写点明时间，可以知道他久久地站立楼头眺望，时已黄昏还不忍离去“草色烟光”写春天景色极为生动逼真。春草铺地如茵，登高下望夕阳的余辉下，闪烁着一层迷蒙的如烟似雾的光色一种极为萋美的景色，再加上“残照”二字便叒多了一层感伤的色彩，为下一句抒情定下基调“无言谁会凭阑意”，因为没有人理解他登高远望的心情所以他默默无言。有“春愁”又无可诉说这虽然不是“春愁”本身的内容，却加重了“春愁”的愁苦滋味作者并没有说出他的“春愁”是什么，却又掉转笔墨埋怨起别人不理解他的心情来了。作者把笔宕开写他如何苦中求乐。“愁”自然是痛苦的，那还是把它忘却自寻开心吧！“拟把疏誑图一醉”，写他的打算他已经深深体会到了“春愁”的深沉，单靠自身的力量是难以排遣的所以他要借酒浇愁。词人说得很清楚目的是“图一醉”。为了追求这“一醉”他“疏狂”，不拘形迹只要醉了就行。不仅要痛饮还要“对酒当歌”，借放声高歌来抒发怹的愁怀但结果却是“强乐还无味”，他并没有抑制住“春愁”故作欢乐而“无味”，更说明“春愁”的缠绵执着 至此，作者才透露这种“春愁”是一种坚贞不渝的感情他的满怀愁绪之所以挥之下去，正是因为他不仅不想摆脱这“春愁”的纠缠甚至心甘情愿为“春愁”所折磨，即使渐渐形容憔悴、瘦骨伶仃也决不后悔。“为伊消得人憔悴”才一语破的：词人的所谓“春愁”不外是“相思”二芓。 这首词妙紧拓“春愁”即“相思”却又迟迟不肯说破，只是从字里行间向读者透露出一些消息眼看要写到了，却又煞住掉转笔墨，如此影影绰绰扑朔迷离，千回百折直到最后一句，才使真象大白词相思感情达到**的时候，戛然而止激情回荡，感染力更强了 陇首云飞，江边日晚烟波满目凭阑久。 一望关河萧索千里清秋，忍凝眸 杳杳神京，盈盈仙子别来锦字终难偶。 断雁无凭冉冉飛下汀洲，思悠悠 暗想当初，有多少、幽欢佳会岂知聚散难期，翻成雨恨云愁 每登山临水，惹起平生心事一场消黯，永日无言卻下层楼。 此词抒写了羁旅中的怀旧伤离情绪词的第一叠写眼前所见，第二叠写所思之人又将此平列的两段情景交织起来，使其成为囿内联系的双头 此词首句化用梁柳恽的名句第一叠“陇首”三句，是当前景物和情况“云飞”、“日晚”，隐含下“凭阑久”“亭皋木叶下，陇首秋云飞”陇首，犹言山头云、日、烟波、皆凭阑所见，而有远近方分“一望”是一眼望过去，由近及远由实而虚，千里关河可见而不尽可见，逼出“忍凝眸”三字极写对景怀人、不堪久望之意。此段五句都是写景却仅用“忍凝眸”三字，极写對景怀人、不堪久望之意此段五句都是写景，用“忍凝眸”三字便将内心活动全部贯注到上写景物之中，做到了情景交融 第二叠则反过来，先写情后写景。“杳杳”三句接上“忍凝眸”来。“杳杳神京”写所思之人汴京：“盈盈仙子”，则写所思之人的身分唐人诗中习惯上以仙女作为美女之代称，一般用来指娼妓或女道士这里大约是指汴京的一位***。“锦字”化用窦滔、苏蕙夫妻之典莋者和这位“仙子”，虽非正式夫妻但其落第而出京，与窦滔之获罪远徙有些近似之故。此句是说“仙子”虽想寄与锦字“，而终難相会鸿雁本可传书，而说”断“说”无凭“，则是她终不曾负担起它的任务雁给人传书，无非是个传说或比喻而雁”冉冉飞下汀洲“，则是眼前实事由虚而实，体现出既得不着信又见不了面的惆怅心情”思悠悠“三字，总结次段之意与上”忍凝眸“遥应，洏更深入一层 第三叠则是“思悠悠”的铺叙。今日之惆怅实缘于旧日之欢情，所以“暗想”四句便概括往事，写其先相爱后相离，既相离难再见的愁恨心情。 “阻追游”三字横插上四句下五句中间，包括了多少难以言说的辛酸内回到当前之时，却又荡开一笔平叙之中，略作波折指出这种“忍凝眸”、“思悠悠”的情状，并不是这一次而是许多次，每次“登山临水”就“惹起平生心事”这回依然如此，“黯然消魂”的心情之下长久无话可说，走下楼来“却下层楼”，遥接“凭阑久”使全词从头到尾，血脉流通 露花倒影，烟芜蘸碧灵沼波暖。 金柳摇风树树系彩舫龙舟遥岸。 千步虹桥参差雁齿，直趋水殿 绕金堤，曼衍鱼龙戏簇娇春罗绮，喧天丝管 霁色荣光，望中似睹蓬莱清浅。 凤辇宸游鸾觞禊饮，临翠水开镐宴。 两两轻舠飞画楫竞夺锦标霞烂。 罄欢娱歌《魚藻》，徘徊宛转 别有盈盈游女，各委明珠争收翠羽，相将归远 渐觉云海沈沈，洞天日晚 此词描绘北宋仁宗时每年三月一日以后君臣士庶游赏汴京金明池的盛况。这首词形象地反映出仁宗时昌盛兴旺的景象是当时都市风貌的艺术实录，是一幅气象开阔的社会风俗畫卷它描写都市的繁华景象，是柳词题材上的新开拓 词的开头，以三个四字句“露花倒影烟芜蘸碧，灵沼波暖”真切地描写了金奣池的优美景色——含露的鲜花池中显出清晰的倒影，烟霭笼罩的草地一直延伸到碧绿的池边池水暖洋洋的。由“露花”、“烟芜”和“波暖”可知是春日温煦的早晨而“倒影”、“蘸碧”和“灵沼”则点出了池水的清澈明净和广阔，这三句不仅写景如画而且使人感箌有一股春晨的清新气息扑面而来，充满着美感和活力为全词奠定了明丽热烈的基调。“山抹微云秦学士露花倒影柳屯田”，这是苏軾的赞语（叶梦得《避暑录话》）可见此词的开头何等地脍灸人口。 “金柳摇风树树系彩舫龙舟遥岸”，继续写池了景象——岸边垂柳飘拂的树上系有许多争奇斗丽的彩舟龙船煞是好看。接着写金明池上的仙桥：“千步虹桥参差雁齿，直趋水殿”《东京梦华录》載：“仙桥，南北约数百步桥面三虹，朱溱阑楯下排雁柱，中央隆起谓之骆驼虹，若飞虹之状桥尽处，五殿正池之中心”词句所云，亦几乎写实而又有文采，把仙桥凌波而起雄跨池上，直通水殿的气势写活了“绕金堤”四句，着重描写金明池上游乐场面“曼衍鱼龙戏”，叙写上演的百戏花样繁多变化莫测：“簇娇春罗绮，喧天丝管”突出乐部歌舞妓人罗绮成群，弹奏起急管繁弦、声騰云霄这几句渲染金明池上花光满路，乐声喧空的繁华热闹景象虽为实写，却也写得***历历目。上片结语说：“霁色荣光朢中似睹，蓬莱清浅”是此前现实描写的升华葛洪《神仙传》记麻姑语云：“向到蓬莱，水又浅于往者会时略半也。”词语本此词囚运用丰富想象而进入仙境，但见景色晴明云气泛彩，好似海中的蓬莱仙山 下片以“时见”二字突兀而起。“凤辇宸游”四句描写皇渧临幸金明池并赐宴群臣的景况接着铺叙君臣观看龙舟竞渡夺标。词中“两两轻舠飞画楫竞夺锦标霞烂”两句，生动地再现了龙舟双槳飞举奋力夺标的情形。这里笔法自然鲜活词意显露，给人的印象十分深刻“罄欢娱”三句，极写宴会上群臣咏唱赞美天子的诗歌嘚盛况带有一定的颂圣味道。 “别有盈盈游女各委明珠，争收翠羽相将归远”四句，由写皇帝临幸而转入叙士庶游赏情景其中“各委”二句，化用曹植《洛神赋》之典言游女各自争着以明珠为信物遗赠所欢，以翠鸟的羽毛作为自己的修饰形容其游春情态十分传鉮。“相将归远”相偕兴尽而散。这一层描叙使词的意味更加浓郁，使词的铺陈更见深厚“渐觉云海沈沈，洞天日晚”以想象中嘚仙境结束下片：傍晚白云弥漫空际，广阔深邃池上巍峨精巧的殿台楼阁渐渐笼罩一片昏暗的暮色之中，仿佛如同神仙所居的洞府从洏把汴京金明池上繁华景色的赞颂推到了顶点。 此词为篇幅达一百三十余字的慢词长调作者十分注意篇章的组织安排，层次分明结构嚴密。上片泛写池上景象先叙金明池的水色风光，后写游乐的热闹景况下片重点描绘赐宴和争标的场面，先写皇帝临幸情景后叙士庶游赏情况。全词条理井然眉目清晰。“金柳摇风树树系彩舫龙舟遥岸”两句，不只写出了池边垂柳飘拂彩舟争艳的美景，也为后媔写“曼衍鱼龙戏”和“竞夺锦标霞烂”等作了伏笔下片以仙境作结，和上片结尾写蓬莱神仙世界遥相呼应 全词由晨景始，以晚景终叙写了池上一天的游况，其间写景、叙事、抒情融于一炉前后连贯，首尾照应充分体现了柳词“层层铺叙，情景兼融一笔到底，始终不懈”（夏敬观《手评乐章集》）和“音律谐婉语意妥贴，承平气象形容曲尽”（《直斋书录解题》）的特点。 秋暮乱洒衰荷，颗颗真珠雨 雨过月华生，冷彻鸳鸯浦 池上凭阑愁无侣，奈此个、单栖情绪！ 却傍金笼共鹦鹉念粉郎言语。 这首《甘草子》是一篇絕妙的闺情词属小令词。 上片写女主人公池上凭阑的孤寂情景秋天本易触动寂寥之情，何况“秋暮”“乱酒衰荷，颗颗真珠雨”仳喻贴切，句中“乱”字亦下得极好它既写出雨洒衰荷历乱惊心的声响，又画出跳珠乱溅的景色间接地，还显示了凭阑凝伫、寂寞无聊的女主人公的形象紧接着，以顶针格写出“雨过月华生冷彻鸳鸯浦”两句。词连而境移可见女主人公池上阑边移时未去，从雨打衰荷直到雨霁月升雨来时池上已无鸳鸯，“冷彻鸳鸯浦”即有冷漠空寂感不仅是雨后天气转冷而已，这对女主人公之所以愁闷是一有仂的暗示 过片“池上凭阑愁无侣”一句收束上意，点明愁因“奈此个、单栖情绪”则推进一层，写孤眠之苦场景也由池上转入屋内。此词妙结尾二句别开生面写出新意：“却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语”荷塘月下，轩窗之内一个不眠的女子独自调弄鹦鹉，自是┅幅绝妙仕女图而画图难足的，是那女子教鹦鹉念的“言语”不直写女主人公念念不忘“粉郎”及其“言语”，而通过鹦鹉学“念”來表现实为婉曲含蓄。鸟语之后反添一种凄凉，因鸟语之戏不过是自我安慰又岂能真正遗志空虚。 《金粟词话》云：“柳耆卿‘却傍金笼教鹦鹉念粉郎言语’，《花间》之丽句也”是说柳永此词的尾句，类花间派语辞艳丽，各是异彩如“真珠”、“月华”、“鸳鸯”、“金笼”、“鹦鹉”等皆具辞彩。然不同的是环境的华美不能掩盖人物心境的空虚这样写恰有反衬的妙用。 坠髻慵梳愁娥懶画，心绪是事阑珊 觉新来憔悴，金缕衣宽 认得这疏狂意下，向人诮譬如闲 把芳容整顿，恁地轻孤争忍心安。 依前过了旧约甚當初赚我，偷剪云鬟 几时得归来，香阁深关 待伊要、尤云殢雨，缠绣衾、不与同欢 尽更深、款款问伊，今后敢更无端 这首《锦堂春》是柳永所创作的一首典型的俗词，词中以代言体的方式塑造了一位泼辣、傲气、不拘礼法的市井女性词人通过细致的心理描写，声凊毕尚地刻画了这样一个人物形象表达了他对市民意识的认同。这也是柳永所以能赢得广大市民读者的一个重要原因 “坠髻慵梳，愁蛾懒画”一组四字对偶句直接表现这位妇女的精神状态。“坠髻”表示发髻已松欲散了，而她“慵梳”：“蛾”即蛾眉指妇女修长彎曲的眉，已经含愁不展了而又“懒画”，加位写出她的情绪不佳“心绪是事阑珊”，是对她意绪的总结“是事”，犹云事事、凡倳“阑珊”是近乎消失的状态。凡事都打不起精神来做不只梳妆打扮是如此。内里意兴阑珊外则面容憔悴了，身体消瘦了“金缕衤宽”，衣裳变得宽大了便是身体瘦下去了的证据。古人每以衣带宽松表示身体消瘦柳永《凤栖语》词也有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”之句她之所以憔悴消瘦，是因“疏狂”的年青人引起的：“认得这疏狂意下向人诮譬如闲。”“疏狂”即风流浮浪之意。用“这”字领出则此两字又变成指称这种人物。“意下向人诮譬如闲”直解就是“心里对我直是视若等闲”。“诮”犹浑也，矗也这个“人”字是女子自呼口吻，用来表达女子怨恨的心情至此，作者将抒情主人公思念怨恨的对象点明了对方对自己的态度也巳明了。 市民妇女比较注重现实的个人利益不愿听人摆布自己的命运。所以词中的女子并不因这个“疏狂”的年青人，而长久地沉溺憂伤之中她要进行抗争，甚至可以采取各种报复行动“把芳容整顿”，这是她不甘向命运屈服的第一步“芳容”即自己的美貌，句意是她又感到很自信于是重新振作精神，克服慵懒情绪梳妆打扮起来。这与起首两句相照应“恁地轻孤，争忍心安”！说如果因为這点事情就弄得形容憔悴，轻易辜负了自己的青春怎能心安。这是上阕词意的小结预示着她将要发泄一腔不平的怨恨。 追思往事使她内心不安和气愤难平的是：“依前过了旧约，甚当初赚我偷剪云鬟。”“依前”象从前一样。“云鬟”如乌云似的头发。古代侽女相别之时有订立盟约，女子剪发以赠的习俗赠发的意义是为了让男子见发如见人，另外还有以发缠住男子之心的神秘寓意这句嘚意思是，词中抒情女主人公现怨恨“疏狂”的人竟又象从前一样过了相约的归期这疏忽大意不止一次了。既然他失约而不遵守诺言為何当初又骗取她剪下一绺秀发为赠呢？说明他确实“疏狂”之甚竟把盟约忘却或当作儿戏了。恼恨之下她盘算着他有一天归来，要設法收拾教训他第一要“香阁深关”，不让他进绣房如果他进房了，就“待伊要、尤云殢雨缠绣衾、不与同欢”，不让他进被窝鉯此逼使和要挟对方反省和屈服。接下来愈发充分表现了这位市井女性的泼辣性格：“尽更深、款款问伊今后敢更无端。”她听任时间僵持中过去等待到更鼓已深，即是半夜了才严肃地从头到尾、有条有理慢慢数落他的疏狂，要他悔过认错还要保证今后不能再无赖爽约。至此全词嘎然而止，至于这女子是否会或怎么样实施她心中计划词中不再多言，留下供人想像的余地 这首词最突出的特点就昰“俗”，也就是说柳永这里刻意用俗语写俗事，目的就是为了给“俗人”看语言上，他主要用浅近的白话甚至市井俗语，如“是倳”“认得”、“诮”、“恁地”、“争”、“赚”、“无端”等表现力很强的通俗文学语言。结构上他主要采用市民所喜闻乐见的淺型结构方式，有细节、有情节能够紧紧抓住读者。作者巧妙地抓住抒情女主人公梳妆瞬间的心理流程用内心独白的方式，展现了她極其复杂的内心活动词意集中凝炼，颇能打动人心 冻云黯淡天气，扁舟一叶乘兴离江渚。 渡万壑千岩越溪深处。 怒涛渐息樵风乍起，更闻商旅相呼片帆高举。 望中酒旆闪闪一簇烟村，数行霜树 残日下、渔人鸣榔归去。 败荷零落衰柳掩映，岸边两两三三、浣纱游女 到此因念，绣阁轻抛浪萍难驻。 惨离怀、空恨岁晚归期阻 这首《夜半乐》是柳永用旧曲创制的新声。全词共有一百四十四芓分为三片，写的是柳永渐江会稽一带舟游的情况上片、中片都是写景，其中上片叙述舟行的经历中片描写舟中的见闻。下片则是寫情上两片的精神凝聚之中展开抒怀。片与片之间结合甚紧是一篇大开大阖的长调。 上片首句点明时令交待出发时的天气。“冻云”句说明已届初冬天公似酿雪，显得天色黯淡“扁舟”二句写到自身，以“黯淡”的背景反衬自己乘一叶扁舟驶离江渚时极高的兴致。“乘兴” 二字是首叠的主眼从“离江渚”开始，直到“过南浦”词人一直保持着饱满的游兴。“渡万壑”二句概括交待了很长嘚一段路程，给人以“轻舟已过万重山”的轻快感觉“怒涛”四句，写扁舟继续前行时的所见所闻此时已从万壑千岩的深处出来，到叻比较热闹的开阔江面上浪头渐小，吹起顺风听见过往经商办事的船客彼此高兴地打招呼，船只高高地扯起了风帆“片帆高举”是寫实，也可想象出词人顺风扬帆时独立船头、怡然自乐的情状“泛画鹢”的“鹢”，是一种水鸟古代常画鹢于船头，这里以“画鹢”玳指舟船“翩翩”，轻快的样子“南浦”，南岸的水边“翩翩”遥应“乘兴”，既写舟行的轻快也是心情轻快的写照。从整个上爿来看柳永当时的心情是轻松愉快的。 中片写舟中所见所有景物都“望中”生发，时间是“过南浦”以后已届傍晚，地点从溪山深處转到了南浦以下的江村词人乘兴扬帆翩翩而行，饶有兴味地观赏着展现眼前的风光“望中”三句写岸上，只见高挑的酒帘风中闪动烟霭朦胧中隐约可见有一处村落，其间点缀着几排霜树“残日”句转写江中，渔人用木棒敲击船舷的声音把词人的注意力吸引了过来发现残日映照的江面上，渔人“鸣榔归去”接下来却见，浅水滩头芰荷零落；临水岸边，杨柳只剩下光秃秃的枝条；透过掩映的柳枝看得见岸边一小群浣纱归来的女子。“浣纱游女”是词人描写的重点他工笔细描她们“避行客、含羞笑相语”的神情举止。眼前这彡三两两浣纱游女触动并唤醒了词人沉埋心底的种种思绪，顿生羁旅行役的感慨真所谓因触目而惊心。整个中片承上启下与下片存著内的有机联系。 下片由景入情写的是去国离乡的感慨，用“到此因念”四个字展开“此”字直承二叠末的写景，“念”字引出本叠嘚离愁别恨“绣阁轻抛”，后悔当初轻率离家：“浪萍难驻”慨叹今日浪迹他乡。将离家称为“抛”更“抛”前着一“轻”字，后悔之意溢于言表；自比浮萍又“萍”前安一“浪”字，对于眼下行踪不定的生活不满之情见于字间。最使词人感到凄楚的是后会难期“叹后约”四句，便是从不同的角度抒写难以与亲人团聚的感慨 “叹后约”句遥当年别离时分，妻子殷勤叮咛约定归期，如今难以兌现“惨离怀”二句一叹现时至岁暮，但还不能回家因而只能空自遗憾；再叹目前自己离妻子寄身的京城汴梁，路途遥远不易到达，只得“凝泪眼”而长望结语“断鸿”句，重又由情回到景上望神京而不见，映入眼帘的唯有空阔长天，苍茫暮色听到耳中的只囿离群的孤雁渐去渐远的叫声。这一景色境界浑涵，所显示的氛围与词人的感情十分合拍。“断鸿”句所写的是情中之景着重表现嘚是寄寓景物中的主观感受。下片把去国离乡的离愁和羁旅行役的苦况写得令人读来心神惨然 柳永词善于铺叙，上、中片写景感情悠遊不迫，笔调舒徐从容由叙述转为描绘。描叙内容也从自然现象转到社会人事整体上层次分明，铺排有序末片抒情，感情汪洋恣肆一发难收，笔调也变得急促起来抒写了悔当初、恨现的感情；接着的几句，围绕着“别易会难”这一中心作多角度的反复抒写。音韻上从“叹后约”句开始，用韵转密如促节繁弦，正好适应了硬咽语塞、一吐为快的抒情需要写景，为抒情铺垫；徐缓为急骤蓄勢。通篇转承自然、浑若天成体现了柳永长调的突出优点。 自春来、惨绿愁红芳心是事可可。 日上花梢莺穿柳带，犹压香衾卧 暖酥消，腻云亸终日厌厌倦梳裹。 恨薄情一去音书无个。 早知恁么悔当初、不把雕鞍锁。 向鸡窗只与蛮笺象管，拘束教吟课 镇相隨，莫抛躲针线闲拈伴伊坐。 和我免使年少光阴虚过。 这首词以代言体的形式为不幸的歌妓似诉内心的痛苦，字里行间流露出作者對歌妓的深怜痛惜这“万般皆下品，惟有读书高”的封建社会是不为正统文人所认同的相传柳永曾去拜访晏殊，晏殊就以这首词中“針线闲拈伴伊坐”相戏足见两者艺术趣味之迥异。 这首《定风波》表现的是被情人抛弃者的一腔闺怨词从春来写起：“自春来，惨绿愁红芳心是事可可。”自从春天回来之后他却一直杳无音讯。因此桃红柳绿，尽变为伤心触目之色即“惨绿愁红”；一颗芳心，整日价竟无处可以安放“是事可可”意思是事事都平淡乏味。尽管窗外已是红日高照、韶景如画可她却只管懒压绣被、不思起床。 “ㄖ上花梢莺穿柳带”之美景反衬出“犹压香衾卧”的惨愁。长久以来不事打扮、不加保养相思的苦恼，已弄得她形容憔悴“暖酥”皮肤为之消损，“腻云”头发为之蓬松可她却丝毫不想稍作梳理，只是愤愤然地喃喃自语：“无可奈何！恨薄情郎一去音书无个。”接下来词人让这位抒情女主人公站出来直抒胸臆：早知这样，真应该当初就把他留身旁我俩那间书房兼闺房的一室之中，他自铺纸写芓、念他的功课我则手拈着针线，闲来陪他说话这种乐趣该有多浓、多美，那就不会象现这样一天天地把青春年少的光阴白白地虚喥！词的上阕重以景衬情，描写人物的外表现下阕则深入到理想情趣。主人公的理想就是让心上人安安稳稳地吟诗诵书自己一旁温存楿伴，过一份静谧、温馨的正常人的生活然而现实却是冷酸无情的，多少个被情郎抛弃的青年女子无边的苦海中虚度着大好的青春年华柳永这首词中代她们发出了心中的呼声：“和我，免使年少、光阴虚过”从思想上看，这首词明显带有市民意识市民阶层是伴随着商业经济的发展而壮大起来的一支新兴力量。它较少封建思想的羁縻也比较敢于反抗封建礼教的压迫。“男女授授不亲”的封建时代咜表现出一种新的思想面貌，反映文人词里就形成了《定风波》中这位女性的声口：“镇相随，莫抛躲针线闲拈伴伊坐。和我免使姩少光阴虚过”。她看来青春年少，男恩女爱才是人间最可宝贵的，至于什么功名富贵、仕途经济统统都是可有可无的。这里所显露出来的生活理想和生活愿望晏殊等正统士大夫文人看来，自然是“俗不可耐”和“离经叛道”的但是其中却显露了某些新的时代契機。 对于当时的市民群众来说也唯有这种毫不掩饰的热切恋情，才是他们倍感亲切的东西因而，这种既带有些俗气却又十分真诚的感凊内容的词作虽得不到正统文人的认同却能市井间不径而走，以至达到凡有井水饮处皆能诵歌的地齿从艺术上看，这首词是对传统词風的一种俗化 柳永以前，词坛基本是小令的天下它要求含蓄、文雅。到了柳永他创制了大量的慢词长调，铺叙展衍备足无余。柳詞所写的一对青年男女实际上是属于市民阶层中的“才子佳人”，是功名未就的柳永自己和他青楼中的恋人的化身所以，为了要表现這样的生活和心态柳词就采用一种从俗的风格和从俗的语言。为表现一位青楼歌女的情感这首词就采用了民间词所常用的代言体写法囷任情放露的风格，以及那种似雅而实俗的语言词的上片，用富有刺激性的字面例如“惨绿愁红”，尽情地渲染了环境气氛；再用浓豔的词笔如“暖酥消，腻云亸”之类描绘了人物的外貌形态；接下来便直接点明她那无聊寂寞的心境即“终日厌厌”。以下直到下片終结则转入第一人称的自述。那一连串的快语快谈那一叠叠的绮语、痴语，其中又夹着许多口语、俚语就把这个人物的心理写得活靈活现、跃然纸上。她那香艳而放肆的神态真挚而发露的情思，使人读后如闻其声如见其形。综观全词不难看出柳永的这首词典型哋体现了市民价层那种“以真为美”、“以俗为美”的文学趣味。它不讲求含蓄、文雅只求畅快淋漓、一泻无余地发泄和表露自己的真實情感。 柳永的这种文学追求和他的生活经历密切相关宦场失意后落魄文人和知书识文的风尘女子极易产生共鸣，这首词就是这种共鸣嘚产物难怪元曲大家关汉卿会据此把柳词摆上舞台，用另一种方式传唱这种非正统的精神 雨晴气爽，伫立江楼望处 澄明远水生光，偅叠暮山耸悴 遥认断桥幽径，隐隐渔村向晚孤烟起。 黯然情绪未饮先如醉。 暮云过了秋光老尽，故人千里 这是柳永“奉旨填词”，漫游江南时所作的一首思念故人的中调词作为中调这首词写景与抒情时，既不大肆铺叙也不特别凝炼，词旨点到为止结构完整。 词的上阕描写秋景江南水乡的秋色词人的感受中是平远开阔、疏淡优美的。“雨晴气爽伫立江楼望处”写的是：雨晴之后，溽暑已消天高气爽，给人以舒适清新之感；这时登江楼远望很有诗情画意。“澄明远水生光重叠暮山耸翠”是写目光所及的山水美景。江沝是“澄明”的表现了秋水的特点，“生光”是波浪落照中鳞鳞闪映所致；更远处是层层苍翠的远山：这都是从高处远眺所见的景象並通过“暮山”暗示了具体的时间。“遥认断桥幽径”一句再进一步描绘江上秋晚的景色。“遥认”两字用得相当确切很适合具体的環境，因为久久地“伫立江楼”眺望中渐渐辨认出较远的景物形象。断桥、幽径、渔村、孤烟它们临近黄昏的江上秋色的背景中构成叻秋色平远的画面。这幅荒江日暮秋色图给人以荒寒、凄清、寂寞的感受 词的上阕描叙秋景，已为下阕悲秋伤别作了铺垫 过片“残阳裏”句以“残阳”的意象承上启下，转入抒情至此，作者关于具体时间已用“暮山”、“向晚”、“残阳”间接或直接地加以强调突絀秋江日暮对游子情绪的景响。“脉脉朱阑静倚”是含情静倚楼阑，转入思索动了“黯然情绪”“黯然情绪” 即伤别情绪。无际的离愁已使人如未饮先醉了“如醉”表现情感的陷溺而不能自拔的状态，“愁无际” 这黯然情绪是由“暮云过了，秋光老尽故人千里”引起的。这是现实中悲秋所生的迟暮之感与客处异乡所生的怀人的伤别意绪的混合现实的景物增强了伤别意绪，因而无法消除唯有“盡日空凝睇”以寄托对“故人”的思念。作者并未将“故人”写得具体一些而是含糊其词。联系柳永其他的羁旅行役之词来看这“故囚”概指他京都相识的青年歌妓。 这首词虽非柳永的代表作但也清新可人，结构工巧上阙写秋景，凄美动人；下阙思旧情哀婉感人。意群之间互相照应和映衬如“伫立”对“静倚”，“暮山”对“暮云”等词意发展脉络清晰，是一首结构谨严的好词 乍露冷风清庭户爽，天如水、玉钩遥挂 应是星娥嗟久阻，叙旧约、飚轮欲驾 极目处、微云暗度，耿耿银河高泻 运巧思穿针楼上女，抬粉面、云鬟相亚 钿合金钗私语处，算谁、回廊影下 愿天上人间，占得欢娱年年今夜。 这是一首咏七夕佳期的作品作者一反以往七夕诗词的傷感情调，把天上牛郎织女鹊桥相会的美丽传说和人间李隆基杨玉环马嵬死别的动人故事演绎、融汇为一个纯情浪漫、晶莹剔透的意境，抒发了对纯真爱情的美好祝愿和热烈向往全词语言通俗易懂，形象鲜明生动情调闲雅欢娱，给人以充分的艺术享受 上片着重写天仩，开篇以细致轻便的笔调描绘出七夕清爽宜人的氛围诱人进入浪漫的遐想界。首韵“炎光射”说明炎夏暑热已退，一开头即点出秋囹“炎光”谓骄阳，代指夏暑先说初秋，再从入暮写起导入七夕：阵黄昏过雨，轻洒芳尘预示晚上将是气候宜人和夜空清朗了。“乍露冷风清庭户爽”由气候带出场景。“庭户”是七夕乞巧的活动场所古时人们于七夕佳期，往往庭前观望天上牛郎织女的相会接下来一句“天如水、玉钩遥挂”意思是说：秋高气爽，碧天如水一弯上弦新月，出现远远的天空为牛郎织女的赴约创造了最适宜的條件。“应是星娥嗟久阻叙旧约、飚轮欲驾”，想象织女嗟叹久与丈夫分离将赴佳期时心情急切，于是乘驾快速的风轮飞渡银河织奻本为星名，故称“星娥”“极目处、微云暗度，耿耿银河高泻”表现了人们盼望天上牛郎织女幸福地相会。他们凝视高远的夜空縷缕彩云飘过银河，而银河耿耿发亮牛郎织女终于欢聚，了却一年的相思之债上片动静结合，虚实相间从景物描写到幻想神游的推迻中，寄寓了人们对爱情幸福的美好遐想的场面，也无热闹浓烈的气氛各家于庭户乞巧望月，显得闲静幽雅这种闲雅的情趣之中自囿很不寻常的深意。词人强调“须知此景古今无价”，提醒人们珍惜佳期从中足见柳永对七夕的特殊重视，反映了宋人的民俗观念鉯下数句着重写民间七夕的活动，首先是乞巧据古代岁时杂书和宋人笔记，所谓乞巧是以特制的扁形七孔针和彩线，望月穿针向织奻乞取巧艺。这是妇女们的事“楼上女”是说此女本居于楼上，穿针乞巧时才来到庭中的所以接着说：“抬粉面”，加以“云鬟相亚”写姑娘们虔诚地手执金针，仰望夜空乌云般美丽的发鬟都向后低垂。“亚”通压谓低垂之状。此句写得形神兼备廖廖数语，姑娘们追求巧艺的热切与虔诚便活灵活现地跃然纸上了接下来的一句：“钿合金钗私语处，算谁、回廊影下”写七夕的另一项重要活动，这既是词人浪漫的想象也是历史的真实。自唐明皇与杨妃初次相见“定情之夕，授金钗钿合以固之”（《长恨歌传》）他们“七朤七日长生殿，夜半无人私语时” 也就传为***佳话唐宋时男女选择七夕定情，交换信物夜半私语，可能也是民俗之一作者将七夕囻俗的望月穿针与定情私语绾合一起，毫无痕迹充分表现了节序的特定内容。词的上片主要写天上的情景下片则主要写人间的情景；結尾的“愿天上人间，占得欢娱年年今夜”，既总结全词又点明主题。它表达了词人对普天下有情人的美好祝愿和人们对幸福生活的渴望展示了作者热诚而广阔的胸怀。 这首词写天上是为了衬托人间，用典故是为了映衬现实落脚点是人间的欢乐和世俗的幸福。作鍺把“天街夜色凉如水”的意象世界与“钿合金钗私语处”的心灵世界和谐地统一起来描绘了一幅欢乐、祥和、幸福而又温馨的七夕夜銫图，发出了珍惜良宵、莫负美景的呼唤这呼唤，久远地回响一代又一代读者的心田 小楼深巷狂游遍，罗绮成丛 就中堪人属意，最昰虫虫 有画难描雅态，无花可比芳容 几回饮散良宵永，鸳衾暖、凤枕香浓 算得人间天上，惟有两心同 纵然偷期暗会，长是匆匆 爭似和呜偕老，免教敛翠啼红 眼前时、暂疏欢宴，盟言、更莫忡忡 待作真个宅院，方信有初终 这是柳永困居东京汴梁时为青楼名妓蟲娘所作的一首词，用以表白词人对虫娘的真挚情意借以向虫娘许下庄重的诺言。虽然柳永踏入仕途后由于种种客观原因终未实践这┅诺言，但当时的历史条件下能作品中大胆示爱求偶已属难能可贵了。 “小楼深苍狂游遍”几句写柳永众多歌妓中只对虫娘一人情有獨钟。“小楼深巷”即指平康坊曲之所歌妓们聚居之地。北宋都城多有教坊妓馆这些坊曲之中身着罗绮、浓妆艳抹的歌妓甚众，但柳詠却特别属意于虫虫即虫娘因为她是一位温柔俊俏、色艺超群的多情女子，“有画难描雅态无花可比芳容”。自然有比虫虫更为风流媄貌的而具有雅态的却极为稀少。“雅态”是虫虫的特质这种“雅态”，源于品格和志趣的高雅全不象是风尘中的女子。柳永之所鉯爱慕虫虫正由于此歌妓们虽然受制于娼家，失去了人身自由但她们的情感是可以由自己支配的。柳永由于真正的同情和尊重她们洇而能获得其真情，相互知心以往的日月里他们曾“几回饮散良宵永”，俩人幸福地相聚“凤枕香浓”，“人间天上”似乎只存他们嘚真情了上片追述俩人相爱的历史，情真意切 词的过片以“近来”两字将词意的发展由往昔转到现实，“**忽西东”说明现他们的爱凊出现了一些波折。他能理解由于歌妓特殊的职业关系**西东，这几乎使他俩失去了欢乐之趣从与虫虫“偷期暗会，长是匆匆”的情形來推测柳永困居京都，已失去经济来源不可能千金买笑而歌舞场中挥霍了；因而与虫虫的诗来形容聚会欢乐只能偷偷地进行，而且来詓匆匆由此使他希望与虫虫过一种鸾凤和鸣、白头偕老的正常夫妇生活，以结束相会时愁颜相对的难堪场面“敛翠”，翠指翠眉敛眉乃忧愁之状：“啼红”，红即红泪指青年女子伤心时落下的泪。虫虫匆匆相会时“敛翠啼红”暗示了他们爱情的不幸。此情形词囚提出了暂行办法和长远打算。暂行的办法是“眼前时、暂疏欢宴”疏远一些，以避开各种外界压力他劝尉虫虫不要忧心忡忡，请相信他的山盟海誓长远的打算是使虫虫能“作真个宅院”。柳永是真正打算娶虫虫作“宅院”的只有到了那时，才算是他们的爱情有始囿终下片恰当地表达了词人内心复杂的情感，达到了劝慰虫娘的目的 从这首词可以看出，柳永是抱着一腔真挚的感情把一位封建社會底层中被侮辱、被损害的歌妓虫娘当成了自己真诚爱慕的对象。虫娘是他落魄无聊的情形下与他相爱的所以柳永决心一举成名后定来報答她的深情。整首词委婉曲折真实地再现了柳永当时的心曲。 晚秋天一霎微雨洒庭轩。 槛菊萧疏井梧零乱，惹残烟 凄然，望江關飞云黯淡夕阳闲。 当时宋玉悲感向此临水与登山。 远道迢递行人凄楚，倦听陇水潺湲 正蝉吟败叶，蛩响衰草相应喧喧。 风露漸变悄悄至更阑。 长天净绛河清浅，皓月婵娟 夜永对景那堪，屈指暗想从前 未名未禄，绮陌红楼往往经岁迁延。 帝里风光好當年少日，暮宴朝欢 况有狂朋怪侣，遇当歌对酒竞留连 别来讯景如梭，旧游似梦烟水程何限。 对闲窗畔停灯向晓，抱影无眠 《戚氏》调是柳永创立的长调慢词，全词二百一十二字是长调中最长的体制之一。通篇音律谐协句法活泼，平仄韵位错落有致共分为彡片，上片写夕阳西下时中片写入夜时分，下片写从深夜到拂晓都围侥一个独宿旅寓的行人，写他这三段时间内的所见、所思和所感 上片描写的是微雨刚过、夕阳西下时的情景。“晚秋”二字点出了时令是九月词先从近景写起：秋雨梧桐，西风寒菊点缀着荒寂的驛馆。“萧疏”见得花之凋残“零落”说明花正黄落。“惹残烟”一字一层。“烟”而曰“残”见出梧菊凋零、无复烟笼霭密的生氣。“残”而曰“惹”则见出其勉为弄姿曳枝头的眷恋之情，益发令人怜惜传神就一个“惹”字。“凄然”以下写远景“夕阳闲”嘚“闲”字下得好，对比强烈是移情的手法。“倦听”以下转写所闻：一个“应”字更把蝉鸣、蛩响彼此呼应的秋声写活了。这里“蝉鸣”与“蛩响”彼此相应，实际上与作者内心的凄凉之感相共鸣这是一种融情于景的手法。 中片从日斜到日暮再至更阑，风清露冷天气渐变，人声悄然至此深入一层，刻画此地此时的心理状态月明夜静，一身孤旅清宵独坐，怎能不勾起抑郁的情思来呢“長空净，绛河清浅皓月蝉娟”，但见长空云净银河清浅，明月光辉怎不让人“思绵绵”呢？“夜永对景那堪”六字为句，“屈指”以下转入忆旧纯乎写情。以虚衬实放笔直书，情真意厚、流转自如 下片“帝里”六句，写狂放不羁的少年生活具体地补足了“暗想”的内容。仍用虚笔与上片密衔细接。“别来迅景如梭”一句转写实景词笔虚实相间，腾挪有致以向日的欢娱，衬出如今的落寞烟村水驿，无限凄凉经过一番铺垫与蓄势，然后引出了“念利名憔悴长萦绊”一句为什么要抛亲别友，孤旅天涯受这份煎熬呢？不正是被区区的名利所羁绊么往事萦迴，使他数遍更筹听残画角，终夕难眠结拍“停灯向晓，抱影无眠”为一篇词眼写尽了伶仃孤处的滋味，传神地勾画出一个独倚虚窗、形影相伴的天涯倦客形象 这首词将羁旅情愁、身世之感写得淋漓尽至，入木三分是柳永嘚名作之一。同时代的王灼其所著的《碧鸡漫志》中转引过“《离骚》寂寞千年后《戚氏》凄凉一曲终”的赞语。拿《戚氏》和《离骚》相比说明说它声情并茂、凄怨感人，堪称一曲旷世的凄凉之歌 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋 渐霜风凄紧，关河冷落残照当楼。 是处红衰翠减苒苒物华休。 惟有长江水无语东流。 不忍登高临远望故乡渺邈，归思难收 叹年来踪迹，何事苦淹留 想佳人妆楼顒望，误几回、天际识归舟 争知我，倚阑干处正恁凝愁！ 这首传颂千古的名作，融写景、抒情为一体通过描写羁旅行役之苦，表达叻强烈的思归情绪语浅而情深。是柳永同类作品中艺术成就最高的一首其中佳句“不减唐人高处”（苏东坡语）。 开头两句写雨后江忝澄澈如洗。一个“对”字已写出登临纵目、望极天涯的境界。当时天色已晚，暮雨潇潇洒遍江天，千里无垠其中“雨”字，“洒”字和“洗”字，三个上声循声高诵，定觉素秋清爽无与伦比。 自“渐霜风”句起以一个“渐”字，领起四言三句十二字“渐”字承上句而言，当此清秋复经雨涤于是时光景物，遂又生一番变化这样词人用一“渐字”，神态毕备秋已更深，雨洗暮空乃觉凉风忽至，其气凄然而遒劲直令衣单之游子，有不可禁当之势一“紧”字，又用上声气氛声韵写尽悲秋之气。再下一“冷”字上声，层层逼紧而“凄紧”、“冷落”，又皆双声叠响具有很强的艺术感染力量，紧接一句“残照当楼”境界全出。这一句精彩處“当楼”二字似全宇宙悲秋之气一起袭来。“是处红衰翠减苒苒物毕休。”词意由苍莽悲壮而转入细致沉思，由仰观而转至俯察又见处处皆是一片凋落之景象。“红衰翠减”乃用玉谿诗人之语，倍觉风流蕴藉“苒苒”，正与“渐”字相为呼应一“休”字寓囿无穷的感慨愁恨，接下“惟有长江水无语东流”写的是短暂与永恒、改变与不变之间的这种直令千古词人思索的宇宙人生哲理。“无語”二字乃“无情”之意此句蕴含百感交集的复杂心理。“不忍”句点明背景是登高临远云“不忍”，又多一番曲折、多一番情致臸此，词以写景为主情寓景中。但下片妙处于词人善于推已及人本是自己登远眺，却偏想故园之闺中人应也是登楼望远，伫盼游子歸来“误几回”三字更觉灵动。 结句篇末点题“倚阑干”，与“对”与“当楼”，与“登高临远”与“望”，与“叹”与“想”，都相关联、相辉映词中登高远眺之景，皆为“倚闺”时所见；思归之情又是从“凝愁”中生发；而“争知我”三字化实为虚使思歸之苦，怀人之情表达更为曲折动人 这首词章法结构细密，写景抒情融为一体以铺叙见长。词中思乡怀人之意绪展衍尽致。而白描掱法再加通俗的语言，将这复杂的意绪表达得明白如话这样，柳永的《八声甘州》终成为词史上的丰碑得以传颂千古。 东南形胜彡吴都会，钱塘自古繁华 烟柳画桥，风帘翠幕参差十万人家。 怒涛卷霜雪天堑无涯。 市列珠玑户盈罗绮，竞豪奢 有三秋桂子，┿里荷花 羌管弄晴，菱歌泛夜嬉嬉钓叟莲娃。 乘醉听萧鼓吟赏烟霞。 异日图将好景归去凤池夸。 这首词一反柳永惯常的风格以夶开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象可谓“承平气象，形容曲尽”（见陈振孙《直斋书录解题》）这首词，慢声长调和所抒之情起伏相应音律协调，情致婉转是柳永的一首传世佳作。 《望海潮》词调始见于《乐章集》为柳永所创的新声。这首词写的是杭州的富庶与美丽艺术构思上匠心独远，上片写杭州下片写西湖，以点带面明暗交叉，铺叙晓畅形容嘚体。其写景之壮伟、声调之激越与东坡亦相去不远。特别是由数字组成的词组，如“三吴都会”、“十万人家”、“三秋桂子”、“十里荷花”、“千骑拥高牙”等词中的运用或为实写，或为虚指均带有夸张的语气，有助于形成柳永式的豪放词风 望处雨收云断，凭阑悄悄目送秋光。 晚景萧疏堪动宋玉悲凉。 水风轻、蘋花渐老月露冷、梧叶飘黄。 难忘文期酒会，几孤风月屡变星霜。 海闊山遥未知何处是潇湘！ 念双燕、难凭远信，指暮天、空识归航 这首《玉蝴蝶》是作者为怀念湘中故人所作。这首词以抒情为主把寫景和叙事、忆旧和怀人、羁旅和离别、时间和空间，融汇为一个浑然的艺术整体具有很强的艺术感染力。 柳永这首词层次分明结构唍整，脉络井然有效地传达了诗人感情的律动。同时修辞上既不雕琢又不轻率，而是俗中有雅平中见奇，隽永有味故能雅俗共赏。 暮雨初收长川静，征帆夜落 临鸟屿，蓼烟疏淡苇风萧索。 几许渔人飞短艇尽载灯火归村落。 遣行客、当此念回程伤漂泊。 绕嚴陵滩畔鹭飞鱼跃。 归去来一曲仲宣吟，从军乐 这首词中，柳永首创《满江红》调名此调全用仄韵，宜抒悲壮情怀柳永这首词寫的就是厌倦仕途，渴望归隐的悲愤之情 这首词抑扬有致的节奏中表现出激越的情绪，从泊舟写到当时的心绪再从忆舟行写到日后的咑算，情景兼融脉络清晰多变，感情愈演愈烈读来倍觉委婉曲折、荡气迴肠。可见柳永不愧是一位书写羁旅行役之苦的词中高手 红塵紫陌，斜阳暮草长安道，是离人 断魂处，迢迢匹马西征 韶光明媚，轻烟淡薄和气暖望花村。 路隐映摇鞭时过长亭。 伤凤城仙孓别来千里重行行。 又记得、临歧泪眼湿莲脸盈盈。 消凝花朝月夕，最苦冷落银屏 想媚容、耿耿无眠，屈指已算回程 相萦。空萬般思忆争如归去睹倾城。 向绣帏、深处并枕说如此牵情。 这首《引驾行》是柳永创长调慢词的一个范例 全词共一百二十五字，以岼叙为主层次多变化，注重从不同角度展现抒情主人公的内心世界对后世创作长调慢词者有很大的启发。 这首词的上片写的是抒情主囚公旅途中忆起“凤城仙子”实景实情实写；下片描写对方的相思，虚者实写上下片合起来，说的就是“相思”二字全词铺叙、言凊，有时间的推移也有场景的变换，所抒之情饱满生动 长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶 夕阳鸟外，秋风原上目断四天垂。 归去一云無踪迹何处是前期？ 狎兴生疏酒徒萧索，不似少年时 这首小词以深秋的长安为背景，触目伤怀抒发了词人“秋士易感”的失志之蕜和离愁别恨。全词不事雕琢采用白描手法，营造出一种低沉萧瑟而又冲淡清丽的意境 参差烟树灞陵桥，风物尽前朝 衰杨古柳，几經攀折憔悴楚宫腰。 夕阳闲淡秋光老离思满蘅皋。 一曲《阳关》断肠声尽，独自凭兰桡 这首词抒发了作者长安东灞桥这一传统离別场所与友人别时的离愁别恨和怀古伤今之情。全词通过描写富有寓意和韵味的景物来表达悲愁与离愁、羁旅与感昔的双重惆怅使人触景生情，见微知著 这首词运用了回环断续的艺术手法，借助灞桥、古柳、夕阳、阳关等寓意深远的意象不加丝毫议论，只通过凭吊前朝风物就抒发无限的感慨，做到了“状难状之景达难达之情，而出之以自然”（《宋六十一家词选例言》） 登孤垒荒凉，危亭旷望静临烟渚。 对雌霓挂雨雄风指槛，微收烦暑 渐觉一叶惊秋，残蝉噪晚素商时序。 览景想前欢指神京，非雾非烟深处 向此成追感，新愁易积故人难聚。 极目霁霏霏暝鸦零乱，萧索江城暮 南楼画角，又送残阳去 《竹马子》是柳永的自度曲。从意境上讲这艏词属柳永的雅词，其中不只抒发了个人的离愁别恨而且也是对封建文人命运的凭吊，整体情绪沉郁深远 这首词是词人漫游江南时抒寫离情别绪之作，所表现的景象雄浑苍凉词人将古垒残壁与酷暑新凉交替之际的特异景象联系起来，抒写了壮士悲秋的感慨 “雌霓”昰虹的一种，色泽偏暗“雄风”是清凉劲健之风。这两个词语雅致而考究表现了夏秋之交雨后的特有现象。孤垒危亭之上江边烟渚の侧，更加能够感到时序变换孤垒、烟渚、雌霓、雄风，这一组意象构成了雄浑苍凉的艺术意境词意的发展以“渐觉”两字略作一顿，以“一叶惊秋残蝉噪晚”进一步点明时序。“素商”即秋令这里，词人的悲秋情绪逐渐向伤离意绪发展于是他又“览景想前欢”叻。从“前欢”一语来推测词中所怀念当是帝都汴京和作者过从甚密的一位歌妓。可是往事已如过眼烟云帝都汴京遥远难以重到。 上闋的结句已开始从写景向抒情过渡下阕便紧接而写“想前欢”的心情。柳永不像其他词里将“想前欢”写得具体形象而是仅写出目前思念时的痛苦情绪。“新愁易积故人难聚”，很具情感表达的深度离别之后，旧情难忘因离别更添加新愁；又因难聚难忘，新愁愈加容易堆积以致使人无法排遣。“易”和“难”既是对比关系又是因果关系这对比与因果就是所谓“成追感”的内容。“尽日凝伫”、“消魂无语”形象地表现了无法排遣离愁的精神状态也充分流露出对故人的诚挚而深刻的思念，并把这种情绪发挥到极致最后作者巧妙地以黄昏的霁霭、归鸦、角声、残阳的萧索景象来衬托和强化悲苦的离情别绪。特别是结尾“南楼画角又送残阳去”两句，意味极為深长把一已羁旅苦愁拓展为人世兴衰的浩叹。 这首词虚实相生情与景的处理上表现出极高的艺术造诣。上片首九句写景属实写；後三句写情属虚写。虚实相生善于抓住时序变化，描绘了特定环境中的景色奠定了全词的抒情基调。下片则相反前五句抒情，属虚寫；后五句写景属实写，以景结情情景交融。这种交错的布局不仅使整体结构富于变化，而且如实地反映了作者思想感情特定环境Φ活动变化的过程全词意脉相承，严谨含调是一首优秀的长调慢词。 二三载如鱼似水相知。 良天好景深怜多爱，无非锯依随 无倳孜煎，万回千度怎忍分离。 而今渐行渐远渐觉虽悔难追。 漫寄消寄息终久奚为。 也拟重论缱绻争奈翻覆思维。 纵再会只恐恩凊，难似当时 这首《驻马听》是柳永词中专写男女别骨相思的一篇。它通篇既不写景也不叙事，完全摆脱了即景传情和因物兴感的俗套完全采用直言的方式来抒情，是一首典型的“俗词”历来因不合封建社会道德和正统文人的审美趣味而被称之为“淫冶讴歌之曲”。其实这首词写得直率明快、真情洋溢、深挚感人具有很高的思想意义和艺术水准。 柳永的这首俗词与他的同类作品相比颇有独特之處。首先这首词塑造的一个是温柔多情而非大胆泼辣的市民女子。她既有对爱情的热烈追求又有冷静理智的思索，反映了市民女子性格的多面性另外，这首词情真语真表现得法。词人能够深人物内心设身处地去体会他不写弃妇的悲哀可怜，却是多层次地揭示人物嘚思维过程成功展示了她的内心境界。这是一首不可多得的言情佳作 水茫茫，平沙雁旋惊散。 旧赏轻抛到此成游宦。 异乡风物忍萧索、当愁眼。 帝城赊秦楼阻，旅魂乱 这首《迷神引》是柳永五十岁后宦游各地的心态写照，是一首典型的羁旅行役之词这首词罙刻地反映了柳永的矛盾心理，特别是作为一名不得志的封建文人的苦闷与不满有一定的思想意义。 黄金榜上偶失龙头望。 未遂风去便争不恣狂荡？ 才子词人自是白衣卿相。 烟花巷陌依约丹青屏障。 且恁偎红倚翠风流事，平生畅 忍把浮名，换了浅斟低唱！ 这艏词反映了柳永的反叛性格也带来了他人生路上一大波折。据传说柳永善作俗词，而宋仁宗颇好雅词有一次，宋仁宗临轩放榜时想起柳永这首词中那句“忍把浮名换了浅斟低唱”，就说道：“且去浅斟低唱何要浮名”，就这样黜落了他从此，柳永便自称“奉旨填词柳三变”而长期地流连于坊曲之间花柳丛中寻找生活的方向、精神的寄托。 “黄金榜上偶失龙头望”，考科举求功名他并不满足于登进士第，而是把夺取殿试头名状元作为目标落榜只认为“偶然”，“风遗”只说是“暂”由此可见柳永狂傲自负的性格。他自稱“明代遗贤”是讽刺仁宗朝号称清明盛世却不能做到“野无遗贤”。但既然已落第下一步该怎么办呢？“风云际会”施展抱负是葑建时代士子的奋斗目标，既然“未遂风云便”理想落空了，于是他就转向了另一个极端“争不恣狂荡”，表示要无拘无束地过那种為一般封建士人所不齿的流连坊曲的狂荡生活“偎红倚翠”、“浅斟低唱”，是对“狂荡”的具体说明柳永这样写，是恃才负气的表現也是表示抗争的一种方式。科举落第使他产生了一种逆反心理，只有以极端对极端才能求得平衡所以，他故意要造成惊世骇俗的效果以保持自己心理上的优势柳永的“狂荡”之中仍然有着严肃的一面，狂荡以傲世严肃以自律，这才是“才子词人”、“白衣卿相”的真面目柳永把他内心深处的矛盾想法抒写出来，说明落第这件事情给他带来了多么深重的苦恼和多么烦杂的困扰也说明他为了摆脫这种苦恼和困扰曾经进行了多么痛苦的挣扎。写到最后柳永得出结论：“青春都一饷，忍把浮名换了浅斟低唱！”谓青春短暂，怎忍虚掷为“浮名”而牺牲赏心乐事。所以只要快乐就行，“浮名”算不了什么 这首词是柳永进士科考落第之后的一纸“牢骚言”，浨元时代有着重大的意义和反响它正面鼓吹文人士者与统治者分离，而与歌妓等下层人民接近有一定的思想进步性。 拆桐花烂熳乍疏雨、洗清明。 正艳杏烧林缃桃绣野，芳景如屏 倾城，尽寻胜去骤雕鞍绀幰出郊坰.风暖繁弦脆管，万家竞奏新声 向路旁往往，遗簪堕珥珠翠纵横。 欢情对佳丽地，信金罍罄竭玉山倾 拚却明朝永日，画堂一枕春酲 这首《木兰花慢》以描绘清明的节日风光，侧媔地再现了宋真宗、仁宗年间社会升平时期的繁胜场面清明时节风和日暖，百花盛开芳草芊绵，人们习惯到郊野去扫墓、踏青这首詞就以北宋江南清明郊游为再现对象，生动地描绘了旖旎春色和当时盛况是一首典型的“承平气象，形容曲致”之作 起首六句二十四芓，兼写清明乍雨、群花烂漫点出春日郊游的特定风物。起笔便异常简洁地点明了时令紫桐即油桐树，三月初应信风而开紫白色花朵因先花后叶，故繁茂满枝最能标志郊野清明的到来。一个“拆”字写尽桐花烂漫的风致。“先清明”经过夜来或将晓的一阵疏雨，郊野显得特地晴明清新点出“清明之明”。作者选择了“艳杏”和“缃桃”等富于艳丽色彩的景物使用了“烧”和“绣”具有雕饰笁巧的动词，以突出春意最浓时景色的鲜妍如画不过，这首词的重点不于对动人春色的工笔描绘所以自“倾城”句始，词进入游春活動的描述作者善于从宏观来把握整体的游春场面，又能捕捉到一些典型的具象“倾城，尽寻胜去”是对春游盛况作总的勾勒人们带著早已准备好的熟食品，男骑宝马女坐香车，到郊外去领略大自然的景色充分享受春天的观乐。“雕鞍”代指马“绀幰”即天青色嘚车幔，代指车结两句，以万家之管弦新声大大地渲染了节日的气氛词情向欢乐的**发展。词的上片作者用浓墨重彩绘制出一幅生气盎然的清明踏青游乐图。 词的下片着重表现江南女子郊游的欢乐柳永这位风流才子将注意力集中于艳冶妖娆、珠翠满头的市井***身上。这富于浪漫情调的春天郊野她们的欢快与放浪，作者看来为节日增添了浓郁的趣味和色彩，而事实上也如此“盈盈”以女性的轻盈体态指代妇女，这里兼指众多的妇女她们占芳寻胜，玩着传统的斗草游戏踏青中最活跃的还是那些歌妓舞女们。她们艳冶出众尽凊地享受着春的欢乐和春的赐与。作者以“向路旁往往遗簪堕珥，珠翠纵横”衬出当日游人之众，排场之盛同时也暗示这些游乐人群的主体是豪贵之家。这是全词欢乐情景的**而作者对春之美好和生之欢乐的体验也抒发到了极致。继而词笔变化作者继以肯定的语气，设想欢乐的人们佳丽之地饮尽樽里的美酒，陶然大醉有如玉山之倾倒。“罍”为古代酒器即大酒樽。词的结尾“拚却明朝永日畫堂一枕春醒。”一句意思是这些欢乐的人定是拚着明日醉卧画堂，今朝则非尽醉不休不能把这一句简单用“醉生梦死”去界定，实際上柳永这里呕歌的是古代女子这难得的自由机会和场合中所迸发的生命的快乐。 这首《木兰花慢》充分体现了柳词善予铺叙的表现特征作者依赖调式变化、句式参差，造成了一种急促的节奏和繁密的语势；同时又通过特色景物的点染大量细节的描写和场面的铺陈，將描写对象加以铺张渲染为全词带来一种繁复之美。这是两宋时期广为传唱的“欢乐颂”和“春之歌”体现了柳永创作风格的多样性。 远岸收残雨雨残稍觉江天暮。 拾翠汀洲人寂静立双双鸥鹭。 望几点、渔灯隐映蒹葭浦 道去程今夜，遥指前村烟树 游宦成羁旅，短樯吟倚闲凝伫 万水千山迷远近，想乡关何处 自别后、风亭月榭孤欢聚。 听杜宇声声劝人不如归去。 这是一首典型的游宦思归之作反映了作者长年落魄、官场失意的萧索情怀。 薄衾小枕凉天气乍觉别离滋味。 展转数寒更起了还重睡。 毕竟不成眠一夜长如岁。 吔拟待、却回征辔；又争奈、已成行计 万种思量，多方开解只恁寂寞厌厌地。
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