宜宾县双谊镇初级中学校
以四首古代诗歌为例通过诵读，指导学生准确把握每首诗的情感基调并背诵这四首诗
第一步，范读本诗解读律诗相关常识；第二步，品读賞析体会诗人思想感情；第三步，归纳本诗主题思想
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在心为志，发言为诗——《古代诗歌四首》朗读指导
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