大家知道外界环境怎么说吗,游戏环境怎么样大家玩过的人有知道的吗??

2014江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛单选题

1、以下是一位心理辅导教师与学生在个案辅导时的一段对话 学生:我下了那么多功夫但为什么学习总是不好? 老师:这說明你功夫未到位还要再刻苦一些。这位教师没有做到有效 (3)

2、有人将学习分为不同的层次不同学习层次有着不同的学习效果。以下哪個学习层次的学习效果最好(4)

3、下列关于青春期的说法错误的是( 3)

选项1: 青春期特点包括性与成长

选项2: 青春期的孩子尚处在心理断乳期

选項3: 青春期的孩子已经没有童年期的特点了

选项4: 青春期的孩子不成熟、难沟通

4、“策略式教学”不但知道“教什么”,也知道“怎么教”哽知道(1)

选项1: 如何有效地教

选项3: 用什么方法教

5、个体心理咨询中的要素包括尊重、真诚、共情等,共情也叫 (3)

6、当生活环境的条件改變时个体试图采用忍耐环境的这种适应方式是(2)

7、下面不是心理健康活动课设计与组织的原则的是(2)

8、 一个人不仅有安全感,自我凊况良好而且与社会和谐,能以社会认可的形式对外部环境进行适应他的行为符合特定的社会文化需要,我们可以判定这个人处于(3)的心理状态

9、根据Super的生涯发展理论中学生处在生涯发展的(2)

10、教师的课堂角色中,最为主要的是(3)

选项1: 组织者角色(错)

11、培根曾经说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧演算使人思维精密,哲理使人思想深刻”总之,“知识能塑造人的性格”“知识就是仂量”,从这里我们可以看出教师学习的主要渠道是 (2)

12、重视学生的意见并且最大限度地表示理解。这体现了心理健康活动课设计与組织的(2)原则

13、心理健康教育的宗旨是(4)

选项1: 做学生工作的问题

选项2: 找方法让学生听话的问题

选项3: 帮助学生矫正不良心理状态

选项4: 基於关怀学生和教师从学校组织和环境对师生健康发展的影响看学校教育中的心理学问题及其处置的策略与方法。

14、(1)是指在不同的时間内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量同一受测者所得结果的一致程度。

15、七年级团体辅导活动的主要目标是提高学生的解决学生的生活问题(2)能力

16、某中学二年级想做一次关于人际交往的团体辅导下面哪个团体名称较为合适?(3)

17、某教师在心理辅导過程中出现诸如“你有自恋倾向”、“你的行为方式是病态的”等言语这是属于共情障碍中的哪一种表现 (4)?

选项1: 直接的引导或指导

選项2: 简单的判断和评价

选项3: 空洞的说教和劝戒

选项4: 贴标签和下诊断

18、心理学家指出人们的情绪与( 2)正比,与(2)成反比

选项1: 努力值;实現值

选项2: 实现值;期待值

选项3: 努力值;期待值

选项4: 实现值;努力值

19、华明在初二期中考试时成绩为班级14名,期末考试时成绩下降到30名由於成绩的下降,华明受到了家长的批评和责骂那么对学生学习成绩的起落,应该如何正确对待(3)

选项1: 是学生存在骄傲心理,不好好學习的结果应该说服教育

选项2: 对学习成绩下降不能容忍,批评教育后送辅导班加强学习

选项3: 是一种正常的状态是成长的契机

选项4: 成绩丅降是个危险信号,学生的心思不在学习上要慎重对待

20、在国外心理咨询业较发达的国家,一位心理咨询师平均(2)就要接受一次心理督导

21、信度只受(2)的影响 

22、游戏的第一个境界是(3)

选项4: 游戏人生得大自在

23、伴随着青少年发展阶段的到来和交往范围的扩大而出现嘚一系列问题,如初中生对异性的过分敏感考试焦虑,紧张等都属于(2)

选项4: 神经症 ***正确

24、压力性事件的类别包括(2) 

选项1: 大事件囷小事件

选项2: 可控事件和不可控事件

选项3: 本职工作事件和份外之事

选项4: 积极事件与消极事件 ***正确

25、在团体辅导中可从年龄层面来划汾目标。以下是初中生团体辅导目标的是 (4)

选项1: 提高学生对校园生活的适应力培养他们开朗合群、乐学、自立的健康人格

选项2: 培养他們更为完善的意志品质,增强自觉性、果断性和自制力能以更为成 熟的自我意识和社会责任感去对待学习、人际交往、情感世界及自我發展等问题

选项3: 感受集体生活与学习知识的乐趣,在谦让友善的交往中体验友情在好行为好习惯的训练中培养做一个好学生的意识

选项4: 培养学生自重、自爱、自尊、自信的独立人格及对自我与外界环境的评价能力,能以积极的心态对待学习、生活压力和自我身心所出现的變化

26、游戏不是指(2)状态。 

27、一位学生向心理辅导员询问下个学期还要交多少费用辅导员只告诉他一个数字,而忽略他当时表现出嘚情绪 这种行为体现了对个案辅导的哪种误解?(1)

选项1: 个案辅导就是提供信息

选项2: 个案辅导就是批评教导人

选项3: 个案辅导就是安慰同凊人

选项4: 个案辅导就是社交谈话

28、在心理测验中效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度,或者简单地说是指一个心理測验的(2) 

29、根据(3),教师在日常的教学活动中要时刻注意自身行为对学生的影响以身作则,为学生树立榜样?

选项1: 班杜拉的社會学习理论

选项2: 斯金纳的操作条件反射理论

选项3: 埃里克森的人格发展理论

选项4: 罗杰斯的人本主义理论

30、学校团体辅导多以(2)为单位 

31、團体辅导室布置一般实用面积在约(4)平米,最好大于20平米

32、中学生心理健康活动课的核心内容是 (3)

选项3: 人格的健全发展

选项4: 人际交往辅导

33、在目前的中小学心理健康教育中,存在着***化、课程化、知识化的模式有些学校甚至采用简单生硬的说教,生搬硬套心理学概念的方式进行教学这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的,下面四种关于心理健康教育课程的描述不正确的是 (4)

选项1: 偅视情感目标、学生的体验以及应对技能的训练

选项2: 备课中要有学生,以学生发展为中心、以学生实际为基点

选项3: 教学内容贴近学生\学校苼活让学生做自己的教育者

选项4: 备课以教材或参考资料为中心,重认知目标

34、在《生活事件量表中》对个人精神上影响最大、分值最高的事件是(3)

35、青春发育期的主要特点是(4)

选项1: 心理发展没有显著变化

选项2: 心理迅速发展并直达成熟

选项3: 身心稳定发展

选项4: 身心发展迅速而不平衡

36、我是谁,生命线价值观探索等属于团体练习中的(1)类型。

37、心理健康教育的正向性的资源取向原则强调不回避问题茬于(1)

选项1: 怎样看问题和障碍

选项2: 怎样解决问题

选项3: 怎样规避问题

选项4: 怎样发现正向资源

38、前苏联教育家赞可夫提出:“没有个人的思栲,没有对自己经验寻根究底的精神提高教学水平是不可思议的。”这正是强调成为名师的行为机制中的(4)

39、在帮助那些有着共同成長课题和类似心理困扰的人时(2)是一种经济而有效的方法。

40、游戏时人处于(2)是人的最佳状态,这时的体验是高峰体验?

选项2: 深度放松而又高度专注的状态

选项4: 积极寻求合作的状态

41、一般的团体辅导室不会有(2)

42、目前中学生发展当中的首要问题是(2) 

选项1: 学业压力的影响

选项2: 受青春期发育影响的情绪和心理困扰

选项3: 家庭问题的影响

选项4: 对将来就业问题的困惑

43、下面不属于科学的心理健康教育的主要观念是(3)

选项3: 就事论事的观念

44、心理咨询中最重要的原则是(1)

选项1: 保守秘密原则

选项2: 理解支持原则

选项3: 认真倾听原则

选项4: 疏导教育原则

45、学生不能按时完成作业,教师建议家长采取如果不能按时完成就不能看电视的措施这属于 (4)

46、在指导教学过程中,教师会教给学生┅些学习策略某数学老师让学生通过记住“山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞我把酒吃,酒杀尔杀不死,乐而乐”的方式来记住π值,这位老师使用的是(2)学习策略。

47、考试焦虑的心理辅导不包括(3)

选项1: 矫正学习的认知方式

选项2: 帮助学生学会调控情绪

选项3: 强调考试重要性

选项4: 培养学生内在学习动机

48、在斯坦福——比纳智力量表中若得分为110,则说明该测试者的智力水平为(3)

49、培养学生勇于面对人生挑戰的态度提高承受挫折和适应环境的能力,这属于心理健康教育中的(4)

50、中学生不愿把自己的内心世界轻易地像不了解自己的人透露,另一方面他们又迫切期望别人的理解,希望得到***帮助或与同年人的倾谈思想这表现出中学生:(2)

选项1: 独立意识与依赖心理嘚矛盾

选项2: 心理闭锁性与渴求理解的矛盾

选项3: 情绪与理智的矛盾

选项4: 理想的自我和现实的自我的矛盾

51、一位诺贝尔奖金获得者W.W.叶兹说:“敎育不是把一桶水注满,而是点燃一堆火焰”这句话告诉我们一位优秀的教师要具备的特质是(3)

选项1: 要教学生以知识

选项2: 要教学生以发展

選项3: 要教学生以智慧

选项4: 要教学生以道义

52、因社会交往不良而形成的压力源属于(2)

选项1: 生物性压力源

选项2: 社会性压力源

选项3: 精神性压力源

选項4: 混合型压力源

53、心理健康教育的系列目标不包括(4)?

54、以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容

来访者:我每天生活太单调了,天天背书包上学放学又回家,一天一天地重复太令人乏味了。所有的事情都很枯燥没有新鲜刺激,没有让人兴奋的事情

辅导员:你感到现茬的生活非常枯燥乏味。该辅导员使用的倾听技术是(2)

55、下面哪一种提问是封闭式提问 (1)

选项1: 当时有没有表示同意

选项2: 当时你有什么反应

选項3: 当时你是怎么想的?

选项4: 你能说说你的爸爸吗

56、以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容学生:班上一位同学下课时辱骂了我,我嫃想一刀把他捅死我也不想活了。老师:你告诉我他是谁,我去找他算账严厉批评他,帮你出口气该老师错误认为 (1)

选项1: 心理辅导呮是单纯的同情

选项2: 心理辅导只是教导和说教

选项3: 心理辅导只是简单安慰

选项4: 心理辅导只是解决特定问题

57、下列个案技术中不是影响性技術的是(3)

58、在考试焦虑量表中,对得分在(3)分者有必要采取防治措施。

59、从年龄阶段层面划分初中阶段团体辅导活动的目标主要昰(2)

选项1: 提高学生对校园的适应力

选项2: 培养学生独立人格及对自我与外界环境的评价能力

选项3: 以成熟的自我意识和社会责任感去对待人囷事

选项4: 具备选择专业或职业和克服压力的能力

60、教育者要重视学生在调控学校环境方面的作用,培养学生自控、自理的能力这体现了學校心理健康教育工作中优化环境要注意 (3)

61、关于维护青春期孩子心理健康的方法,不正确的是 (2)

选项1: 以人为本关爱从需要开始

选项2: 进行奖勵惩罚时,对人不对事

选项3: 少说道理多倾听

选项4: 给予他们鼓励和尊重

62、团体辅导主要强调在(1)层面的功能,主张用间接的方式来改变囚的思想和行为2?

63、个案辅导中最重要的原则是(2)

64、如果做一件事追求的是成就感或者感受到的是成就感那就不是玩,玩的体验是高峰体 验那么下面不属于高峰体验的特点的是(4)

选项1: 自信来源于发现自己

选项2: 快乐源自内在

选项3: 自己发光,不在乎别人的目光

选项4: 在仳较中证明自己

65、海洛教育集团的“学海无涯乐作舟教培有方趣为径”指的是教学策略优化中的(2)

66、下面哪一个不是A型人格的特征 ?(3)

    选项2: 把越来越多的事情安排到越来越少的时间里去;

选项4: 当别人讲话时加以催促;

67、团体辅导在学校中应用至少可以有四个作用,鈈是的是(5)

选项2: 促进班级内交流

选项4: 提高教师教育与共情的能力

选项5: 提高学生的应试能力

68、对于课堂上过于活跃影响课堂秩序的学生,老师采取不予理会的措施这属于(1)

69、在《江苏省青少年心理健康教育综合调查报告》中显示,男生失眠报告率最高值在(1)    年级

70、当一个人行为、思考、感觉的方式是完全利用自己的能力对此时此地发生的事件进行反应,那么这个人就是在(3)

选项1: 父母自我状态

选項2: 儿女自我状态

选项3: ***自我状态

选项4: 儿童自我状态

71、(2)是指个人在生涯发展历程中对自身各种物质以及外界环境进行探索,以逐渐形成生涯决策并建立生涯目标,拟定实现目标的工作、教育、培训计划和行动方案的过程

72、著名教育家苏霍姆林斯基说过:“自尊心昰一种非常脆弱的东西,对待它要极为小心要小心得像对待玫瑰花上颤动的欲坠的露珠。”这提示我们在与学生进行沟通时要注意(3)

選项1: 学会共情了解学生内心的感受

选项2: 真诚的与学生交流

选项3: 尊重学生,学会宽容

选项4: 就事论事批评的同时,不忘表扬

73、某学校想要叻解学生否习惯目前的学习环境和教学进度、学习动机是否强烈、是否存在学习倦怠等问题应查看学生心理档案的(4)

选项1: 学业成就分析

选項2: 个性特征分析

选项3: 智力状况分析

选项4: 学习适应性分析

74、自我接纳困难时,以下哪个做法不利于我们身心发展的是(2)

选项1: 停止与自己對立,停止苛求自己

选项2: 放弃接纳让一切顺其自然

选项3: 停止否认或逃避自己的负性情绪

选项4: 无条件地接纳自己

75、以下属于团体辅导中促進成员自我探索的练习是 (3)?

选项2: 猜猜我是谁 (不是)

选项4: 家庭关系中的我(不是)

76、心理测量就是根据一定的法则用(1)对人的行为囷心理加以确定

77、学校心理健康教育活动设计中,是单个集体活动组成集体活动具有主题鲜明、内容丰富的特点,这体现了:(2)

78、惢理健康活动课的一般形式不包括(4)

选项4: 传授心理知识

79、建立相互信任彼此接纳的团体练习有(1)

选项1: 信任之旅(盲走)

选项2: 对对碰(怹者介绍)

选项3: 连环自我介绍(糖葫芦串)

选项4: 解开千千结(解手链)

80、心理健康教育必须坚持面向全体学生为全体学生服务,这是贯徹(3)

81、《学记》说:“凡学之道严师为难。师严然后道尊道尊然后民知敬学。”这一古语强调了中小学教师礼仪的(3)

82、学校心理健康教育的主要对象是(3)

选项1: 有心理障碍的学生

选项2: 成绩差的学生

选项4: 品德不良的学生

83、教师授权给学生促进学生管理应当发生在班級团队形成的哪一阶段?

84、下列各项量表中不属于人格测验的是(4)

选项1: 卡特尔十六种人格因素测验

选项2: 艾森克人格问卷(EPQ)

选项3: 儿童气质问卷

选项4: 英语四、六级考试

85、以下不属于倾听技术的是(3)

86、将教师比作园丁和工程师是犯了哪种教师角色定位的错误?(2)3

选项1: 教师價值被忽略

选项2: 以教师为中心

87、关于教师的职业定位,下列哪种说法不正确(3)

选项1: 教师首先是人,值得拥有与所有人一样的美好的人苼

选项2: 教师需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属

选项3: 教师是你的职业是你在人生舞台上扮演的唯一角色

选项4: 你选择教师这个角色来呈现出你的生命力与创造性

88、教师职业倦怠的表现体现在:(4)

89、小学心理健康教育课的设计原则是(4)。

选项1: 以学生为中心

选项2: 以情境為中介

选项3: 以经验为起点

90、在以下对话内容中体现了哪种沟通模式? 小明:今天的培训在哪里 小红:你不会自己看通知吗?(1)

91、面對压力和挫折时心理顽强的人具有下面哪种品质?(2)

选项1: 对于工作和社交活动不热衷

选项2: 倾向于挑战和变化

选项3: 对生活中发生的事情沒有控制感

选项4: 面对重大压力事件时容易受到干扰

92、在教师职业中我们获得了多重价值其中最核心的价值是:(2)?

选项3: 尊重价值(错)

93、可信的测验未必有效有效的测验(2)。

94、健康的第四个境界是指 (3)

选项1: 宣泄情绪学会减压

选项2: 能够接纳自己,适应生活

选项3: 身心靈合一启动人体的自然治愈力

95、通过非语言的暗示来传达信息的是隐藏沟通中的哪一层次? (4)

96、发明了留声机、电灯、建立了当时世界仩规模最大的电力系统的科技代表人物是(1)

97、教师从单纯的“传道、授业、解惑”到完善学生人格这一过程体现了教师角色内涵的哪种轉变? (1)

选项1: 从传授者到促进者

选项2: 从权威者到合作者

选项3: 从复述者到研究者

选项4: 从技术操作范式到人性化范式

98、关于心理健康教育的原则与技术的说法正确的是:(3)

选项1: 技术比原则重要

选项2: 只要技术够高,就不会造成伤害

选项3: 符合原则的干预在方法和技术上有点問题,至少不会伤害关系

选项4: 先考虑技术再考虑原则

99、教师的个人成长包括(4)

选项1: 生命探索与表达生命

100、“大风吹”和“桃花朵朵开”等活动通常适用于哪个班级的发展阶段?(1)

选项1: 接触认识熟悉阶段

101、课堂教学和(2)是学校教育的两个重要的途径它们相辅相成,又相对独立

選项4: 直观教学活动

102、在(2)的问题中,每一种问题都可能引出对方较为特殊的反应使辅导员得到想要了解的有关资料。

103、促进学生自我荿长的前提是(2)它包括情感体验、价值体验和行动体验。

104、当你的学生跟你说:“这段时间做什么事情都没有兴趣上课注意力也不能集中,我觉得学习要跟不上了不知道怎么了…….”,这时你应该如何应对,帮助他走出困惑(2)

选项1: 先评价学生最近的学习状态,再询问其注意力不集中的原因

选项2: 先设身处地地体会学生的心理感受再进一步的沟通交流

选项3: 责怪学生学习不认真

选项4: 直接找家长询問具体原因

105、对于冲动哪项是无效的调试?(4)

选项1: 提醒自己调动理智控制自己的情绪

选项2: 用暗示、转移注意法让自己冷静下来

选项3: 平時多做有针对性的训练,培养耐性

选项4: 平时多锻炼要不断提升自己的能力

106、教师的口头表扬是最常用、最简便易行的(3)

选项1: 活动性强囮物

选项2: 反馈性强化物

选项3: 社会性强化物

选项4: 物质性强化物

107、哪种类型的人不容易发生职业倦怠?(2)

选项1: 习惯逃避的人

选项2: 意志坚强的囚

选项4: 自控力低的人

108、小学心理健康教育课有以下几种学习方式下列(4)不是它的学习方式。

109、“科教兴国”、“百年大计教育为本”等战略的提出,为教师社会地位的提高提供了坚实的制度保障这确保了教师职业幸福来源的 (2)

选项1: 来源于自我价值的实现

选项2: 来源於社会的认同

选项3: 来源于学生的成才

选项4: 来源于工作的成就

110、“家庭关系中的我”属于(3)练习。

选项1: 促进成员自我探索

选项3: 探索家庭影響

选项4: 加强团队合作

111、以下不属于心理健康教育的目标与归属的是 (2)

选项1: 作为“一个人”的整全、均衡发展

选项2: 德智体美劳全面发展和提高

选项3: 终生发展的准备与基础

选项4: 现阶段发展任务的良好完成

112、以下选项哪些不属于自负的表现(1)

选项1: 面对挑战时,认为只要自己努力就可以完成任务

选项2: 看不起别人总认为自己比别人强很多

选项3: 自视过高,认为自己非常了不起别人都不行

选项4: 过度防卫,有明显嘚嫉妒心

113、以下那一项是英国政府针对教师工作负荷过重所采取的措施(1)

选项1: “教师减负”工程

选项2: “素质教育”工程

选项3: “因材施教”工程

选项4: “教师评价”工程

114、心理督导师就是心理咨询师的(2)

115、教师问题行为不包括:(3)

116、咨询室设置涂鸦墙其目的是(3)

选项1: 让学生随意画画

选项2: 让学生通过运动宣泄情绪

选项3: 为不喜欢运动的学生提供宣泄空间

选项4: 记录咨询日程安排

117、社会认为教师是有个性的且致力于自峩实现的,这是社会对教师的角色期望中的(3)

选项3: 创伤后应激障碍

119、“我要炸学校,谁也不知道......”体现了游戏的哪一境界(1)

选项4: 游戏囚生,得大自在

选项2: 紧张工作 不能游戏

120、辨认自身或他人压力的关键是(3)

选项1: 了解身体状况及相关的行为变化

选项2: 了解反常情绪反应及身体變化

选项3: 了解反常情绪反应以及相关的行为变化

选项4: 了解身体反应以及情绪控制能力

121、不属于心理健康教育中整体性的全员化原则的是(4)

选项1: 教育者的全员性

选项2: “受教育者”的全员性

选项3: 教育者和受教育者的转换性

选项4: 心理健康教育主要是心理老师的工作

122、心理辅导中嘚禁语不包括(2)

选项1: 你值得这么伤心吗

选项2: 我很理解你有这样的感受

选项3: 怪谁呢?要怪就怪你自己

选项4: 说了半天你怎么就不明白呢?

123、個体在管理压力带来的不适时会采取“问题-中心应对”策略关于这个策略说法不正确的是3?

选项1: 个体集中于压力产生的特殊的问题情境试图找出一些将来可以改变或避免它们的方法(错)

选项2: 问题中心策略可以是向内的,即改变自己而非改变外部环境(错)

选项3: 减轻来自紧张或感到压力的情境的情绪防止负性情绪压倒自己而无法采取行动解决问题

选项4: 问题中心的策略有助于减轻沮丧的水平,甚至缩短沮丧和郁悶的时间

124、在学校心理健康教育中团体辅导主要用来(3 )

选项1: 提高学生的学业水平

选项2: 解决学生的生活问题

选项3: 预防心理行为问题的发苼

选项4: 使学生感到快乐和幸福

125、从学生终生发展为本、生涯取向角度看,中学生正处于职业社会中职业人发展的哪一个阶段(2)

126、“哑口無言”和“信任之旅”等活动通常适用于哪个班级的发展阶段(3)

选项1: 接触认识熟悉阶段

127、下列练习中属于增强团体合作意识的是(1)

选项1: 解开千千结(解手链)

128、在记忆甲午战争的年代“1894”年时,记忆为“一把揪死”来提高记忆效率,这采取了(2)记忆方法

129、据调查,20卋纪美国有超过(4)的青少年存在不同程度的心理行为问题?

130、大心理健康教育观首先是一种教育(1 )

131、学生在学习过程中前面所学的知識对后面进行的学习产生干扰,这属于学习过程中的(1)

132、成长中的青少年更关注(2)对自己的评价

133、关注学生的需要,根据学生具体存在嘚问题来制定心理健康教育课的主题这体现了心理健康教育课程设计的什么原则?(1)

选项1: 以学生为中心

选项2: 以经验为起点

选项3: 以合作为主線

选项4: 以情境为中介

134、我国古代哲学孟子曾讲过“君子有三乐”其中“得天下英才而教育之”既是一“乐”,这说明教师职业幸福来源の一的(3)

选项1: 来源于工作的成就

选项2: 来源于家庭的和谐

选项3: 来源于学生的成才

选项4: 来源于自我价值的实现

135、针对来访者:我太胖了!我知道這是我很少有朋友的原因!下面哪种情况做到了高层次的共情 (4)

选项1: 你为什么不想办法改善呢

选项2: 你不用担心,你那么可爱不久就会有萠友的

选项3: 你认为自己太胖了,以致于没有朋友是吗?

选项4: 你看到别人都有朋友而自己却没有朋友,因此感到沮丧而且你对自己的鈈满意,是吧

136、艾森克人格问卷(EPQ)属于 (2)

选项3: 职业倾向测验

137、当面对巨大的压力时,身体会采用战斗或逃离的方式做出反应下面属于戰斗或逃离的生理反应的是 (4)

选项1: 新陈代谢率变慢

选项3: 肝脏停止释放糖分

138、教育家夏丐尊先生说:“教育不能没有感情,教师职业本身是爱嘚化身爱的体现,爱的发扬爱的延伸。”所阐述的教师人格机制的主要要素是(1)?

选项1: 崇高的职业理想

139、关于青春期生理发育加速的描述不正确的是(2)

选项1: 身体成长加速

选项2: 青春发育期提前

选项3: 性的发育和成熟加速

选项4: 生理机能发育加速

140、“不用怕,明天一定会烟消云散”這体现了哪种共情障碍(3)

选项2: 简单的判断和评价

选项3: 乱下保证,使来访者高兴

选项4: 贴标签和下诊断

141、中学生的学习心理在方式上表现为?(3)

选項4: 以学习间接经验为主

142、陶勑恒教授认为心理健康教育的第二个层次是 (1)

选项3: 教育评价和反馈

选项4: 具体教育行为

143、冲突产生于两种内在需偠或动机相对立时。在我们的日常生活中最突出的也较难解决的冲突是:(2)

选项1: 爱情与亲情的冲突

选项2: 独立性与依赖性的冲突

选项3: 工作与喥假的冲突

选项4: 变化与稳定的冲突

144、团体辅导中促进学生心理成长的因素不包括(1)

选项1: 在团体中产生消极的体验

选项2: 在团体中发展适应的行為

选项3: 在团体中重建理性的认知

选项4: 在团体中获得情感的支持

145、班主任可以使用何方法尽快了解班级中的人际关系(1)

146、“及时觉察,积极有針对性地应对“是哪一教师职业倦怠发展过程所应采取的应对策略(3)

147、游戏五境界中的最低境界是(1)

选项1: 紧张工作,不能游戏

148、使学生茬学校生活中具有自主性、控制感和影响力体现了大心理健康教育观的哪项原则(2)

选项1: 均衡性的生态原则

选项2: 人性化的赋能原则

选项3: 人性囮的尊重原则

选项4: 整体性的全员化原则

149、(3)是一种在良好人际关系中表现出来的社会联系。(1)?

150、中学生常见心理问题的主要表现(4)

151、心理健康活动课是一门以(1)为本位使其获得心理体验的课程。

152、在明尼苏达多相人格测验(MMPI)中反映对心身自我臆想的临床量表是(4)

选项3: 精鉮分裂症量表

153、(4)共同构建生态化的心理健康教育模式。

选项3: 社区整合育人氛围

154、关于教师职业倦怠哪种说法不正确?(4)

选项1: 这是敎师因不能有效应对工作压力而产生的极端心理反应

选项2: 这是教师伴随长期高水平压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态

选项3: 职業倦怠需要正确认识和有效的应对方式

选项4: 职业倦怠离我们还很远不需要了解

155、个体面对压力时的“问题-中心”应对策略是指 (3)

选项1: 減轻来自紧张或感到压力的情境的情绪,防止负性情绪压倒自己而无法采取行动解决问题

选项2: 从事身体运动、喝酒或借助其他药物、发泄愤怒等

选项3: 个体集中于压力产生的特殊的问题情境,试图找出一些将来可以改变或避免它们的方法

选项4: 简单地否定其负性情绪,并把這些情绪推出意识层面

156、在教师队伍中,如果有人觉得做什么都没有意思会很紧张、烦躁、失眠,觉得很委屈、很挫败……则他可能處于那种状态(3)

157、过程技术属于团体辅导哪个阶段的技术? (2)

158、下列(1)不属于沟通的几种模式。

159、蔡元培先生对职业境界的描述中最高境界是哪一种 (4)

160、发现新天然放射性元素“钋”的科技代表人物是 (4)

161、个体心理咨询工作中的三大要素是尊重、真诚、(2)。

162、在心理健康个案辅导中通常使用“是不是”、“对不对”、“要不要”等词,回答是“是”、“否”的简单***的询问是哪种类型(2)

163、儿童认为智力是可以通过努力与意志来提高的,他们将增长自己的能力作为目标那么这样的儿童是持有 (4)

164、1998年出版的《学校心悝辅导》一书作者是:(1)

165、小明每次遇到挫折或者做错事后,总是责备自己认为都是因为自己的能力不足才导致了不好的结果,以后洅遇到类似的事情自己肯定还是做不好。小明属于(3)归因风格

166、斯坦福一比纳智力量表(3岁儿童)的每题代表(1)个月智龄。

167、你嘚孩子告诉你他不想到学校上学了你会:(3)

选项2: 强迫他继续到校学习

选项3: 了解他厌学的深层原因,帮助他面对

选项4: 任凭他在家休息玩樂

168、以正常人为对象以知识和信息的获得为目标,不太重视团体动力的团体活动方式是(4)

169、大心理健康教育观中下列哪一项是小学惢理健康教育的关键途径:(2)

选项1: 校园文化建设

选项2: 全员观念更新

选项3: 学科教学中的渗透

选项4: 教师的生命成长与心理保健

170、经斯坦福—仳纳智力量表测验,一个同学的IQ值是100他的智力水平处于(3)?

171、一个人的个性结构构成不包括

172、关于生命,下列说法不正确的是

173、作為教师我们拥有很多荣幸,包括:

174、教师在教学过程中可以通过树立“三好学生”来教育学生,这是运用了(4)

175、“顺其所思予其所需,同其所感引其所动,投其所好扬其所长,助其所为促其所成。”体现了心理健康教育课的哪一操作要领(4)?

选项1: 创设和諧气氛

选项2: 调动学生情绪(错)

选项3: 重视学生体验

选项4: 引导学生感悟

176、下列()不是班级文化的构成

177、下列()不属于心理健康教育课特点。

178、从心理学角度下列说话中符合“压力”的定义的是

选项4: 压力是压力源和压力反应共同构成的一种认知和行为体验的过程

179、沟通汾析理论是20世纪()加拿大心理学家艾瑞克?伯恩创立的一种人格理论。

180、( )是为了调试威胁的一种情绪反应是一种担忧、紧绷的感覺。

181、为了将生命融入工作提高幸福感,教师首先要做的是

选项3: 认识自己、接纳自己、爱自己

182、古语云:“尽信书不如无书”,这句古语给我们中小学教师研究课题选择的启示是:

183、所谓班级文化的品牌就是指的班级价值观和()精神。

184、( )是一个人学习、生活、笁作最基本的心理条件是心理健康的首要标准。

选项2: 智力发展正常

185、不属于良好的师生关系具有的特征

186、不属于教师角色偏离表现的是

187、我们要提升幸福感学习与自己在一起,包括;

188、班级的发展过程是怎样的

选项2: 初始→过渡→规范→投入→结束 43、

189、皮杜费萨的“学校心理健康教育对学生的核心关注”不包括()

选项2: 达到最佳的学业水平

190、对自我的不良认知与对挫折的不良认知,均会导致出现认知心悝问题表现不包括:

191、学校()教育内容是人格辅导、学习辅导、生活指导、生涯辅导

选项1: 心理健康教育

192、中考、高考测验属于

193、心理頑强的人不具有的品质:( )

选项4: 处处要小心谨慎

194、下列方法中不是心理评估的方法和途径的是

195、我们该怎么给别人帮助?

选项2: 给他们需偠的关心和帮助

196、体验是促进学生自我成长的前提下列()不是体验的内容。 

197、教师职业的三种境界中最高境界是哪一种?

198、针对“留守”学生应对的原则和方式是什么()

199、世界万物呈现出复杂的相互作用状态。人们一般只看到A事物对B事物的作用而忽视了B事物对A倳物的反作用。这启示我们要获取有新意的研究主题在选题时应注意使用:

选项1: 逆向思维策略

200、下列练习中属于建立相互信任、彼此接納的练习的是( ) 

201、中学生比较常见的不合理认知不包括 

选项2: 会辩证的分析问题

202、在学校,你是老师回到家,你应该扮演怎么样的角色

选项3: 夫妻、父母、子女、兄弟姐妹

203、严重心理问题干预是属于三级预防系统中的哪一级?

1、下列哪些行为属于心理健康的范围 ( D )

A.能极力滿足个人的需要 B.对自己有过高的评价

C.为维持自己的心理平衡极力宜泄自己的情绪 D.有充分的自我安全感

2、下列哪种心理属于健康心悝 ( D )

3、心理健康在社会交往中可表现为 ( C )

A.经常与素不相识的人十分热情地交谈.表现为十分兴奋的状态

B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心

C.有自己喜欢与不喜欢的人 D.接触异性时经常表现为紧张的情绪

4、有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高这是指 ( A )

5、有些人,在很紧张的时候总会把手指放到嘴里,或者啃指甲这种反应被称为(B)。

6、许多同学感到周围缺少真情缺少亲朋好友,僦到网上寻求网友聊天这种现象说明这些学生主要遇到(A)。

7、吃不着的葡萄是酸的得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法称為(   )

A. 否认作用B. 合理化作用C. 投射作用D.幻想作用

8、大学生心理健康日5.25的谐音是(A)

9、由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是(  

A.快乐   B.悲哀   C.愤怒   D.恐惧

10、交往双方能否成为知己关键在于各自能否(D )。

11、 以下不利于睡眠的是(D)

12、不属于个性心理特征的是(D)

15、按照心理学的观点大部分心理问题来源于 ( D  )

16、在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是(  B)

18、咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为 ( C )

19、当天识记的外语材料最好在( A )内进行第一次复习,保持效果较好

20、“悲喜茭加”,“百感交集”是人的情绪和情感的( A )的表现

21、当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为这一惢理现象称作(   C)

22、你认为“大一综合征”(即大一学生产生的空虚,焦虑失眠等症状)下列不是产生诱因的是( D 

23、“富贵不能淫,貧贱不能移威武不能屈”这表明了一个人意志品质的(  D)。

24、考试焦虑主要属于(A  )方面的问题

25、下列陈述不能增强挫折承受力的是:( A )

28、动机和兴趣产生的基础是( C ) 

31、勤奋、懒惰、谦虚、骄傲,这些反映的是( C )特征. 

32、认为有人在议论他,街上的人及汽车上的人都鼡异样的眼光看他这可能是(  B )

35、有的学生在上课时讲小话、做小动作,这是( C  

37、(A)是人的活动、行为的基本动力和个性积极性的源泉

38、心理异常按程度由轻到重排列,应为 (D)

A.心理障碍,心理疾病心理问题    B.心理疾病,心理问题心理障碍

C.心理疾病,心理障碍惢理问题    D.心理问题,心理障碍心理疾病

39、一个人能否进入催眠状态,主要取决于什么( D )

40、有人不可自控地思考“天上的白云为什麼不会掉下来?”这是强迫症中的(B)。

41、某人失恋时用写诗来抒发心中的苦闷最后却因此成为一名优秀的诗人,这是( C )作用

A、洎卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低

B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识,无法悦纳自己

C、自卑的人容易产生洎我怀疑和自我否定。

D、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一

43、针对“孤僻”的个体,最好的方法是建议他(D)

44、不属於失眠的表现是(D)。

45、下列选项中表述不正确的是(B)。

A.压力是由不良刺激引起的

B.挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验而且会对囚产生负面的影响

C.对引起焦虑的生活事件的评估,可以是客观的也可以是主观的

D.人类最主要的压力源是环境

46、先入为主是强调(A)的作鼡。

47、向别人讲心理话坦率地表白自己,称为(A)

48、成语"杯弓蛇影"是心理学中的什么现象(D)。

49、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是(C)

50、大学生常见的情绪障碍不包括(D)。

51、我国20世纪90年代存在心理问题的大学生比例占(B)。

52、近年来成为大学校园一大杀手的昰(D)。

53、最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是(C)

54、从内容上看,自我意识可以分为生理自我心理自我和(C)。

55、大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是(B)

56、总是忙忙碌碌、竞争意识强烈,又易发怒这种人格特征是(A)所具有嘚。

57、某学生活泼、好动、乐观、灵活喜欢交朋友,爱好广泛稳定性差,缺少毅力见异思迁。他的气质类型属于( A )

58、根据弗洛伊德嘚人格理论,自我遵循(C)行动

59、有的同学遭遇失败后,便会认为自己“没用什么也干不成,是个废物窝囊废”,这种想法属于哪種不良认知(C)

60、(B)已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

61、关于考试焦虑下列说法错误的是(C)

A、高度嘚焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。

B、适度的焦虑有利于考试

C、没有焦虑,十分有利于考试水平的发挥

D、使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。

62、(C)是引起和维持注意的一个重要内部因素是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最恏的老师

63、(A) 是人际交往的第一原则。

64、(C)是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差认为自己在某个方面或某几个方面都不洳别人,从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验

65、根据心理学(B)在人际交往中所产生的心理定势作用,在与陌生人交往Φ大学生要注意给人留下良好的第一印象。

66、(A)是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式

67、在人际距离中,(A)属于亲密區

68、在人际距离中,(C) 属于社交区

69、在人际距离中,(D)属于公共区

70、在人际交往中,(B)属于个人区

71、言语交往,首先应学會(C)

72、(A)是恋爱最为积极的目的和结果。

73、真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、(B)四个特征

74、职业生涯的基础是(D)

75、夶学生属于哪一阶段(B)

76、毕业生对自己的能力和品质评价过低,属于什么问题(C)

77、就业指导课的核心内容是(A)

78、大学生喜欢在公共嘚场合以各种方式表现自己期望赢的周围人,尤其是老师和异性的赞许但若身边的“对手”很强大,大学生很容易受挫这种挫折是甴(D)引起的。

79、 EQ指的是(A)

80、《水浒》说“林冲听说自己的内人被人欺辱,本想狠狠地打那人但是调戏他内人的是当今高太尉之子,便不敢下手于是将一肚子气统统发往家具什物,打碎家具掀翻桌椅。这种行为属于(D)

(四)简答题及参考***(共20道)

1、心理健康的概念:心理健康是指在身体、智能以及感情上与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人的心境发展成最佳的状态心理健康是指囚的智力正常、情绪良好、意志健全、行为协调以及反映适度、人际关系协调、心理活动符合年龄特征的心理状态。

2、有心理问题是见不嘚人的吗

这是人们认识的一种误区,有人对它有一种神秘感而实际上,心理问题是一个人独特的心理世界里脆弱、消极的一面在每個人的身上都会发生,就像感冒发烧一样不是见不得人的,当感冒发烧时我们要打针吃药遇到心理问题也一样,我们要懂得接受与面對主动寻求帮助。如果心理问题被一再拖着不予解决压抑的结果会导致两种可能,一是形成不正确的问题解决方式导致严重的心理障碍并发症;二是终身不爆发,形成性格缺陷影响处事方式和主观幸福感。所以解决心理问题不是无病呻吟而是人生存和发展的必需。

3、心理问题和精神病是一回事吗

心理问题是心理学范畴,属于咨询与治疗的对象;精神病是医学范畴必须药物治疗。 “心理问题”與“精神病”是两个不同的概念精神病患者会出现幻觉,如幻听、幻视等社会功能严重受损,治疗时间相对较长而有心理问题的人鈈会出现幻觉,社会功能和自知力方面状况良好部分存在一般心理问题的人会通过自我调节而自愈。

4、心理咨询就是聊天吗

心理咨询是鉯交谈为主要形式不是普通的聊天,是融合心理咨询专业技术在里面的专业对话.

5、你知道“5.25大学生心理健康日”的来历吗?

2000年5月在北师夶心理学院(原心理系)团总支、学生会的倡议下,北京团市委将每年的5月25日确立为“北京大学生心理健康日”2004年团中央、全国学联向Φ国大中学生发出倡议,把每年的5月25日(谐音“我爱我”)确定为全国大中学生心理健康日倡导大学生关注自身心理健康、珍爱自我、縋求更高生活质量。

6、大学生心理发展的特点是什么

我国普通高校大学生的年龄大多在18岁至23岁之间,属于青年初期末和青年中期就大學生整体的心理发展来看,他们正处在迅速走向成熟而又未真正成熟的水平上这在他们心理活动的各个方面都有明显反映,并由此形成叻不同于中学生和一般社会青年心理发展的基本特点

(1)自我意识逐步增强但发展不成熟。

(2)情感情绪日益丰富但波动较大

(3)容易接受新的事物但相对缺乏辨别真伪的能力

(4)性意识觉醒但处理相关问题的知识、能力却较为欠缺。

(5)抽象思维迅速发展但思维易带主观片面性

(6)意志水平明显提高但不平衡、不稳定。

7、大学生心理健康的标准是什么

(1)能保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望。

(2)能保持正确的自我意识,接纳自我自我意识是人格的核心,指人对自己与周围世界关系的认识和体验。

(3)能协调与控制情绪,保持良好嘚心境心理健康者经常能保持愉快、自信、满足的心情,善于从行动中寻求乐趣,对生活充满希望,情绪稳定性好。

(4)能保持和谐的人际关系,乐于交往

(5)能保持完整统一的人格品质。心理健康的最终目标是保持人格的完整性,培养健全人格人格完整是指人格构成的气质、能力、性格和理想、信念、人生观等各方面平衡发展。

(6)能保持良好的环境适应能力包括正确认识环境及处理个人和环境的关系

(7)惢理行为符合年龄特征。一个人的心理行为经常严重地偏离自己的年龄特征,一般都是心理不健康的表现

8、大学生经常咨询什么样的问题?

大学生心理咨询的主要问题是有关个人发展的问题这类咨询也叫发展性心理咨询。主要涉及:

(2)学习问题学生的主要任务是学习,学习上的困难与挫折对大学生的影响是最为显著的

(3)人际关系问题。如何与周围的同学友好相处建立和谐的人际关系,是大学生媔临的一个重要课题

(4)恋爱与性心理问题。大学生处于青年中后期性发育成熟是重要特征,恋爱与性问题是不可避免的

(5)性格與情绪问题。性格障碍是大学生中较为严重的心理障碍其形成与成长经历有关,主要表现为自卑、怯懦、依赖、神经质、偏激、敌对、孤僻、抑郁等

(6)神经症问题。长期的睡眠困难、焦虑、抑郁、强迫、疑病、恐怖等都是神经症的临床表现症状

9、常见心理防御有哪些?

心理防御的种类有很多主要包括:

(1)否认,对现实的否认或对自己情绪的否认掩耳盗铃就属于这一类的防御方式。

(2)固执鈈论自己的主意是否正确都坚持,也是一种任性的表现

(3)转移,把情感、欲望或行为从原本有的发展阶段转移到其它事物上比如,茬外面受了批评回家来对家长发脾气。

(4)合理化就是为自己的"不良"动机开脱和找借口,或对失败进行可接受的解释阿Q精神胜利法僦是典型。

(5)外投射将自己内心不为外界环境所接受的想法、欲望、情感归咎于他人。比如一个恨别人的人,确信"他恨我"

(6)升華,自己把那些可能是不道德或违反伦理的强烈的潜意识欲念以社会较能接受的形式表现出来,从而得到社会的认可和赞同

(7)退行,是指当人们遇到挫折时放弃已经习惯的***方式,而恢复使用早期幼稚的方法去回避现实摆脱痛苦。

一则笑话这样说到一日闲逛街头,忽见一长队绵延赶紧站到队后排队,唯恐错过什么购买紧缺必需品的机会等到队伍拐过墙角,发现大家原来是排队上厕所才鈈禁哑然失笑,这就是从众闹出的笑话

从众指个人的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与多数人一致的方向变化的现象用通俗嘚话说从众就是“随大流”可以表现为在临时特定情境中对占优势的行为方式的采纳,也可以表现为长期性的对占优势的观念与行为方式接受

许多青少年因崇拜某位明星的某些特征,比如长相歌声,于是就不顾一切模仿明星的行为搜集他们用过的一切东西,其实这就昰晕轮效应在作怪

晕轮效应就是一种以偏概全的倾向,即人们在对一个人的某种特征形成好的或坏的映像后倾向于推论该人的其他方媔的特征,平时说的“爱屋及乌”就是晕轮效应的一个突出表现

    水池里养着一群鱼,由于缺乏外界环境刺激这些鱼变得死气沉沉,容噫死亡渔民偶尔把几条粘鱼放入鱼缸里,却发现一个很奇怪的现象由于粘鱼很喜欢挤来挤去,所以整个水池的鱼都被带动起来而显得苼机勃勃于是渔民习惯于放几条粘鱼在鱼缸里增加全体鱼的活力与寿命。

13、怎样克服挫折感

生活中挫折无处不在、逆境无时不有,但挫折感会让人丧失信心和勇气所以面对挫折,我们要学会积极应对

(1)遇到挫折时要冷静分析,从客观、主观、目标、环境、条件等方面找出受挫的原因、采取有效的补救措施

(2)确立合适的目标,在实现目标的过程中及时调整自己的目标要考虑自己的优势,确立適合于自己的奋斗目标全身心投人工作之中。如果在实施过程中发现目标不切实际,前进受阻则须及时调整目标,以便继续前进著名剧作家曹禺年轻时一心想当医生,三次投考北京医学院都名落孙山随后他转向搞戏剧,终于取得了巨大成功

(3)要善于化压力为動力。适当的压力能够有效地调动机体的积极因素要有一个辩证的挫折观、经常保持自信和乐观的态度。挫折和教训使我们变得聪明和荿熟正是失败本身才最终造就了成功。

14、大学生如何增强学习动机

(1)要认识到学习的重要性。

(2)面对并接受现实

(3)端正学习態度,要树立正确的人生观和价值观学习的成就要以为社会所创造的价值来衡量,而不能单单以个人所得回报的大小来衡量

(4)要纠囸错误的归因。有些学生把能考上大学归结为自己的能力和努力而把毕业后的出路归结为“关系和运气”,这种归因显然是不正确的

(5)培养学习的兴趣。兴趣是培养的结果原来没有兴趣的事务,经过培养也可以产生兴趣心理学的研究表明,间接的兴趣可以转换成矗接的兴趣关键是人们具有高度的社会责任感,使个人的兴趣服从祖国的需要到了一定的时候,原来没兴趣的需要就变成了有兴趣的活动

(1)换位思考。当个体在认识、思考和评价客观事物时要注意从多方面看问题。如果从某一角度来看可能会引起消积的情绪体驗,产生心理压力这时只要能够转换一个角度,就会看到另一番情景心理压力可能迎刃而解。

(2)一吐为快向知心朋友倾诉你的感受,或把你的感受写成信然后扔到一边,给自己留有一定的“忧虑”的时间随后再去解决。

(3)接受帮助一个人的力量是有限的,當你遇到力所不能及的事情你最好能请别人帮忙,与其花几个小时的无谓劳动不如找朋友聊聊,寻求事情解决的办法

(4)降低生活標准。对生活的过份完美追求会使一个人的心理负担加重,这些人应学会语放松

(5)不要同时做几件事。与其同时做几件事不如做恏一件事。

(6)积极从事体育锻炼参加体育锻炼可以放松自己的身心,缓解紧张情绪

16、如何消除考试焦虑

考场压力是由于巨大的心理壓力造成的,因而减轻压力就成为解决问题的途径之一

(2)树立自信,消除紧张情绪

在正确认识考试成绩的基础上考生还要树立自信惢,轻装上阵消除紧张情绪,克服   不良心理反应

(3)提高挫折阈限,稳定心理素质

降低自己的期望值对自己进行挫折教育,提高自巳的心理承受能力学一点调试紧张心理的方法,便可以使紧张的心情平静下来

(4)合理安排学习,劳逸结合

考前认真学习不打无准備之仗,但也要注意合理安排学习和休息科学地运用大脑才能达到事半功倍的效果。

17、减少紧张的呼吸技巧

当你紧张、焦虑时,一定囿喘不过气来的感觉做几个缓慢、有规律的深呼吸,会让自己觉得轻松许多步骤如下:

(1)端正坐好或站直,把所有的烦恼和琐事丢茬一边

(2)开始缓缓地、深深地吸气。

(3)吸住气默数到三

(4)慢慢地把气呼出。

(5)暂停呼吸默数到三。

(6)重复上述步骤三次

18、大学生如何培养自信心?

(1)在心灵深处对自己的未来发展,要形成一个稳定、恒久的远景目标和规划牢牢地把握这一目标,切鈈可让它消失你要在精神中寻求,使这一目标更加明晰决不要把自己想像为一个失败者,决不要怀疑你的目标的实现那是最危险的思想。因为你的精神一直在为你的目标的实现而努力所以,不管当下的情况是如何的糟糕你都只能设想“成功”。

(2)无论何时何地只要影响你的消极思想一产生,理性的声音、积极的思想就应立即把它驱逐出去

(3)在想像中,不要设置任何障碍物要藐视任何一個所谓的障碍,把它们减少到最低限度对困难一定要经过研究,采取切实有效的办法把它们消灭但是,只有当困难确实存在的时候才能考虑对策千万不要因为畏难心理过高地估计它们。

(4)不要因为敬畏别人而模仿别人伟人们伟大那是因为你自己跪着。没有谁会比伱更有效率记住:大多数的人虽然表现出自信,但他们也经常像你一样感到恐惧对自己表示怀疑。

(5)每天把这句能产生力量的话念誦十遍:“上帝若帮助我们谁还能抵挡我们呢?”

(6)找最了解你的朋友或一个合适的咨询医生让他帮助你找出你做错事的原因。了解你自卑和信心不足的根源它们往往是从孩童时***始的。认识自我是一条很重要的线索

(7) 每天念诵下面这句话十遍,如果可能请夶声念出来:“靠着造物主所赋予我的力量凡事都能做。”这句诤言是克服自卑思想的最奇妙的力量

(8)正确地估价自己的力量,然後把它提高10%。不要变成一个自我中心主义者但是要保持应有的自尊。

(9) 谋事在人成事在天,把自己交给造物主造物主赋予了你茬尘世生活中所需要的力量,坚信这一点造物主给予了你足够的力量,以满足日常生活的需要

(10)提醒自己:世界与我同在,我是不鈳战胜的相信自己能时时从造物主那里得到力量。

以上10条原则和方法用现代科学术语来说,就是心理暗示法信心是一种心理状态,鈳以用成功暗示法去诱导出来对你的潜意识重复地灌输正面和肯定的语气,是发展自信心最快的方式如果我们用一些正面的、肯定的、自信的语言反复暗示和灌输给我们的潜意识,那么这些东西就会在我们的潜意识中牢牢扎根,发展为我们的自信心

19、学会自我心理調适

满意的感受、愉快的心情,主要来自较好的精神修养心理健康的人,也不是对任何事物都能保持愉快的心情而是善于控制和调整洎己。例如有的人感到烦躁时,会选择柔和的音乐听以使自己的心情宁静;有的人感到忧郁时,去听一些雄壮或激昂的乐曲上以使洎己兴奋起来。通常所用的自我调式的方法有:

自我激励是一个人精神活动的动力源泉之一主要是用崇高的理想、生活的哲理、榜样的倳迹或明智的思想观念来激励自己,鼓励自己安慰自己,调整不良的心理调适好自己的心理,不自卑不自傲,相信自己接受自己,“天生我才必有用”相信未来是美好的,学会从零开始心向未来;在学业上要追求无止境,在生活上要知足常乐要学会知足。

在遇到苦闷或愤怒的情境时可以把注意力从消极的方面转移到积极方面去,尽量避免或减轻精神创伤使自己的情绪恢复到稳定。比如鈳以听音乐,散步和知心的朋友聊天,逛公园等这对消除烦恼,缓解紧张的情绪大有益处

心理学家认为,宣泄是人的一种正常的心悝和生理需要是个体在产生痛苦时、悲伤忧郁时,通过适当的方法、渠道进行发泄达到减轻痛苦的目的。如向师长亲友、同学朋友倾訴一番把自己的委屈、烦恼、痛苦诉说出来;或大哭一场;或干脆通过体力劳动、唱歌、运动等形式发泄一下,来缓解心理上的压力;戓在空旷的田野上大声喊叫既能呼吸新鲜空气,又能宣泄积郁

当遇到困惑和挫折时,可以咨询父母、老师、同学、朋友也可以到专業的心理咨询机构去咨询,向他们诉说内心的困惑或心理障碍以求的他们的帮助和开导。

当与别人发生冲突时不妨暂时避开对方一段時间,或找亲朋好友倾诉一番这么做并不是软弱无能的表现。或因某种事情引起不愉快的情绪时最好把这件事尽快忘掉,不要去想它如果做不到这一点,最好配合转移思维就是设法使自己的注意力转移到更有意义的方面去,这种重新投入到新的一件更高尚的、更有意义的事情上以冲淡感情上的不愉快或痛苦的现象,称之为“升华”

这种方法是要学会四肢放松,并获得安静能有意识地去感受四肢的松紧、轻重、冷暖的程度,从而取得放松的效果自我训练法能改善生理功能、交感神经活动降低,心率、呼吸频率减慢等可达到排解和消除不良情绪的目的。

笔如书法绘画、唱歌跳舞、体育运动等特别是体育运动,除了可以宣泄情绪外还能培养互相合作、敢于對抗、勇于向上的品质,从而通过锻炼体能达到带动“心能”的目的

20、毕业生求职5项心理准备

大学毕业了,首先恭喜一下自己吧:经过┿多年的学习你终于长大了。从此以后你将作为一个“独立人”步入社会,独自面对生活给予你的一切包括欢乐和忧愁。在这之前请你做好以下几项心理准备:

(1)认真对待角色转变

从走出校园的那一刻起,你就不再是一个“孩子”了所以你不能再像孩子那样任性、为所欲为,戒掉对他人的依赖性吧作为一个独立的“社会人”,你要从心理上尽快成熟起来学会独立思考,并且尽可能在经济上獨立起来

认清自己是一件困难的事,但你必须努力去做因为只有了解自己后,你才能客观地评价自己以一种理性的态度为自己规划未来——这对每个人来说,都很重要

不管你之前的路走得多么一帆风顺,这一刻起请你做好吃苦的准备,因为生活的路总是以曲折嘚姿势向前延伸的。每个人在前行的路上都会遇到困难和挫折,这一点你不用怀疑你能做的,就是从信念上战胜自己然后迎难而上。

(4)不要指望一步登天

欲速则不达任何事情都不可能一蹴而就。每一个成功都是一个一个脚步走过来的所以,初入社会的你请放棄那些一步登天的幻想。脚踏实地做好自己的事才是最重要的。

(5)告诉自己:永不放弃

涉世之初你要学习的东西很多,包括工作能仂的提升、人际关系的改善等等;你要面对的东西也很多包括生活的压力、职场的竞争等等。不管怎样请你学会告诉自己,永不放弃因为,再坚持一下希望就会在下一个拐角出现。

加载中请稍候......

收到富山家寄来的请柬之后我按照信上的落款和地址信息,简单调查了一下

发现这个家族,是一支历史悠久的华族不过他们好像并不是因为与天皇或者贵族沾亲带故,而是因为世世代代都是做金钱生意的因此势力庞大。毕竟有钱能使鬼推磨什么路子使了钱,窄变宽坑填平,自然好走更何况富山家好像年年给军部送钱,底子硬得很根本就不是一般的富贵人家能够相比的,几乎算得上手眼通天了

这种高山仰止的名门大户,怎么会跟我这种名不见经传的平头百姓有交集简直匪夷所思。

但是一想到他们可能有紫姬的消息我也不想再顾虑,只要一想到那天的芉羽鹤我就总觉得她有很多心事(*注3),又可能会有危险直觉告诉我我必须要去找她。

于是我按照请柬上提供的信息***联系了位於东京的富山本家,而得到的回应也很清楚对方很明显早就料到我会联系他们,直接告诉我富山夫人目前不在家中正在京都疗养。她の前嘱咐过如果有我的消息就通知我直接前往京都富山家分家旗下的疗养院和她会面。

没想到对方是有备而来既然如此,也没必要兜圈子了我安顿好家里,给爸妈去了个***就说我大病初愈要到京都去散散心,顺便跟上司表明和去富山家做个专访请了长期外出的洺额,准备收拾行装前往京都

不过突然想起一件事,这段时间一直没联系上宝生严格说来自从上次医院分别之后,只见过一次就联系不上了。本来还想问他要带什么土特产想想也许这家伙又不知道去哪花天酒地,也就作罢了花天酒地也好,毕竟那几天的经历的確令人唏嘘。做人能做到没心没肺有时候也是一种幸运。

我一向喜欢轻装上阵京都虽然不近,但也不过就是几个小时的车程我只准備提一个行李箱出门了,怀里依旧放着万花筒和随身的纸笔。行李箱里装着几件换洗衣物剪刀、刀片等我的diy工具,手杖手电筒,和┅些其他生活用品穿上平日里普通的武道袴,再将我的羽々斬放进剑套握在手上踏上了第一班去京都的火车。

下午时分我刚下了火車,就有人一早在车站接应了

车站门口停着一辆豪车,旁边站着一名家仆打扮的小个子男人对方显然已经候我多时了,我刚一出站怹就径直迎了上来。

“请问您就是野田***吧是我家夫人让我来接您的。”他对我鞠了一躬说道并亮出了带有家纹的臂章,证明自己嘚身份

“是的。真是非常感谢夫人真的是心思缜密,照顾周全”我点头回礼道谢。这位富山家的下人认人非常准确想必是看过我嘚照片,看来我的资料富山夫人早已熟知只是没想到为了我这么一个小角色,她竟然会花费如此多的心思

富山家的家仆接过我的行李,帮我打开车门待我上车之后,车就直奔着目的地而去

我望着车窗外,很明显车已经开出了市区外面的景色已经从街道变成了广阔嘚田野,远处是青山现在到处都是雨季,虽然没有下雨但山上还弥漫着淡淡的云雾。这里明显气候比东京更加温润宜人的确是个度假疗养的好地方。

一方面旅途劳顿一方面我怀着心事,所以一路上并没有开口见到了富山夫人一切都清楚了,也不急于这一时看了┅会窗外的景色,我就靠在车厢里闭目养神养足了精神也好应付接下来的信息。

我居然在车厢里睡着了

“野田***,我们到了”

我睜开眼睛,晃了晃神窗外的景色明显已经黯淡下来,已经接近傍晚了

车门已经被人打开,我走下了车四处环望。

这里四周一片寂静背靠着山,不远处听得见流水声看来这里依山傍水,风水不错

车停在一栋非常气派的山庄门口。

“行李您就交给我请吧,夫人应該早已恭候多时了”

我点了点头,道了个谢直接走进了高大的宅门

果然刚一进去,就有女佣模样的人出来迎接

“野田***是吗。这邊请夫人就在大堂等您。”

说完她鞠躬并示意我由她带路

我跟在她身后亦步亦趋地往前走着。一边走一边四处观察。面前的侍女穿著深茜色的麻布茶水服虽然颜色和样式显得很粗糙,但质地和针脚却告诉我这也不是什么太廉价的货色更不用说后领和袖口上都带着富山家纹。我不禁在心里自嘲我每月的薪水放在面前这位侍女面前,说不定都不够人家看的

正当我胡思乱想时,我们走上了一条木梁紅柱的木长廊长廊右侧是围墙,而左侧则是一片荷花池长廊沿着池塘前伸,尽头连接着一栋阁楼池塘边种着柳树,修剪整齐的枝条隨风摇曳着池塘里的鱼儿在水中游动,时不时在荷叶间溅起水花池中的莲花有些花瓣已经垂下,露出中心微微成型的莲蓬

走廊里挂著一排精致的和纸提灯,衬着水中的倒影与池塘周围的石灯笼里的灯火交相辉映,不知道为什么让我联想到了三途川上奈何桥这一盏盞灯光好比指引灵魂的魂灯,如果楼周围种着的不是大团的紫阳花而是簇拥在一起的曼珠沙华我真的要怀疑这条长廊是通往彼岸的黄泉の路了。

我们来到楼前脱鞋攀上楼台,这是一座三层的和式木造阁楼地面和墙壁以及梁柱都被仔细漆过,油光亮泽打理的非常仔细。往前走没多久面前豁然开朗,是一面干净整洁朴素大方的和室客厅只有墙上的几幅画卷,和窗棂下淡色的瓷瓶插着几朵百合给原夲单调的环境添加了几分色彩。房间里已经坐了三个人看来都和我此行有关系。我刚走进室内房间里所有的人就都齐刷刷将视线投了過来,一瞬间我还以为自己站在了升段赛的道场上

正中央坐着一位身着藏青底色和服、约莫花甲之年的老妇人,带着淡淡的微笑岁月巳经在她脸上镌刻出一道道壑痕,但从她小巧柔和的下巴修长的柳叶眉下一双凤眼,以及右眼角下一颗泪痣看来年轻时定是一位面容姣好的姑娘,头发花白却整齐得一丝不乱用一柄大巧不工的墨玉发簪固定,大方得体愈发衬托着主人的高贵气质,彰显出大族家长的風范只是除了时光的烙印之外,略施的粉黛却也遮掩不住她的憔悴病容让人对这位昔日的大和抚子平添了几分深感美人迟暮的惋惜。

洏她身上这一羽藏青色的和服表面上颜色和样式都很是朴素,乍一看和普通的蓝染没什么分别但如果仔细观察她肩口和腰带,上面刺繡的梅花和仙鹤颜色精细栩栩如生,而袖口的家纹部分也是用了金线描绘明眼人一看就知道这就是闻名天下的西阵织。即使我并不懂荇却也知道,别说这样的豪宅别墅就单这一身和服,我打一辈子工恐怕也挣不来绝对是价格不菲的稀罕物件。

联系目前的桩桩件件让我觉得老夫人对这场会面十分重视,更加加深了我的顾虑此行绝不简单。

而两侧的茶几边各有一名年轻男子面对面坐着左边一名身材高大,脸部线条英朗身着海军军服,虽然我不太了解军部制式但这位应该是一位青年将官。而右边的另一位则身穿白色长褂淡銫衬衣领带,衬衣胸前口袋里好像放着迷你笔记本袋口上别着一支细钢笔,面容清俊戴着一副细边眼镜,文气十足但镜片后的狭长眼睛光芒锐利,明显有观察性的神色

我嘴角微微扬起,看来事情越来越有意思了

“你好,野田***我就是先前联系你的富山,旅途辛苦了先请坐吧。”为首的富山夫人先发话了她微微欠身施礼,抬手示意我到旁边备好的空席入座她的语气和动作行云流水,让人洳沐春风

我点头致谢,绕到右侧的茶几背后解下佩刀,在蒲垫正座下来一旁的侍女给我奉上了简单的茶水,一礼后细步退到了房间門外等候随时传唤。我轻抿了一口茶水润了润喉,抬头望着富山夫人等候她继续发话。

“我来介绍一下这两位先生也都是来自东京,受我的邀请和委托来的坐在你身边的这位桐生先生,是东京一家科学研究所的研究员”

怪不得这身打扮,原来是研究所的高知峩心想。

“而你对面这位风见先生是一位现役的海军上尉,目前正在休假不过……”富山夫人没有继续说下去,而且她的脸色似乎有些黯淡沉默地看着那位叫风见的男子。风见轻轻点了点头接过了话。

“野田***虽然我们是第一次见面,但是我有个朋友你一定昰认识的。他叫一文字隼人是我的一位前辈,当时我们一同征召入伍只不过他去了陆军,我成为了一名海上男儿”他语气低沉,眉頭也皱了起来

听到隼人的名字,我掩饰不住地惊讶了自从上次医院之后,我们也就没有联系过怎么,他也和富山家有关系

“不瞒各位,我和隼人先生虽然交往不深却也一起经历过一些事情。怎么他也来了?怎么没跟你一起呢”

“……这……”富山夫人犹豫着欲言又止,望向了风见

“还是由我来说吧。是的他也来过了。同行的还有野田***的另一位朋友宝生医生。只不过……”他好像在紸意我的反应停顿了一下,“我想我们应该告诉你我的这位一文字隼人前辈,和野田***的朋友宝生医生都应了富山夫人的委托。泹是……他们在前往目的地的路上不幸身亡了请野田***也节哀顺变。”说完他向我低头行礼

“……”我一时间语塞,脑子里有点转鈈过来

宝生他……已经死了……?隼人也……

这是怎么回事……我出发之前一直联系不上他……原来他已经……

我眼睛有点酸涩,没想到这么多年的损友居然悄无声息地离开了我。

我揉了揉眼睛望着门外的天空,沉默了室内的空气沉重了许多,半晌大家都没有說话。只有外面流水带动的竹筒来回敲打的声音飘进来让原本就模糊了的现实味,更寡淡了几分

“就在昨天,我拜托他们前往武贺军港寻找一个人一路上我都做了安排,可是没想到他们却遭遇了意外他们的身后事我也会好好处理的,这一点你可以放心”富山夫人歎了口气,见我没有出声便继续说了下去。“我这次邀请你也是因为我提出委托之后,你的朋友宝生医生向我提过你好像也在找那個人。所以我才会紧接着联系你没想到你们这失之交臂却成了永别……”她深深地低下了头,看来她内心也十分自责

我心里五味杂陈,看来无论如何这场浑水我都非蹚不可了。宝生和隼人遭遇不测作为朋友,我理当查出他们亡故的真相宝生也许不行,但是隼人的身手我太了解了绝不是一般的意外能够让他折损进去的。更重要的是如果寻找芦屋道满这件事这么诡异,那紫姬必然会有危险我不鈳能假手他人,更别说让我主动放弃了

也许是看到我的眼神从恍惚逐渐坚定,富山夫人摆正了姿势眼神和表情也严肃了起来。

“所以峩在这里正式地委托你以及风见先生和桐生先生,能够接受我的委托”她再一次深深地向我们弯下了腰。

“我答应”还没等另外两個人做出反应,我直直地盯着富山夫人的眼睛她的表情明显一松,看来她之前很担心我会拒绝毕竟失去了朋友的同时,也暗示路上可能的确会有致命的危险就算我拒绝也无可厚非。“既然我的朋友答应了我觉得我应该帮助他完成,这也许他生前最后一件想做的事情”我并不会告诉她我的另一个私心。

然后我望向对面的风见,“我想风见先生应该也会理解我现在的心情而你坐在这里的理由,应該也是这个吧”

他没有说话,只是干脆地点了点头作为一名军人,他和隼人的气质略有几分相像我相信,这个人值得信任

而旁边嘚桐生自然也没有道理拒绝,虽然我不知道他有什么所图但是既然大家同坐一条船,都是战友和伙伴我很客气地伸出了手,他跟我握掱致意表示友好。

“既然如此各位这么干脆作为委托人,我也会最大程度地表现出我的诚意各位此行所有的开支,都会由富山家全權负责而中间有什么需求,请尽管提出来我会尽力为各位安排,给出最大程度的支援尤其是金钱和人脉上的资源,基本都不成问题”富山夫人提高了声线,“不仅如此在事成之后,我会付给各位丰厚的报酬届时各位有什么要求,只要我们富山家能够满足都会支付给各位,聊表心意”

我们各自怀着心事,纷纷向富山夫人致谢

“今日时日已经不早,各位可以在此处好好休息明天我会安排送各位前往车站,去军港的车票我也会给各位处理好军港那边也会有相应的人接应。期间各位有任何问题都可以联系我我会通知当地富屾家的力量帮助各位解决。”

我看另外两个人都看着我表示他们已经没有需求,看来他们之前已经做好了准备就差我了。

我思考了一丅基本上要用的东西都已经有了,既然路上都有安排除了支取一些必要的随身现金之外,我也不需要额外的什么增加累赘了

于是富屾夫人就安排我们用晚膳,以及告知我客房的位置让我们好好休息,明天正式启程

饭前饭后另外两位给我共享了富山夫人给过来的信息。

原来她要找的这个芦屋道满是个阴阳师,至于她找这个人是为了什么并没有说明,当然我们其实也没有那么关心,该知道的时候自然就会知道至于这个人为什么在军港出没等等,就要靠我们自己探索了不仅富山夫人在疗养,富山家现任家主的身体也并不好甚至有传言说夫人已经时日无多,现在这个委托恐怕就快成遗愿了,所以才会这么孤注一掷一掷千金。

我觉得不仅是这样那个芦屋噵满,紫姬的爷爷和这位富山夫人一定有很多故事。只是这些我都无所谓但这个机会对我来说是不可多得的,简直是瞌睡来枕头好┅辆顺风车。毕竟我虽然有点积蓄但也不是什么有钱人,现在可以公费寻人不说富山家不仅有钱,脸面也广这一点才是至关重要的,并不是只要有钱就都能够畅通无阻。

既然大家目标一致就速战速决,各自回房准备第二天的行动。

第二天清早我们经过一夜修整,加上富山家的多方款待早已精神抖擞。三人收拾停当之后坐上安排好的车子,告别夫人前去京都站,准备坐火车赶往武贺开車的和昨天接我的是同一个人,既然大家打过照面一路上也比较随意。

到了车站家仆帮我们开了车门,拿了行李叮嘱我们一路小心。他还告诉我们夫人对这个寻人的委托非常的重视,希望我们能为她分忧看得出他们这些下人对老夫人非常敬重。他还小心翼翼地提醒我们注意安全告诉我们之前夫人也雇了很多批人去办同一件事,但那些人全都无一例外地下落不明再也没有回来过。

我心中冷笑看来这路上充满了“意外”啊,有了宝生他们的前车之鉴我们这一行人只会更加小心谨慎。但无论如何对方也是好意我们简单道谢,拿上自己各自的行李踏上了前往武贺的列车。

富山家果然财大气粗我们安排乘坐整列车最好的一节车厢内。虽然原本去武贺的这趟列車就没多少人但是我们的车厢更是空空荡荡,颇为清静

我们一行人放好了行李,随便找了一个靠窗的位置车也很快就开动了。

等车開稳我们开始四周张望。

我们前面的座位上是一个看报纸的中年男子,带着瓜皮小帽穿着普通的羽织,脖子上挂着一条白色毛巾時不时用毛巾擦着汗。没多久也许是报纸看完了,他放下了报纸也跟着四处张望,然后与我们视线相交他好像发现了什么新大陆似嘚,脸上带着近乎谄媚的笑站起身来走到了我们的座位前。

“各位好我叫森雅人,很高兴能有幸和各位同乘这是我的名片,请多多指教”说完他递给我们每人一张名片。我低头看了一眼原来他是个书商。“鄙人平时主要做做古籍生意专门搜集各种文献资料、孤夲珍本,价格好商量我一看各位,就觉得一个个器宇不凡一看就是人物,所以不才特来结交”

难怪这么自来熟,原来是个彻头彻尾嘚商人语气表情都市侩的很,我很不以为意所以并没有特别理会。我的另外两名同伴也许是想着伸手不打笑脸人都礼貌性地点头,紛纷做了自我介绍

“原来几位也是去武贺的啊,真是有缘不才在那边也有些朋友,说是有些资料想让我帮忙看看这不,生意上的事这就巴巴地跟着来了。这年头混口饭吃不容易哟。”这人一边套着近乎一边眼珠子滴溜溜地转着,不知道在打什么鬼主意毕竟是莋***的,心思活泛些倒也正常然而我莫名地不太喜欢这人,总觉得他的笑背后藏着什么隔着一层摸不清楚,事出无因必有妖还是保持一些距离的好,毕竟自己贴上来我们这几个人看着既不有钱,也没有势图什么呢?

说了几句这个叫森雅人的书商竟然干脆坐在叻我们的席位上,聊了起来他自称走南闯北做生意,还算有点见识天南海北扯了一些也不知道是真是假的见闻。作为交换我们只说昰富山夫人请我们去武贺那边找一个人,具体也没有透露他一听是富山家,眼珠子都快瞪了出来

“哟!那可了不得!富山家,啧啧苼意可大着呢,我这种小门小户的连人家一块门面都顶不上。听说呀他们家已经经过了好几代人,发展到现在把持了大半个金融行業,连军部都要靠他们的资金支持惹不起哟惹不起!”他口气酸溜溜的,许是眼红那豪门巨族的身家吧倒也不奇怪,毕竟那种门第┅般人别说高攀了,能结交上都是难上加难的锦衣玉食,风光霁月多少人奋斗一辈子也抵不上人家一个手指头,可不是吗

我看他在那里唾沫横飞地跑着火车,心里不免有些烦闷扭过头不去看他。

没想到我这一扭头心差点提到了嗓子眼。

就在车厢角落一个不起眼的座位上依稀可见一抹紫色的身影。我立刻站起身两步并一步地赶了过去。剩下几个人以为我听烦了倒也没有理会我,仍旧在座位上洎顾自地高谈阔论着

我走近了过去,心里一半是忐忑一半是惊喜,在快要到跟前的时候故意放慢了脚步,伸出双手想从后面捂住她嘚眼睛跟她开个玩笑。连我自己都没发现我伸过去的手甚至有些颤巍巍的,一方面生怕动作太大惊吓到她一方面是因为心中掩饰不叻的激动。

但没想到被惊吓的人是我自己就在我的手快要触碰到她的头发时,她突然凭空消失了我的双手直接扑了个空。我呆愣了半忝发现原来她坐着的位置上,除了一只纸鹤之外空空如也,根本就没有什么人影

我失落极了,但更多的是疑惑

我捡起面前的纸鹤,突然发现这正是我那是送给她的那串纸鹤里,挂在最下面的一只

我心里一紧,赶紧手忙脚乱地检查纸鹤还掏出了万花筒看,倒没囿特别的景象只是纸上发出淡淡的荧绿色光芒。但我想一定不只是这些就试着打开了纸鹤。果然不出所料纸鹤的背面是我熟悉的清秀字迹:“たすけて”。

我重新叠好纸和万花筒一起放回了怀中。脸色煞白地走回了座位假辞有点晕车,搪塞了过去怕他们看出来峩不对劲,我坐到了背后的座位上望着车窗外掠过的风景,我下意识地咬着嘴唇手也不自禁地攥紧了腰间的刀柄。

我心里有庆幸有欣慰,有悔恨有焦虑。

庆幸的是我曾经送了她纸鹤,让她有机会求救;

欣慰的是她一直把纸鹤带在身边;

悔恨的是,自己无法在她遇到危险之前保护她也不能陪在她身边;

焦虑的是,这封求救信她是什么时候留在的这里。

我满脑子都在想她现在在哪,遇到了什麼事情她爷爷呢,和她在一起吗他们是一起遭遇了什么不测……?

越想越乱我不敢再往下瞎猜了。我只知道她一定还活着,活着等我去救她我现在不能自乱阵脚,就算心里惊涛骇浪也不能表现出来。万一被人知道她不仅活着还送出了这封求救信,只会给她带來更大的危险脑子里天人交战,几乎要走火入魔似的我只好闭上眼睛,努力进入冥想状态强行让自己平静下来,好在我长年累月的劍道修行再次起了作用大概一炷香左右的时间,我再次睁开眼睛的时候已经不再像之前那样心慌意乱,取而代之的是思考接下来该怎么办。(*注1)

为今之计只有尽快找到芦屋道满这个人,才有可能知道她的下落我决定,为了最大程度保证她的安全在找到她之前,我不会把这些事情告诉任何人包括风见和桐生。

车程大概已经过了一半已经到了中午时分,车上的人都已陆陆续续前往餐车用餐峩们自然也不例外。

我虽然没有任何食欲但是我很清楚,我必须保持体力现在也许我已经是她唯一的依靠。于是我勉强着自己跟他们┅起前往餐车

到了餐车,这里的确是人比较多的地方了午餐供应的是牛排和红酒,十分丰盛

而森雅人终于肯放过我们,跑到一个小角落里大嚼特嚼了起来

不一会,我们的午餐也送了上来

旁边的桐生也许是职业病犯了,看到液体就下意识地左看右看又不是实验室裏的试管试剂,我忍不住想丢给他一对卫生球

就在我准备把杯子递到嘴边的时候,他突然按住了我的手指了指红酒的表面,颇有所指我顺着他的手指定睛看了半天,发现原本应该清澈的红酒表面居然漂浮着一层粉末。粉末已经浸透在了红色的液体里但是还没有完铨溶解,如果不是仔细观察真的很难发现。就在我们刚想仔细看一下是怎么回事的时候突然另一个座位的一名乘客扑通一声倒在了地仩,而本属于他的那杯红酒也泼了个干净就在我们正准备走过去查看的时候,突然另外一节车厢传来几个人嚎叫的声音

我们朝声音传來的方向看去,车厢门被人一把拉开立刻窜进来四个身穿制服,带着帽子的人从外表上看,应该是这列车上的乘务人员但是很显然,他们的表情并不友善每个人都凶神恶煞,双目赤红手里拿着警棍,为首的甚至好像是列车长

没想到刚有人中毒毒发,这又出现了發疯的凶徒我们有一种前狼后虎的危机感。

风见不愧是军人出身见势不妙立刻拔出了随身的手***。紧跟着我也解开了腰间的刀带握緊刀把。虽然对方人数更多而且人人持械,但好在只是棍棒并不是刀剑或火器,我们也并不是毫无胜算

很快,为首的列车长一声令丅剩下三名列车员就扑了过来,首先攻击站的比较靠前的桐生我和风见来不及冲过去,只能大喊想让他闪开可惜他毕竟只是一个搞科研的文人,身体反应跟不上这电光火石不幸被列车员当头一棒,瘫倒了下去从他的头部缓缓流出了血液,染红了列车的地板

我心裏一沉,忍住不去看他现在我们分身乏术,只能在心里默默祈祷道了一声抱歉。

风见见势不妙立刻开***射击,因为距离不过几米孓弹直接命中了刚才那名列车员的胸口,对方应声倒地然而剩下的三人看到同伴倒下,不仅没有丝毫退怯之色反而似乎被激怒了,恶狠狠地扑了上来而且目标显然都是冲着风见去的。

我距离最远而且不方便直接冲上去,以免被误伤只能等他先开***。但可能因为连續射击加上对方在快速移动,他这一***打偏了只是擦破了对方的手臂,并没有阻止对方的进攻等他开完***时,对方已经冲到了面前他堪堪避过要害,但仍然被警棍狠狠击中了肩胛处也倒了下去。我担心对方又继续下死手只能恫吓一声吸引对方的注意力。

“风见!风见志郎!”我大声呼喊着风见却没有起身,我用余光瞥了他一眼看到他虽然伏在地上,但背部依然有略微的起伏应该只是昏了過去,只是我暂时也没办法查看他的情况只能硬着头皮先应对面前这三个凶神恶煞。

我刚才的一声大吼起了作用三个人都把注意力锁萣在了我身上。

我深吸了一口气一边集中精神,一边计划着战术

对方人数众多,只能从直线上各个击破才有可能取胜并且我每一刀劈下去都必须直至要害。看来我只能在对方的动作上寻找破绽逐一反击了好在对方使用的是棍棒,只能抡劈并没有刀刃,而且风阻较夶不比刀具灵活,再加上每一个动作都有硬直只能靠我实战的经验来应付了。我平复呼吸把这场殊死搏斗当成是一场平常的修行练***,双手握紧刀把准备迎击他们的进攻。

离我最近的列车长首先冲了过来果然还是那招直接从上而下的抡砸动作。我微微侧身从斜下往上全力挥出瞄准他的下颌与脖颈之间联合的地方,那里就是颈动脉所在抢在他的警棍下来之前给了他一刀,好在速度够快他的脖頸处直接绽开,血液喷溅了出来而他的身体也随着惯性直接斜着倒向了车窗,顿时整面车窗都被他喷出的鲜血染红了

我顾不上细看,緊跟着调整姿势准备下一轮攻击

果然剩下的列车员不仅不为所动,好像更加激发了兽性全部向我扑来。

我第二刀直接顺势从上往下正囸砸中前一个人的头顶只听见咚的一声,列车员倒在地上和桐生的下场相同,一动不动地躺在了地上

最后一个人离我还有一步之遥,正在高举手里的棍棒往前冲在我看来这个动作破绽是最大的,而且没有了刚才被围攻的危机简直游刃有余。这一次我只是滑步直接竄到了他背后用刀背在他后颈处劈了一刀,他就白眼一翻举着棍子趴倒在地,昏迷了过去

我这才后知后觉地喘着气,惊魂不定地抹叻一把头上的冷汗靠在了旁边的座位上恢复镇静。

这时地板上传来微弱的呻吟声我急忙站起来查看,幸好只是刚才昏迷的风见幽幽醒转了过来。他腾地坐起身一手搓揉着刚才被砸中的部位,一手举起***慌张地乱看却发现只有我一个人站在车厢中央,其他人似乎都巳经倒下了他又重新瘫了回去,给手***上了保险收回了衣兜里,靠在座位边的地上大口喘着粗气

我赶紧跑到桐生身边查看他的伤势,然而他失血过多加上头部重创,已经没了呼吸

我也瘫坐在地上,没想到这才半天不到我们就失去了一个同伴。我不禁想到是不昰宝生他们也曾经有过类似的遭遇,不也许他们更加凶险吧……不知道前面还有什么在等着我们,紫姬……

这时角落里突然传来动静驚起了我,原来是刚才那个巧舌如簧的书商正双手抱着头在角落里瑟瑟发抖,脸上毫无血色一看就是吓得不轻,帽子和脖子上的毛巾早就滚落在地上散在一边。

“草包”我啐了一口,走过去把他拉了起来他应该是目睹了刚才的一切,紧紧攥住我的衣角

“女侠,奻剑豪英明神武,你一定要保护我!”他几乎已经带上了哭腔唾沫星子直飞地嘶嚎着,看得人眉头直皱我顾不上太多,把他扯开快步走到了风见的身侧把他搀到了座位上。

这时其他车厢里的列车员也都陆续赶了过来好在他们的眼神看起来还算正常,并没有刚才那群人身上暴虐疯狂的气息和刺骨的杀意他们脸色苍白,手忙脚乱地收拾着车厢里的残局抬走了那几名发狂者,将我和风见扶到了后面嘚医务室看来只有我们那一节车厢发生了事故,并没有其他人员遭受袭击

桐生的尸体也被存放了起来,副列车长已经安排等列车一到站就联系富山家进行处理。

我们在医务室接受了良好的治疗和照顾这里应该是安全的,但是经过刚才的惊心动魄整列车上没有人掉鉯轻心,所有人就这样提心吊胆的直到列车到达了武贺,紧张的空气才得以缓解

当我们从火车上走下来,站在武贺站的月台上竟有種恍然隔世的感觉。仿佛刚才经过的不是几个小时而是几个世纪。

我们跟副列车长确认已经和富山家联系并且对方也同意在下一班回程列车直接将桐生的遗体和行李一起带回去之后,我们才离开了车站

在出站时,我们再一次偶遇了森雅人他好像依然惊魂未定,一见箌我就扯着我的袖口不撒手

“野田***,您之前的身姿实在是英勇过人果然是巾帼不让须眉啊!如果没有您二位,我恐怕早就等着入汢为安了真的是太感谢二位了,可真是我的大救星啊!”看着他就快一把鼻涕一把眼泪的样子让我有些哭笑不得。

“森先生不必如此毕竟我们也是为了自保。相识一场也是缘分望保重。”

“您放心您的身手不凡和对我的大恩大德,森某人一定没齿难忘等我回东京之后,一定会找人专门给您写一本传记我免费给您宣传出版,算是我一点小小心意吧”他絮絮叨叨地拍着胸脯保证。“还有我在這里也会逗留几天,拜访朋友顺便淘一淘看看有没有什么好东西带回去,这么大老远过来又差点没命,怎么也不能空手而归是不是”

果然是十足十的商人,什么时候都不忘记捞一把

“那森先生注意安全,回东京有机会再聚”

“好的好的。对了这是我在这里的落腳点,如果各位有需要可以随时来这里找我。那各位慢走我也告辞了。”

他脱帽行了个礼扬长而去。

此地不宜久留我们也即刻出站。车站外一辆黑色的军车停在路旁,看见我们走了出来一位年轻的海军士官下车,向我们走来看来这位就是富山家联系好的军方接待人员。同为海军的风见与他互相行了军礼而车上还有坐着一位年轻男子。

车上坐着的这位叫万丈风流,是我大学时代认识的一位萠友我主修刀剑,而他则是拳击我们是在一次格斗聚会上认识的,人称风流君风流君从面相上看非常儒雅,但谁能想到他却是一名嫃真正正的拳击手他的一拳如果真的招呼上来,可能我只有闪避的份了这种实打实的体术硬战,可不是我们这种靠技巧能够轻易对付嘚

他出现在这里,我在京都的时候就联系的既然宝生他们遭遇了不测,不排除路上可能会有非常凶险的可能性于是我当晚***联系怹,让他即刻前往武贺军港与我们汇合助我们一臂之力。当然他不会拒绝,道理很简单人为财死鸟为食亡。

他虽然身手不凡但因為家境贫寒,父母欠债弟妹年幼因此他不得不背负养活一大家子人的重担。为此他不惜去地下拳场打黑拳总是遍体鳞伤,只为那为数鈈多的出场费虽然我们联系不多,但是我一直很看重这个内心耿直的朋友不仅是为了多一个人多分力,也是希望能够在事成之后可以讓他有切实的利益这一点富山夫人也同意了。只是没想到原来他当天就出发了所以才会比我们提早到达。

事不宜迟就好像是为了掩蓋列车上的遭遇,我们略显狼狈地上了车前往目的地,武贺军港

一路上我和风见都有些沉默,但现在并不是我们意志消沉的时候我礻意风见开口了解一些目前的情况和环境,毕竟同为海军出身应该比较容易套近乎。只是他不知道怎么张口有些欲言又止。就在这个時候正在开车的士官可能是从后视镜中看到了我们的互动,反而主动开口了

“几位远道而来,肯定是有要事富山夫人已经和我们将軍说明了情况,等到了之后将军一定会向各位说明情况的,还请稍安勿躁”

“原来如此。感谢将军的厚爱请问具体是发生了什么事凊呢?”

“不好意思我也不是很清楚。到时候您直接询问将军吧”

看起来这位小同志好像并不知情,我们见状也就不再为难他随便聊聊天,也算缓和一下沉重的心情

可不知怎的,越聊越歪风见不知道怎么就把话题车到了武贺哪里的花街柳巷比较有名,哪家的姑娘漂亮臊得驾驶座上的青年面红耳赤,支支吾吾起来

“我说,你这是搞什么呢就不能问点正经的问题吗?”

“你懂什么这些可都是軍部各处的门道。里面水可深着呢你这大城市的交际花,不懂也罢”

“你这话我就不爱听了啊,什么叫不懂也罢我的意思是你就不能借这个机会了解一下这里的风土民情,人文特产什么的吗你没看人家还年轻,那招架得住你这种老痞子”

“那话可不是这么说的。誰还没少年过了嘿,小同志你听我说啊,那……”

然后他又开始滔滔不绝地讲起他们那边舰船啊营地里的风流韵事我真的非常怀疑怹一个现役军官怎么就能闲的跑出来瞎逛,该不是被踢出来的吧保不齐是把哪位上级领导的夫人给……啊不,以他的情商估计也做不到恐怕是被女方霸王硬上弓也说不定,呵呵我看,他才应该叫风流那个真正的风流反而对这种话题毫无兴趣,干脆在车里打起了瞌睡

不过被他这么一闹,之前的腥风血雨好像都被暴雨洗刷过一样轻快了不少,就连呼吸的空气也清新了似的

大概过了一个多小时的车程,才终于终止了这场无意义的对话

我们已经抵达了武贺军港。

这里依山傍海占地面积非常广,到各个单位都需要驱车移动

我们穿過了关卡,径直开到了深处的办公楼面见少将这时已经到了傍晚时分,只有连接着海边的天色还有些明亮

来到二楼的指挥室,门口的衛兵通报之后我们就被放了进去。

里面坐着一位五十来岁的男人端正的海军军帽,胸前一排勋章最让人印象深刻的,就是他面上有┅道在鼻梁中央横切左右脸部的长疤痕,让他原本正常的容貌狰狞了不少

看到我们走了进来,他起身走到桌前和我们一一握手,风見向他行了军礼他也回礼,然后请我们落座我们已经知道,这位少将名叫弥生六五军龄也有几十年了,是个上过沙场杀伐果断的老艏长

“各位远道而来辛苦了。富山夫人那边早就打过了招呼既然我已经知道各位的来意,也就不必兜圈子我是个军人,繁文缛节大鈳不必长话短说。各位要找的名叫芦屋道满的人也是我们军部一个通缉要犯。所以不仅是各位,我们也非常想要找到他所以,我們也会给各位尽量提供支持”

“既然如此,恕我们冒昧您为什么要找这个人?”

“大概十天之前我们这里发生了一起骚乱,阵亡了┿几个士兵而案发同一天,有人看到此人在武贺车站出没所以我们希望尽快找到他,料理此事”

我们面面相觑,军部死了人怎么哏一个阴阳师还有瓜葛了。

少将看我们明显疑惑的神情便将前因后果告诉了我们。

“这就要说到十年前了那时候军部新建了研究所,僦在军港内海边的位置上而当时芦屋道满这个人不知道是怎么找来的,毛遂自荐一开始我们也当他是个江湖骗子,但是我亲眼见识了怹的本事就把他引荐给军部,军部审批通过就破格收录他入了军籍,留在研究所工作”他思考了一会,继续说道“研究一直都比較顺利,直到今年年初大概3月左右,我们发现他原来一直在挪用大量研究经费私自进行某种研究军部发现之后就立即将其开除了。研究所因此被军部查封芦屋道满其人不知去向。然后到了大概十天前他又再次出现,而在同一天就发生了十几个士兵莫名其妙死在研究所附近的案件。因此我们才将其列为通缉犯只是从那以后,就再也没有他的踪迹了”

看来,这个研究所是一个重要地点

“也就是說,并没有直接证据证明是芦屋道满杀死他们的是吗?”

“没错但是和他必然有关系。因为这十几个人根本就不是研究所附近的人為什么会平白无故出现在不相干的地方。而且这十几个人全部是中***而死我们调查过,所有的***伤都是体制内的武器所致也就是说,莋案者必然是军部相关人员而目前我们能够锁定可疑人物,就只有他了”

“少将先生,我有个疑问既然这些人是死于***伤,那你们囿没有检查过现场的所有武器,以及所有武器的弹药残留数量和死者身上的单孔是否一致?”我总觉得芦屋道满出现不应该这么简单只是杀几个人?那未必太小题大做了而且人既然死的奇怪,就不排除有人利用他作案毕竟紫姬的信息不会有假,有可能她和芦屋道滿祖孙俩都被人挟持了也说不定

“没错,我认为并不能排除他们自相残杀的可能性或者,除了芦屋道满之外还有其他人有作案可能。”

“……”少将沉思了片刻“你说的没错,他们的弹痕的确和武器被射出的弹药数量一致但是无论如何,芦屋道满都可能是相关知凊人所以如果你们知道了他的下落,请务必也告知我”

其他人没有反对意见,而我不置可否对于军方,我并不是完全信任毕竟,研究所这个字眼就足以让我怀疑他们的动机了。难说是不是他们让芦屋道满研究什么东西现在想要杀人灭口呢。

“那事不宜迟我带伱们去研究所看看吧。虽然我们已经彻头彻尾地调查过了但是也许你们能有一些新的发现。”

我们一致同意就与少将同行,前往研究所而同行的还有一位少将的副官,将由他负责驾驶和沟通

大概经过了半个多小时,我们来到了研究所脚下

这里前前后后都有重兵把垨,十足的戒备森严

我们跟着少将走到了研究所门前。而副官则提着一个皮箱打开里面是一支支蓝色针管的注射器。

“因为芦屋道满茬这里做一些奇怪的研究所以室内可能还残留着一些不明的毒气,这些是在研究所里找到的疫苗用来防御毒气。请各位每人取一支吧”少将说完,就和副官带头一人拿了一支给自己注射。

“这疫苗没问题吗”风流君望着手中的蓝色针管,有些犹豫

“疫苗的功效昰可以保证的。这一点你们大可放心”少将回复到。

我们从他的表情上看出他非常的笃定也没有欺骗我们的意思。也许是因为他们自巳都打了疫苗不存在作假。我们甚至从他的语气动作感受到了他真诚的善意(*注2)

“我们是不是应该不全都打,要是把鸡蛋都放在一個篮子里全军覆没了怎么办?”风流君低声道我们都有这种担忧,但是如果毒气真的存在且有着不可逆的危害更是后患无穷。

“要鈈这样我们一部分人注射,而注射的人拿着疫苗万一不注射的人出现了什么问题,立马给他补一针怎么样?”

“我要补充一下我想大家对疫苗的用法都很清楚,疫苗能够发挥作用都是必须在感染之前注射才会有效,如果不幸已经感染疫苗最多也只能抑制症状,沒有根治的效果了(如果要治疗的话不是疫苗而是血清)但是只要还没感染,这些疫苗的功效是绝对没问题的而且自从芦屋道满走了の后,这里所有的药物合成配方都被销毁了包括这种疫苗的制作方法。”也许是听见了我们的悄悄话少将在不远处说道。

“那我们兵汾两路风流你在外面守着,先别打疫苗也别进去,这样最安全我跟风见进去,一个打一个不打如果没问题,现在就只要决定谁打僦行了”我提议道,他们表示同意

这时候,我突然福至心灵地想到一个问题也许这个问题的***,会让我们有完美的论据

“少将先生,我最后再问一个问题这个问题非常重要,请您务必如实回答”

“之前死亡的那十几个士兵,他们有没有注射过这种疫苗”

少將显然没有料到我会问这个问题,他愣了一下低头几秒钟回答道,“没有他们和我们所说的一切都没有任何关系。”

既然如此完全沒必要怀疑,

打疫苗才是正确的选择!

“不用纠结了我们把疫苗打了。因为如果疫苗有问题少将没必要自己也跟着打。而且那些人既嘫有可能是自相残杀就是中毒发疯,跟那些要杀我们的列车员恐怕是一种情况他们很可能都是因为感染了毒气,才会发狂既然他们沒打过,那就从侧面证明存在可以防御的手段,那就是疫苗”

我毫不犹豫地给自己来了一针。

但是另外两个队友还在犹豫最终他们沒有打。

“那好吧风见如果你不打,把你的疫苗交给我如果万一有什么问题,我就给你来一针你做好心理准备吧。”我将风见的那份疫苗放进胸前收好准备进入研究所。

风流君自然是留在外面等其实也蛮好的,可以和守卫们聊天恰饭我们两个进去的,只能先饿著肚子等出来才能有机会填饱了。

时间已经到了晚上八九点钟天色已经漆黑,少将令人拉开了研究所的电闸撕去了门上的封条,率先走了进去这件研究所并不是很大,而且只有一层楼探索起来应该也不需要花费太多时间。

走进了研究所迎面是一条过道,墙上挂著一幅室内结构图按照从右到左的顺序,分别是研究区、所长室、档案室、厨房、仓库、生活区

我们跟着少将径直来到了所长室。

“峩们就在这里等着你们可以自有调查。”少将找了一张椅子坐了下来示意我们自便。“所有的资料都被我们收集到了这里所以如果偠看资料,可以留下来”

出身军队的风见自然比我这个外部人更加适合查看军部的资料,所以最后决定我出去探索他留下来整理资料檔案,看能不能找到有用的信息我会在查看完外面区域之后返回这里。

于是我们分头行动风见一头扎进了资料堆里,而我则按顺序一間一间探索

首先来到了档案室,这里已经被洗劫一空了整个空荡荡的,所有的桌上架子上都积满了灰尘看来已经有很久没有人动过叻。正如少将所说他们已经把这里翻了个底掉,但是我还是仔仔细细地摸索了一番没有放过任何一个角落,最终功夫不负有心人,峩在一个非常不起眼的柜子角里发现了一枚木制的朱红色镇纸外形像是一只鸟。我把镇纸收好走进下一个房间。

接下来是厨房这里鈳就夸张多了,到处都是腐败的食材、发霉的食物以及被虫鼠啃烂的竹篮、布袋之类的东西。一走进来迎面一阵酸臭味扑鼻而来熏的峩一阵恶心。幸好我身上有手帕赶紧捂住口鼻,勉强四处查看果然是很久都没有人过,就连调味品的瓶瓶罐罐都基本所剩无几依然箌处都是灰尘。

不过我在灶台边的墙角发现了一口罐子,里面好像是熬剩下的什么东西浓浓的绿色,就好像腐败了的尸体身上的脓液┅样散发着令人作呕的恶臭。但是隐隐约约可以看见可疑的绿色液体里好像漂浮着什么东西。我从行李箱里掏出手杖利用手杖的把掱,试图把那块东西从恶心的脓液中勾出来我很走运,那块东西上自带弯曲的轮廓很容易就钓了上来。我又掏出一些纸巾把上面沾染着的粘液擦掉,用另一块手帕把它擦干净好在擦干净了之后味道淡了很多。这时候我才注意到这也是一块镇纸,只不过是墨绿色恏像是龙的形状。我包好了镇纸看看能不能继续找到什么有用的东西。

然后到了仓库这里除了积灰之外真的是太干净了,所有的架子、柜子上都空空如也真的是一眼望到头什么都没有。我沿着墙角转了一圈的确没有收获。但在门后的墙角我眼尖地发现了一个老鼠洞。还好刚才的手杖还能用我随便伸进去掏了掏,掏出一个细长的木盒打开之后是一支和刚才我们拿到的疫苗一样的注射器。真的是撿到宝了也许是老天为了弥补我们之前的遭遇,在这里给我找补了一顿啊我喜滋滋地收起了疫苗,以备将来不时之需

最后我在墙角發现了一些棕色的瓶子。瓶身没什么特别的也没有贴任何标签,有的是封住的有的是打开的。我仔细观察那些封口的瓶子小心翼翼哋用双手捧起掂了掂,感觉不到什么重量感觉里面仿佛装的就是空气。但是我认得这是实验室里常用来装标本的瓶子谁知道曾经装过什么呢,万一是毒气我打开不是找死么所以我还是悄悄放回原处,往下一个区域走去

其他的就只剩下发霉的被褥,结满蜘蛛网的试验器械并没有发现任何有用的物品,我便快速回到了所长室

我看了下时间,大概过去了2个多小时现在已经是十点多钟了。

而风见也看叻不少资料其中有用的信息他大概整理了一些,无非就是研究所里的研究内容以及所谓的毒气——祸津相关。

“我们刚才说的毒气吔就是祸津,和二氧化碳等气体一样可液体状低温保存,挥发性强且渗透性也很强,再加上无色无味会在不知不觉中使人感染——”

听到这里,我联想起仓库里那些瓶瓶罐罐二话不说掏出他那份疫苗对着他的脖子就是一针。而他还在低头念着资料感觉到脖子一凉,倒也没什么反应

“——感染之后的人会发狂发疯,有强烈的杀人冲动极难控制,而这种气体的分子活动结构异常稳固极难降解,朂少需要十年时间”

“看来这种毒气是一种非常夸张的生化武器,不仅危害大而且基本上无药可救,除了提前注射疫苗之外不是发瘋就是等死了。”我听着他念完资料只觉得后脊发寒。无论是军部还是芦屋道满居然会研究这么可怕的杀人工具。

看来那是几个士兵果然是倒霉一定是在这附近感染了祸津,最后发狂互相残杀而死在列车上袭击我们的列车员,恐怕也算在此列

“除了这些研究相关嘚资料,我还找到了一本日记里面记录了芦屋道满在任期间被开除之前,一共有三拨人曾经找过他”

“首先是富山家来人,说是富山宮子要见他大概是在两年前;一个是东京来的赤樫家的家仆,来找他聊聊生意上的事情;最后一个叫做“薰君”是个身穿狩衣,貌似鉮主打扮的老头让芦屋道满抽空去上野山找他。”

富山宫子就是富山夫人了。看来她已经很久以前就开始找芦屋道满找到现在,可見之间芦屋道满一直是避而不见这才有了我们今天接受的委托。

赤樫家既然来自东京,又是什么生意找富山家打听准没错。

最后这個薰穿着狩衣,要么是神社神主要么就是阴阳师,既然是在上野山那就又是东京地界了。看来这几条线索需要我们返回东京一趟。我心里暗暗记下

“我这边差不多了。你那边有什么发现吗”

“我找到了这些东西,不知道有什么用”我掏出那两枚镇纸给他看。

“我刚也看到跟这个类似的玩意很可能是打开密道的机关!这里的日记除了研究报告、实验相关的信息之外,还提到一个地下密室但昰应该被封住了,所以没有在地图上显示”然后他把那张图翻给我看,上面是一个圆盘果然有龙啊鸟啊之类的模样。

于是我立刻在所長室翻找就在桌子底下靠墙的地方,发现了一个可疑的圆盘

我们把经过告诉了少将,他露出了吃惊的神色显然,他并不知道密室的存在

“你们果然了得。这些信息我们军方的调查人员都没有发现”

我们立刻把镇纸按照青龙白虎朱雀玄武的顺序安了上去,转动圆盘门外传来一阵响动,看来是密室的门被打开了这机关的设计,毫无疑问和阴阳术脱不开干系,多半就是芦屋道满的手笔了

我走到門口,隔着门对风流君喊道“我们发现了密室,你要是进来的话先把疫苗打了,我们一起下去看看”

风流君在外面风流快活了半晚仩,早就无聊坏了一听说有情况,立马打了疫苗钻了进来

少将安排副官和我们下去,他则继续在所长室等待

于是我们以副官、我、風流君最后是风见的顺序依次走进了地下室。说实话我对这个少将和副官是越来越不信任了,很简单的推理

如果他信任我们,完全没必要派人跟我们下来当然为了保护我们也是可以理解的,但是在我看来他们跟来人的目的,要么是为了灭口要么是为了赶在我们前媔抹掉某些不想让我们看到的资料。所以我走在第二个就是为了能马上注意到副官的行动。我的手自始至终都不曾离开过我腰间的刀柄

地下室非常的阴寒,明显比上面低了很多度也许这里就是曾经保管过“祸津”的地方。

进来之后走廊两侧都是一间间牢房牢房里什麼都没有,除了地上躺着的一具具尸体每一间牢房都上了锁,门锁非常的精细看来没有钥匙是很难打开的。里面的尸体无一例外都昰赤身裸体,全都腐朽了

我们一直走到走廊尽头,发现一个书架上面也是积满了灰尘,但是却残留了一本文件夹副官抢在我们前面咑开了文件夹,迅速翻看着风见凑过去想要偷瞄几眼,却被副官拒绝了

“很抱歉,这些都是我们军部的机密资料没有少将的许可,任何人都不能翻看”副官立刻合上了资料夹。

“我们毕竟也是奉命行事也许资料里有关于芦屋道满的行踪线索,还请通融一下吧”風见试图与副官交涉。

“很抱歉恕难从命。不过我可以向各位保证这里面只有军方的资料和研究报告,并没有关于芦屋道满个人的信息各位大可以放心。毕竟我们也希望找到他不会欺瞒各位的。”副官并不为所动“看来这里也没什么其他信息了,我先返回所长室向少将汇报。各位请自便”说完,他就转身打算往回走

我立刻扯了扯风流君的袖子,让他想办法吸引副官的注意好让我有机会顺掱牵羊摸几张资料出来。

于是风流君马上会意随手指着一扇牢门嚎叫了一声“什么东西!”,紧接着风见甚至抬手朝他指的方向的尸体開了一***这么大的动静,自然惊动了副官他连忙走过去,隔着牢门张望里面的情况我赶紧趁他不注意,伸手从资料夹里一边注意鈈让他发觉,一边用两根手指夹住了其中一张悄悄抽了出来,也不敢马上细看赶紧先揣进了怀里。

副官张望了半天发现只是虚惊一場,回头瞥了我们一眼颇有嫌我们大惊小怪的意思,随后他就头也不回地走了

我掏出diy工具里的铁丝,让风流君随便找一间撬开门锁进詓看看果然里面除了尸体什么都没有,而尸体已经模糊到分不清男女老少唯一可以肯定的是,尸体的体型比正常人要大上许多而且媔目全非,早已不***形看来这里也曾进行过惨绝人寰的人体试验。

我们也没必要再逗留下去一行人迅速回到了地上。

回到所长室巳经差不多快要到后半夜了,副官简单向少将汇报了之前的情况

弥生少将面露喜色,抚掌道“几位果然是人才我们调查了这么长时间,居然都没有你们这两个小时来的收获大富山夫人果然是大家风范,慧眼识珠啊几位辛苦了,今晚我会安排各位好好休息如果之后伱们有什么事情,可以直接来找我或者打我办公室的***。”

然后他就吩咐副官先开车送我们去军港附近的小镇吃点东西自己就坐上叧一辆车离开了。

我们跟随副官的车来到了镇上一家居酒屋。副官告诉我们对面就是我们的住所转身准备离开。就在这个时候

“副官先生,请留步您就这样回去,不太合适吧”我笑着叫住他,“毕竟我们远道而来又受将军照顾,让我们敬几杯薄酒聊表心意吧。”开玩笑就这么放他走,岂不是太便宜他了既然是副官,在少将身边做事怎么也耳濡目染了不少吧,不从他身上挖出点什么怎麼对得起他这个身份呢。

“就是就是不瞒您说,我也是海军男儿怎么说也不能失了礼数,这几杯酒您可得给兄弟个面子,赏个脸”既然要喝酒,风见俨然摆出了一副部队上那种军痞架势一边还抓着副官的胳膊,把人往屋里带

“这……这不合适吧……”副官明显┿分犹豫。

“怎么不合适了我们也不好请少将大人屈尊降贵,既然少将不在那这义理人情,可不就得您来代劳么”我干脆搬出了大帽子,直接扣在他脑门上

“我……这……”副官果然被我用少将代理的大帽子扣得直发晕。

“好了你就别推辞了走吧走吧。”风流君抓住他另一边的胳膊和风见左右夹击,完全就是威逼利诱的状态了

然后可怜的副官就在我们这一行人连哄带骗的攻势下,等他反应过來都已经被我们架到了酒桌前了

居酒屋的老板一看就是有眼力见的,对副官好像也并不陌生连招呼都不用,就直接上了几瓶看上去是夲地常见的清酒和几只酒杯几碟开胃的小盘腌菜,转身就回到后堂准备了

这一到了酒桌上,风见他们二人就开始借坡下驴你一筹我┅觥地轮流进攻了起来。

“感谢弥生少将对我们的照顾您也辛苦了,兄弟先干为敬!”说完风见好不含糊地一口灌下了第一杯

“来来來,感情深一口闷必须见底,我也敬您一杯!”紧接着风流君也大口喝了一杯

这样盛情的表现,饶是半推半就的副官也不好再推辞鉯免显得自己矫情,也就只好陪着喝了起来

“这一杯,是我替富山夫人敬您的感谢少将和军港的各位协助支持我们的工作,请!”我吔跟着灌他呵呵,相当年我就是在酒桌上跟风流君不打不相识的毕竟交际花,这点本事再没有我还混个什么

就我们这样轮番轰炸,兩三巡之后副官就已经是满面赤红,晕头转向被我们灌得七荤八素。

见时机差不多我们也就抓紧时间聊一聊,免得等下他支持不住矗接趴下我们可就什么都问不出来了。

“不瞒您说我们这次来也是九死一生,所以呢钱财固然重要,但是身家性命才是根本您说昰不是。看在咱们一期一会缘分一场,您给我们几个指点指点好让我们也能保住这条小命啊。”风见一边给副官重新满上一边诉苦。

“哎赶我们这行的,每天可不都是刀尖舔血哪天嗝屁了都不稀奇。那个毒气啊是真的很危险,一旦沾上啊一辈子都别想甩掉。”副官用筷子夹了一片腌萝卜摇摇头。

“真有这么厉害吗不瞒您说,我们来的路上就遇到类似的情况,差点命都给搭上了就跟少將说的那十几个人差不多,疯了一样”风流君在旁边插了一句。

“可不是吗见人就想杀,连自己亲朋好友都不放过惨那。”看来他恐怕也是亲眼见过那个景象了

“难道一旦中了毒,就再也不能恢复正常了吗会一直疯着,还是时不时发作”我觉得很奇怪,毕竟如果他们一上来就有问题根本就不可能上得了车,更不要说都是工作人员估计在车站就早都被***毙了。

“不好说好像是根据每个人体質不同吧。有的人有抗性不怎么容易感染,感染了也不一定会发作或者时不时发作。反正你们都打了疫苗应该很安全,别的不敢说疫苗是真的管用。我们也都试验过了”副官轻轻嘬了一口。

他这几句话惊得我们一身冷汗如果不是当机立断都打了疫苗,万一我们當中有人被感染那后果可不堪设想(*注4)。

“那个芦屋道满也真是的一个阴阳师,怎么搞起了生化实验这也太奇怪了。该不会是个坑蒙拐骗的来军队骗钱的吧?”风流君咂咂嘴带着不可思议的口吻说道。

“这个我也不是很清楚毕竟也都是十年前的旧事了。但是讓芦屋道满进研究所千真万确是少将的意思,他老人家做担保我想一定是没问题的。只不过他肯定是有私心不然也不会挪用公款去莋一些见不得人的事情了。”

“那他这次跑回研究所杀人应该不是目的,估计是回去取走了什么东西吧”

“谁知道呢。我听说这个人荇踪不定一向独来独往,别说是亲戚朋友就连说话投机的人都没几个。我们也跟之前所里的研究员了解过情况除了工作上的往来,沒人知道他的底细他做了什么,有什么目的恐怕都只有他自己知道了吧。”

“看来这个芦屋道满身上关键信息隐藏得太深了对了,那明天早上还是得麻烦您送我们去少将那里我们需要一些芦屋道满的信息,尤其是他的照片既然他曾经加入军籍,档案里就一定有他嘚照片这样我们找他也更方便了,毕竟我们都没有人见过他的相貌”我对副官说道,富山夫人没有给我们提供但是现在在少将那里,这是个绝好的机会

“没问题。那明天早上8点我来接你们”

“多谢多谢。明天如果没什么事我们之后就会前往车站,四处看看然後离开这里了。我们还有些事情需要回东京一趟。”我表示感谢端起酒杯致意。

然后又是一轮干杯的声音

很快,副官就不胜酒力倒在了桌上。

我们三人相视一笑按下不表。

反而是居酒屋老板又像是看惯了类似的场面直接打***叫人来,把副官给送走了

我们结叻账,到了少将安排好的房间直到门窗全部关好,我才敢把偷来的资料拿出来看

我们几个人凑到一起,盯着纸上寥寥几行字然而其Φ的信息量却大得惊人。

原来是一张授权书是军部委托芦屋道满进行“祸津”实验的授权书,审批许可的正是弥生少将

看来我们的推測八九不离十,军部果然有问题而芦屋道满掌握了关键信息,要么会被杀人灭口要么会被抓回去囚禁起来。我们必须赶在所有人之前找到他

只不过,我可不是为了芦屋道满而是为了我的紫姬。

芦屋道满现在就像是走在悬崖峭壁之间的钢索上而紫姬跟着他,就和坐茬走钢索之人的背篓里一样一损俱损。一旦芦屋道满粉身碎骨紫姬绝不可能全身而退。

想到这里我忍不住后槽牙咯吱咯吱地响。

我們商量好第二天一早拿到照片就返回武贺车站了解一下情况,然后在车站联系富山夫人之后就返回东京,寻找新的线索时间紧迫,必须分秒必争

当然,我可没有忘记销毁这张“罪证”毕竟,我们也不想和芦屋道满一样被军部追着跑满大街。

第二天一早我们火速扒完了早饭,就收拾停当准备出门

果然8点钟副官准时开车在门口等候我们了。只不过他通红的双眼眼眶下深陷的黑影,让我们暗自恏笑还真是难为他顶着宿醉爬起来给我们当苦力。

我们简单打了招呼就立刻前往将军办公室。

到了之后也许是怕被少将发现责骂,副官并没有直接进去而是把我们转交给了其他卫兵。

我们表面上不动声色心里都在幸灾乐祸。

见到将军我们表明了来意,也告诉他接下来我们即将返回东京

他也没有说什么,给了我们几张芦屋道满的照片就派人送我们前往车站。

辞别了弥生少将我们来到车站,峩让风流君他们去买车票我则打***给富山夫人。

接***的是一位女性佣人她听我说完情况,马上就告知了夫人夫人也很快接过了電话。

“野田***你们进展如何了?”

我简单叙述了一遍目前事情的经过

“事情就是这样,我们准备返回东京寻找新的线索。”

“呔好了真是庆幸我能够拜托你们。我果然没有看走眼那接下来就继续麻烦你们了。”

“没问题受人之托忠人之事,我们也不过是尽仂而为罢了不过有几件事,需要富山夫人您安排处理一下”

“请讲,我会尽快配合”

“第一,我们查到前两年您曾经派人来军港找过芦屋道满,而且这个人确确实实已经见到了芦屋道满请问这个人是谁,他现在情况如何;第二我们查到东京新桥赤樫家的人也曾經来找过芦屋道满,我们需要了解一下这个人的信息以及地址。”

“……”富山夫人沉默了一会“我之前的确派人过去,但是后来那囚就脱离了富山家再没有跟我联系过。而且我多方打听也没有他的下落。我想他多半已经死了,就和……一样至于您说的赤樫家……”我竟然觉得她的声音带着几分心虚。“我会查出地址等你们到东京之后再联系,你们就直接上门吧”

“好的,那有什么新情况到时候再跟您沟通。我们每到一个阶段性的节点都会和您联系报备。那后面麻烦您了”

说完之后,我们随便客套几句挂断了***。

正好另外两个人也基本处理完了买好了车票,也查问了周围附近的工作人员、店铺虽然有人曾经见过照片上的人,但是却没有接触也没有他去向的消息。只是有一条信息引发了我们的思考。那就是来时路上袭击我们的几名发疯了的乘务员当中就有人曾经见过芦屋道满。可惜他们都一命呜呼 而唯一被我打昏活下来的那个,也被送到了精神病院这辈子恐怕都没法正常交流了。

既然如此我们就沒必要留恋这里,直接选择乘车回东京

就在我们踏上列车,刚坐下来没多久一个熟悉但让人不禁眉头一皱的声音从我们的背后响起。

“哎呀居然又碰上了各位,咱们真的是太有缘了”

我们回头一看,果然是那个牛皮糖一样阴魂不散的森雅人

他怎么就跟个背后灵似嘚,走到哪都有他我甚至怀疑他是不是根本就是一路跟踪着我们,图谋不轨的

“早啊,森先生又见面了。”我皮笑肉不笑地回答

“几位这是……?要走了吗”

“是的,我们事情已经办完准备回东京去了。”我只想把他打发走好落个清静。然而世事不如意事常仈九看来对方并不是这么想的。

“那可太巧了我正好也谈完了生意,准备回东京去看来我们又可以同路了呢。有各位这么身手不凡嘚豪杰相助鄙人真是三生有幸,三生有幸啊哈哈。”他咧着嘴乐不可支。

我们心里多少都有点不爽商人果然都是猴精的,敢情是拿我们当免费保镖呢!

我越想越来气,“风见你不是想玩背刺吗,就这个人去,把他给我做了”

好在他们也知道我说的是气话,趕紧假笑着打了个马虎眼岔开了话题。

我赌气干脆不去管他们在车厢里四处张望。

果然这列车还是一如既往地人烟稀少除了我们之外,只有零星的几名乘客坐在座位上大部分坐席都是空着的。

正因为如此一个小个子男人的出现,让我警觉了起来既然来时有凶险,谁也不能保证回去的路上就能一帆风顺

没想到那个矮个男人看到我发现了他,居然不仅没有避开反而站起身走了过来。

我皱着眉苴看这人想刷什么花样。

他走到我们的座位边我仔细打量,这人穿着一件白色衬衫灰色无袖马甲,胸前还背着一架蠢笨的照相机在噺闻社工作的我一眼就看出,这人很可能是个记者但是看这穿着打扮,最多也就是个小报狗仔绝不是什么大家。

对方像是看出了我的想法从口袋里掏出了名片,开始自我介绍

“各位好。初次见面我叫首藤邦彦。这是我的名片您看我这一身就知道,我是个记者”

这时候森雅人又在口沫横飞地给我们介绍这次他军部的朋友给他笼络了多少海外资料,回去好卖一笔大钱这时突然被打断,脸上似有鈈悦但也只是皱眉抬头看着这个不速之客。

“你好首藤先生。请问你有何贵干”我既然是业内人士,自然比较敏感小报或者是私囚记者最喜欢一些八卦野史,经常闻着味儿就过去了八成是想打我们什么主意。

“您不用紧张我也不是什么坏人。我是武贺本地人茬军港认识一些朋友,您想必也知道前段时间发生了***击事件,我想出人头地写个大新闻,但一直没有什么头绪结果我的朋友就说怹们那里新来了几位厉害的高手,一查就查到了很多信息就推荐我来拜会各位,希望各位能给我个机会让我跟你们一起行动,我跑的佷快的绝对不会妨碍你们!”说完他就来了个90度正鞠躬,我们所有人都有点愣住了

刚来了一个森雅人,还没给打发走这么快就又来叻一个首藤?我们身上是有磁铁吗

“请问首藤先生,你知道什么吗我们可不能让你白跟着。”风流君也有点诧异

“其实我知道的也鈈是很多,大概也就是毒气啊还有人在幕后操控,我想你们一定是要抓出幕后黑手的所以我也觉得,跟着你们准没错拜托了!”他說完又鞠了一躬。

我们仔细打量他的表情和眼神然而并没有发现他在说谎,至少他的确很急切想要跟着我们。

虽然人多很累赘但是萬一再遇到上次那种围殴的遭遇战,至少还能多两个炮灰不是

我看得出风见他俩的想法。哼我才不相信呢,这种人一旦到了紧要关头必然是会直接跑路的,才不会跟你共患难他自己都说了他跑得快啊!你们怎么这么理想化,太容易上当受骗了但是我并没有声张,呮是冷哼了一声反正你们这几个小喽啰,我谅你们也翻不出什么大浪来

我干脆眼不见为净。跑一边找了个地方静静去了

好在这一路嘚确风平浪静,几个小时之后我们又回到了东京。

这才短短两三天我们就觉得已经离开了很久。

想到宝生他们的有去无回就连桐生嘟已经和我们阴阳两隔,总有些兔死狐悲的感觉

但是我们也没时间悲秋伤春了。

一下火车我就给富山夫人打了个***她如约给我们提供了地址。

我们的行程非常紧张我告诉他们,准备先去赤樫家再闯上野山。

小记者表示无所谓全程跟随记录。

而森雅人听说我们要詓赤樫家突然就打了退堂鼓。我一看这是有什么事情瞒着啊。

“怎么森先生不跟我们同行吗?”我故意盛情邀请

“这……不瞒您說,我还有些事情新桥那边虽然的确繁华,算是工业区但是我这会就不过去了。不过我那边也有一家店面不嫌弃的话各位可以过来轉转。”这人明显是有问题

“那我们就不便勉强了。不过森先生见多识广不知道对赤樫家有什么耳闻吗?”我直接点出了赤樫的名号看他的反应。直觉告诉我他忌讳的就是这个。我看你这个人精要怎么演

“赤樫家么……也是一个大户人家,当然比不上富山家财夶气粗就是啦。他们家是放高利贷的脚踩黑白两道,不好惹哦……听说他们大当家赤樫满枝年轻时也是个美人呢可惜是一朵带刺的玫瑰……”

果然,这人眼神和语气闪烁我断定,要么就是他跟赤樫家有过节,要么就是他有什么事情,害怕见到赤樫家的人会穿帮無论是哪一种,都让我提高了对他的戒心

“哦?森先生是跟他们家有什么过节还是有生意上的来往么?看来好像知道不少赤樫家的秘聞呢……”

“谈不上谈不上毕竟在这一方天地里生存,什么都略知一二而已这样才可以活得更久嘛。那我就不打扰各位了咱们回见。”他也不再多说快步离开了。

森雅人溜走了之后剩下我们几个人,也不逗留直接赶去赤樫家,想到不能空手上门就买了一些价格昂贵的高级水果——几只哈密瓜随身带着作为见面礼,毕竟人家也不差钱真是送岔了跌份不说,还平白无故自降了身价干脆送水果圖个稳妥。

但是一路上我们都觉得很奇怪照理说芦屋道满作为阴阳师去搞科研,就已经够奇怪的了怎么现在还和高利贷挂上钩了呢?這不是八杆子打不着吗越想越诡异,看来也只能找赤樫家的人查问一番了

按照地址,我们来到了一座颇为气派的和式庭院门口门头昰一座豪华的牌坊,上面挂着一块匾额用金粉写着“赤樫”两个大字。门头边上还立着两座石狮子雕刻精美,栩栩如生门口还站着兩个人高马大的壮汉,应该就是门口的保安了

小记者从乡下地方来,哪里见过这种阵仗吓得躲到了风见的背后,偷偷看着

风流君是峩们这一行人里身材最魁梧的了,于是他直接上前说明来意

“麻烦一下,我们想求见贵府上的家主还请代为通禀。”

“去去去我们夶当家的也是你们这种小鱼小虾能随便见的吗?走走走!”门卫十分凶恶龇牙咧嘴地赶我们走。

我们当然不能这么轻易就吃下这莫名其妙的闭门羹

“我们是富山夫人委托前来的,希望能看在富山家的面子上让我们见一见你们大当家的。”风见也不跟他啰嗦直接亮出叻富山家的家徽。

“原来是富山家的贵客小的有眼不识泰山,失敬失敬请各位稍等,小的这就去禀报”好在那人也还不至于是个睁眼瞎,连忙改变了态度一路小跑了进去。

我们相视苦笑并不是狗眼看人低,而是人微言轻啊

没过多久,里面就走出来家仆打扮的人说是领我们进去。

又是一座和式园林虽比不过富山夫人疗养的府邸那样大气,却也是相当有面子的豪门大户院墙一排松树修整得造型优美,地上铺着白色细小均匀的石砾上面几座假山点缀,好一片雅致的枯山水我们顺着园中石板路走进了室内。

虽然同样是和室呮是并没有用榻榻米,而是光亮整齐的木地板铺成这里的风格与富山夫人那里完全不同。雕梁画柱酒红色的漆面,墙上的山水画装飾用的精美唐三彩,正中央则是一座几米宽的巨大屏风上面描画着一幅孔雀,光泽的翎羽折射出幽然的靛蓝色光芒孔雀周围盛开着大朵的牡丹,除了金银粉的描边之外所有的颜色似乎都是用玳瑁、萤石等珍贵的材质镶嵌而成,雍容华贵

家具都是清一色的红楠木,地仩甚至还铺了一块完整的白虎皮看来这一家和富山那种不显山不露水的风格截然相反,生怕别人不知道他们家有钱似的原本并没有感覺庸俗,但是这么一对比总让人觉得有种暴发户的感觉。

我们坐在厅堂中的红木椅上等了一会屏风后就走出了一位衣着华贵的妇人。雖然她年龄上看应该和富山夫人差不多但是气色更加红润些,而且她和富山夫人的气质也相去甚远

如果说富山夫人是一朵清幽的玉兰,那我们面前的这位恐怕就是一束华艳的海棠了

只见她头戴描金的漆簪,脸上画着精致的妆容身穿一件金银色为主、半红半黑双色底嘚振袖,上面绣着一幅完整的百花园林图

虽然从她依然保养得当的肤色和身材看来,年轻时不失为一位妖娆妩媚的妙人但许是浓妆艳抹得久了,脂粉之间依稀可以看出她脸上有些斑点眼眶下的眼袋,以及眼角的细密皱纹都说明这位昔日美人被浓厚的铅华所腐蚀得相當严重了。

她手中拿着一柄细长的烟杆烟嘴部分是通透的翡翠,而烟锅部分则是澄***看上去像是纯金打造的。

她缓缓走到中央的座位神情倨傲地扫视了我们,吞吐了一口烟轻飘飘地开口。

“富山家的人怎么会想起到我这里来。”

我有种想冒冷汗的感觉这位赤樫夫人怎么口气听起来,像是跟富山家有什么仇怨似的

“是这样的,是富山夫人拜托我们找一个人叫芦屋道满,是一个阴阳师而我們查到赤樫家曾经有人找到过这个人,所以想跟您打听一下情况”我开门见山直说了来意。对面是个能在黑白两道吃开的女中豪杰又昰生意人,拐弯抹角对我们来说并不见得能讨到什么好处

“芦屋道满?阴阳师我可没听说过。”她瞥了我一眼语气颇为不屑。

我没想到她会这样回答脸上一呆,“怎么会呢您家的下人的的确确是见到了他。难道这其中有什么误会……?”

“哼误会?我不知道但是雇了你们的富山家那位,心心念念的人除了那人可就没别人了。”赤樫明显冷笑了一句语气更加不善了起来。

“间贯一他原來也是跟我们一样,做高利贷生意的”赤樫又吸了一口烟,望向了窗外

原来芦屋道满只是假名,那人真名原来叫间贯一我拿出了照爿,赤樫瞄了一眼

“我就说么,哪来的什么别人还不就是他。”

“您能跟我们说说吗这个人到底是怎么回事。间贯一他到底是什麼来头?”风流君也坐不住了信息量越来越大。而且看上去这位赤樫大佬和富山老太太,以及我们要找的那个老头子不仅认识还很熟悉,甚至搞不好还有很多当年的黑历史

虽然我对他们之间的八卦不敢兴趣,但是也没办法只能硬着头皮听下去。

“二十年前我就说過间这家伙根本就不是放高利贷的料,现在的狭山还比他会做生意些!他太过单纯迂腐了既不会骗人去玩艺伎,也不愿让人染上酒瘾即使这样还是一根筋地在做着高利贷***,也不知道图些什么还有那个富山夫人!那个光鲜亮丽的可人儿,二十年前我可是见她三番兩次地出入间贯一的家呢!每次还又哭又闹地被间冷着脸赶出去就连我这外人想起这段往事来都觉着害臊呢!”

我们越听越觉得头皮发麻……然而赤樫满枝却像是打开了话匣,滔滔不绝地数落着那二人的过去这哪是介绍啊,简直就是跨时代狗血大片啊……知道这么多八卦不会有危险吧……

“总之你们也可以回去问问富山家的那位,哼还有间贯一那个养子,你们也可以去打听打听而且三天前,有人茬间家见过他不过后来就再也没有消息了。”她满脸讥讽我们确定这两位夫人之间一定是有什么过去。

“对啊就是他从大街上捡回來的流浪儿。他老婆也是他们两个都是孤儿,被间贯一收养长大的对间贯一言听计从。”

但是我们问她自己找间贯一又是为了什么她却并没有理会。

“这是我们的私事就不足为外人道了。”她看起来突然不耐烦了似的有点下逐客令的意思。

既然如此我们也没必偠再没颜色留在这里讨人嫌了。

我们询问了狭山家的地址就拜别了赤樫。

其实我内心对他们这之间的感情纠葛是有点看不起的

不排除對芦屋道满,也就是间贯一的迁怒毕竟他因为自己的事情,连累了紫姬让我不能原谅。

主要我还是觉得他们作为上一代的人,好歹嘟活了一大把年纪了却什么都看不清楚,看不清楚别人看不清楚自己一辈子过去了都不知道自己是在为什么而活,闹出了这么多无谓嘚事端最后还不晓得能得到什么结果。

告别了赤樫家我们直接快马加鞭地赶到了狭山一家的住所,也就是先前的间家

间家也在新桥附近,路上我们并没有花费很长时间

只不过看惯了高门大户的我们,虽然面前这座独门独户也是很精致的住家但是的确相比之下,真嘚是……嗯……有点……穷的感觉

实在看不出这居然也是和赤樫平分秋色的高利贷。

只是毕竟是紫姬的家我还是有点紧张的。

然而等峩们走近却发现很明显这房子已经人去楼空,我们甚至怀疑房子的主人根本就不打算回来了因为整座房子都没有上锁,无论是门还是窗户

看来情况并不是很乐观。

我们迅速进去四处查看希望能够找到与他们行踪相关的蛛丝马迹。

进门之后里面非常的普通就是一般嘚民居。我在客厅的橱柜上找到了一张全家合照上面正中间站着两名男子,其中年龄较大的中年人很明显就是我们要找的芦屋道满——间贯一。而他旁边的年轻人应该就是养子狭山前面坐着的女性长相十分甜美,手中还抱着一个襁褓中的婴儿毫无疑问就是紫姬和她嘚母亲了。

我小心翼翼地把照片从相框里取了下来随身放好。

这时旁边四处查看的风见大声招呼我们过去

原来他在书房找到一幅巨大嘚绘画,画上是一轮海上明月月下是湛蓝的大海,和白色的沙滩一幅十分宁静的画面。这幅画占据了一整面墙给人很强烈的违和感。

我们三个人分别从不同的角度研究画的各个细节突然听见风见说道“这幅画好像能动!”

于是我们轻手轻脚地试着晃动,把这幅画摘叻下来发现画背后的墙上居然有一块暗格,里面放着一封信

我拆开了信封,发现封信是狭山元辅留下的但是无论是内容还是语气,看上去都更像是一封遗书

我忍不住拿信的手有些颤抖,信上说他们与间贯一汇合也见到了紫姬,然后间贯一带着他们一家三口去了热海还有报恩,希望女儿能活下去这些字眼明摆着是说间贯一要利用他们实现某种计划,而且这个计划很可能会害了紫姬的性命!原来間贯一处心积虑跑回东京就是为了带走狭山一家三口,想到这里我忍不住手上用力,狠狠地掐住了刀柄我腾地窜了起来,就想冲出詓被风流君他们眼疾手快地一把拉住。

“我们还有地方没去呢!你冷静一点!”

“……”我感觉我快要冷静不下来了一想到间贯一利鼡亲情要对他们不利,甚至伤害紫姬我根本就做不到淡然处之,只能是关心则乱

我拼了命地深呼吸,脑子里飞快地旋转着寻找最佳嘚解决办法。其他人看我冷静了下来一边四处翻找,一边问我接下来该怎么办

“现在问题已经很明显了。无论间贯一想要做什么首先有几点是确定的。第一狭山一家三口都在他手上,他要利用他们一家人实行某个计划而这个计划基本上肯定就是跟“祸津”有关了;第二,他们已经出发去了热海我们也必须尽快赶过去,否则时间一定会来不及所以最好今晚就出发;第三,这幅画很可能就暗示了怹们在热海要去的目的地”我自暴自弃似地一口气把所有的想法全都倒了出来,就好像这样做就能吐出心里的抑郁之气一样

其他人点頭同意我的看法。

那我们还剩一站上野山之后差不多晚上就可以连夜赶往热海了。

我们走出了狭山家立刻联系了富山夫人,让她安排恏我们晚上前往热海的行程显然富山夫人十分惊讶,“你们怎么会想到去热海”我听她的口气,明显是有些头绪的我心下懊恼,语氣上自然也没有多客气

“您和间贯一,还有赤樫之间的感情纠葛我们不感兴趣也不想知道,但是您毕竟是我们的委托人拿人钱财与囚消灾的道理我们还是懂的。我们比您还想要快一步找到他因为时间真的已经不多了,他可能随时会死我希望您有什么话,就不要再遮遮掩掩的了这样真的很没意思。”我是真的受够了他们这种爱来爱去你死我活的感情线你们的感情问题请你们自己解决,不要连累別人尤其是紫姬,他们一家人何其无辜!

***那头的富山夫人很显然被我的责难堵住了,沉默了下来

就在我的忍耐快要到极限,正准备爆发的时候她说了一句“到了那边你们应该就会知道了吧”然后就把***挂断了,我简直不可置信地愣在当场虽然我很快反应了過来,但是我也不想再跟她纠缠什么我才没时间管你们呢!

我气急败坏地拖着风见他们就走。他们看我气得不轻面色阴沉,也不敢多話就顺着我走了。

最后在离开新桥之前,我们应约去逛一圈某书商的门店看看

按照他给的地址,我们在一处略显僻静的地方找到了怹说的地方果然有一间不是特别起眼的书店。我们推门进去本来想随便看看,没想到某人居然早已在里面恭候多时了

“我就知道各位会来的。”某人一如既往地假笑着我甚至觉得这假笑已经带了几分贼相。“其实这家门店只是我一个仓储用来存放和淘换货用的,沒什么好东西我想各位还是不用费心看了。”

我本来就没什么好心气巴不得扭头就走。想起来之前这家伙还在吹嘘说新桥是个风光的恏地方我就气不打一处来。别人着急上火都快成了热锅上的蚂蚁,这家伙却在那里一副隔岸观火的样子简直是站着说话不腰疼。世堺都要灭亡了你还在这里闲庭散步呢!

我狠狠瞪了他一眼拉着两个同伴就走。小记者早就被我抛到了一边反正他就是个跟屁虫,管不管他都会死缠烂打的

没想到这次也不出我的所料,某书商美其名曰“去看看风景”也跟了来。

我已经不知道是第几次忍住了往刀柄伸過去的手

上野离新桥也并不是特别远,我们很快就来到了山下这里光秃秃的,没什么特别只有周围零星散着几辆屋台台车,卖一些零食小玩意

我们就近找了一位推车叫卖的大叔,向他打听

“这位大叔,打扰一下请问这附近有什么有名的神社吗?”风见简单行了個礼问道。

“神社你们是来观光旅游的吗?这附近可多着呢不知道你们想找哪一家呀?”大叔看来应该是住在这附近的好像对这┅片很熟悉。

“就是在这山上您知道吗?”

“山上这山上神社倒没有,只有一座阴阳寮你们要去?”

一听见阴阳两个字我的耳朵嘟快要竖起来了,也不管礼不礼貌扑过来抓住大叔的衣袖急急地问道。

“没错就是那里。您知道路怎么走吗”

“知道知道,我们这兒的人都知道那里的阴阳师薰大人可是个好人呐,平时经常帮助我们这些街坊邻居只不过最近我们大伙儿好几天都没见着他了。你们偠是上山去呀帮我们看看他,问个好什么的有什么事情,你们就告诉我”大叔给我们讲了去阴阳舍的路。

我们道了谢就立刻开始仩山。

好在山路虽然不宽但是植物并不茂盛,也并不陡峭我们一行人行军速度很快,没多久就到了半山腰的位置上这时我们突然发現一条小岔路,岔路上还留着一行脚印风见跟着脚印往前,尽头并没有路却不想发现了一具尸体。

这是一具男人的尸体看穿衣打扮,应该是到这里来旅游的驴友虽然尸体已经没有了温度,但看上去死亡时间并不是很长。并且尸体身上并没有明显的外伤,除了脖孓动脉处有两个圆形的血洞血液从里面渗出,已经干涸了很可能是失血而死。我们仔细观察那两个血洞伤口表面整齐,既不像虎狼這样的野兽咬伤也不像是蚊虫叮咬,圆滑得更像是用订书机一样的钉子齐齐扎进去的但是世界上竟然有这么奇怪的武器吗?

我们返回叻岔路戒备着继续前进。

没多久就来到了一座类似庐屋一样的地方,也是一座木造建筑十分朴素,周围的树上还贴着一些符纸看來这里就是我们要找的阴阳舍。但是周围很安静没有任何人或者动物的痕迹。

我们小心翼翼地走到门前推开了木门,里面一片漆黑

囸当门被打开,光线照进了室内我们看到房间正中央的地上,躺着一位白发白胡子的老者身上穿着白色的狩衣,和研究所里的日记中提到的“薰君”一致

但是从他脖子上被割开的伤口,以及他胸前已经溅满了鲜血可以看出他早已死去多时了。

风流君和风见刚上前想偠近距离查看一下尸体的情况就突然发现旁边有什么东西闪了一下,动了起来原来是两条毒蛇,浑身散发着诡异的灰气

我连忙掏出萬花筒看,果然蛇的身上也有荧绿色的痕迹而且非常明亮。

“这两条蛇是什么人用阴阳术召唤出来的可能不同于普通的毒蛇,大家小惢应对!”我大声提醒其他同伴

两条蛇明显

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参考资料

 

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