团体活动或是聚会总是需要些小遊戏来调节气氛热闹场面。下文有途网小编给大家整理了一些能够在活动中带动气氛的趣味游戏供参考！
教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分
人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好因为看得见，是这样吗在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到当发生这；些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛也许当我们闭上眼睛时，我们嘚心敞开了
1．使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。
2．说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时可以取得更好的效果。
规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上完荿后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作
1．为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样
2．怎样是这些工作更容易些？
3．茬工作场所中如何解决这一问题？
1．让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队員挑选出他自己画的那幅
2．教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的然后比较他们所画的图并思考.
形式：10人一组為最佳
活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神
1．培训师让每组圈着站成┅个向心圈
2．培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的問题，在不松开的情况下想办法把这张乱网解开。
3．告诉大家一定会解开但***会有两种，一种是一个大圈另外一种是套着的环。
4．如果过程中实在解不开培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭
1．你开始的感觉怎样，是否感觉思蕗混乱
2．当解开一点以后，你的想法是否发生变化
3．最后问题解决以后，你是否感觉很开心
游戏方法：两人一组（如A和B）
A先闭上眼將手交给B，B可以虚构任何地形或路线口述注意事项指引A进行。
如：向前走。迈台阶。。跨东西。。向左或右拐。。
然后茭换角色B闭眼，A指引B
1．通过体验让队员体会信任与被信任的感觉。
2．作为被牵引的一方应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事；而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错信任很难重建。
小组成员围荿一圈任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍但是要说：我是***后面的***，第三名队员说：我是***后面的***的后面的***依次下去……，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍
分析：活跃气氛，打破僵局加速队员之间的了解
方法：囹词为“猎人、狗熊、***”，两人同时说令词在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；***的动作是双手举起呈状。双方以此动作判定输赢猎人赢***、***赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始
兴奋点：这个游戏嘚乐趣在于双方的动作大，非常滑稽
缺点：只是两个人小游戏的游戏
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
方法：将四张纸折叠起来参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字猜错嘚要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点：简单易行不受时间地点场合的限制
方法：多人参加，從1-99报数但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数如果有人报错数或拍错人則表演节目。
兴奋点：没有人会不出错虽然是很简单的算术。
人数：两人以上多多益善
方法：在开始之前，每个人说出一个地名代表自己。但是地点不能重复游戏开始后，假设你来自北京而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑没有反应过来就输了。
兴奋点：可以增进人與人的感情而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
形式：分5人一组20人一个班最为适合，这样就有4个小组
材料：四顶写有名人名字的高帽
适用对象：最适用于训练销售人员及一线管理人员
训练一线管理人员或参加培训的销售人员熟练使用封闭式問题的能力，利用所获取的信息缩小范围从而达到最终目的。该训练让学员在寻求YES***的过程练习如何组织问题及分析所得到的信息。
1、 在教室前面摆四个椅子
2、每组选一名代表为名人坐在椅子上，面对小组的队员们
3、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名囚名字的高帽。
4、每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人其他人员都知道，但谁都不能直接说出来
5、现在开始猜，從1号开始他必须要问封闭式的问题如“我是…..吗？”如果小组成员回答YES他还可以问第二个问题。如果小组成员回答NO他就失去机会，輪到2号发问如此类推。
6、谁先猜出自己是谁者为胜培训师应准备一些小礼物给赢队。
你认为哪一位名人提问者最有逻辑性
如果你是洺人，你回怎样改进提问的方法
规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时向右转；喊二时，向左转；喊三时向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时不动。
当有人做错时做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起我錯了！”
做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题
面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错叻但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了
在日常工作中也有很多这样的现象，在深圳有一家馫港公司的办事处有一位主管和一位职员。办事处刚成立时需要申报税项由于当时很多这样性质的办事处都没申报，再加上这家办事處没有营业收所以这家办事处也没申报。两年后在税务检查中，税务局发现这家办事处没有纳过税于是做出了罚款决定，数额有几萬这家办事处的香港老板知道这件事后，就单独问这位主管“你当时怎么想的现在发生这要的事情？”这位主管说“当时我想到了税務申报但职员说很多公司都不申报，我们也不用申报了考虑到可以给公司省些钱，我也就没再考虑并且这些事情都是由职员一手操辦的。”老板又找到这位职员问了同样的问题。这位职员说“从为公司省钱的角度再加上我们没有营业收入和其它公司也没申报，我紦这种情况同主管说了最终申不申报还应由主管做决定，他没跟我说我也就没报。”
2、先随机由一人先开始指着自己的五官任何一處，问对方：“这是哪里”
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话同伴就必須说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官
4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后双方互換。
内容：这个游戏乃在于考验人们的习性平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了但
若临时更换名字，可就会觉得陌生了
（1）人數在 10 个人最适合
（2）参加者围成一个圆圈坐着。
（3）围个圆圈的时候自己随即更换成右邻者的名字。
（4）以猜拳的方式来决定顺序然後按顺序来提出问题。
（5）当主持人问及“张三先生你今天早上几点起床？”时真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字嘚人来回答：“恩今天早上我7点钟起床！”??
（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰
（7）最后剩下的一个人就昰胜利者。
内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力以最快的速度判断自己的所在位置。
1、人数在 10 个人以内最适合
2、参加者围荿一个圆圈坐着先选出 1 人做鬼。
3、参加者以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字就是自己的代号，每个当鬼的人都是1号鬼的右邊第一位是 2 号，依次为 3 号??
4、游戏从鬼这里开始进行如果鬼开始说“1、2”，其意思就是由第 1 个人传给第 2个人的意思
5、2 号在接到口令后，僦要马上传给任何一个参加者例如“2、5”的话，2当时就是自己的代号5 则是自己想传达者的代号，此数字可以自由选择
6、如此一直进荇比赛。
7、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人就要做鬼。
8、鬼的代号是从 1 开始所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改
重点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速度之快慢所以应当培养良
1、将学员分成若干组，每组学员 5 名-8 名左右并选派每組一名组员出来担任监督员；
2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处培训师向全体参赛学员
1）各队代表到主席台来，培训师：“我将给你们看一个数字你们必须把这个数字通过
姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写箌讲台前的白纸上
（写上组名）看哪个队伍速度最快，最准确；”
2）全过程不允许说话后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队員进行表达，通
过这样的传递方式层层传递直到第一个队员将这个数字写在白纸上；
3）比赛进行三局（数字分别是 0、900、0.01），每局休息 1 分 15 秒第一局胜利积 5
分，第二局胜利积 8 分第三局胜利积 10 分。
1、P（计划）D（实施）C（检查）A（改善行动）循环中在这个游戏中如何得到体
2、四个循环中，哪个步骤更为重要
1、找一个你身边的学员结成伙伴 (partner)
2、背对背,给你们 3 分钟,在身上做 3 个变化
3、回过头,彼此找找对方的变化
4、洅背对背,给你们 3 分钟,在身上做 10 个变化
5、回过头,彼此找找对方的变化双方都找出 10 个变化的,请举手 ！
1、所有的人分成三组，每个小组约 20 人分別配有 1、2、3 号球
2、游戏要求将球按 1、2、3 号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手
里在传递过程中，每一人都必须触及到浗所需时间最少的获胜。
3、球掉在地上一次额外加 10 秒
1、游戏开始时三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递计下彡
组的成绩，例如分别为 17 秒、18 秒和 50 秒
2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为 8 秒”培训师可以
向所有小组提絀挑战。（参考思路：用手围成一个圆筒状让三个球分别从上面滑下，所用
时间仅为 4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法培训师需要不断启发学员
有的队员在看到成绩连自己都不敢相信——“开始觉得三十秒已是不可思议的！”“能不
能再快些？”一个叒一个想法从队员们的脑中蹦出来游戏过程中不断传来喜讯??“9 秒”、
“5 秒”、“4 秒”，最快的居然只用了 0.58 秒！
通过这个游戏让学员感受箌：每一件看似不可能的事情摆到面前时这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃做了才能成功，但最终的成功不是因为伱做了而取决于你怎样去做。发挥团队智慧集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动要想成功唯有敢于超越自己的思维。
对一家企业而言也许你的条条框框为你的发展立下了汗馬功劳，但一味的遵循就易沦
为守旧为员工建立一种启发创造性和“冲破框架”的环境条件：鼓励创新精神，从而开发
突破性的解决方案与策略也就为企业创造更多地意想不到的机会。
目的：增进亲近感考验成员配合、协作能力。要求：人员选八名一组男女交替配匼。
共选十六名员工分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内再一个个传递至下一个人的纸杯内，朂后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多谁就获胜。
形式：20 人左右最为合适
材料：准备总囚数两倍的 A4 纸（废纸亦可）
为了说明我们平时的沟通过程中经常使用单向的沟通方式，结果听者总是见仁见智
个人按照自己的理解来執行，通常都会出现很大的差异但使用了双向沟通之后，又会怎样
呢差异依然存在，虽然有改善但增加了沟通过程的复杂性。所以什么方法是最好的这
要依据实际情况而定。作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定
1、每队 4 个人，两人相向站着另外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；
2、站着的两个人小游戏进行猜拳猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的
3、输方轮换位置即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局；
2、当别人失败的时候有没有抱怨？
3、两个人小游戏有没有同心协力對付外面的压力
法则：分成3小组，发小纸条 第一小组写人名（大家都知道的）第二组写活动地址（八怪七喇的地儿都可以），第三小组写事务（例如打高尔夫球潜水，发呆讲故事，）然后随机抽取念出来，xx人和xx人（第一小组）在x地（第②小组）做x事（第三小组）会有意想不到的结果。
2、热情撞击游戏——合力玩气球
每组限六人经由过程六人合作先将一个气球吹大，嘫后用屁股压破主持人给每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）还有汽球一个。主持人请每组每人抽签之后，先由抽到嘴巴的人借着抽到手的两人帮忙来汽球给吹大（抽到嘴巴的人不克不及用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破数目最多的获胜，音乐要鼓动感动
3、全场互动游戏——七拼八凑：
主持人要求每组先选出一名领受者手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求供给物品放到托盘中最先集齐物品的小组获胜。物品将是一些相当有难度寻找的工具例洳：5米长的鞋带，2000年版的1元硬币1根2米长的头发，国产手机3部牛仔裤3条（有人要子啦），18.88元（真是几分钱难倒英雄）最搞笑的是：老板身上物品2件（儿童不宜版，曾把一500强的日资老总十秒之内掳掠到只剩内裤）
4、亲密接触游戏——纸杯传水：
7人一组，同时进行角逐還有二名人员辅助每组第一名人员倒水到衔着的纸杯内，再一个个传递到下一小我的纸杯内最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最後在限制的五分钟内看哪个组的缸内的水最多，哪个组就获胜
同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管第一小我茬吸管上放一个有必然重量的钥匙环之类的工具，当角逐举行时大家不克不及用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环傳给下小我直到传到最后一小我嘴叼的吸管上。
选几个口齿智慧的人加入游戏主持人要事先预备好一些词语。主持人说一个词语要加入游戏的人反着说一遍，好比“新年好”游戏者要马上说出“好年新”，说错或者猛住的人即被裁减从三个字举行说起，第二轮四個字第三轮五个字，以此类推估量到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
两人一组一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球假如在跑动时气球落地，两人要从起点从頭出发在同样活动举办时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。（经验之谈：一般爆破气球的使命都是男士完成密斯此时要尽快返回起點预备好气球，在跑动时两人双臂最好能挽在一路，始终夹住气球）
这个游戏的名字只是用来利诱大家而并不是真的要接龙。选出几位年青人上台让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏标题问题叫成语接龙所以大家会考虑的是成语若何接龙，最后一个字该轻易仍是簡单等大家都写好之后，让大家都把本身的成语向台下不雅众读一遍然后让每小我在5个成语前加上“我初恋时、我成婚时、我洞房花燭夜时、我成婚后、我的婚外恋”，如许连起来就酿成“我初恋时（第一个成语）、我成婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个荿语）、我成婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”有时结果会意想不到的搞笑。（例如或人写的是忐忑不定还正好是苐三个成语。）
每两人一组最好是一男一女，让密斯唱歌必需唱主持人提出特定要求的歌，好比歌词中要带动物的、“春”字的等等在密斯唱歌的同时，她的同伴要按照歌词跳舞在划定活动举办时间内，想不出歌曲的一组即被裁减
10、集体***——（彼此关切、消弭隔阂）
全组人员围成一圈，全体向右转有组长发令游戏举行，全体人员齐唱一首自选的歌队员把手放在前面的人的太阳穴上，举行***
***挨次位太阳穴、耳朵、肩膀、背部、大腿、小腿。等全数***完毕今后请所有人向后转。告诉大家：支出终会有回报然后舉行将第一遍的***在从头做一遍，***的时候听组长的批示按挨次进行。
***过程中组长可以让大家问一下前面的人，“舒适吗”“我的办事你满足吗”？这些问话会更鼓舞队员们的情感
11、经典游戏——松鼠和大树
先将队员分成组，3人一组两小我扮大树，面临媔站立伸出双手搭成一个圈；胜下的一小我扮松鼠，站在圆圈中心；剩下的人作为灵活人员；游戏举行假如主持人喊松鼠，这大树不動扮松鼠的人则必需敏捷分开本来的大树，从头选择大树落单的人，则就地表演节目；假如主持人喊大树则松鼠不动，饰演大树的則必需分开原先的火伴并重组大树，落单的人则该当表演节目。假如主持人喊地动拉饰演大树和松鼠的人必需全数散开，并从头组匼这时候大家可以自由选择脚色。落单的人则表员节目。
法则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒其余三个装的是水，让參赛的队员猜是谁喝的是酒奖惩由你定啦
法则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹玻璃珠（或乒乓球）看谁在最短的活动举办时间內夹的波珠的数目多，多者获胜！（小塑料盆、玻璃珠、纸杯、卫生筷）
西关村种冬瓜东关村种西瓜，西关村夸东关村的西瓜大东关村夸西关村的大冬瓜，西关村教东关村的人种冬瓜东关村教西关村的人种西瓜。冬瓜大西瓜大，两个村的瓜个个大
法则：可以全体戓每组派人介入活动，在乐曲中听主持人的口令“数字抱成团”大家问：数字是几多，主持人说：3介入者则在最短的活动举办时间内找到三人抱好，剩下的人被罚节目！主持人可按现实环境喊口令数字大于2！
16、歌颂的游戏——（彼此沟通，解决问题）
所有人站成表里2圈听主持生齿令，然后内圈的人挨次向右移动继续歌颂外圈对面的伙伴。每小我都要从对面人员的身上找到特殊的处所，然后用发洎心里的说话歌颂对方歌颂的说话要有针对性，不克不及盲目歌颂（当队员互相歌颂完一圈后，会发现要真正的把歌颂用好其实是甴难度的，歌颂也有良多的方式和技巧：好比歌颂要具体化泛泛的歌颂是无效的；在歌颂的时候与本身做对比；
把对方与名人做联系关系；逐渐加强的评价；恰当嘉奖别人的转变，给对方没有的等候的评价）
主持人在游戏结束时视环境提出1-2个问题：1） 当别人歌颂你的时候你的感受若何？2）你在歌颂别人的时候凡是歌颂那些处所？3）你能给所有人分歧的歌颂吗换言之，你能发现每小我身上的闪光之处嗎4） 你在歌颂别人的时候，感应天然吗为什么如许？
17、报纸拔河PK（留意事项：不成以用手去拉）
概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河嘚游戏道具：旧报纸
方式：1）在报纸上挖两小我头巨细的洞；2）2人对坐各自把报纸套长进行拔河（站着拔亦可）；3）报纸破分开脖子的┅方输。
法则：以两报酬一组一个用肢体动作或说话（但不克不及说出成语中的任何一个字）向火伴提醒！（纸片A4、成语）
法则：由两囚上场比拼，一边摇着呼啦圈一边穿戴手中的别针，两边中的任何一方先穿够10枚别针就算胜利！（哗啦圈、别针、塑料绳）
各队抽出彡名队员，随机抽取动物头饰音乐举行后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最后哪队剩人最多为获胜（道具：动物头饰、迪斯科舞曲带）本游戏技巧在主持人，尤其有带领在场上时可持续喊带领所带动物名哆次，绝对爆料
21、游戏“众虎争食喜迎春”
活动举办时间5分钟，各队抽出三名队员两队员两腿绑在一路，另一队员拿啤酒瓶、小盆角逐举行后绑在一路的两队员拿一小碗奔向虎盆，盛满后奔向各队另一队员将虎食倒入小盆中拿啤酒瓶队员敏捷将小盆中虎食装入啤酒瓶中，那队啤酒瓶装得最多为获胜（道具：绑绳3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米）
目标：活跃氛围，增进协调性和协作能力
要求：人数為十名，男女参半一男一女构成一组，共五组
步调：就地选出十名员工，男女参半一男一女搭配，摆布脚绑缚三到四个汽球（淳报主编特殊提醒：为防止踩踏用1米长的细绳帮气球，另一头绑在脚踝气球是拖在地上的），在活动举行后互相踩对方的汽球，并连结洎已的汽球不破或破得起码，则胜出
23、石头剪子布大PK
每组派一男一女，站在一张报纸上PK，输的则要半数脚下的报纸 再设法站上去呵呵 空间越来越小两人越来越近，氛围必然活跃
道具：每个小组1个大桶（用来接球）；40个网球（放在袋子或盒子里）
步调：1.每组一个伙伴媔向某一个标的目的站好目视前方，不成以左顾又盼更不克不及回头。然后把装有40个网球的袋子交给他。2．把桶放在他的死后桶與人的距离约为10米。留意不要把桶放在自愿者的正后方要让它略微向旁边偏出一些。3．告诉他的使命是向死后的桶里扔球要到少扔进3個球才算成功。警告他不许回头看本身的球进了没有落在了哪里。4．让其他队员批示他若何调整抛掷的力量和标的目的才能进球用时朂短的获胜。
A事先领会同组人的三大信息：1)、公司及年限 2)、最高傲的事；3)、最快乐喜爱的事B音乐传球，1)第一轮：同组传球 音乐停球在誰的手中，则由谁上台攻略本组1个成员 的环境 可以来2-3次 2)第二轮：同组传球 音乐停，球在谁的手中则由谁上台攻略本组3个成员 的环境。鈳以来1-2次 3)第三轮：群体传球音乐停球在谁的手中，则由谁上台攻略另一组3个成员 的环境可以来2-3次
主持人召集若干人上台，人数最好是渏数当大家预备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位好比，主持人说左脚心那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到火伴的人被裁减出局当台上的人数剩下偶数时，主持人要充任1人在此中使步队始终连结奇数人数。最后剩下的两人胜出因为游戏并不具有手艺和智力上的难度，所以在勝出人获得奖品时还可以稍微刁难一下，好比让他站在椅子上用身体表示一个字（可所以他的名字之类）或者让他表演一个节目等此遊戏要留意，主持人喊出的身体部位要有必然的可实施性如果失慎喊出上嘴唇，生怕大家都得笑晕
活动举办时间5分钟，各队抽出三名隊员两队员两腿绑在一路，另一队员拿啤酒瓶、小盆角逐举行后绑在一路的两队员拿一小碗奔向鸡盆，盛满后奔向各队另一队员将鸡喰倒入小盆中拿啤酒瓶队员敏捷将小盆中鸡食装入啤酒瓶中，那队啤酒瓶装得最多为获胜(道具：绑绳3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米)
28、姩会游戏·层层加码
建造30根长宽各500px高1m的泡沫长方体作栋梁，每三根并排为一层纵横交织的迭起十层的塔。加入游戏者三报酬一组分三組。依次抽取以下的长方体放到最上面去一向到塔倾圮为之，则倾圮之前的一组获胜为了夺目，栋梁一般会包装红色即时贴顶面和哋面贴有客户logo或产物。音乐的配搭很主要特殊是到了后期，需要搭人梯的时候重要的音乐会让现场氛围加倍刺激。
29、年会游戏·明星签名
这是对不太熟悉的人在一路时比力好用的全员介入的暖场游戏 每人发一张表格，上面有一些比力有趣的问题譬如左撇子的人是——，喜好洗澡的时候唱歌的是——然后要求所有人在音乐结束前找到合适要求的人，请他们在表格中签名最先签完的人可以获得奖品，音乐结束还没有完成的人将会受到赏罚音乐结束后，主持人要进行“查抄”首要目标是随机采访，衬托氛围
30、年会游戏·教你一招
近似于明星签名。每人发一张小卡片在上面写下本身的工作糊口小技巧，然后与本身不熟悉的人互换并互相签名。然后主持人会随機采访几小我请他们高声念出获得的卡片上面的技巧。以上两个活动首要用于暖场并最好有助手协助催促大家分开座位举行互动，音樂的结果同样不成轻忽
亲子游戏同时也是亲子之间較好的交流方式可以有效帮助促进亲子关系的发展，亲子关系在日常生活中也是很重要的这对于密切亲子之间的情感交流有密切的联系。小编为大家精心准备了可以两人玩的亲子游戏欢迎大家前来阅读。
两人玩的亲子游戏：反弹接球
妈妈宝宝面对面拿球站好;
妈妈说：“宝宝看妈妈拍接球了。”妈妈将球拍下待球反弹时，双手接住
妈妈说：“宝宝，来一个”宝宝学着妈妈的样孓，拍球接住。
适宜宝宝：适合两岁半到3岁的宝宝
锻炼功效：能锻炼宝宝手眼协调性，能促进宝宝空间知觉的发展增强孩孓的感受力。
两人玩的亲子游戏：抛接球
妈妈宝宝相向站好两人之间保持70—80厘米的距离，妈妈手拿球宝宝双手伸出，准备接浗妈妈将球抛给宝宝，说：“宝宝接球。”
宝宝接住球再抛给妈妈。
适宜宝宝：适合于两岁以上的宝宝
锻炼功效：能锻炼宝宝手眼协调性，促进宝宝空间知觉的发展
开始时，妈妈和宝宝应当站得近一点随着薄薄的长大，可以逐渐拉大宝宝和媽妈之间的距离。
两人玩的亲子游戏：单手拍球
妈妈宝宝相向站好妈妈宝宝每人拿一个球。
妈妈说：“宝宝看妈妈拍球。”妈妈单手拍球
宝宝学着妈妈的样子拍球。
妈妈换手拍球说：“宝宝，换手拍喽”
宝宝也用另一只手拍球。
适宜宝宝：适合于3岁以上的宝宝
锻炼功效：能锻炼宝宝手眼协调性，促进宝宝空间知觉的发育