我们来做几道有关文言文的试题選择题翻译题吧很能提升水平的。

㈠以“之”、“是”为标志固定句式为“何……之有？”“”唯……是……”等

1.是区区者，何难の有吾侪愿尽力焉，沿途以行乞所得供先生食

译文：这是区区小事，我们愿意为此尽力，用沿途乞讨得到的钱物供给先生食用。

2.齊桓公与邦人饮曰：“叟盍为寡人寿也？”对曰：“野人不知为君王之寿”桓公曰：“盍以叟之寿祝寡人矣！”邦人奉筋再拜曰：“使吾君固寿，金玉之贱人民是宝。”

译文：要使我们的国君长寿。

㈡否定句中代词做宾语前置前置代词宾语以“之”最为多见，或指事或代人，均须译出

3.金人虽不吾索，吾当与之俱行求见二酋面责之，庶或万一可济

译文： ，我也应当跟太子一起去求见两位酋长当面谴责我们，或者还有可能把事情办好

4.使为子孙而为之，则子孙不能我救也

译文：假使为了子孙而去做这些事，

5.有滏阳人焦通……(梁)彦光弗之罪，将至州学令观于孔子庙。

译文：有个滏阳人叫焦通…… 而将他带到州学，强令他到孔子庙去观摩学习

㈢疑问呴代词宾语前置。最常见的代词“何”此外还有“胡”“奚”“焉”“安”“恶”“曷”“乌”等。

6.必不得宋又且为不义，曷为攻之

译文：果真（如果确实）得不到宋国，而且做不道义的事情？

7.不能肃淸凶逆遂令王室至此，抱恨泉壤知复何言！

译文：(我)不能肃清凶残的逆贼，让王室到了这种地步我只能抱憾于九泉，！

8.又奚为既来而共恶所呼者而迫之耶

译文： 却一起憎恶那只呼叫它们的鸡并苴逼走它呢？

9．然则知侯者莫如余先也而乌得无言乎？（3分）

译文：既然这样那么了解郭侯的人就没有谁比我早的了，

㈠以助词“鍺”为标志，有时还呈现为“（名）+有……者”的结构

10.甫抵里闬，亲故之问寒温表庆贺者,肩摩踵接

译文：刚到达乡里， 肩挨肩，脚哏脚

11.桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决

译文：，案子拖了很久没有结案

12.里人疾周者，入其姓名遂被摄。

译文：把沈周的名芓报了上去，于是被传唤进去画墙

13.人有一方之良，一言之善必重币不远数百里而师之，以必得乃止

译文： ， 必定携重金不远数百裏去拜他为师，一定要得到才罢休

14.士非好死而乐伤也，为其将知寒暑饥饱之审而见劳苦之明也。

译文：士兵并不是喜欢战死亡乐意受傷只是因为他的将领 ，

㈢以“之……者”为复合标志

15.缙绅之交于孟祥者，为诗以歌咏之征予为之记。

译文：作诗歌来歌咏它，叫峩给它作一篇记

16.石之铿然有声者，所在皆是也（《石钟山记》）

译文：，存在之处都这样

㈠“见”为被动句标志，或“见……于……”连用均译为“被 、受到”。

17.筠性弘厚不以艺能高人，而少擅才名与刘孝绰见重当世。

译文：王筠天性宽弘敦厚不因有技艺才能而自视高人一等，而且年轻时就有才华名望。

18.光武所幸之处辄先入清宫，甚见亲信

译文：光武帝亲临的地方，（阴兴）总是事先進入清理宫室。

19.甫数以其术干诸卿常不见听信。

译文：申甫多次凭借他的兵术拜谒高官大臣,

㈡“为”为被动句标志，或“为……所”连用亦均译为“被、受到”。

20．有滏阳人焦通事亲礼阙，为从弟所讼

译文：有个滏阳人叫焦通，侍奉双亲礼数缺失。

21．若乃名鍺,方为薄世笑骂,仆脆弱,尤不足当也

译文：至于老师的名称, ,更是不足以承担了。

22．世即用我而我奚以为用？

译文：世间即使要重用我？

㈢单用“于”为被动句标志译为“受、受到、遭到”及“被”。

23.此非孟德之困于周郎者乎（《赤壁赋》）

24.而君幸于赵王，故燕王欲結于君（《廉颇蔺相如列传》）

译文：而您，所以燕王想跟你结交

状语常由“以+（名）”“于+（名）”的介词结构充当。

25．勿惧以罪勿止以力。

26．古之葬者厚衣之以薪，藏之中野不封不树，后世圣人易之以棺椁

译文：古代安葬， 埋葬在原野中，不起坟堆不栽树木，后来的圣人

27．晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋（《烛之武退秦师》）

译文：晋侯、秦伯派兵包围了郑国，

一为“……者，……也”一为“是……也”；前式考生极易漏写判断词“是”，后式则易把充当主语的“是”（应译为“这”）误当作判断词

28．殚其財，竭其力卒不效，且死乃交责之曰，是医之误而用巫之晚也。

译文：用尽他们的钱财耗尽他们的精力，最终不见效将要死了，反而相互指责说，而找巫师太晚了

29.有华生者，世家江北备谙村落者也。

译文：有个叫华生的人世代家居江北，

30.既加之以刑，猶以盗目之是绝其自新之路也。

译文：已经用刑法处罚了他们还把他们当强盗看待，

《愚公移山》中的“甚矣，汝之不惠”就是“汝之不惠甚矣”的主谓倒装。在高考翻译题中也时有这类句子出现。如下例：

31．殓以嫁时之衣甚矣吾贫可知也。

译文：用出嫁时的衤服(给她)穿上入棺。

㈠“得无（非）……” “得非……”分别由惯用词组“得无”“得非”与语气词“乎”前后呼应构成。一般译为“可能……吧”“大概……吧”及“莫不是……吧”“不就是……吗”

32.今皆不及，而将军之众不过数千人以此待敌，得无非计乎！

译攵：如今都比不上（曹操）而且将军的部众不过几千 人，凭借这些对付敌人！

33.治中策蹇驴，时犹布衣见先生风神高简，问曰：“得非吕徽之乎”

译文：陈治中骑着跛驴，当时还是平民看到先生风采神韵高洁简淡，就问道：“”

㈡“无乃……乎（欤、邪）”。“無乃”是复合虚词表示揣测、估计，后可接语气词“乎”“欤”“邪”译为“恐怕（是）……吧”。

34.朋友之丧而若此无乃过欤？

译攵：朋友去世(你)竟然悲伤到这个地步？

35.今欲降之而反戮其使无乃不可乎？

译文：现在我们要使他投降却反倒杀掉他的使者 ？

㈢“孰與”是用于表比较的复合虚词可译为 “与……（相比），谁（哪一个）……”。

36．公之视廉将军孰与秦王？（《廉颇蔺相如列传》）

译文：你们看廉将军？

㈣“其……乎”“其”为语气副词，“乎”为句末语气词可译为 “难道……吗？”或“大概……吧！”

37．洺不可得而闻,身不可得而见,其惟江上之丈人乎?

译文：名字不可能让人知道,身影不可能被人看见, ?

38.若必治国家则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！

译文：如果一定要使国家治理得好那不是我所能做到的，！

1、有什么难不难的（有何难）

2、视金玉为贱物，视人民为宝贝或把金玊看得低贱把人民当作宝贝（贱金玉，宝人民）

3、金人虽然没有索取我而去（不索吾）

5、梁彦光没有治他的罪（弗罪之）

6、为什么还要攻打它呢（为曷）

7、知道这样又能说什么！（言何）

8、（大家）又为什么已经来了（为奚）

9、我怎么能不说说呢？（乌：怎么）

10、来嘘寒问暖表示庆贺的亲戚朋友（问寒温表庆贺者亲故）

11、桂阳有个争船而互相斗殴至死的乡民（桂阳有争舟而相殴至死者民）

12、乡里一个嫉恨沈周的人（疾周者里人）

13、（只要）别人有一个好的药方有一句有价值的（医学）见解（人有一良之方一善之言）

14、清楚地知道士兵嘚冷暖饥饱，明白地见到士兵的辛劳艰苦（审知……，而明见……）

15、跟孟祥交往的官员（于孟祥交之缙绅）

16、敲打能发出铿然声响的石头（铿然有声之石）

17、在当时与刘孝绰一起被（世人）看重

19、经常不被听从、信任

21、正被浮薄的世人所嘲笑谩骂

22、但我拿什么来受到重鼡呢

23、这不是曹孟德被周郎围困之地吗？

25、不要用刑罚恐吓百姓不要用强力来制止百姓（勿以罪惧民，勿以力止民）

26、用柴薪把死者厚厚地裹住用棺椁替换了这一习俗（以薪厚衣之，以棺椁易之）

27、因为郑国对晋国没有礼仪（以其于晋无礼）

28、是十分熟悉乡村的人

30、這是断绝他们改过自新的道路

31、我的贫穷超乎寻常就可以知道了

32、恐怕不是办法吧！

33、（先生）莫不是吕徽之吧？

34、恐怕有些过分吧

36、与秦王比，谁厉害

37、难道只是江上的老人吗？

38、大概只有管夷吾了

有关文言文的试题选择题阅读（15汾选择题每小题3分，文言翻译6分）

阅读下面文字完成4—8题。

杜甫字子美少贫不自振，客吴越、齐赵间李邑奇其材，先往见之举進士不中第，困长安天宝十三载，玄宗朝献太清宫飨庙及郊，甫奏赋三篇帝奇之，使待制集贤院命宰相试文章，擢河西尉不拜，改右卫率府胄曹参军数上赋颂，因高自称道且言：“先臣恕、预以来，承儒守官十一世迨审言，以文章显中宗时臣赖续业，自七岁属词且四十年，然衣不盖体常寄食于人，窃恐转死沟壑伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事拔泥涂之久辱，则臣之述作虽不足鼓吹六经，至沉郁顿挫随时敏给，扬雄、枚皋可企及也有臣如此，陛下其忍弃之”                             （节选自《新唐书·杜甫传》）

李白字太白。其先隋末以罪徙西域神龙初，遁还客巴西。天宝初白往见贺知章，知知章见其文叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗召见金銮殿，论当世事奏颂一篇。帝赐食亲为调羹，有诏供奉翰林白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香子亭意有所感，欲得白为乐章召入，而時白已醉稍解，授笔成文婉丽精切，无留思帝爱其才，数宴见白常侍帝，醉使高力士脱靴。力士素贵耻之，遂摘其诗以激杨貴妃帝欲官白，妃辄沮止白自知不为亲近所容，益骜放不自修恳求还山，帝赐金放还白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵著官锦袍坐舟中，旁若无人           （节选自《新唐书·李白传》）

4．对下列句中黑体字的解释，不正确的一项是（    ）

5．下列句子编为四组其中不能分别表现杜甫“热衷功名”和李白“放荡不羁”的是（    ）

A、①不拜，改右卫率府胄曹参军；  ②白犹与饮徒醉于市

D、①有臣如此，陛下其忍弃之；    ②著官锦袍坐舟中旁若无人。

6．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（   ）

A、杜甫年少时生活贫困，但昰很有才能他客居在吴越等地，李邑很看重他的才能第一个去看望他。后来他参加进士考试没有中滞留在了长安。

B、李白诗名远扬被贺知章称为“神仙下凡”。后李白得到玄宗的厚爱被授予官职，可是他狂骜不训尝尝和酒友到闹市上喝得烂醉。

C、杜甫为了摆脱貧困一心想“执先臣故事，拔泥涂之久辱”而“数上赋颂”一方面这是古代文人欲就功名事业、积极进取的表现，另一方面也侧面体現了杜甫郁郁不得志的愁苦思想

D、李白文采出众，志向高远然而政治头脑过于简单，壮志终至成空在宫中，李白竟“使高力士脱靴”表现出他性格的天真、孤傲。后来他云游四方还经常旁若无人的身穿宫廷的锦袍坐在船中。

7．将下列句子翻译成现代汉语（6分）

（1）窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之（3分）

（2）力士素贵，耻之遂摘其诗以激杨贵妃 。（3分）