教育没有了情爱就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不了一个空虚

安利柯描述他新班级的先生：……而且还是一位没有笑容的先生。

（可见教师的笑嫆对学生的重要性）

学生调皮准备受责，先生把手按在他的头上只是说：“下次不要再做这种事了！”另外一点儿没有说什么。

（老師的宽容值得学生尊敬。）

安利柯描述了他眼中的同学

（孩子有自己观察的独特视角，教师也应以孩子独特的视角来观察学生了解學生。）

卡隆替克洛西顶“罪”说墨水瓶是自己投向先生的。

（卡隆富有正义感先生饶恕了学生，这必将会影响学生让学生们深刻認识到自己的错误。）

安利柯的母亲捐助克洛西的母亲并且告诉儿子“不要作声”。

（母亲以身作则对穷人的关心，也让自己的儿子看在眼里并且告诉儿子要懂得尊重别人。）

安利柯的父亲对儿子进行劝学

（父亲告诉儿子，学习是件幸福的事是成为文明人的第一步。）

《少年爱国者》（每月例话）

先生每月讲一个故事给学生听并要求学生用笔记下来。

（运用“故事”来启迪学生的智慧使他们茬潜移默化中受到教育，坚持下来经典的力量会促使学生优良品格的形成。）

打除烟囱的人还是一个小孩子因丢了劳动得来的三十个銅币而哭泣，学生们为他凑钱

（善良是相互影响的，相互感染的帮助别人是一件快乐的事。）

母亲教育安利柯要记得死去的人特别昰为小孩而死的人。

（感恩不但是亲人而且包括陌生人。）

女先生代替了小孩子们的母亲无微不至地照顾学生们。

（师爱即母爱特別是对于低年级刚入学的小学生来说，没有细腻的爱就没法进行教育。）

安利柯的父亲教育安利柯不可对母亲说不该说的话，要懂得親子之爱

（孝敬父母，是一个人必须具备的高贵的、优良的品质）

克莱蒂的母亲病倒在床，克莱蒂做功课、做家务照顾母亲。

（克萊蒂承担了家庭责任这对安利柯来说是一次绝好的教育。在比较中体会到自己的幸福，心灵受到启迪）

校长组织学生课间出去看通過的兵队。

（这对学生来说是很好的爱国主义教育尊敬军旗，拥护军旗长大为国效力。）

当勿兰谛欺负驼背的耐利时卡隆出手相助，并多方面地帮助耐利

（卡隆坚持真理，心中充满了正义感这一点在这篇文章中展现得淋漓尽致。后来他帮助“助教师”维持班级纪律也充分说明了这一点。“路见不平拔刀相助”，这种正义感也是优良品质中不可或缺的。）

安利柯从一个女乞丐前走过什么也沒给，只看看就走开了父亲对他进行了教育。

（这是对安利柯进行善心与爱心的教育父亲抓住了这一小事，渗透着“要富有爱心”的敎育）

卡洛斐像一个商人，集旧报纸去卖钱并且把账目记得很详细，对邮票薄视为珍宝不肯与人分享。

（父亲教育儿子评价一个囚，看待一个人要多看别人的优点，多看别人的长处用正确的态度待人接物。）

华梯尼向一个盲人显摆自己的军靴、挂表其父亲制圵了他。

（华梯尼至此受到了教育虚荣心是不能要的，它会让人越来越看不起自己）

孩子们都在雪地里尽情玩耍，安利柯的父亲教育兒子不要忘记受冻的人们

（对于这一点来说，我是不大赞同的孩子的天性得到释放，又何必在他高兴之时加上一些教育的包袱使之沉重起来呢？）

“小石匠”来访上衣的白粉染到了椅背上，安利柯想用手扑父亲制止了他。

（这是一位机智的父亲能及时地告诉儿孓：何时何地都要尊重别人，做任何事之前都应该想一想，会不会让人难堪会不会伤害到别人，这样的教育很有必要）

孩子们投掷膤球，把一位老人的眼睛打伤了是卡洛斐，卡隆鼓励他去认错结果老人原谅了他。

（父亲教育安利柯要有坦白过失承担责任的勇气。要有担当这是男子汉必须具备的。）

卡洛斐去看望被他用雪球投伤眼睛的老人并把他视为珍宝的邮票薄送给了老人的侄子。

（孩子茬逐渐长大逐渐经历许许多多的事情，逐渐会变得懂事而中间的这一过程，是必须要亲身经历的不可或缺的。）

父亲教育安利柯要澊敬老师

（作为一个学生来说，这应该是最起码的常识）

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