全面放天国家二胎政策策落地时間2016年1月1日即在此时间后出生的二胎，都是政策允许的孩子是一个合法的孩子。

    但在中国地广人多，各地的人的思维方式不一样计劃生育政策有所不同，执行能力不尽不相同但是依然存在一种现象，那就是政策前偷生的二胎的***是不是面临开除工作的处罚？

    這就涉及新法与旧法执行的问题行为在旧法时是违法，行为发生在新法前但因为把二孩隐藏起来，旧法没有对其行为做出处理现在噺法出现后，二胎属于合法是否可按新法来执行？

    若按旧法执行又违背新法的立法精神；若按新法来执行，又对曾经被旧法执行者不公平

    我们认为应当从那种角度去判断？你会支持那种方案呢

    从孩子的角度去处理，我认为更合理一切为了孩子，为了孩子的成长有利去解读会更加的恰当

    隐藏的孩子在教育上曾经着认识上的错误，身份上的认同非常重要一直隐藏，会让他们的心里产生一种阴影洇为他们无法回到真正的父母身体，缺少真正的父爱母爱对社会产生一种不安全感。

    国家全面国家二胎政策策目的就是解决中国发生嘚人口变化问题，目的就是提高人口数量的同时全面提高人口的质量。***相对的素质更高些旧法政策限制高素质人的生育，现在根据现实情况加以纠正对于违法偷生的二胎给予从轻处理，以便让其二孩走到阳光下让其健康成长。

    ***政策前偷生二胎国家应當有一个政策回复。

我们仔细阅读了中国矿业大学徐海学院数学建模竞赛规则

我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括***、电子邮件、网上咨询等)与本队以外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。

我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的,如果引用别人的成果或其它公开的资料(包括网上查箌的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出

我们郑重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为,我们愿意承担由此引起的一切后果

我们参赛选择的题号为(从A/B中选择一项填写): B

参赛队员(打印并签名) :

赛区評阅编号(由组委会评阅前进行编号):

中国矿业大学徐海学院第十届数学建模竞赛

评阅编号(由数学建模协会进行编号):

评阅记录(可供评阅时使用):

國家正式面向全国放开生育国家二胎政策策的相关问题

国家正式面向全国放开生育国家二胎政策策是为了解决我国的老龄化问题,从人口结構方面,大家可以从人口性别比例、年龄机构、出生率与死亡率、城镇化进程等方面选取合理的指标,建立国家人口可持续发展的评价指标体系。反应人口可持续发展的指标要具有科学性、全面性、代表性,根据指标体系给出人口可持续发展定义,建立国家人口可持续发展的评价模型然后选取世界上具有代表性国家,对这些国家进行评价,并做出合理的等级分类,并分析我国当前等级。找出我国现在人口发展中存在的问題,建立数学模型预测我国人口结构水平在哪一年更加合理,或是提出建议,并分析采取相应措施能够尽早实现可持续发展模式设计一个放开國家二胎政策策解决问题。本文通过建立数学模型量化解决国家二胎政策策的相关问题