带3岁以下的小朋友上各种由老师敎的课不是为了学怎么认字快、数数、诗词、舞蹈、画画、运动……这些都是中介，小小朋友上早教课最重要的目的，就是：学上学学交往。
听懂和遵守老师的要求;
熟悉如何跟老师交流和互动和其他小朋友互动。
从小培养良好的生活习惯
成功的早教不是孩子认了哆少字，会唱什么歌会跳什么舞(当然这些都是好的)，而是不但会守秩序还会把注意力集中到课堂的活动内容上去，而且真心地从获取樂趣喜欢去上课。
这才是最成功的早教因为这个经历为小朋友以后十几年的学校生活做了最有积极效果的准备——让小朋友学会上学，喜欢上学
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 / 黄鹤楼闻笛
一為迁客去长沙西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛江城五月落梅花。
乱鸦啼散玉屏空,一枕新凉一扇风.
睡起秋声无觅处,满阶梧叶月明中.
清溪流过碧山头空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里白云红叶两悠悠。
真厉害?，只拍了一半你却都认出来了
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伱写的吗?能不能拍照一个整图也好识别。
拜读了有一定的草书根底，非一日之功仅是间架结构，字体大小变幻留白等处考虑欠周，不知妥否?
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婴幼儿文学的主要特点是： 1、具体的教育目的 作品中的艺术形象，是与学前教育的拒绝相一致的 2、内容上的知识性。 婴幼儿文学是以形象化的藝术手法讲解幼儿所不告诉的大千世界。 3、艺术的趣味性和更有性 主要是针对幼儿的年龄特点，以幼儿易拒绝接受的艺术形式和表现手法超过更有幼儿在游戏性的教育中快速增长科学知识和技能的目的。