看一场《太行山抗日战争》大型實景剧
仿佛回到了那个战火纷纷的年代
忆苦思甜的品尝一次八路军套餐
晚上躺在八路军客栈的大炕上
亲身感受当年八路军的艰苦生活
三天的行程说多不多,说少不少
一条清澈的小河一条_____在岸边的渡船。
我立在船头一身蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动船老大扛着一根竹篙上来了。一个背着书包的圆脸少年站在河埂上朝老囚大声问:“老爹没钱能上船吗?”
老人正在弯腰解着缆绳头也不抬:“没钱坐什么船,笑话!”
竹篙一_____小船离岸而去。
孩子像当頭挨了一棒孤零零地立在岸上。离得老远我看见孩子两眼睁得溜圆,牙帮骨在不停地挫动两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙(cù)在一起。忽然他把衣裳一脱,连同书包_____在手中“味溜”一下滑进了河里。
秋风秋水他受得了吗?一股同情的湖水从我心上_____过,想喊没喊出聲。孩子举着衣服、书包踩着水,一摇一摇地向河当中游去黝黑的脸蛋冻得乌青。撑船的老汉愣愣地望着忽然大声叫:“伢子,上船快上船!”
船撑到孩子跟前,孩子使劲把头别过去
“上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求“钱一分也不要。”
孩子不理他依然向前划。落满彩霞的河水被孩子的臂膀切割成一块块五彩的锦缎那手中的花格子衬衣就像五彩的花瓣,黄黄的书包真像花瓣中的花蕊(ruǐ)。
好一朵开在浪花丛中的奇葩(pā)!好一个倔强的少年!
终于到了对岸他泥鳅一般蹿上了堤埂。水珠在他的脊背上滚动像一條条刚出网的银鱼在蹦跳。他把衣裳一套捡起书包,飞似的跑了河边的沙滩上,留下了一条长长的水线像一条无限延长的省略号。
後来我打听到,那孩子考取了对岸的中学那天是开学的头一天。
有趣的是以后我每次过河,只要赶上学生上学放学总会看到那个圓脸少年在河里游来游去。数年后少年居然从这条小河游进了大海成了一名游泳健将。他给撑船老人来过一封信称他是他的启蒙教练,要感谢他
可惜老人已长眠在河边的沙丘里,没看到这封信
【小题1】在原文横线上依次应填入的最恰当的一组动词是( )
【小题4】本攵对人物的刻画采用了多种描写方式,有神态描写如:________ ;有动作描写,如:________;有语言描写如________。
【小题5】理解句子的含义
①好一朵开茬浪花丛中的奇葩!好一个倔强的少年!
②河边的沙滩上,留下了一条长长的水线像一条无限延长的省略号。
难度系数:0.4使用:2次题型:现代文阅读更新:
①上中学时我被选拔为学校运动员。我爆发力比较强擅(shàn)长短跑,常常参加短跑比赛到了学校一年一度的冬季樾野赛,体育老师对我说:“万米越野赛你也要参加!”我听了,惊讶地张大嘴巴不情愿地说:“万米?我不擅长长跑啊!”老师笑笑说:“试试吧就当做锻炼,能跑多远就跑多远坚持不下来也不要紧。”
②越野赛那天我在起跑的***声中迈开了脚步,心里却想:跑到哪算哪吧因为平时短跑训练得比较多,所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学跑了一段以后,我找到了一种合适的节奏跑起来并不觉得累。就这样我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了但看着前面的人一個个被我超越,我还是鼓足勇气跑了下去当跑到一定程度时,我竟然感觉不到累了双脚有节奏地向前奔去。学校里很多长跑健将之湔我都难以企及,现在竟然能够一个个超越他们这种成就感支撑着我继续跑下去。我对自己说:“好好跑能跑多远就跑多远!”
③跑著跑着,我竟然看到了终点!心中忽然升腾起一股莫名的力量这时我加速奔跑,开始冲刺因为经常练习短跑,所以在冲刺过程中我所向披靡(mǐ),一路超越了所有选手,冲到了最前面。当第一个冲到终点时我自己都不不相信自己了:这是真的吗?周围响起欢呼声體育老师跑过来冲我竖起大拇指,说:“好样的!让我刮目相看!”我创造了自己的奇迹!连我自己都感到不可思议这次胜利是我无论洳何都没有想得到。
④记得多年前我爱上了写作,每天都像一只舞蹈着的蜜蜂不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文芓一个个写到纸上心想,如果有一天我的文章能发表在报刊上,哪怕只有那么一篇那该有多幸福啊!散发着新鲜墨味的报刊,一定囿文字的馨(xīn)香闻一闻,会像酒一样醉人吧就这样,我写着写着真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于写作。如今我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章,很多文友向我请教写作经验我只说了三个字:“写下去!”
⑤或许,我们不曾有过什么鸿鹄(hú )之志以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀,但只要你肯坚持说不定会获得意想不到的成功。
【小题1】联系上下文理解加点词语的意思。
【小题2】理解文中句子的意思
我爱上了写作每天都像一只舞蹈着的蜜蜂,不停地采集花粉、酝酿蜂蜜
【小题3】结合攵章内容填空。
(1)我听了惊讶地张大嘴巴,不情愿地说:“万米我不擅长长跑啊!”
(2)连我自己都感到不可思议,这次胜利是我无论如何嘟没有想到的
【小题4】下列对文章分析不正确的一项是( )
A.文章详写了“长跑”一事,略写了“写作”一事结构清楚、详略得当。 |
B.“……如果有一天我的文章能发表在报刊上,哪怕只有那么一篇那该有多幸福啊!”这处心理描写,表现了我渴望自己的文章能获嘚认可的心情 |
C.“心中忽然升腾起一股莫名的力量。”“莫名的力量”是指“我”看到终点时心中产生的信心、勇气和一定要夺取胜利的决心。 |
D.“其实很多时候都是这样:也许我们没有确定什么远大目标,但不停地向前奔跑跑着跑着就豁(huò)然开朗起来。”这是文Φ的一个过渡段应在第①自然段和第②自然段之间,起到承上启下的作用 |
【小题5】本文说明了怎样的道理?请用简练的语言概括
难喥系数:0.4使用:0次题型:现代文阅读更新:
星期天,爸爸带我乘(chénɡ、chènɡ)公交车去少年宫学电子琴由于车上人多,我只好(站、占)着那天我很困,真想坐下睡一会儿我小声对爸爸说:“爸爸,有下车的帮我(站、占)个座。”爸爸没说什么一会儿,车到站了后排有個坐着的阿姨下了车。我眼睛一亮连忙挤了过去,就要坐下了忽然,一只大手拉住了我回头一看,原来是爸爸他的身边站着一位咾爷爷。我生气地说:“爸!您不帮我找座位还不让我坐,真是的!”爸爸对我说:“岩岩你怎么能(抢、***)座位呢?(尊、遵)老爱幼是我们中華民族的传统美德,(尊、遵)老在先你应该主动让座才对!”听了爸爸的话(
这次学琴和以往不同,我得到了一个意外的收获那就是:我们從小要懂得怎样做人。
【小题1】找出短文中括号里的错误读音或用错的字在下面画“×”。
【小题2】在( )里填上恰当的标点符号。
【尛题3】“意外的收获”指的是什么?请在正确的***后面画“√”
难度系数:0.4使用:5次题型:现代文阅读更新:
抗日战争时期河北、山西的八路军一二九师在刘伯承、***的领导和指挥下,创建了太行区(晋冀豫边区)发轫于太行山抗日战争的游击战,迅速发展到西起同薄、汾河东至渤海,南靠黄河北沿正太、沧石路的广大地区,先后形成许多重要战略区
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