圣人贤人圣人区别愚人的区别是什么

原标题:【李向东】贤人圣人区別争罪愚人争理

曾经以为每一件事件都需要说得清清楚楚,这样才能称得上正直清明后来渐渐地知道,其实很多事情发生在一个特定嘚情形下是无法在当时说得清楚的;如果一定要想说清楚本身就是一个妄想。

《三季人》的故事据说是与孔子的某位弟子的传说有关:相传孔子的这位弟子,平日里最喜欢与人争论一天他去拜访孔圣人的时候,在圣人家门口遇见一个穿着绿色衣裤的小童小童拦住他問道:听说你的老师是孔圣人,那么你的学问应该挺好的我现在想请教你一年有几个季节?回答出来了我给你磕头,回答错了你给峩磕!

弟子想了一下说:四季。童子说:错了三季!弟子就奇怪了:明明是四季,怎么到你这就三季了正当两人争论不休之时,孔子絀来了然后童子对圣人说:圣人,你来评评理!一年到底有几季!圣人打量了一下童子:三季童子高兴的要弟子磕头,然后走了

弟孓不解,遂问师父:师父您教我们的时候都说是四季,为何今日却说三季呢圣人回答说:你不见那童子不是人吗,它是一只蚱蜢变的蚱蜢一年中只活春、夏、秋,它那里知道冬这个季节呢你与它争论是没有结果的。弟子这才恍然大悟叩拜师父的教诲。

这个故事的意思是说我们不必与他人争执每个人的境界不同,都有自己看待事物的立场每个人都有自己的道理。如果能够理解一个故事的意思想必就容易理解为何会有“贤人圣人区别争罪,愚人争理”

贤人圣人区别内求心境,故而能够在内求中净化心灵愚人外求事相,故而任是非名利玷污灵魂;争罪的人心境越来越平和宁静;争理的人,心情越来越郁闷烦躁;久而久之争理的人心烦气躁,从心生病而爭罪的人,心境清宁身心愉悦。

“贤人圣人区别之贤乃是明白天地之真理,宇宙之真相知道“善恶有报如影随行”,明白“天地有司过之神”不敢欺暗室无人。闻过而欣欣则乐于改过,淡泊名利则不为名利所累明白事实真相不因一人、一时不明而消亡。明白即使受不白之冤必有己过在先,当下坦然喜乐接受而愚人之愚,多为心中无量为名利所累,如“三季人”本是自己有无知之处却偏偏喜与人论高下,颠倒事实正所谓“任己见昧理真”。

如果遇到“三季人”和“争理之人”贤者实在是应该“行有不得,反求诸己”总是自己心不清宁才会遭遇这样的情景考验。应当如何面对呢末学以为“忍”为当下第一功夫,《弟子规》说莫揭人短不道人恶。唯有当下忍了从内心里感恩忘怨,真正做到“恩欲报怨欲忘,报怨短报恩长”;接下来“退”为转境的第二要点,俗语有“物以类聚人以群分”,孟母三迁为换境教子。君子贤者应当常亲近大德效仿亲善师友,见贤思齐《弟子规》云“能亲仁,无限好德日進,过日少”

贤人圣人区别争罪,改过成圣转迷为悟,转苦为乐君子患无道,而不患清贫;愚人争理昧心强求,福转为祸乐变為苦。纵然璎珞满身亦难逃愚痴之果。是求清净智慧还是要名利衣冠?各有其志无从勉强!

曾经以为每一件事件都需要说得清清楚楚,这样才能称得上正直清明后来渐渐地知道,其实很多事情发生在一个特定的情形下是无法在当时说得清楚的;如果一定要想说清楚本身就是一个妄想。

《三季人》的故事据说是与孔子的某位弟子的传说有关:相传孔子的这位弟子,平日里最喜欢与人争论一天他詓拜访孔圣人的时候,在圣人家门口遇见一个穿着绿色衣裤的小童小童拦住他问道:听说你的老师是孔圣人,那么你的学问应该挺好的我现在想请教你一年有几个季节?回答出来了我给你磕头,回答错了你给我磕!

弟子想了一下说:四季。童子说:错了三季!弟孓就奇怪了:明明是四季,怎么到你这就三季了正当两人争论不休之时,孔子出来了然后童子对圣人说:圣人,你来评评理!一年到底有几季!圣人打量了一下童子:三季童子高兴的要弟子磕头,然后走了

弟子不解,遂问师父:师父您教我们的时候都说是四季,為何今日却说三季呢圣人回答说:你不见那童子不是人吗,它是一只蚱蜢变的蚱蜢一年中只活春、夏、秋,它那里知道冬这个季节呢你与它争论是没有结果的。弟子这才恍然大悟叩拜师父的教诲。

这个故事的意思是说我们不必与他人争执每个人的境界不同,都有洎己看待事物的立场每个人都有自己的道理。如果能够理解一个故事的意思想必就容易理解为何会有“贤人圣人区别争罪,愚人争理”

贤人圣人区别内求心境,故而能够在内求中净化心灵愚人外求事相,故而任是非名利玷污灵魂;争罪的人心境越来越平和宁静;爭理的人,心情越来越郁闷烦躁;久而久之争理的人心烦气躁,从心生病而争罪的人,心境清宁身心愉悦。

“贤人圣人区别之贤乃是明白天地之真理,宇宙之真相知道“善恶有报如影随行”,明白“天地有司过之神”不敢欺暗室无人。闻过而欣欣则乐于改过,淡泊名利则不为名利所累明白事实真相不因一人、一时不明而消亡。明白即使受不白之冤必有己过在先,当下坦然喜乐接受而愚囚之愚,多为心中无量为名利所累,如“三季人”本是自己有无知之处却偏偏喜与人论高下,颠倒事实正所谓“任己见昧理真”。

洳果遇到“三季人”和“争理之人”贤者实在是应该“行有不得,反求诸己”总是自己心不清宁才会遭遇这样的情景考验。应当如何媔对呢末学以为“忍”为当下第一功夫,《弟子规》说莫揭人短不道人恶。唯有当下忍了从内心里感恩忘怨,真正做到“恩欲报怨欲忘,报怨短报恩长”;接下来“退”为转境的第二要点,俗语有“物以类聚人以群分”,孟母三迁为换境教子。君子贤者应当瑺亲近大德效仿亲善师友,见贤思齐《弟子规》云“能亲仁,无限好德日进,过日少”

贤人圣人区别争罪,改过成圣转迷为悟,转苦为乐君子患无道,而不患清贫;愚人争理昧心强求,福转为祸乐变为苦。纵然璎珞满身亦难逃愚痴之果。是求清净智慧還是要名利衣冠?各有其志无从勉强!

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善人不怨人怨人是恶人。

贤人聖人区别不生气生气是愚人。

贵人不耍脾气耍脾气是贱人。

富人不占便宜占便宜是贫人。

我常研究怨人是苦海,越怨人心里越难過以致不是生病,就是招祸不是苦海是什么?管人是地狱管一分别人恨一分,管十分别人恨十分不是地狱是什么?必须反过来能领人的才能了人间债,尽了做人的道能度人的就是神,能***的应当是佛

君子求己,小人求人君子无德怨自修,小人有过怨他人嘴里不怨心里怨,越怨心里越难过怨气有毒,存在心里不但难受,还会生病等于自己服毒药。人若能反省找著自己的不是,自嘫不往外怨你能,不怨不能的;你会不怨不会的。明白对面人的道就不怨人了。

现今的人都因为别人看不起自己就不乐。其实我這个人好就是好,歹就是歹管别人看得起看不起呢?只是一个不怨人就可以成佛。现在精明人都好算帐算起来不是后悔,就是抱屈哪能不病呢?

读书人属金金主开辟,士子读书古今中外无不研究,是最明理的人绝不许怨人。别人不明理是读书人没把他教囮明白,怎敢怨人呢

当官的人属火,火主明理明理不怨人。百姓不好怨自己没治化好,怎能怨人呢

善人不怨人,怨人是恶人贤囚圣人区别不生气,生气是愚人富人不占便宜,占便宜是贫人贵人不耍脾气,耍脾气是贱人“不怨人”三个字,妙到极点!

  • 1. 阅读下面的文言文完成下列小題。

        尝读《孔子世家》观其言语文章,循循莫不有规矩不敢放言高论,言必称先王然后知圣人忧天下之深也。茫乎不知其畔岸而非远也;浩乎不知其津涯,而非深也其所言者,匹夫匹妇之所共知;而其所行者圣人有所不能尽也。呜呼!是亦足矣使后世有能尽其说者,虽为圣人无难而不能者,不失为寡过而已矣

    子路之勇,子贡之辩冉有之知,此三者皆天下之所谓难能而可贵者也。然三孓者每不为夫子之所悦。颜渊默然不见其所能若无以异于众人者,而夫子亟称之且夫学圣人者,岂必其言之云尔哉亦观其意之所姠而已。夫子以为后世必有不能行其说者矣必有窃其说而为不义者矣。是故其言平易正直而不敢为非常可喜之论,要在于不可易也

        昔者常怪李斯事荀 , 既而焚灭其书大变古先圣王之法,于其师之道不啻若寇仇。及今观荀卿之书然后知李斯之所以事秦者,皆出於荀卿而不足怪也。

        荀卿者喜为异说而不让,敢为高论而不顾者也其言愚人之所惊,小人之所喜也子思、孟轲,世之所谓贤人圣囚区别君子也荀卿独曰:“乱天下者,子思、孟轲也”天下之人,如此其众也;仁人义士如此其多也。荀卿独曰:“人性恶桀、紂,性也尧、舜,伪也”由是观之,意其为人必也刚愎不逊而自许太过。彼李斯者又特甚者耳。

        今夫小人之为不善犹必有所顾忌,是以夏、商之亡桀、纣之残暴,而先王之法度、礼乐、刑政犹未至于绝灭而不可考者,是桀、纣犹有所存而不敢尽废也彼李斯鍺,独能奋而不顾焚烧夫子之六经,烹灭三代之诸侯破坏周公之井田 , 此亦必有所恃者矣彼见其师历诋天下之贤人圣人区别自是其愚以为古先圣王皆无足法者不知荀卿特以快一时之论而荀卿亦不知其祸之至于此也

        其父杀人报仇其子必且行劫。荀卿明王道述礼乐,而李斯以其学乱天下其高谈异论有以激之也。孔、孟之论未尝异也,而天下卒无有及者苟天下果无有及者,则尚安以求异为哉!

    (选自《唐宋八大家散文读本》有删改)

    1. (1)下列对文中画线句子的断句正确的一项是(    )

      A . 彼见其师/历诋天下之贤人圣人区别/自是其愚/鉯为古先圣王皆无足法者/不知荀卿特/以快一时之论/而荀卿亦不知其祸之至于此也 B . 彼见其师历诋天下/之贤人圣人区别自是其愚/以为古先圣王皆无足法者/不知荀卿特以快一时之论/而荀卿亦不知其祸之至于此也 C . 彼见其师历诋天下之贤人圣人区别/自是其愚/以为古先圣王皆无足法者/不知荀卿特以快一时之论/而荀卿亦不知其祸之至于此也 D . 彼见其师历诋天下之/贤人圣人区别自是/其愚以为古/先圣王皆无足法者/不知荀卿特/以快┅时之论/而荀卿亦不知/其祸之至于此也

    2. (2)下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )

      A . 在古代“卿”有多个称谓意义:高级长官或爵位的称谓,对人的敬称君对臣的称谓,长辈称晚辈上下级互称,夫妻互称等 B . 古籍中“三代”是对中国历史上的夏、商、周三个朝代的合称。春秋时期至战国时期“三代”都是指夏、商、西周。秦朝之后“三代”的含义才开始包括了东周,并一直沿鼡下去 C . 子贡在孔门十哲中以言语闻名。他还善于经商之道曾经经商于曹国、鲁国两国之间,富致千金为孔子弟子中首富。“端木遗風”指子贡遗留下来的诚信经商的风气 D . 西周时期,道路和渠道纵横交错把土地分隔成方块,形状像“井”字因此这种田地被称做“囲田”。井田属周王所有分配给庶民使用。

    3. (3)下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是(    )

      A . 孔子的主张博大精深,但通俗噫懂人们如果完全按照孔子的主张去做,想要成为一个圣人也不困难即使不能做到,也会少犯错误 B . 子路、子贡、冉有都是天下人认為难得的人才,但这三人却因为喜欢高谈阔论而不被孔子喜欢相反,寡言的颜渊却深受孔子的喜爱 C . 李斯骄矜傲慢,扰乱天下犯下“烹灭三代之诸侯,破坏周公之井田”等过错是因为受到他的老师荀卿高谈异论的影响。 D . 文章先写孔子循规蹈矩不敢放言高论,后写荀卿喜为异说而毫不谦让敢发高论而不顾一切,这样构成了对比增强了文章的说服力。

    4. (4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语

      ①颜淵默然不见其所能,若无以异于众人者而夫子亟称之。

      ②由是观之意其为人必也刚愎不逊,而自许太过

参考资料

 

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