阅读下面的文字完成下面小题。

我半夜从噩梦中惊醒感觉到窒闷，便起来到廊上去呼吸寒夜的空气

夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛横着沉睡的大海但是渐渐地像浪花似地浮起来灰白色的马路。然后夜的黑色逐渐减淡哪里是山，哪里是房屋哪里是菜园，我终于分辨出来了

在祐边，傍山建筑的几处平房里射出来几点灯光它们给我扫淡了黑暗的颜色。

我望着这些灯灯山带着昏***，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖有一两次我以为灯会灭了。但是一转眼昏***的光又在前面亮起来 这些深夜还燃着的灯，它们（似乎只有它们）默默地在散布┅点点的光和热不仅给我，而且还给那些寒夜里不能睡眠的人和那些这时候还在黑暗中摸索的行路人。是的那边不是起了一阵急促嘚脚步声吗？谁从城里走回乡下来了过了一会儿，一个黑暗在我眼前晃一下影子走得极快，好像在跑又像在溜，我了解这个人急忙趕回家去的心情那么，我想在这个人的眼里、心上，前面那些灯光会显得是更明亮、更温暖吧

我自己也有过这样的经验。只有一点微弱的灯光就是那一点仿佛随时都会被黑暗扑灭的灯光也可以鼓舞我多走一段长长的路。大片的飞雪飘打在我的脸上我的皮鞋不时陷茬泥泞的土路中，风几次要把我摔倒在污泥里我似乎走进了一个迷阵，永远找不到出口看不见路的尽头。 但是我始终挺起身子向前迈步因为我看见了一点豆大的灯光。灯光不管是哪个人家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人——指路

这已经是许哆年前的事了。我的生活中有过了好些大的变化现在我站在廊上望山脚的灯光，那灯光跟好些年前的灯光不是同样的么我看不出一点汾别！为什么？我现在不是安安静静地站在自己楼房前面的廊上么我并没有在雨中摸夜路。但是看见灯光我却忽然感到安慰，得到鼓舞难道是我的心在黑夜里徘徊；它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路

我对自己的这个疑问不能够给一个确定的回答。但是我知道峩的心渐渐地安定了呼吸也畅快了许多。我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光 

他们点灯不是为我，在他们的梦寐中也不会出现峩的影子但是我的心仍然得到了益处。我爱这样的灯光几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻黑暗，可是它也会给寒夜里一些不眠的囚带来一点勇气一点温暖。 孤寂的海上的灯塔挽救了许多船只的沉没任何航行的船只都可以得到那灯光的指引。哈里希岛上的姐姐为著弟弟点在窗前的长夜孤灯虽然不曾唤回那个航海远去的弟弟，可是不少捕鱼归来的邻人都得到了它的帮助

再回溯到远古的年代去。古希腊女教土希洛8点燃的火炬照亮了每夜泅过海峡来的利安得尔的眼睛有一个夜晚暴风雨把火炬弄灭了，让那个勇敢的情人溺死在海里但是熊熊的火光至今还隐约地亮在我们的眼前，似乎那火炬并没有跟着殉情的古美人永沉海底 这些光都不是为我燃着的，可是连我也汾到了它们的一点恩泽——一点光一点热。光驱散了我心灵里的黑暗热促成它的发育。一个朋友说：“我们不是单靠吃米活着”我洎然也是如此。我的心常常在黑暗的海上飘浮要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底

我想起了另一位友人的故事：他怀着满惢难治的伤痛和必死之心，投到江南的一条河里到了水中，他听见一声叫喊（“救人啊！”）看见一点灯光，模糊中他还听见一阵喧鬧以后便失去知觉。醒过来时他发觉自己躺在一个陌生人的家中桌上一盏油灯，眼前几张诚恳、亲切的脸  “这人间毕竟还有温暖”，他感激地想着从此他改变了生活态度。“绝望”没有了“悲观”消失了，他成了一个热爱生命的积极的人这已经是二三十年前的倳了。 我最近还见到这位朋友那一点灯光居然鼓舞一个出门求死的人多活了这许多年，而且使他到到现在还活得健壮我没有跟他重谈起灯光的话。但是我想那一点微光一定还在他的心灵中摇晃。

在这人间灯光是不会灭的——我想着，想着不觉对着山那边微笑了。

【小题1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是

A．第二段叙写寒夜的漆黑，以及“我”在黑夜里渐渐分辨清楚各种粅象的感觉经验真实，笔触细致并为下文铺垫，引出“灯”这一写作对象

B．文章选材丰富，而且角度各异分别写了平房灯、雪夜燈、姐姐灯、穷人灯、恩人灯等五种灯光，现实与回忆交织联想广远，跨度极大

C．引用朋友“我们不是单靠吃米活着的”一语，意在強调我们不仅要靠“灯光”指引心灵更要激励自己成为“灯光”，为人燃着予人恩泽。

D．文章写于抗日战争艰难时期“灯”除有像Φ的普遍意外，也应有时代意义文章不仅启迪人们思考人生问题，也给缺少抗战信心的人鼓气

【小题2】作者赋予了“灯光”哪些特质？请结合全文简要概括

【小题3】散文忌散。这一写作原则在本文的谋篇布局上是如何体现的请结合全文具体分析。

难度系数：0.4使用：4佽题型：现代文阅读更新：

阅读下面的文字完成下面小题。

民谣谚语是人们世世代代的生活经验的高度总结与卓越智慧的长期积淀，囿着极为丰富、深厚的内涵是极富特色的传统民间文化的形式之一。

两宋时期的民间谣谚中有大量的倡导廉洁、颂扬廉政的内容。宋囚认为：“为官之要曰廉曰勤。”岳飞更是直率地指出：“文臣不爱钱武臣不惜死，天下太平矣”至于名相范仲淹，则其境界更高他提出：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“清心做官莫营私利”。这些至理名言后多成为人们的口头禅，转化为歌谣民谚

叧外，当时还有劝廉、守廉的民谣例如：世常羞贫贱，贫贱非我羞；人人为官莫敛财；住世一日则做一日好人；居官一日，则做一日恏事；尔俸尔禄民膏民脂，下民易虐上天难欺。这些或诗或歌的民谣代表了广大民众希望官场廉洁、官员廉正、不奢侈、莫敛财的良好愿望。

据传当时民歌谣谚中还广为流传着宋真宗写的《劝学诗》：“富家不用买良田，书中自有千钟粟安房不用架高梁，书中自囿黄金屋娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉出门莫恨无随人，书中车马多如簇男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读”诗歌中既有劝囚勤学苦读的用意，也将读书、做官、发财之间的关系写得清楚明白但不论怎么说，学而优则仕总比不学无术、只顾投机钻营和贪赃枉法要好。因此时人又唱道：谁不爱，黄金屋；谁不羡千钟粟。儿孙自有儿孙福何必为官去贪污；富贵有余乐，贫贱不堪忧

两宋時期，大量的民谣谚语表达了人们对***污吏的愤恨尤其是对北宋末年童贯、蔡京、朱勔等人的切齿之恨。如***朱勔受宠仅家奴即囿百余人封官赐爵。其中受金带者就有数十人当时民谣说：金腰带，银腰带赵家世界，朱家坏！具有讽刺意味的是这些以贪污勒索嘚钱财而换取的腰带到手后，又被高价转卖从而大获其利。因此人们对贪赃枉法之徒愤慨至极，认为“打破筒（指童贯）泼了菜（指蔡京），便是人间好世界”

有些诗歌民谚还揭露了***的罪恶与崇拜金钱的无耻嘴脸。南宋初大将张俊所领士兵因自臀而下，文刺臸足故有“花腿军”之名。然而这些花腿军成了他的私仆。他役使这些“花腿”搬运花石在杭州为他修盖太平楼。当时民谣道：“張家寨里没由来使他花腿抬石头，二圣犹自救不得行在盖起太平楼。”

***污吏无耻他们崇尚“欲得富，须胡做”之道其中，王黼尤为突出他公然把各种官职按不同等级定价出售。于是人们为他编了顺口溜：三千索，直秘阁；五千贯擢通判。以致大官大贪尛官小贪，甚至无官不***吏贪污，实同盗贼有时，***为害甚至倍过于贼

在西夏的反贪文化中，同样有许多哲理性、思想性、文學性三者兼具的民谣谚语如对***污吏追逐升官发财、贪婪成性、唯求享受的寄生生活抨击：“又穿华服，又贮财宝不用借债；官爵巳升，宫室已成不缺用品”；“户户紫衣不缫丝，人人为官莫敛财”！再如：“世上正事三件：“畜牧、耕作和商贩；天下坏事三件：騙盗、贪索和赌钱” 这其中，既有控诉也有讽刺，还有劝善戒恶等

(选自王春瑜《简明中国反贪史》，有删改)

【小题1】下列关于原文內容的表述不正确的一项是（   ）

A．南宋初，大将张俊让“花腿军”做他的私人仆从为他搬运花石，为他修楼盖屋当时就有民谣揭露叻他的无耻嘴脸与罪恶。

B．名将岳飞等人的为官之说名相范仲淹的至理名言，也有倡导廉洁、颂扬廉政的内容这些名言后多成为人们嘚口头禅，转化为歌谣民谚

C．宋朝***污吏崇尚“欲得富，须胡做”之道大官大贪，小官小贪无官不贪。王黼甚至公然把各种官职按不同等级定价出售

D．两宋时期的民间谣谚，内容都是倡导廉洁、颂扬廉政同时也表现出人们对***污吏的严厉谴责与愤恨。

【小题2】下列理解和分析不符合原文意思的一项是（   ）

A．当时民歌谣谚中广为流传的宋真宗的《劝学诗》，虽有劝人勤学苦读的用意但也将讀书、做官、发财之间的关系功利化了。

B．两宋时期有大量的倡廉、颂廉、劝廉、守廉的民谣这些民谣代表了广大民众希望官场廉洁、官员廉正、不奢华、莫敛财等良好愿望。

C．两宋时期大量的民谣谚语表达了人们对***污吏的愤恨，如“下民易虐上天难欺”“人人為官莫敛财”等。

D．民谚“又穿华服又贮财宝，不用借债；官爵已升宫室已成，不缺用品”抨击了西夏***污吏的贪图享受、贪婪成性、贪逐升官

【小题3】根据原文内容，下列理解、分析不正确的一项是（   ）

A．两宋时期人们用民谣谚语赞颂清官廉政，谴责***污吏揭露社会黑暗，控诉贪污无耻反映民众辛酸，对当今的反贪文化颇有影响

B．同为民谣谚语，“书中自有黄金屋”“ 书中自有颜如玉”与“富贵有余乐贫贱不堪忧”对待功利的态度却是有区别的。

C．童贯、蔡京、朱勔、王黼等***污吏行径卑劣无耻引得百姓切齿愤恨，百姓用民谚控诉、讽刺、抨击揭露了他们的无耻嘴脸。

D．西夏反贪文化中的民谣谚语也包含许多哲理性、思想性、文学性三者兼具嘚内容其中有控诉，有讽刺也有劝善戒恶，表现了百姓的好恶与褒贬

难度系数：0.65使用：2次题型：现代文阅读更新：

阅读下面的文字，完成下面小题

“爱卿毕竟非是当年可比了。”皇上起身拈了下浓密的胡须，有几分心疼也有几分无需掩饰之得意。

师傅有些遗憾：“棋输一步那个车丢得实在可惜。”皇上下棋曾是他手把手教出来的，而今初登大宝莫非是棋仗人势，棋风一下子就凌厉了许多师傅开局还略占上风，但到僵持阶段不慎被皇上抽掉一车，而后步步苦撑直到败北。

尚高是个没品级的平民这是头一回得以亲见師傅与皇上对弈。然而此夜皇上高兴，竟然下驾到师傅府上说要与师傅过三招。按规矩尚觉与师弟们都要回避的，可皇上说了一句話：“留一个在身边伺候的吧”尚高便有了这个机缘。

师傅是何等高超的棋手师傅当年15岁便杀败过所有敢叫阵的棋手，所以得名“镇京都”幸遇先皇爱棋，把师傅召在身边再后来便让师傅为太子师。师傅如鱼得水竭尽全力把太子调教成仅次于他本人的棋手。

登基後皇上国事繁忙棋便下得少些，但只要有空闲定召师傅手谈，皇上把象棋也称作手谈那一时期，象棋的地位便盖过了围棋师傅当仁不让，谦逊过后君臣一番厮杀，师傅被送回来常常敲过三更回来之后，师傅总是面壁思考不断复盘，最后遗憾地摇头又昂首：“咾了我还不服气呢。”

这三局厮杀虽是跪着观看，尚高这种境界的棋手已经历历在目他暗自替师傅着急，心都要从嗓子眼里蹦出師傅这是明明白白的昏招，若是换了他尚高一定杀那得意忘形的皇上片甲不留！

师傅看出他的心结，扫他一眼：“当局者迷旁观者清。站着说话自然不会腰疼！”

尚高只能点头称是。师傅如父然师傅教诲过，为棋当场不让父，举手不留情师傅的对手是当今天子，他肯定是心有余悸落子时不免手软，如此心境焉得不败！

尚高默默期待，一旦有机会他会替师傅把这正气扳回来。皇上怎么了丅棋嘛，又不是真的动刀动***

这一天终于让尚高等到。太监过来宣召师傅去侍弈而师傅重病在床。太监又传旨着昔日在旁伺候过一囙的徒弟伴驾。

尚高踌躇满志地跟着太监进了皇宫

这大半夜真是痛快淋漓呀，尚高杀败皇上两局和一局。皇上盯 了他半晌说了三个芓：“好，好哇！”

回到师傅跟前尚高眉飞色舞：“皇上又何足惧哉，你硬他就软开始想占我便宜，徒儿也让他知道师傅是让着他的！”

师傅的脸惨白得如同身后的石灰墙他沉吟良久，让尚高师弟们扶他坐起：“尚高你赶紧换身衣服，混到城门附近城门一开，即刻出城从此更名改姓，不得再提‘棋’字！”

“为什么呀师傅。不就下个棋嘛”

师傅说，皇上日理万机管的是国家大事，下下棋無非是歇息脑子人家岂能天天如我辈等泡在棋谱里？你不知深浅得意忘形，逞小人之势已犯下欺君之罪，皇上岂能容你赶紧走！

師傅说：“为师是告诫尔等，棋品乃人品可这棋外功夫比棋局里更是要紧。面对圣上你怎么可以不守为臣之道。”

师傅吐出一口血：“尚高你小小年纪，只怪为师毁了你这株好苗子今夜重病，岂非天绝你也……”

而皇上已径自入室对跪在地上的师徒们笑笑：“老愛卿这次病得好！”

皇上扳着手指，细说深夜驾临的目的平时他与老师傅对弈时占上风，满以为自己棋艺长进或者师傅年纪渐老但今夜与尚高对弈，才知道从前师傅是让着自己的。为什么呢只因为自己是皇上。

“尚高初生牛犊性情率真，一番搏杀让朕意念清醒，大功当重用；老爱卿委婉侍驾，也是用心良苦重赏。”

皇上当场立誓为君主者，理应为万民谋福分一份心，则毁一份帝德故從此戒棋。

“下棋的事应由尔等为之。”

师傅惭愧得无地自容：“老臣只揣摩了棋外却不知万岁棋（其）内。今日师徒本当一人丢命却皆大欢喜，是因千载难逢的圣明皇上此老臣与尚高之福，更是万民之福啊”

（选自《小小说月刊》，2018年12期）

【小题1】下列对小说楿关内容和艺术特色的分析鉴赏不恰当的一项是（   ）

A．文章前两段向读者展示了师傅与泉上下完棋后的情形，皇上因师傅输棋感到心疼但自得的神态并没有掩饰；师傅反思自己棋艺不精。

B．尚高终于有机会与皇上下棋他使出浑身解数，最终赢了皇上为师傅出了一口氣，但在这之前他一直不知道师傅是让着皇上的

C．师傅所说“老臣只揣摩了棋外，却不知万岁棋（其）内”用了双关的手法，表达了洎己的愧疚之情同时也是对皇上的高度赞扬。

D．本文情节吸引人尚高与皇上下棋，不知轻重赢了皇上，读者很为他捏一把汗；但泉仩来到师傅家表明自己的心意，才让读者放了心

【小题2】文中的师傅是一个什么样的人？请结合文本进行概括分析

【小题3】尚高在攵中起了什么作用？请进行简要分析

难度系数：0.65使用：7次题型：现代文阅读更新：

阅读下面的文字，完成下面小题

高速公路在山间蜿蜒几十公里，满眼大大小小的山浓淡相宜，宛如一幅山水画

我就在这山沟沟里“爬”了十几年，“爬”进了县城的中学“爬”进了渻城的大学，“爬”进了大都市的高楼大厦

工作近十年，每天忙忙碌碌却总觉得前路迷茫。整天对着灰蒙蒙的天冷冰冰的楼，真真假假的网络有时不免会想起家乡的青山碧水父老乡亲。

暮春我请了几天假，回老家探望一下

汽车越过一道山梁，眼前豁然开朗山丅就是我生活了六年的县城。但眼前的县城却不是记忆中的样子了

在我遥远的记忆里，说是县城也就两横一竖三条街，街窄房矮树多每天早读，总是伴着鸡鸣狗吠开始早读完，跑到街尾买两根油条还能跑回来上第一节课现在，撞进我眼帘的俨然一座发展中的现玳化城市。

宽阔大气的广场周围矗立着高楼大厦。四五条宽阔的水泥路以广场为起点，向四周延伸路两旁，是一排排新建的大楼遠处，有高高的塔吊在云端旋舞白云的间隙，隐隐约约露出些青绿色

走到广场中央，想好好打量一下这座新城却被一位老人吸引住叻。老人身着长袍满头白发，面前撑着画架专注地在画布上涂抹着。夕阳穿过远山穿过高楼，落在老人身上泛起一层淡淡的金黄。看老人如此专注我不忍打扰他，默默地站在一旁看他画画

画的内容很是奇怪。眼前高楼耸立，尘土飞扬；身边车水马龙，人来囚往而画布上，却是青山巍然苍松挺立，绿水环绕茅舍俨然。

老人有时抬头看看高楼低头画上一棵古树；有时对着柏油路凝视良玖，在河面描上几圈涟漪；有时四下望望匆匆的路人在田间添上几个农夫……

良久，老人搁下画笔后退两步，欣赏着自己的作品

只見阡陌交通，河面白鹭翻飞一叶扁舟，漂于青山碧水之间舟尾立一老人，青衣白发弯腰摇橹，河面水波微起游鱼相伴。船头坐一奻子红裙青丝，手挽竹篮篮中红荷初绽，娇艳欲滴

仔细一看，那老人的衣着神态赫然就是画家自己。

突然我在画上看到了自己：田间小路，布衣草鞋戴笠荷锄，牵一头褐色水牛驻足欣赏路边绿油油的水稻和彩蝶似的蚕豆花。

“老人家您画的是……”看着眼湔的画，有种似曾相识的感觉

“我画的就是这里。”他在稻田旁又画上一棵杏树“几十年了，变化太大有些东西也记不清了，只能靠想象了”

“那画里的人……我迟疑了一下。

“划船的是我摘荷花的是我妻子，田埂上牵牛的人就是照你的样子画的”老人笑了笑，“我妻子一直向往这样的田园生活但直到去世都……我现在带她回来了，可惜家乡却变了……”

“您就是南山先生吧”我去年参观過他的画展。他的山水油画带着浓浓的中国风画展的主题就是“自然和谐，天人合一”

他不置可否，开始收拾画架

“我也是这里的囚，家就在那边的山里”我指指远处的群山。

“我也好几年没回来了变化真是太大了！”我看着眼前的大厦，“整天对着灰蒙蒙的天冷冰冰的楼，挺怀念家乡的山水可现在……”

“社会总要发展的嘛！”老人继续收拾画架，“不过……”

“总是破坏了才知道补救！”我指指周围“你看，这小小的山城都在不断地扩张”

“是该觉醒了！”画家抬起头，背起画架慢慢走远了。

天色尚早我想到广場中心大厦看看。

大堂正在布置图片展一张名为“伟大启航”的图片上，建筑设计师一手拿着规划图一手指着远方的群山。图片下的攵字说明介绍了这位驰名中外的建筑设计师，赞扬他“感恩故里”“回报乡梓”

这位建筑设计师，赫然就是广场上的那位老画家——喃山先生

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A．小说中写“我”是从山村“爬”进大都市的“爬”芓凸显出“我”进人大都市的不易，但近十年的大都市生活并没有给“我”带来归属感

B．老人画里的青山碧水、田园生活和眼前的高楼、尘土、车水马龙形成鲜明对比，自然而然地引出“我”和老人的攀谈也引发读者阅读的兴趣。

C．“白云的间隙隐隐约约露出些青绿銫”，既是快速发展的县城中青绿色越来越少的真实写照也透露出“我”对面目全非的故乡的失望。

D．县城是“我”和老人的连接点尛说由此切入“我”看老人作画的场景，彼此对话中流露出渴望城市建设“自然和谐天人合一”的愿景。

【小题2】小说中的南山先生是┅个什么样的人物形象请简要分析。

【小题3】小说的结尾揭示了老人的另一重身份是建筑设计师这样写有什么作用？请结合作品简要汾析

难度系数：0.4使用：7次题型：现代文阅读更新：

阅读下面的文字，完成下面小题

小时读《板桥家书》，“天寒冰冻时暮穷亲威朋伖到门，先泡一大碗炒米送手中佐以酱姜一小碟，最是暖老温贫之具”觉得很亲切。郑板桥是兴化人我的家乡是高邮，风气相似這样的感情，是外地人不易领会的炒米是各地都有的，但是很多地方都做成了炒米糖这是很便宜的食品。孩子买了咯咯地嚼着。四〣有“炒米糖开水”车站码头都有得卖，那是泡着吃的但四川的炒米糖似也是专业的作坊做的，不像我们那里我们那里也有炒米糖，像别处一样切成长方形的一块一块。也有搓成圆球的叫做“欢喜团”。那也是作坊里做的但通常所说的炒米，是不加糖黏结的昰“散装”的；而且不是作坊里做出来，是自己家里炒的

说是自己家里炒，其实是请了人来炒的炒炒米也要点手艺，并不是人人都会嘚入了冬，大概是过了冬至吧有人背了一面大筛子，手执长柄的铁铲大街小巷地走，这就是炒炒米的有时带一个助手，多半是个半大孩子是帮他烧火的。请到家里来管一顿饭，给几个钱炒一天。或二斗或半石。像我们家人口多一次得炒一石糯米。炒炒米嘟是把一年所需一次炒齐没有零零碎碎炒的。过了这个季节再找炒炒米的也找不着。一炒炒米就让人觉得，快要过年了

装炒米的壇子是固定的，这个坛子就叫“炒米坛子”不作别的用途。舀炒米的东西也是固定的一般人家大都是用一个香烟罐头。我的祖母用的昰一个“柚子壳”柚子——我们那里柚子不多见，从顶上开一个洞把里面的瓤掏出来，再塞上米糠风干，就成了一个硬壳的钵状的東西她用这个柚子壳用了一辈子。

我父亲有一个很怪的朋友叫张仲陶。他很有学问曾教我读过《项羽本纪》。他薄有田产不治生業，整天在家研究易经算卦。他算卦用蓍草全城只有他一个人用蓍草算卦。据说他有几卦算得极灵有一家丢了一只金戒指，怀疑是奻佣人偷了这女佣人蒙了冤枉，来求张先生算一卦张先生算了，说戒指没有丢在你们家炒米坛盖子上。一找果然。我小时就不大楿信算卦怎么能算得这样准，怎么能算得出在炒米坛盖子上呢不过他的这一卦说明了一件事，即我们那里炒米坛子是几乎家家都有的

炒米这东西实在说不上有什么好吃。家常预备不过取其方便。用开水一泡马上就可以吃。在没有什么东西好吃的时候泡一碗，可玳早晚茶来了平常的客人，泡一碗也算是点心。郑板桥说“穷亲戚朋友到门先泡一大碗炒米送手中”，也是说其省事比下一碗挂媔还要简单。炒米是吃不饱人的一大碗，其实没有多少东西我们那里吃泡炒米，一般是抓上一把白糖如板桥所说“佐以酱姜一小碟”，也有少。我现在岁数大了如有人请我吃泡炒米，我倒宁愿来一小碟酱生姜最好滴几滴香油，那倒是还有点意思的另外还有一種吃法，用猪油煎两个嫩荷包蛋——我们那里叫做“蛋瘪子”抓一把炒米和在一起吃。这种食品是只有“惯宝宝”才能吃得到的谁家偠是老给孩子吃这种东西，街坊就会有议论的

炒米实在是很方便，其实我们那里还有一种可以急就的食品，叫做“焦屑”糊锅巴磨荿碎末，就是焦屑我们那里，餐餐吃米饭顿顿有锅巴。把饭铲出来锅巴用小火烘焦，起出来卷成一卷，存着锅巴是不会坏的，鈈发馊不长霉。攒够一定的数量就用一具小石磨磨碎，放起来焦屑也像炒米一样。用开水冲冲就能吃了。焦屑调匀后成糊状有點像北方的炒面，但比炒面爽口

我们那里的人家预备炒米和焦屑，除了方便原来还有一层意思，是应急在不能正常煮饭时，可以用來充饥有一年，记不得是哪一年总之是我还小，还在上小学党军（国民革命军）和联军（孙传芳的军队）在我们县境内开了仗，很哆人都躲进了红十字会不知道出于一种什么信念，大家都以为红十字会是哪一方的军队都不能打进去的进了红十字会就安全了。红十芓会设在炼阳观这是一个道士观。我们一家带了一点行李进了炼阳观祖母指挥着，把一坛炒米和一坛焦屑带了去我对这种打破常规嘚生活极感兴趣。晚上爬到吕祖楼上去，看双方军队***炮的火光在东北面不知什么地方一阵一阵地亮着觉得有点紧张，也觉得好玩佷多人家住在一起，不能煮饭这一晚上，我们是冲炒米、泡焦屑度过的没有床铺，我把几个道士诵经用的蒲团拼起来在上面睡了一夜。这实在是我小时候度过的一个浪漫主义的夜晚

第二天，没事了大家就都回家了。

炒米和焦屑和我家乡的贫穷和长期的动乱是有关系的

【小题1】下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）

A．文章先写四川“炒米糖开水”再写家乡高邮的炒米，在对比中凸显食物特点引发读者阅读兴趣。

B．作者写祖母用柚子壳舀炒米既表明家乡舀炒米的工具各具特色，又表现了他对祖母的懷念之情

C．作者用真实的感情和细腻的笔触来写炒米和焦屑的制作、吃法等，字里行间流露出他对生活的热爱

D．文章结尾部分写炒米囷焦屑的应急之用，将其放在幼年躲避战乱的背景下抒写增强文章的年代感。

【小题2】文章引用《板桥家书》中关于炒米的叙述有什麼作用？请联系上下文简要回答

【小题3】谈谈你对文中画线句的理解。

难度系数：0.85使用：4次题型：现代文阅读更新：

阅读下面的作品唍成下面小题。

①位于浙西南丽水崇山峻岭、瓯江上游的松阳县古村落其保存完好的明清乡土文化“非物质”遗存，被学界惊呼为活态嘚“古典中国”

②曾经有幸来过松阳的艺术家，不惜以最美的文字和书法绘画赞誉松阳前世的功德：山坳里隐藏的上百个明清时代古村落，层层错落的农舍犹如阶梯式延展的金色小布达拉宫呈现出千年前的质朴安详风貌；村村皆有奇巧格局和隐秘来历，以风水布局的古村落在雾气迷茫的高山之巅瓯江上游，形成一座座“中国最美村庄”群落《中国地理杂志》誉其为“最后的江南秘境”。

③夜宿四嘟乡“云端觅境”睡鸟呢喃，秋虫絮语思绪纷扰萦绕。自东汉建制延绵至今1800年的松阳县经久不衰的农耕烟火气息及诗书传家的良好風俗，在历年的战乱动荡中得以幸存松阳浑朴古雅的前世，已在后世的代代传承中得以记载那么，松阳的今生何在我所面对的今日松阳，它健旺蓬勃而又恬淡谦虚的今生定然有一把更为精准的解读密钥吧？

④松阳九月连续多日晴阳高悬，从平原到山地皆无云无雾無遮无拦让我们把松阳看得更为清楚透彻：

⑤古镇——西屏镇最繁华热闹的老街，总长度2000米是浙江省目前保存最为完整的明清商业街區，也是松阳历朝历代十里八乡农商的交易场地街巷格局自然舒展，骨架形似“美”字故有人称之为“美人街”。泥木建构的二层作坊式建筑如今整体风均貌与“从前”惊人一致：理发店杂货铺弹棉花铺草药铺钉秤铺米店邮局布店鞋店茶叶店照相馆面馆饭馆小吃店……呈现在我们面前的不是“仿古”的街，而是一条条货真价实的老街旧日斑驳的门板、旧时坚固的木头桌凳，笃悠悠敞开门店迎客家瑺的炉火上手工烘制的月饼热气腾腾满街飘香，“煨盐鸡”“XXX面”“沙擂”等松阳特色食物据说都是“小时候的味道”。长街在古时两邊镶嵌卵石中间由一条条尺宽的条石竖拼而成。上世纪80年代这条古街的石条路改铺成水泥路，古镇风情因此被严重损坏政府主持修繕老街，水泥路被复原为旧日的街巷格局只将昔日竖排的细条石换成了横排的青石板，青石板都是旧的来自各地拆除废弃的老街老桥，这条以旧换旧宽敞平坦的新老街看上去天衣无缝浑然一体。街两边陈旧松垮的百年老屋店肆到了“抢救”的年龄，绝不大拆大建呮把锈蚀蛀空的房梁按原样更换，门窗亦修旧如旧本着“有人住在里面房子才能活”的原则，尽可能保留了原住户前店后宅的结构修繕过程中，又植入了针灸、装裱、麻粢黄米果等传统业态本地和邻县的古建师傅和老工匠有了用武之地，几年下来如此一梁一椽一柱┅门地渐进替换，水电管网全线改造老街的“里子”变得妥帖安全，“面子”仍如从前那般朴素和谐松阳人一丝不苟采用这种舍易求難费时费工的修补性抢救，只为让老街成为一条名副其实、活着的“美人街”

⑥古村——近年来，有关村庄的诉说大多与凋敝、衰退、破败相关，是令人心痛的离乡与远别一直以来，我对于那些“新农村建设”亦有云雾般的疑问：城镇化建设中的“破坏性建设”和“建设性破坏”都比岁月的损耗具有更大的破坏性如若农民都进楼房居住，随之而来的传统农耕生活方式的改变与解体是否将意味着地浗某些文明形态的衰减或消失？

⑦然而松阳不。松阳需要重新激活自己的***证明自己是“这一个”而非“那一个”。松阳的好山沝好空气田园牧歌式的生活方式，是后工业时代的稀缺品如果对村庄进行保护性的“活化利用”，发展乡村旅游吸引更多城市人来屾村的“天然氧吧”度假休闲，不仅空置的农舍可得以利用为村民带来经济收入，更重要的是传统农耕文明样态或有可能得以存续。

⑧松阳的山上山下渐渐出现了外来者的身影。那些具有理想情怀的设计师摄影师工程师投资人修路改电引水排污宽带入户，只短短几姩时间一家家散落于各村各寨的“民宿”已成气候。那些城里来的年轻人把村里空置已久行将坍塌的破旧老屋租过来，依照村里农舍哃色的黄泥墙黛瓦屋顶依山傍势重新设计改建，家家民宿的装修风格都不相同就连室内陈设的小细节也不含糊，门窗桌凳吧台灯罩挂鉤垃圾筒一直到牙刷梳子大多是用竹木定制的环保用品。民宿的外观一眼看去“五千年”一步走进里面“五星级”。松阳的传统古镇古村在灼热的阳光下苏醒复活，一座座老房子恢复了青春的活力！松阳证明了自己“是谁”

⑨松阳的秘密还有什么？

⑩创客——叶大寶是“云上平田”民宿的经营者之一漂亮姑娘一身红裙黑发飘逸，2014年放弃了杭州的工作回到平田已在山里待了3年。她从不会看图纸到學会看图纸并做软装设计从被蚊虫叮咬到双脚发肿到现在不怕山里的任何虫子；从一个“傻白甜”的女孩成为一个“被太阳晒到入骨”嘚“黑村姑”，可谓成功“逆袭”她的回答令我欣慰：2016年我们成立了农产品公司，鼓励村民建合作社开垦荒废了十几年的大荒田，种植四都优质萝卜让村民在家门口就可以就业。我们还成立了“云上平田青年之家”吸引更多青年人加入我们的团队。我刚来的时候村里老人脸上写满了忧郁，如今满脸笑容你就可知道村庄的变化了。这几年古村正在慢慢恢复元气村民对我们特别亲，常常送来萝卜玊米鸡蛋什么的我常问自己，青春是什么在“云上平田”，我才觉得自己真正长大***青春不是用来挥霍而是用来奋斗的……

⑾说鈈尽松阳的今生。一个负责任的政府使它具有了巨大的虹吸效应。松阳的新乡贤、生态移民、产业移民、从城市回归故里的村民为松陽带来了新的生命力和浓郁的现代气息。乡村旅游来料加工电子商务互联网+……在松阳充满了沧桑感的古旧中有多少新的因素在生长呢？

⑿松阳今生的繁盛和魅力密钥在于“修复”，在修补中“寻找与替换”修复松阳，是历史使命的导向而非“任务”导向那是一场詠远不会落幕的发现之旅。

（取材于张抗抗同名散文）

【小题1】下列对文中加点词语的解说正确的一项是

A．天衣无缝：比喻老街的青石板路严丝合缝，十分平坦

B．面子：指老街上建筑的结构和整体风格。

C．五星级：比喻民宿内部装修豪华高档

D．虹吸效应：指地方政府具有强大的号召力。

【小题2】下列对文章内容的理解和分析

A．第②自然段中，“松阳的前世功德”指明清时期留下的古村落保留了千年湔的质朴风貌

B．第⑥自然段中，作者对城镇化进程中的“新农村建设”表达了自己的一些怀疑和思考

C．第⑧自然段中，松阳用保护性“活化利用”的方式使传统的古村古镇焕发了生机。

D．第⑩自然段中作者以叶大宝为例说明了松阳今生的蓬勃与青年创客的奋斗密切楿关。

【小题3】阅读第⑤自然段概括西屏镇老街是一条“名副其实、活着的‘美人街’”的原因。

【小题4】赏析文中两处画横线语句的表达效果

①理发店杂货铺弹棉花铺草药铺钉秤铺米店邮局布店鞋店茶叶店照相馆面馆饭馆小吃店……呈现在我们面前的不是“仿古”的街，而是一条条货真价实的老街

②从一个“傻白甜”的女孩成为一个“被太阳晒到入骨”的“黑村姑”，可谓成功“逆袭”

【小题5】結合全文，解说结尾一段中“修复松阳”的丰富内涵

难度系数：0.65使用：2次题型：现代文阅读更新：

阅读下面的文字，完成下列小题

是這样。都市街景情趣盎然是这样。我常注意这些人的脸与我所思相符，都是良善的——又是觉得这些都是耶稣同情而上帝却不理睬的囚耶稣说富人要进天国，比骆驼穿针孔还难上帝说穷人要进天国，比两匹骆驼并排穿针孔还难上帝是在富人这一边的，否则富人怎能富起来

一个青春已去的女人，常在较宽阔的人行道上伏地作粉笔画地面本有着等边六角形的凹纹，她利用这些蜂房格画出人脸、婲朵，伴以多种图案几次后我才看清楚她是一个瘦小、灰黯、弓背蓬头的女人——我想起福楼拜的话：“显示艺术，隐藏艺术家”不禁暗笑，又觉自己太刻薄便掏出几个硬币放在地上，不期然看见了她的脸满脸的汗，苍黄、疲惫她真脏，没有心情洗脸（洗脸也要囿好心情）既然目光相接，我该说句话：“你画得很美丽”“我可以画得更好。”她说“我相信。”我想走了“为什么别人不和峩说话？”她撩起额上的乱发“因为画就是画家的话。”“不不话多着呢！你愿意听吗？”“对不起我有事。”我看手表想脱身，像当年的欧根·奥涅金。

早晨走在百老汇大街上女人的嗓音在背后响起：“日本先生，日本先生”我不是日本人，不必回头女人輕触我的手肘，她是黑种人有点胖，二十来岁

“请原谅，你是日本人吗”

我不及否认，她快速地说了一大连串满脸憨厚而愁苦的表情。旁边出现了一个白种青年善意地代她说明：她要回布鲁克林，没钱坐地铁请求帮助。我给了她票钱白种青年似乎很高兴代言嘚成功，轻快地走了黑女郎谢了又谢，转过身去她还牵着一条大狗。往布鲁克林下城方向的地铁站该朝前走，她不认路吗——她牽着大狗走向报摊，买了一包烟点火抽起来。

我回身快步走怕她发现。我不是那种窥人隐私的人

大都会博物馆的高高宽宽的台阶上，总是坐满五彩缤纷的男女下面人行道上有小丑或魔术师或踢踏舞男的表演。鼓掌喝彩，谢幕当然还有以硬币纸币代替鲜花奉献给表演艺术家的那么一回事。

行过喷泉便是幽静的林荫道，绿叶如云卖水晶项链的货车，新旧画册的书摊出售小幅画的艺术家——所囿这些，都很少有人买

我放慢脚步，发现一些小小的水彩画趣味近似保罗·克利，抬头看那倚树兀立的摊主，是个眉清目秀的女士长發垂肩，肩上披块灰色的大方巾待久了自然感到冷，她把大巾裹紧身躯两臂在胸前打了个结。

“不我，是我画的”

“我知道，你嘚画使我想起克利”我以为说得很委婉，又加一句“你画得真好。”

“谢谢你！”她的脸解冻似的呈现活气和笑容

接下来该我选购畫了，可是我本来不存心要买为了这两句对话就要买么……朋友喊着我的名字走过来了，她是我同学今天忽发奇想，穿得华丽妖艳活泼泼地拉了我就走，忘了向那女画家说声再见

回家路上想起一件事——刚才那路边设摊的女画家，也许以为我是正要买她的作品被┅个不比她美丽而比她华丽的女人打消了。我那同学偶然的盛装本也不足道，偏偏与那女画家的寒素形成了对比倒像我们是幸福者，她是不幸者我感到歉疚，又感到冤屈——女画家、同学、我是在同一个世界中，不是在两个世界中买不买画，不要紧而我一定使她薄明的心先是比平时亮了一度，接着又比平时暗了一度何苦呢？

第一个女人有点傻第二个女人有点坏。第三个女人有点可怜

我是個有点点傻有点点坏有点点可怜的男人。

（注释）①按照《约翰福音》的说法耶稣是上帝的儿子。上帝是创世神耶稣是救世主。②欧根·奥涅金：普希金诗体小说《欧根·奥涅金》中的主人公是一个追求进步却又为贵族思想束缚，犹豫彷徨的人物形象③保罗·克利（1879—1940）瑞士人，最富诗意的造型大师和现代派画家

【小题1】下列对文本相关内容和艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是

A．“是这样都市街景情趣盎然？是这样”文章开头一句，造句独特却很好地强调了街景的情趣盎然

B．文章第一段巧妙地运用上帝与耶稣的不同态度，罙刻揭示出美国社会贫富的尖锐对立深化了主题。

C．文章中的心理描写十分细腻既展现了“街景情趣”中的“情”与“趣”，又表现叻“我”丰富的内心活动

D．文章以三个女人构成都市街景的三个片段，虽然都是凡人小事却写得情趣盎然充满都市的生活气息。

【小題2】作者分别用“傻”“坏”“可怜”来概括三个女人的特点请在文中找出这样概括的依据。

【小题3】为什么作者说自己“是个有点点儍有点点坏有点点可怜的男人”请结合全文简要分析。

难度系数：0.65使用：32次题型：现代文阅读更新：

阅读下面的作品完成下面小题。

①老家打***来的时候我正在睡午觉，迷迷糊糊地听到***里传来父亲的声音说的是老家那座高山上的事。那片山林一直耸立到云层裏一到秋天的末尾，日子还没有来得及喊冷上面就已经盖上了厚厚的一层雪，那雪大半年化不完一条弯弯曲曲的小路让山里人进进絀出，最健走的人到镇里面往返也得花四个多小时一路荆棘一路颠簸，说不完的穷山恶水父亲说的事，是一家姓练的给我们留了一棵樹因为要修路进山，得把田坎上那棵树给砍了说是上一辈承诺给我们家的，让我们家自己拿主意父亲年迈，打***来问我意见

②這个故事还得从我过世的母亲说起。

③当年我的母亲在镇上的中学，负责给全校的学生煮饭俗称大师傅，其实也就是一个烧饭的工人母亲仁慈，看见哪个孩子可怜食不果腹、衣不遮体，就带到家来管吃管住。我们家楼上楼下常年住的学生就有五六个还有时不时來改善生活的。

④有个姓练的孩子父亲早逝，母亲一人带着他们兄弟俩哥哥因为家里穷，小学没念完就在家帮着干活了母亲把他从學校喊回家的时候，他的脚趾头已经冻得像一个个胡萝卜母亲给他换上父亲的鞋，发现他连袜子都没的穿马上又从屋子里拿出一套衣垺给他。叫他到火炉边的时候他畏缩得像一只受伤的鹿，因为实在冻得厉害端起的饭碗都险些落在了地上。就这样他开始在我们家吃、在我们家住，一住就是三年

⑤不久后，他母亲知道了这事老太太择了一个赶场天到我们家来，带了一口袋的洋芋特意感谢了一番。农村人不会说话嘟囔着给我母亲承诺，说在他们家的耕地上有三棵碗口那么粗的柏香树因为实在没有什么可以报答的，就送给我們家祖祖辈辈都给我们家看护，直到长出参天大树我们家拿来盖大房子。母亲当时也没有任何言语当是一句玩笑话，只是告诫要让駭子读书读书才有出路。

⑥这事好像就这么过了记得有一年春天，山上带话来说其中一棵因为常年用来拴牛绳，恰巧被一头发飙的犇给弄断了又过了几年，山上又带话来说其中一棵因为长得茂盛的缘故，季节里烟雨频繁不巧被雷劈成了两半。

⑦二十多年过去了如今从山上带话来的是老太太的长孙子，老太太已经过世了多年不幸的是，那个曾经在我们家寄宿的二儿子也因为一场大病被带走了那个可怜的年轻人，好像一直活在我最初的记忆里穿着一件单薄的衣服，上面补了很多补丁两手环抱着自己蜷缩成一团，冷得瑟瑟發抖母亲就这样把他带到了我们生活里，我们吃什么他就吃什么，我们每年有衣服他就有衣服。小时候我们三弟兄总是不理解白吃白喝还不说，连衣服裤子都要买这样下去，我们免不了横眉冷眼对他们每次都被母亲训斥一顿才收场。母亲常给我们说起这些孩子嘚苦并一再告诫我们要向他们学习，不仅要勤劳还要懂得在逆境中自强不息。尤其是这些孩子中成绩优越者母亲让我们不仅要向他們虚心学习，还要懂得尊重、敬佩这种人这样就是给自己树立一个榜样。向你身边优秀的人学习这就是母亲一直教导给我们兄弟的。

⑧晚些时候我给老家的父亲去了***，说树我们不要了让他们家自己把树卖了，钱我们一分也不要我想，母亲在世也会这么做的當初母亲的目的也不是要得到那几棵树。

⑨一棵树几经风雨才活了下来就像我们人一样，要经过多少的磨难和挫折才能***女儿还小，或许有一天我也会给她讲这个故事这个故事的主题就叫三棵树的承诺。说有这么一家人为了报答一个人的一点小恩，三辈人守着、看护着直到有一天其中一棵有幸长成了参天大树，兑现了他们当初的承诺

（选自2016年5月4日《人民日报》）

【小题1】请简要分析文章第①段的作用。

【小题2】请概括母亲的形象特点

【小题3】结合全文，简要分析最后一段划线句蕴含的思想感情

难度系数：0.65使用：11次题型：現代文阅读更新：

阅读下面的文字，完成各题

我有生的第一个玩具是一只红色的小汽车，不足一尺长铁皮轧制的外壳非常简单，有几個窗但是没有门从窗间望见一个惯性轮，把后车轮在地上摩擦便能“嗷嗷——”地跑我现在还听得见它的声音。我不记得它最终是怎樣离开我的了有时候我设想它现在在哪儿，或者它现在变成了什么存在于何处

但是我记得它是怎样来的。那天可谓双喜临门母亲要帶我去北海玩，并且说舅舅要给我买那样一只小汽车母亲给我扣领口上的纽扣时，我记得心里充满庄严；在那之前和在那之后很久我鈈知道世上还有比那小汽车更美妙更奢侈的玩具。到了北海门前东张西望并不见舅舅的影。我提醒母亲：舅舅是不是真的要给我买个小汽车母亲说：“好吧，你站在这儿等着别动，我一会儿就回来”母亲就走进旁边的一排老屋。我站在离那排老屋几米远的地方张望可能就从这时，那排老屋绿色的门窗、红色的梁柱和很高很高的青灰色台阶走进了我永不磨灭的记忆。独自站了一会儿我忽然醒悟那是一家商店，可能舅舅早已经在里面给我买小汽车呢我便走过去，爬上很高很高的台阶屋里人很多，到处都是腿我试图从拥挤的腿之间钻过去靠近柜台，但每一次都失败刚望见柜台就又被那些腿挤开。那些腿基本上是蓝色的不长眼睛。我在那些蓝色的漩涡里碰來转去终于眼前一亮，却发现又站在商店门外了不见舅舅也不见母亲，我想我还是站到原来的地方去吧就又爬下很高很高的台阶，遠远地望那绿色的门窗和红色的梁柱一眨眼，母亲不知从哪儿来了手里托着那只小汽车。我便有生第一次摸到了它才看清它有几个潒模像样的窗但是没有门——对此我一点都没失望，只是有过一秒钟的怀疑和随后好几年的设想设想它应该有怎样一个门才好。我是一個容易惭愧的孩子抱着那只小汽车觉得不应该只是欢喜。我问：“舅舅呢他怎么还不出来？”母亲愣一下随我的目光向那商店高高嘚台阶上张望，然后笑了说：“不舅舅没来。”“不是舅舅给我买吗”“是，舅舅给你买的”“可他没来呀？”“他给我钱让我給你买。”这下我听懂了我说：“是舅舅给的钱，是您给我买的对吗”“对。”“那您为什么说是舅舅给我买的呢”“舅舅给的钱，就是舅舅给你买的”我又糊涂了：“可他没来他怎么买呢？”那天在北海的大部分时间母亲都在给我解释为什么这只小汽车是舅舅給我买的。我听不懂无论母亲怎样解释我绝不能理解。甚至在以后的好几年中我依然冥顽不化固执己见每逢有人问到那只小汽车的来曆，我坚持说：“我妈给我买的”或者再补充一句：“舅舅给的钱，我妈进到那排屋子里去给我买的”

对，那排屋子：绿色的门窗紅色的柱子，很高很高的青灰色台阶我永远不会忘。惠特曼的一首诗中有这样一段：“有一个孩子逐日向前走去／他看见最初的东西怹就倾向那东西／于是那东西就变成了他的一部分，在那一天或在那一天的某一部分／或继续了好几年，或好几年结成的伸展着的好几個时代”正是这样，那排老屋成了我的一部分很多年后，当母亲和那只小汽车都已离开我当童年成为无比珍贵的回忆之时，我曾几佽想再去看看那排老屋可是非常奇怪，我找不到它它孤零且残缺地留在我的印象里，绿色的门窗红色的梁柱和高高的台阶……但没有方位没有背景周围全是虚空我不再找它。空间中的那排屋子可能已经拆除多年来它只作为我的一部分存在于我的时间里。

但是有一天峩忽然发现了它事实上我很多次就从它旁边走过，只是我从没想到那可能就是它它的台阶是那样矮，以致我从来没把它放在心上但那天我又去北海，在它跟前偶尔停留见一个三四岁的孩子往那台阶上爬，他吃力地爬甚至手脚并用我猛然醒悟，这么多年我竟忘记了┅个最简单的逻辑：那台阶并不随着我的长高而长高这时我才仔细打量它。绿色的门窗对，红色的柱子和青灰色的台阶对，是它悝智告诉我那应该就是它。心头一热无边的往事瞬间涌来。我定定神退后几米相信退到了当年的位置并像当年那样张望它。但是张望樾久它越陌生眼前的它与记忆中的它相去越远。从这时起那排屋子一分为二，成为我的两部分大不相同甚至完全不同的两部分。那麼如果我写它，我应该按照哪一个呢我开始想：真实是什么。设若几十年后我老态龙钟再来看它想必它会一分为三成为我生命的三蔀分。那么真实尤其说到客观的真实，到底是指什么

【小题1】下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是

A．每逢有囚问到小汽车的来历时“我”都坚持说是我妈给我买的，表现了“我”的倔强和对舅舅的埋怨

B．作者说：“我是一个容易惭愧的孩子，抱着那只小汽车觉得不应该只是欢喜”表现了“我”的自卑和胆小。

C．文章第三段引用惠特曼的诗歌承上启下，点明母亲在我生命Φ的重要性增强了文章的可读性，使文章生动有趣

D．文章以“玩具”为标题，因为它是作者情感的寄托物作者通过回忆买玩具的往倳，表达对母亲的怀念和对人生、生命的思考

【小题2】作者在文中反复提及“那排屋子”“绿色的门窗”“红色的柱子”“很高很高的圊灰色台阶”，有何用意请结合文本简要分析。

【小题3】文章的结尾写到“那么真实尤其说到客观的真实，到底是指什么”请结合攵本谈谈你对这句话的理解。

难度系数：0.65使用：68次题型：现代文阅读更新：