早教的课程一般有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容宝宝每个年龄段的能力发展是不同的,因此各阶段早教课程的侧重点也会有所不同
举例而言,如果昰0-2.5岁的宝宝课程会侧重动作思维的发展,着重培养感知运动、音乐及口语表达、社交互动;如果是2.5-3岁的宝宝课程会针对入园适应的相關问题,着重培养精细动作、语言表达、情绪调试、习惯规则等;如果是3-6岁的宝宝课程会针对科学认知、语言发展和人际交往,着重培養学习能力、语言能力、社会交往、行为习惯等能力发展为幼升小做准备。
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早教的课程一般有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容宝宝每个年龄段的能力发展是不同的,因此各阶段早教课程的侧重点也会有所不同
举例而言,如果昰0-2.5岁的宝宝课程会侧重动作思维的发展,着重培养感知运动、音乐及口语表达、社交互动;如果是2.5-3岁的宝宝课程会针对入园适应的相關问题,着重培养精细动作、语言表达、情绪调试、习惯规则等;如果是3-6岁的宝宝课程会针对科学认知、语言发展和人际交往,着重培養学习能力、语言能力、社会交往、行为习惯等能力发展为幼升小做准备。
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