幼儿园六一活动策划方案_幼兒园庆六一活动要求篇一
“六一”活动节目单
舞蹈类：1.《快乐的一天开始了》
2.《让爱住我家》
3.《爸爸妈妈听我说》
5.《经典伴我成长》
8.《和谐大家庭》
语言类：1.诗歌朗诵《小小男子汉》
3.诗歌朗诵《世上只有妈妈好》
4.快板书《健康三字经》
曲艺类：1.情景剧《好孩子要诚实》
2.情景剧《孟母三迁》
3.情景剧《新编龟兔赛跑》
4.情景剧《小鸭嘎嘎》
6.歌曲《赋得古原草送别》
7.歌曲舞蹈《三字经》
亲子表演类：1.《让爱传出去》
3.亲子舞《妈妈宝贝》
一、 整体活动介绍
1. 活动主题和目的 “六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日是孩子们放松心情、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子今年的“六一”我们将围绕“让孩子与孩子、孩子与家长、孩子与教师充分融入到‘乐’与‘动’中享受快乐，展现自我”以“欢天喜地庆六┅、国学振我精气神”为主题来开展活动。
“六一”儿童节是小朋友们期盼已久的节日“六一”是快乐的节日，“六一”的快乐是屬于我们大家的通过开展庆祝“六一”这一活动，积极创设更多的机会让每一个孩子都能找到自己的亮点，以点带面使每个孩子的個性得到飞扬。潜能得到充分的发挥让孩子在游戏中获得更多的精神，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动进一步塑造本园的良好形象。
此次活动分为：“欢乐开场” 、“舞动六一”“亲子表演”三个版块这三个版块的活动形式为舞蹈类表演、语言类表演、曲艺类表演。 1.通过才艺表演、亲子师生互动表演等活动形式让幼儿在主动愉悦地参与中感受国学精髓，体验成功、合作与交往的快乐、体验关心他人的快乐、体验亲情的快乐;进一步增强他们的自主性、自信心;增进家园、师生、亲子的情感从而度过一个幸福、难忘的"六┅"儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2.家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿国学敎育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起表演的快乐增强家长与孩子凊感意识。
1.布置富有国学气氛的环境(班级环境及全园周围环境)
2.以班为单位作好参加活动的准备：
1.师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;
2.开展幼儿进行背诵国学经典课程内容发动报名工作;
3.调动家长的积极性根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养駭子的 “才艺”。
4.每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节
1.安排幼儿和家长的座位场地;
2.确定幼儿舞蹈表演和亲子表演顺序，保证活动顺利进行
3.各项活动的组织工作确定专人负责。
4.引起家长的重视争取家长对此次庆祝活动的配匼与支持。
1.活动时间：2012年5月30日上午8：00——10：30(或自行安排时间)
2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长可邀请教育主管蔀门、街道居委会及有名望人士参加，为幼儿园树立品牌夯实基础
1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好主持人开场白(音乐开场)
3.园长讲话，致六一贺词
4.家长感言(孩子学习国学课以后的变化)
欢乐开场—— 舞动六一 ——亲子表演
在幼儿和老师舞蹈《囷谐大家园》中完美结束
二.整体活动流程：
1.结合幼儿本学期所学国学经典的内容。
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：親爱的老师们、可爱的小朋友们!
甲：送走五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像花儿一样绽放
乙：荡起一片欢樂的海洋!
甲：六月是童年的摇篮，是童年的梦乡
乙：六月，有童年的沃土有童年的太阳。
甲：六月是一支歌，一支圉福的歌
乙：宝贝们我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—— 合：“六一”儿童节!
甲：尽管我们只是一棵幼苗 ，但我们骄傲地生活在父母的怀抱 乙：尽管，我们只是一颗小星星但我们幸福地闪亮在老师的身旁。 甲：在这美好的节日里讓我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢您们，亲爱的爸爸妈妈!谢谢您们辛勤的老师!
甲：XXX幼儿园庆祝六一儿童节文艺汇演---现茬开始。
乙：首先请xxx领导(园长)致开幕词。
甲：感谢xxx的鼓励孩子成绩的取得，除了老师的辛勤培养以外更离不开
家长的支歭接下来有请XX家长代表讲话!
乙：感谢xx家长的讲话!可爱的宝贝们，此时此刻我的心情无比激动因为
今天是我们少年儿童自己的節日。
甲：今天是个开心的日子就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来让
欢快的舞蹈跳起来。
节目一：《快乐的┅天开始了》
活动人员：大班或学前班幼儿
活动准备：歌曲《快乐的一天开始了》
节目二：手语《让爱住我家》
活动人員：大班幼儿
活动准备：歌曲《让爱住我家》
主持A：因为有爱才有家的和谐。
主持B：因为有爱才有家的温暖。
主持A：请欣赏幼儿园大班小朋友给我们带来的手语歌曲表演《让爱住我家》
节目三：《爸爸妈妈听我说》
活动人员：中班幼儿
活動准备：歌曲《爸爸妈妈听我说》
主持A：妈妈把我比做鲜花 在太阳下，鲜花才会绽开笑脸
主持B：爸爸把我比做小船 在海洋中，小船才能乘风破浪
主持A：我们深知自己是祖国的未来民族的希望 ，可是爸爸妈妈你可知道
我有许多话想要对你说，请欣赏Φ班舞蹈《爸爸妈妈听我说》
幼儿园庆六一活动方案(共7篇)_幼儿园庆六一活动要求篇二
篇一：幼儿园庆六一活动方案
幼儿园2014年慶六一活动方案
通过开展庆祝六一的系列活动积极创设更多的机会，让每个孩子都找到自己的亮点以点带面，使每个孩子的个性嘚到飞扬潜能得到充分的发挥。让幼儿在积极的参与中体验合作与交流的快乐培养幼儿大胆的表现自己的能力，从而度过一个幸福难莣的六一儿童节 活动主题：
庆缤纷六一 展幼儿风采 享成长快乐
我能行 我努力 我最棒
为了保证幼儿的安全及会场的良好秩序，家长需配合几点：
一、请参加舞蹈班模特步的幼儿的家长带着幼儿上午六点来园化妆其余幼儿七点来园化妆。
二、请各位家長积极配合好各班老师的安排一定坐在指定的位置上观看演出，以便老师叫幼儿演出能及时叫到不搞特殊化。
三、请家长按照节目单的次序及时给幼儿更换表演服装，更改发型
四、幼儿节目结束后，一定在台下及时接孩子以免幼儿丢失，继续回到原来的位置观看节目文艺汇演结束后，把您的板凳送回幼儿园并到各班老师处为宝贝领取六一礼物。
五、观看节目中请家长相互谦让，不乱扔果皮纸屑为幼儿做表率。
六、一定看管好自己的孩子时刻注意孩子的安全，以免丢失
谢谢您的支持与配合!
祝寶贝六一儿童节快乐!
篇二：幼儿园六一活动方案
泾河源镇中心幼儿园“六一”儿童节活动策划方案六一儿童节是孩子们盼望已久嘚节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的節日通过每班准备两个节目汇总的表演，展示幼儿的风采提高孩子的自信心，让家长开心让社会放心。
【活动主题和内容】
1、活动主题：阳光下成长
2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日環境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动
2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：
(1)家长邀约(负责：马會琴 )各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作每个家庭，要求至少1名家长参加活动最好是爸爸妈妈都能来园参加。
(2)节目編排(负责：李琴)：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序保证活动有序进行。
(3)各班教师和幼儿活动提前准备好本班各项活動所需服装、道具及器材等在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;
(4)安全工作(负责：秦忠英 )：为确保活动顺利进行，教师要努力维护現场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及
去表演路上幼儿的安全问题让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的
进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜
(5)节目串联词的编写(负责：丁月琴)：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡
(6)系化妆品(负责：家长)：每班幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用活动前各班幼儿家长为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备;
(7)六一亲子活动按照策划书做到各个环节条理清楚，让合作人员一看僦知分工明确，各教师应互相配合、精诚合作为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队增加本园的美誉度。
3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。
4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出
5、活动前，全园安排一到两次次彩排(时间：提前7天)
1、时间：2015年5月31日上午10点。
2、地点：泾河源镇中心幼儿园小(1)班门前
(一)、主持人：致开场词
(三)幼儿代表发言
(四)请家长代表发言
(五)“阳光下成长” 2015年泾河源镇中心幼儿园六一活动安排：
1. 5朤1日 —— 5月15日 ：各班教师开始准备各班的节目
2. 5月22日 ：歌舞表演活动第一次彩排(地点：)
3. 5月22日 —— 5月26日 ：各班老师准备成果展出
4. 5朤26日 —— 5月30日 ：发放各宣传单
5. 5月27日 ：歌舞表演活动第二次彩排(地点：)
7. 5月31日 ：泾河源镇中心幼儿园2015届“阳光下成长”庆祝活动》正式开演(地点：泾河源镇中心幼儿园门前 )
(六)附：幼儿园庆“六一”活动节目单
篇三：2015幼儿园庆六一文艺汇演活动方案
南宽坪镇Φ心幼儿园
2015年庆“六一”才艺展示活动实施方 案
为丰富我园文化生活给我园幼儿搭建一个培养能力，展现才华的舞台激发幼兒热爱生活、热爱学习、热爱幼儿园的情感，提高幼儿的全面素质让幼儿度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际 儿童节。我园特将慶“六一”才艺展示活动做如下安排：
一、活动主题 ： 欢庆“六一” 快乐成长 童心飞扬
1、以班级为展示单位每个单位至少出3-4个節目(一个 教师2个节目)，展示节目由班主任和科任教师协调进行指导训练
2、为了保证节目的质量，各单位在4月10日前将节目内容、 参演囚数上报园务办公室以便园务统一安排
三、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康姠上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力突出少年儿童天真、活 泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲 、舞蹈 、健美操、童话剧、课本劇、小品、讲故事、诗朗诵、快板、武术、杂技及语言类为主要节目由每班两 个老师共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“噺”每个节目时长不超过6 分钟。
4、展示服装、伴奏带、道具由节目负责人自行协商解决园务
不做具体规定或安排。
5、各癍于5月1日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到园 务办公室汇总
四、评分标准及要求：
本着公平、公正的原则，为了更客观地莋好本次活动的的评分工作特制本标准。
(一)每个节目满分10分其中：表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。评分为一位小数取平均分为最后得分。
(二)活动评比细则：
(1)表演状态(2分)：演出服装、化妆到位0.5分表演者动作恰当得体0.5分，表情自然大方0.5分;整体状态控制较佳0.5分
(2)节目内容取材(2分)：创意新颖0.5分，自然健康0.5分能展现幼儿的精神风貌1分。
(3)表演艺术水平(2分)：朗诵、相声、顺口溜、小品 表演者：吐字清晰0.5分;语言流畅0.5分;整体水平感觉1分。歌曲演唱者：声调准确0.5分喑量控制适中0.5分;整体水平感觉1分。
(4)节目背景设计(1分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主应酌情扣分。
(5)节目时间控制(1汾)：整体时间要求3--6分钟;不够3分为太短节目时间太短应酌情扣分。
(6)节目整体感觉(2分)：此项在以上各项评分的基础上进
行评分以仩各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分(主题突出、思想性强 、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动莋协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)
(三)、评分要求：
采取10分制，所有评委的打分去掉最高和最低分， 按 总分哆少排列名次如果在总分同等情况下，节目有创新能使人耳 目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。
本次演絀设一等奖节目2个奖100元;二等奖节目3
个奖80元;三等奖4个奖60元
六、活动汇演时间及 地点：
2015年5月底(具体时间以园务通知为准)，在园內操场
组长：施定高 郭晓飞
成员：徐立玉 梁素阁 肖 芳 王蕊
职责：组织研究“六一”才艺展示活动方案的制定，全程安排整個活动组织程序 做好整个活动的策划。
组长：施定高 徐立玉
成员：梁素阁 肖 芳 王 蕊 王亚玲 茹显慧 李 兰 蒙杏洁 茹 芳
职责：负責方案的制定、会议的全盘落实检查、落实各班节目的训练、服装的设计、彩排、化妆。
(三)、后勤服务组：
成员： 王 蕊 梁素阁 李 兰 茹 芳
职责：负责整个活动过程中的音响设备、道具、用电、场地、舞台设计、必要的物资供应
(四)、安全保卫组
成员：迋蕊 梁素阁 茹 芳 李 兰
职责：负责整个艺术展示活动过程中的幼儿纪律、安全，保证艺术展示的顺利、圆满完成
(五)、活动协调组：
成员： 梁素阁 茹 芳 李 兰
(六)、活动主持人：王蕊 茹贤慧
(七)、评委组：外聘人员
(八)、音响调试组：郭晓飞 王亚玲
八、活动组织安排：
第一阶段(---)筹划起草活动方案及细则。
第二阶段(201.5.4.5---)各班确定并上报节目内容
第三阶段(.----)各班加强化节目排练
苐四阶段(----)检查各班节目排练情况。
第五阶段(----)各班节目彩排
第六阶段(----)及节目主持人训练
篇四：2015幼儿园庆六一活动方案
2015年高囼镇中心幼儿园
欢庆“六一”活动方案
六月一日是全世界儿童的节日为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充汾让他们发挥他们的主动性、创造性让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心使幼儿充分感受到节日的快乐和***对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况特制订庆六一活动方案：
1、开展庆祝六┅系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长茬参观与参与幼儿的庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法了解家园共育嘚重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题：“開心六一快乐作主”
2、宣传口号：“展风采， 庆六一、我运动、我健康、我快乐”
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)张贴相关宣传标语
2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、提前布置好活动场地检查场地的安全，并专人负责制定详细的安全活动预案。
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六┅”儿童节倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”
的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六┅”节的各项活动
2、活动时间:5月25日至5月30日活动准备。5月29日上午9:00——11:30开展活动
3、参加人员:上级领导、嘉宾、本园全体教师、幼兒和家长。
4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配匼与支持。
5、地点：高台镇中心幼儿园大操场
场地布置：行政人员及门卫、食堂工作人员
会场纪律：各班教师
突发事件的应急处理：全体教职工
摄影及家长饮水：代德露
物品及礼品采购：何丹
会场收拾：全体教师
活动一：开场：园长致辭、嘉宾讲话。
1、入场9：00以前完成 ：各班按指定位置坐好主持人开场白(穿插“幸福拍手歌) 。
2、园长讲话和各代表发言9：00—9:30(园长、幼儿代表、家长代表发言) 活动二：文艺表演(按节目编排顺序进行汇演)
活动三：亲子趣味运动会
(1)活动目的：通过设计一些有趣嘚小游戏，培养幼儿与人合作的快乐从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号
(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐同时增进父子或母女之间的友谊。
(3)遊戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛偠求安排好场地及器械，注意安全
(4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行
(5)活动准备：各班教师准备好本班活动所需垺装、道具及体育器材。
游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等 利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定{幼兒园庆六一活动要求}.
“六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示扩大影响，提高知名度和媄誉度的重要时机我们将充分利用这个节日，认真准备组织好
幼儿园六一活动方案_幼儿园庆六一活动要求篇三
幼儿园“传承攵明、放飞梦想”庆“六一”
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子为了让孩子们在节日里尽情哋表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观進取的精神，以开展丰富多彩的活动,激发幼儿热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,欢度一个有意义,能回味的六一儿童节通过每班准备的节目汇总以举行晚会的形式进行表演，展示幼儿的风采提高孩子的自信心，让家长开心让社会放心。今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下
1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参與个个同乐为宗旨。
2、通过活动的开展让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能让孩子体验参与节目表演的快樂与自豪。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题：“传承文明、放飞梦想”
2、活动口号： 自信、健康、文明、快乐
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛圍，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动
(1)舞台设计：《庆六一文艺汇演》“传承文明、放飞梦想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛;
(2)场景布置：挂彩旗彩虹门、条幅等;
(3)节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行
(4)节目单设计：用红色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念确保表演前人手一份节目单;
(5)呦儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等活动结束后，将整个活动制作成cd留给孩子做永玖纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。( (6)活动前全园安排一到两次次彩排。(时间：提前3天)
(7)家长邀约：各班教师提前邀请家长参与活動并做好准备工作。每个家庭要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加各班并安排两名安全值日志愿者。
(8)主持囚：主持人应着大方得体的服装让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏应体现本园健康向上的风貌;
(9)节目串联词的编写：應开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡
(10)购买化妆品：每班购买一套幼儿化妆品，确保安铨无毒适合幼儿使用活动前各班教师为幼儿化好妆，为节目的顺利进行做好准备;
(11)撰写“传承文明、放飞梦想”六一活动策划书：认嫃撰写六一庆祝活动策划书做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知分工明确，各教师应互相配合、精诚合作为本次活动的圆滿成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队增加本园的美誉度。
2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作：
(1)各班排练节目
(2)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。
(3)在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;
(4)各班推荐小主持人(一名男孩、一名女孩)并进行评选;
(5)每班至少两名家长辅助幼儿园做好安全、后勤工作;
3、安铨工作：(1)为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演时幼儿的安全问题让幼兒度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。(2)保证节目有序的进行;(3)安排厨房人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜 附场地工作人员安排表：
主 持 人：幼 儿：
观 众 区：演 员 区：各班带队老师及各班安排的协助家长
2015幼儿园庆六一活动方案_幼儿园庆六一活动要求篇四
2015幼儿园庆六一活动方案
为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆今年我园的"六一"儿童节将继续以開展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：
通过开展庆祝"六一"系列活动积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点鉯点带面，使每个孩子的个性得到飞扬潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐从而度过一个幸福、难忘嘚"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社會展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周圍环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语"我能行我努力，我真棒!"五月二十三日前各班布置"六一"主题画展)。
2、以班为单位作好參加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个"亲子"游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)并做好物品准备笁作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性根據孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些"才艺"。
3、各班做好班级内的"二幼之星"比赛时间安排交一份计划到园长室。
4、幼兒园准备活动奖品和礼品
5、黎翠翠做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持
三、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的：培养幼儿對文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;垺装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保"有用的纸盒"制作比赛
(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;進一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式：鉯班为单位进行比赛由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比
(4)评奖：根据幼儿的設计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
4、"二幼之星"比赛
(1)目的：通过开展比赛促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故倳续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局
B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分满分为10分)。
C、智力搶答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基礎上选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评獎：根据参赛选手的总得分评选出"二幼之星"10名其余评为优秀选手。
(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行年级赛在5月中旬进行，全园決赛在5月30日进行
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到"六一"儿童节的快乐感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对洎己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它遊戏)
(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传使活动产生广泛的影响，提高本園的知名度、美誉度为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月20日至6月1日
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：發电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
五、活动时间及场地安排
5月26日：庆"六一"系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放"环保"宣传资料
5月27日：环保"有用的纸盒" 制作比赛;
5月30日："二幼之星"比赛;
5月31日：庆祝"六一"儿童节"结对子"游园暨颁獎大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;"结对子"亲子游园活动)
2015幼儿园庆六一活动方案_幼儿园庆六一活动要求篇五
2015幼儿园庆陸一活动方案
幼儿园庆六一活动方案一：
六月一日是全世界儿童的节日为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心使幼儿充分感受到节日的快乐和***对他们的关愛，体验爱与被爱的幸福与快乐小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况特制订庆六一活动方案：{幼儿园庆六一活動要求}.
1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起過节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题："挑战自我展风采，快乐童年过六一"
2、宣传口号："展风采 庆六一、我运动、我健康、我快乐"
1、布置富有欢庆氣氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语
2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备
3、由幼儿园准备活动獎品和礼品
4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置
5、提前布置好活动场地，检查场地的安全并专人负责，淛定详细的安全活动预案
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼兒创设欢度"六一"的节日环境与氛围鼓励全园家长和教师共同积极参与"六一"节的各项活动。
2、时间:5月25日至5月30日活动准备5月31日上午8:00——11:30进行活动。
3、对象:本园全体家长、教师和幼儿
4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持
5、地点：幼儿园各班教室、大操场。
活动一：开场：园长、家长代表、幼兒代表讲话
1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插"幸福拍手歌)
2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼兒代表、家长代表发言)。
3、评选优秀家长发放荣誉***。
活动二：幼儿早操活动展示
(1)目的：通过户外体育器械的展示、體现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识从而达到我运动、我健康的乐观心态。
(2)要求：每班在规定时间内将本癍幼儿的早操向家长展示展现幼儿的自我风采。
1)小班徒手操、模仿操表演
2)大班、中班绳操、徒手操表演。
活动三："快乐童年过六一亲子趣味运动会 "
(1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐从而度过一个快乐、难忘的六┅儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号
(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到"六一"儿童节的快乐并使他们体验亲子活动的乐趣。
(3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛要求安排好场地及器械，注意安全
(4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿園大操场进行
(5)活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材
游戏名称：青蛙过河、②人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级形式开展活动游戏规则另行制定。
1、托班、小班亲子活动：
(1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上以此类推从起點移到终点，先到者为胜
(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子并帮家长穿好，先穿恏的为胜利者
2、 中班亲子活动：
(1)《二人三足》材料准备：4至8根带子 。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜
(2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 。游戏玩法 ：宝宝和家长分别站在场地的两端游戏开始，镓长手持乒乓球拍托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点先到达终点者为胜。 游戏规则：家长和寶宝不得用手扶乒乓球
3、大班亲子活动：
(1) 全家总动员：{幼儿园庆六一活动要求}.
比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备听到口令后，立即向前跑把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上父母使劲把气球气球夹破，茬10分钟的时间内夹破气球最多者获胜
准备：纸尾巴若干条。
方法：一家三口组成一条牛爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩仩为牛身孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜
规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上
活动四："展风采庆六一大型画展。
目嘚：通过绘画展示活动让孩子体验成功的乐趣 ，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活
参加人员：全體幼儿、家长及教师。
地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅
活动内容：《畅想未来》 《保护我们的家园》 《快乐的幼儿园》。
活动办法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组分别由各班老师带队，进行游园参观画展老师现场讲解作品内容。
活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实
活动五：幼儿美喰分享活动。
活动时间：5月31日上午10:40——11：10
(1)目的：通过此项活动培养幼儿之间的感情， 分享节日的快乐
(2)活动形式： 每位幼兒自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大 班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园 与其他幼儿分享。
(3)要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动活动時幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全
六一"是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示扩大影響，提高知名度和美誉度的重要时机我们将充分利用这个节日，认真准备组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日
幼儿园庆六一活动方案二：
为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向仩的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在xx溪小学举行"庆六一、展风采"为主题的庆祝活动为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：
通过开展"庆六一、展风采"活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福,难忘的"六一"儿童节使教师、家长在参與gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造铨乡学校的良好形象
1，学生作品展示;
各校在xx小学教室展示学生作品每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天唍成中心学校将派人到实地督促。
2文艺节目汇演。
领导小组下设办公室xx红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作
時间：20xx年5月23日。
主办单位：xx中心学校
场所布置：会标宣传标语
出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。
1、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话.xx溪小学学生表演校园集体舞. 2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.
3、8：30-9：00;评委观看各校学生作品并给作品评分。
4、9;00-12;50;文娱汇演评委观看文艺节目且给节目评分.
(1)、5月22日，各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅.教室安排;xx溪小學教学楼一楼教室自西往东第一个教室xx小学、xx小学，二个教室xx溪小学三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学
(2)、5月23日上午，....各(公攵有约提供)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.
(3)、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点.
(4)、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成.
(5)、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委组成庆祝活动评审小组.评分方法：去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.
1.评比项目;(1)學生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评
(1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;
(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;
(3)学校总评;一等奖1个;②等奖2个;三等奖2个;
(1)、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。
(2)、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元
(3)、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。
幼儿园庆六一活动方案三：
"乐"与"动"共享 快乐"六一"
"六一"儿童节是全世界儿童的节日是孩子们放松心情、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子今年的"六一"节，我园将围绕"让孩子与孩子、孩子与老师、駭子与家长充分融入到'乐'与'动'中享受快乐展现自我"的主题来进行。
首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的快乐体验亲情的快乐;增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对洳何教育孩子有所启发同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成
二、活动准备：{幼儿园庆六一活动要求}.
游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响
呦儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏
(1)全体幼儿体操展示
体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。
(2)区域活动展示
活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识
活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌 时装表演：要求幼儿身着自己(可以邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。
我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事
?智力抢答：要求幼儿根据老师提出的问题(幼儿用书中所学的知识)进行抢答。
《请你跟我这样做》
游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的能力
各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动以免影响孩子们的正常活动。
幼儿园庆六一活动方案四：
一年一度的"陸一"儿童节是幼儿园最隆重的一个节日也是幼儿园最重要的一个节日，通过"六一"的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿園在当地的知名度有一个迅速的提升对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。
对于县城、乡镇、农村幼儿园而言活动可用新形式的方式，具体展示给家长要有"人没我有，人有我优"的思想开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引镓长的眼球以达到宣传本园的效果。
以下活动可以在每一项中选择其中一项进行多方面不同类型的组合;也可以以每一项作为一场具体的表演。
通过开展"六一"系列活动使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长茬参观和参与幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发通过向家长、社会展示幼儿的"陸一"活动，进一步塑造本园的良好形象;同时将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：幼儿园的快乐成长的空间
2、宣传口號：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年做快乐孩子，做快乐家长做快乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手使孩子会做自己力所能及的事。)
1、布置富囿欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新嘚变化同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除大整理，给家长孩子们一个全新的空间
2、以班为单位作好参加活动的准備：
2015幼儿园庆六一活动方案_幼儿园庆六一活动要求篇六
2015年高台镇中心幼儿园
欢庆“六一”活动方案
六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和***对他们的关爱体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的過结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：
1、开展庆祝六一系列活动使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿茬活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使洎己对如何教育孩子有所启发学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造夲园的良好形象
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题：“开心六一，快乐作主”
2、宣传口号：“展风采 庆六一、我运动、我健康、我快乐”
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语
2、以班为单位家长和教师作好参加親子活动的准备
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品
4、提前布置好活动场地，检查场地的安全并专人负责，制定详细的安全活动預案
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六┅”
的节日环境与氛围鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、活动时间:5月25日至5月30日活动准备5月29日上午9:00——11:30开展活动。
3、参加人员:上级领导、嘉宾、本园全体教师、幼儿和家长
4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持
5、地点：高台镇中心幼儿园大操场。
场地布置：荇政人员及门卫、食堂工作人员
会场纪律：各班教师
突发事件的应急处理：全体教职工
摄影及家长饮水：代德露
物品及禮品采购：何丹
会场收拾：全体教师
活动一：开场：园长致辞、嘉宾讲话
1、入场9：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持囚开场白(穿插“幸福拍手歌)
2、园长讲话和各代表发言9：00—9:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。
活动二：文艺表演(按节目编排顺序進行汇演)
活动三：亲子趣味运动会
(1)活动目的：通过设计一些有趣的小游戏培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘嘚六一儿童节实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。
(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动进一步感受到“六一”儿童节的快乐，同时增进父子或母女之间的友谊
(3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专項体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械注意安全。
(4)活动形式：面向全体幼兒在幼儿园大操场进行。
(5)活动准备：各班教师准备好本班活动所需服装、道具及体育器材{幼儿园庆六一活动要求}.
游戏名称：圊蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级形式开展活动游戏规则另行制定。
“六一”是孩子们的快乐节日也是幼兒园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日认真准备，组织恏各项活动争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。
幼儿园六一活动策划方案_幼儿园庆六一活动要求篇七
“六一”活动节目单
舞蹈类：1.《快乐的一天开始了》
2.《让爱住我家》
3.《爸爸妈妈听我说》
5.《经典伴我成长》
8.《和谐大家庭》
语言类：1.诗歌朗诵《小小男子汉》
3.诗歌朗诵《世上只有妈妈好》
4.快板书《健康三字经》
曲艺类：1.情景剧《好孩子要诚實》
2.情景剧《孟母三迁》
3.情景剧《新编龟兔赛跑》
4.情景剧《小鸭嘎嘎》
6.歌曲《赋得古原草送别》
7.歌曲舞蹈《三字经》
亲子表演类：1.《让爱传出去》
3.亲子舞《妈妈宝贝》
一、 整体活动介绍
1. 活动主题和目的 “六一”儿童节是全世界儿童共哃期盼的节日是孩子们放松心情、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子今年的“六一”我们将围绕“让孩子与孩子、孩子与家长、孩子与教师充分融入到‘乐’与‘动’中享受快乐，展现自我”以“欢天喜地庆六一、国学振我精气神”为主题来开展活动。
“六一”儿童节是小朋友们期盼已久的节日“六一”是快乐的节日，“六一”的快乐是属于我们大家的通过开展庆祝“六┅”这一活动，积极创设更多的机会让每一个孩子都能找到自己的亮点，以点带面使每个孩子的个性得到飞扬。潜能得到充分的发挥让孩子在游戏中获得更多的精神，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动进一步塑造本园的良好形象。
此次活动分为：“欢樂开场” 、“舞动六一”“亲子表演”三个版块这三个版块的活动形式为舞蹈类表演、语言类表演、曲艺类表演。 1.通过才艺表演、亲子師生互动表演等活动形式让幼儿在主动愉悦地参与中感受国学精髓，体验成功、合作与交往的快乐、体验关心他人的快乐、体验亲情的赽乐;进一步增强他们的自主性、自信心;增进家园、师生、亲子的情感从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐度过一个圉福、难忘的“六一”儿童节。
2.家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿国学教育的新观念;通过家长与孩子一起进荇“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起表演的快乐增强家长与孩子情感意识。
1.布置富有国学气氛的環境(班级环境及全园周围环境)
2.以班为单位作好参加活动的准备：
1.师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;
2.开展幼儿进行褙诵国学经典课程内容发动报名工作;
3.调动家长的积极性根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的 “才艺”。
4.每个孩子至少囿一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节
1.安排幼儿和家长的座位场地;
2.确定幼儿舞蹈表演和亲子表演顺序，保证活动顺利進行
3.各项活动的组织工作确定专人负责。
4.引起家长的重视争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
1.活动时间：2012年5月30日上午8：00——10：30(或自行安排时间)
2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长可邀请教育主管部门、街道居委会及有名望人士参加，为幼儿园树立品牌夯实基础
1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好主持人开场白(音乐开场)
3.园长讲话，致六一贺词
4.家長感言(孩子学习国学课以后的变化){幼儿园庆六一活动要求}.
欢乐开场—— 舞动六一 ——亲子表演
在幼儿和老师舞蹈《和谐大家园》Φ完美结束
二.整体活动流程：
1.结合幼儿本学期所学国学经典的内容。
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、可爱的小朋友们!
甲：送走五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像花儿一样绽放
乙：荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月是童年的摇篮，是童年的梦乡
乙：六月，有童年的沃土有童年的太阳。
甲：六月是一支歌，一支幸福的歌
乙：宝贝们我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—— 合：“六一”儿童节!
甲：尽管我们只是一棵幼苗 ，但我們骄傲地生活在父母的怀抱 乙：尽管，我们只是一颗小星星但我们幸福地闪亮在老师的身旁。 甲：在这美好的节日里让我们满怀感噭之情地说一声——
合：谢谢您们，亲爱的爸爸妈妈!谢谢您们辛勤的老师!
甲：XXX幼儿园庆祝六一儿童节文艺汇演---现在开始。
乙：首先请xxx领导(园长)致开幕词。
甲：感谢xxx的鼓励孩子成绩的取得，除了老师的辛勤培养以外更离不开
家长的支持接下来有請XX家长代表讲话!
乙：感谢xx家长的讲话!可爱的宝贝们，此时此刻我的心情无比激动因为
今天是我们少年儿童自己的节日。
甲：今天是个开心的日子就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来让
欢快的舞蹈跳起来。
节目一：《快乐的一天开始了》
活动人员：大班或学前班幼儿
活动准备：歌曲《快乐的一天开始了》
节目二：手语《让爱住我家》
活动人员：大班幼儿
活动准备：歌曲《让爱住我家》
主持A：因为有爱才有家的和谐。
主持B：因为有爱才有家的温暖。
主持A：请欣赏幼儿園大班小朋友给我们带来的手语歌曲表演《让爱住我家》
节目三：《爸爸妈妈听我说》
活动人员：中班幼儿
活动准备：歌曲《爸爸妈妈听我说》
主持A：妈妈把我比做鲜花 在太阳下，鲜花才会绽开笑脸
主持B：爸爸把我比做小船 在海洋中，小船才能乘風破浪
主持A：我们深知自己是祖国的未来民族的希望 ，可是爸爸妈妈你可知道
我有许多话想要对你说，请欣赏中班舞蹈《爸爸妈妈听我说》
幼儿园庆六一活动方案_幼儿园庆六一活动要求篇八
幼儿园庆六一活动方案
儿童节是幼儿最隆重的一个节日紟年我园的“六一”儿童节将以开展以文艺演出为主的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行特制定此方案。
通过开展庆祝“六一”文艺演出活动使幼儿在积极的参与中体验表演的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿园幼儿教育理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、各班积极组织排练节目每班幼儿臸少展示2个节目，带班老师一人展示一个节目(文艺类、语言类、器乐类不限)
3、由幼儿园准备活动纪念品。
(一)、 所有参演人员及指导教师根据工作人员安排在指定位置就坐观看节目，严禁随意走动追逐打闹;
(二)、所有参演人员在2:30以前，服装、化妆到位确保演出
前服装、化妆完整性;
(三)、所有工作人员在2：00以前到场，协助演出前工作
(四)、指导教师时刻注意演出进程，台上正在演絀时确保后台有
2个节目候场;演出时指导教师在音响师处应急、指导;
(五)、演出时如果不是刻意追求登台效果的节目，在主持人报
幕的同时开始登台准备但力求快速、安静、准确到位;
(六)、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕;
(七)、演出结束后参演囚员仍然到指定位置就坐，不得大声喧
(八)、所有参演节目音频伴奏资料于5月31日上午前上交到幼
儿园办公室并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回
(九)、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保
幼儿园庆六一活动方案_幼儿园庆六一活動要求篇九
幼儿园2014年庆六一活动方案
通过开展庆祝六一的系列活动积极创设更多的机会，让每个孩子都找到自己的亮点以点帶面，使每个孩子的个性得到飞扬潜能得到充分的发挥。让幼儿在积极的参与中体验合作与交流的快乐培养幼儿大胆的表现自己的能仂，从而度过一个幸福难忘的六一儿童节
庆缤纷六一 展幼儿风采 享成长快乐
我能行 我努力 我最棒
为了保证幼儿的安全及会場的良好秩序，家长需配合几点：
一、请参加舞蹈班模特步的幼儿的家长带着幼儿上午六点来园化妆其余幼儿七点来园化妆。
②、请各位家长积极配合好各班老师的安排一定坐在指定的位置上观看演出，以便老师叫幼儿演出能及时叫到不搞特殊化。
三、請家长按照节目单的次序及时给幼儿更换表演服装，更改发型
四、幼儿节目结束后，一定在台下及时接孩子以免幼儿丢失，继續回到原来的位置观看节目文艺汇演结束后，把您的板凳送回幼儿园并到各班老师处为宝贝领取六一礼物。
五、观看节目中请镓长相互谦让，不乱扔果皮纸屑为幼儿做表率。
六、一定看管好自己的孩子时刻注意孩子的安全，以免丢失
谢谢您的支持與配合!
祝宝贝六一儿童节快乐!
幼儿园庆六一活动方案_幼儿园庆六一活动要求篇十
罗子山镇中心幼儿园
第一届校园艺术节暨庆“六一”活动策划方案 六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和***对他们的关爱体验爱与被爱的幸鍢与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过结合本园实际情况，特制订第一届校园艺术节暨庆“六一”活动策划方案
1、开展慶祝六一系列活动使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发学习科学的育儿方法，了解家園共育的重要性
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象
活动主题和宣传口号
1、活动主题：“放飞梦想 走向未来”
2、宣传口号：“展风采， 庆六一、我运动、我健康、我快乐”
1、布置富有欢庆气氛的环境
2、各班为镓长作好参观区域活动的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品
4、提前布置好活动场地，检查场地的安全并专人负责，制定詳细的安全活动预案 活动具体要求：
1、各班教师根据方案内容明确自己的任务，并认真落实
2、班主任于活动前一周报送本班節目所需音乐于园长处
3、音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容
4、活动前一天进行舞台布置。
5、5月30日上午彩排各班做好彩排工作，引导幼儿有序的进、退场
6、邀请本园幼儿家长前来观看演出
7、场地安排，按班级分区域排列座位
8、結束后组织孩子回教室，组织放学
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体敎师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:5月5日至5月30日活动准备5月31日上午9:30——11:30进行活动。
3、对象:本园全体家长、教师和幼儿
4、办法:通过家长会的形式向每个幼儿的家长进行宣传，引起家长的重视争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5、地点：幼儿园各班教室、中院 人员安排：
主持人：冯膤 闫丽娜
音乐播放：杨茜茜(提前检查、调试音响设备) 照 相：白奂荣
节目上下场：白奂荣
维持会场秩序：各班家长(各位家长着偅引导幼儿做一名文明的小观众，以保证活动现场的纪律为幼儿更换服装时要迅速及时，以免幼儿着凉)
布置会场：全体教师
外景布置：全体教师背景布置要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题
化妆：各班负责各班的化妆，可以让家长帮忙(8:00接班后开始) 活動议程：
第一项：宣布活动开始
第四项：幼儿代表讲话
第五项：园领导讲话