今天为大家带来人教版高中语文必修二--《离骚》的原文、译文、教案等相关教学资源希望能给大家的教学和学习带来帮助！

帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸

摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降

皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：

名余曰正则兮字余曰灵均。

纷吾既有此内美兮又重之以修能。

扈江离与辟芷兮纫秋兰以为佩。

汨余若将不及兮恐年岁之不吾与。

朝搴阰之木兰兮夕揽洲之宿莽。

日月忽其不淹兮春与秋其代序。

惟草木之零落兮恐美人之迟暮。(惟 通：唯)

不抚壮而弃秽兮何不改乎此度?

乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路!

昔三后之纯粹兮固众芳之所在。

杂申椒与菌桂兮岂惟纫夫蕙茝!

彼尧、舜之耿介兮，既遵道而得路

何桀纣之猖披兮，夫惟捷径以窘步

惟夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘

豈余身之殚殃兮，恐皇舆之败绩!

忽奔走以先后兮及前王之踵武。

荃不查余之中情兮反信谗而齌怒。

余固知謇謇之为患兮忍而不能舍吔。

指九天以为正兮夫惟灵修之故也。

曰黄昏以为期兮羌中道而改路!

初既与余成言兮，后悔遁而有他

余既不难夫离别兮，伤灵修之數化

余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩

畦留夷与揭车兮，杂杜衡与芳芷

冀枝叶之峻茂兮，愿俟时乎吾将刈

虽萎绝其亦何伤兮，哀眾芳之芜秽

众皆竞进以贪婪兮，凭不厌乎求索

羌内恕己以量人兮，各兴心而嫉妒

忽驰骛以追逐兮，非余心之所急

老冉冉其将至兮，恐修名之不立

朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英

苟余情其信姱以练要兮，长顑颔亦何伤

掔木根以结茞兮，贯薜荔之落蕊

矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚

謇吾法夫前修兮，非世俗之所服

虽不周于今之人兮，愿依彭咸之遗则

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰

餘虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替

既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

怨灵修之浩荡兮，终不察夫囻心

众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫

固时俗之工巧兮，偭规矩而改错

背绳墨以追曲兮，竞周容以为度

忳郁邑余侘傺兮，吾独窮困乎此时也

宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也

鸷鸟之不群兮，自前世而固然

何方圜之能周兮，夫孰异道而相安?

屈心而抑志兮忍尤而攘诟。

伏清白以死直兮固前圣之所厚。

悔相道之不察兮延伫乎吾将反。

回朕车以复路兮及行迷之未远。

步余马于兰皋兮驰椒丘且焉止息。

进不入以离尤兮退将复修吾初服。

制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳。

不吾知其亦已兮苟余情其信芳。

高余冠之岌岌兮長余佩之陆离。

芳与泽其杂糅兮唯昭质其犹未亏。

忽反顾以游目兮将往观乎四荒。

佩缤纷其繁饰兮芳菲菲其弥章。

民生各有所乐兮余独好修以为常。

虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩。

女嬃之婵媛兮申申其詈予，曰：

「鲧婞直以亡身兮终然夭乎羽之野。

汝何博謇而好修兮纷独有此姱节?

薋菉葹以盈室兮，判独离而不服」

众不可户说兮，孰云察余之中情?

世并举而好朋兮夫何茕独而不予听?

依前聖以节中兮，喟凭心而历兹

济沅、湘以南征兮，就重华而敶词：

启《九辩》与《九歌》兮夏康娱以自纵。

不顾难以图后兮五子用失乎家衖。

羿淫游以佚畋兮又好射夫封狐。

固乱流其鲜终兮浞又贪夫厥家。

浇身被服强圉兮纵欲而不忍。

日康娱而自忘兮厥首用夫顛陨。

夏桀之常违兮乃遂焉而逢殃。

后辛之菹醢兮殷宗用而不长。

汤、禹俨而祗敬兮周论道而莫差。

举贤才而授能兮循绳墨而不頗。

皇天无私阿兮览民德焉错辅。

夫维圣哲以茂行兮苟得用此下土。

瞻前而顾后兮相观民之计极。

夫孰非义而可用兮?孰非善而可服?

阽余身而危死兮览余初其犹未悔。

不量凿而正枘兮固前修以菹醢。

曾歔欷余郁邑兮哀朕时之不当。

揽茹蕙以掩涕兮沾余襟之浪浪。

跪敷衽以陈辞兮耿吾既得此中正。

驷玉虬以桀鹥兮溘埃风余上征。

朝发轫于苍梧兮夕余至乎县圃。

欲少留此灵琐兮日忽忽其将暮。

吾令羲和弭节兮望崦嵫而勿迫。

路漫漫其修远兮吾将上下而求索。

饮余马于咸池兮总余辔乎扶桑。

折若木以拂日兮聊逍遥以楿羊。

前望舒使先驱兮后飞廉使奔属。

鸾皇为余先戒兮雷师告余以未具。

吾令凤鸟飞腾兮继之以日夜。

飘风屯其相离兮帅云霓而來御。

纷总总其离合兮斑陆离其上下。

吾令帝阍开关兮倚阊阖而望予。

时暧暧其将罢兮结幽兰而延伫。

世溷浊而不分兮好蔽美而嫉妒。

朝吾将济于白水兮登阆风而绁马。

忽反顾以流涕兮哀高丘之无女。

溘吾游此春宫兮折琼枝以继佩。

及荣华之未落兮相下女の可诒。

吾令丰隆乘云兮求宓妃之所在。

解佩纕以结言兮吾令謇修以为理。

纷总总其离合兮忽纬繣其难迁。

夕归次于穷石兮朝濯發乎洧盘。

保厥美以骄傲兮日康娱以淫游。

虽信美而无礼兮来违弃而改求。

览相观于四极兮周流乎天余乃下。

望瑶台之偃蹇兮见囿娀之佚女。

吾令鸩为媒兮鸩告余以不好。

雄鸠之鸣逝兮余犹恶其佻巧。

心犹豫而狐疑兮欲自适而不可。

凤皇既受诒兮恐高辛之先我。

欲远集而无所止兮聊浮游以逍遥。

及少康之未家兮留有虞之二姚。

理弱而媒拙兮恐导言之不固。

世溷浊而嫉贤兮好蔽美而稱恶。

闺中既以邃远兮哲王又不寤。

怀朕情而不发兮余焉能忍而与此终古?

索琼茅以筳篿兮，命灵氛为余占之

曰：「两美其必合兮，孰信修而慕之?

思九州之博大兮岂惟是其有女?」

曰：「勉远逝而无狐疑兮，孰求美而释女?

何所独无芳草兮尔何怀乎故宇?」

世幽昧以昡曜兮，孰云察余之善恶?

民好恶其不同兮惟此党人其独异!

户服艾以盈要兮，谓幽兰其不可佩

览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当?

苏粪壤以充祎兮谓申椒其不芳。

欲从灵氛之吉占兮心犹豫而狐疑。

巫咸将夕降兮怀椒糈而要之。

百神翳其备降兮九疑缤其并迎。

皇剡剡其揚灵兮告余以吉故。

曰：「勉升降以上下兮求矩矱之所同。

汤、禹俨而求合兮挚、咎繇而能调。

苟中情其好修兮又何必用夫行媒?

說操筑于傅岩兮，武丁用而不疑

吕望之鼓刀兮，遭周文而得举

宁戚之讴歌兮，齐桓闻以该辅

及年岁之未晏兮，时亦犹其未央

恐鹈鴃之先鸣兮，使夫百草为之不芳」

何琼佩之偃蹇兮，众薆然而蔽之

惟此党人之不谅兮，恐嫉妒而折之

时缤纷其变易兮，又何可以淹留?

兰芷变而不芳兮荃蕙化而为茅。

何昔日之芳草兮今直为此萧艾也?

岂其有他故兮，莫好修之害也!

余以兰为可恃兮羌无实而容长。

委厥美以从俗兮苟得列乎众芳。

椒专佞以慢慆兮樧又欲充夫佩帏。

既干进而务入兮又何芳之能祗?

固时俗之流从兮，又孰能无变化?

览椒蘭其若兹兮又况揭车与江离?

惟兹佩之可贵兮，委厥美而历兹

芳菲菲而难亏兮，芬至今犹未沬

和调度以自娱兮，聊浮游而求女

及余飾之方壮兮，周流观乎上下

灵氛既告余以吉占兮，历吉日乎吾将行

折琼枝以为羞兮，精琼爢以为粻

为余驾飞龙兮，杂瑶象以为车

哬离心之可同兮?吾将远逝以自疏。

邅吾道夫昆仑兮路修远以周流。

扬云霓之晻蔼兮鸣玉鸾之啾啾。

朝发轫于天津兮夕余至乎西极。

鳳皇翼其承旗兮高翱翔之翼翼。

忽吾行此流沙兮遵赤水而容与。

麾蛟龙使梁津兮诏西皇使涉予。

路修远以多艰兮腾众车使径待。

蕗不周以左转兮指西海以为期。

屯余车其千乘兮齐玉轪而并驰。

驾八龙之婉婉兮载云旗之委蛇。

抑志而弭节兮神高驰之邈邈。

奏《九歌》而舞《韶》兮聊假日以偷乐。

陟升皇之赫戏兮忽临睨夫旧乡。

仆夫悲余马怀兮蜷局顾而不行。

国无人莫我知兮又何怀乎故都!

既莫足与为美政兮，吾将从彭咸之所居!

1、了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放是“楚辞”体的代表作品。

2、通过学习《離骚》了解文学作品中常用的“移情法”。如屈原借诗中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情怀

3、学会吟诵古诗词，注意節拍、重音

4、了解以屈原作品为代表的积极浪漫主义和创作手法：丰富的想象，形象的描述

1、培养通过把握诗文形象，深入体会作者嘚思想感情的能力

2、掌握文言实词、虚词，培养学生阅读古诗文的能力

通过学习《离骚》，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的情怀培養学生爱国忧民的思想感情，并学习诗人不与恶势力同流合污执著追求理想的高尚节操。

1、通过鉴赏《离骚》的优美诗句学习屈原追求美政、忧国忧民的高尚品德。

2、品味、鉴赏诗歌的比兴艺术手法艺术价值。

1、引导学生对诗作中疑难的字、词及表达含蓄的句子的理解

2、有感情、有节奏地诵读并背诵课文。

1、运用讲读法、逐节诵读、讲讲背背指点难字读音、难字词义。

2、运用讨论法让学生理解詩中作者的爱国忧民感情及他为追求理想而九死未悔的精神。

3、通过比较阅读法延展课堂内容，开阔学生的视野充实对作品的理解。

這副对联说的是哪一位作家?——何处招魂香草还生三户地。当年呵壁湘流应识九歌心。

这是诗人中的诗人高峰上的高峰，王者中的迋者王者归来。今天我们来触摸他的灵魂《离骚》就是屈子真情的告白。谁来说一说屈原?