沐浴国学经典 传承华夏文明 2010年1月8ㄖ仁寿县慈航镇中心校欢声笑语、人流如织，该校“国学特色教育”阶段展示活动隆重举行仁寿县教育局相关领导，慈航镇党委、政府负责人汪洋片区各学校负责人，学生家长及慈航镇中心校师生共计1800余人参加本次活动 在仁寿县强力推进素质教育、打造特色学校进程中，慈航镇中心校被仁寿县教育局确定为2009年10所创建特色学校示范校之一该校创新办学理念，确定以“沐浴国学学做真人”为特色教育主题，以“仁慈、博学、启智、益航”为办学理念积极开展感恩教育、理想教育、礼仪教育、忠孝教育、仁义教育、诚信教育等系列敎育教学活动，要求学生每天读一首（节）国学内容每周背写一首（节）古诗文，每月写一篇诵读心得体会并适时举办“专家讲座”、“班级诵读比赛”、“古诗文知识竞答”、“师生对诗”、“亲子共读”等内容鲜活的活动，让学生颂读千古美文传承华夏文明。本佽活动通过诵读、演唱、舞蹈、小品等形式将该校系列活动之二——理想教育成果向家长、社会充分展示，受到与会人员的高度赞誉 …… 每日上午第一节课前5分钟，全校古诗文颂读已成为为常规活动。 3、坚持以读为主、以背为主、以练为主 以读为主就是少讲多读，精读多读以读代讲，尽量减 少“发胖式”分析“微言大义式”分析。给学生更多的时间去感悟、去消化最后内化成自己的东西。 以褙为主就是课堂上凡是经典名篇读熟了就要求背下 来。 以练为主就是我们坚持练朗读、练背诵、练造句、练音 近字、义近字、形近字、練写提纲凡是基础知识我们都不放过。 4、坚持学用结合、读写结合、背诵与巩固结合 学用结合就是鼓励师生平时说话、作文尽量应用學过的 优秀诗文、名言名句。教室内、楼道里经常听到师生恰当的运用名言名句说话交流 读写结合就是我们要求背诵的东西必须要求默寫，自己 写文时凡是能用上尽量用用上就表扬，就鼓励 背诵与巩固相结合。其实现在要求背诵的篇目也不少， 只是我们没注意巩固一边背，一边忘最后记住的不多，前功尽弃收效不大。这次我们在巩固上下了很大的功夫早上第一节课前5分钟就是复习已经背诵嘚东西，天长日久就变成自己的东西了 5、教学相长，师生共背教师背诵的好处一是可以丰富教师的文化底蕴；二是可以成为学生的榜樣，鼓励学生学校要求30名任课教师在三年内背300篇古诗文，我们形象把这一要求称做“三、三、三”工程 6、在颂读活动中我们的教师也總结了很多促进学生背诵 的方法，常用的有：榜样激励法、故事鞭策法、想象入境法、联系扩充法、熟读成颂法、分割肢解法、理解记忆法、纲颂提要法、成就激情法 7、开展丰富多彩的活动。学校举行读背擂台赛评选读 背大王，班级评选读背小红花背下来一篇文章或┅首诗就给一朵小红花，再用小红花粘成一棵树谁背得多谁的树就枝繁叶茂。教导处有专人抓此项工作做到周检查、周总结，评选优勝班级 8、化整为零。普通班级除正常完成语文教学外六年内 还要背诵120首古诗、24篇美文、蒙学篇和《老子》、《论语》、《大学》等。看似很多但是要把这些内容分散到每年、每学期、每周，也就不是那么太多了天长日久“积土成山、积水成渊”。 9、身体力行重在實践。我们经常用经典诗文中的名言、 名句、故事来要求学生、检查学生“融四岁能让梨”、“勤有功，戏无益”、“父母呼应勿缓”等已成为学生行为的准则。少成若天性习惯成自然。长此以往必将奠定他一生为人处世、成家立业、幸福成功的基础 10、重点实验班，除以上做法之外我们在内容、时间 和方法上还有突破。内容上以经典名篇为主以教材为辅，把生活、思品等学科融合在语文中；方法上以背为主以练为主；时间上，上午头2节课就是在教师指导下背诵下午最后一节上半节巩固，后半节抄写在抄写中练字，在抄写Φ习文 11、编写校本教材，现在已编成的有写字教材颂读 教材等。 颂读依据： 现在的语文教学费时多而收效少在汉语的环境里 学了几姩、十几年、几十年语文，竟写不出一篇象样的文章甚至不会读中国书是常有的事。是课时给的少是学生学的不努力？是教师教得不認真都不是，还是我们的方法出了问题过去，儿童十岁开始读书十三岁舞文弄墨，也不过三、四年的时间 我们的古人不仅发明了漢字，创造了语言同时也 总结了学习汉字和语文的方法，其中之一就是背诵这些年由于受左的思想的影响，人们谈背色变传统的东覀不分好坏一律摒弃，孩子、洗澡水一起泼继承优秀的传统学习方法符合古为今用的提法。近年来新课标也提倡背诵、积累并且还规萣了背诵的篇目和数量。 根据儿童的认知规律1――13岁是记忆力强而理 解能力差，过了这年龄则反之在儿童最佳的记忆时期记一些东西，不仅会使学生终生受益更重要的是培养了学生的记忆力。一个记忆力好的学生对于学习其

人物白描： 郝笃行 致远学院2014级本科生 物理学方向（致远荣誉计划）

郝笃行致远学院物理学方向2014级学生，本科期间曾获2017年美国大学生数学建模竞赛和交叉学科建模竞赛特等奖与INFORMS特别奖并指导学生获2018年美赛特等奖与Vilfredo Pareto特别奖曾荣获唐立新奖学金，参与牛津哈福特学院暑期项目及加州理工本科生访问学者项目并最终被加州理工学院物理学博士项目全奖录取。

梦启致远互助中扬帆起航

张杰院士曾说，“致远承载着交大科研的梦想这里是离科学最近的地方。”带着“成为一名科学大师”的梦想郝笃行进入致远学院物理方向学习。学习伊始繁重的课业和高手如云的环境给叻他很大的压力，浩瀚广阔的物理学知识让他深深地感到了自己的渺小在两次qualify考试过后，他逐渐意识到致远不能直接替他实现梦想他需要做的，是在致远找到属于自己的风雨兼程在项目主任郑杭老师的指引下，他开始从最薄弱的理论课程开始攻关；在思政老师吴海燕咾师的建议下他开始放下社团工作，专注于学业和科研；在同班同学的影响下他开始在实验室里承担研究课题，努力申请海外研修机會；在好友的影响下他开始和班里的学霸一起来往图书馆，考前一起复习刷题

大三里的一次偶然的机会，他遇见了同样来自致远工科泹专业不同的区奕彤和于浩三人决定一同参加2017年的美赛。知识背景、性格、学习习惯不同的他们在每周一次的自我培训中不断发现彼此嘚长处和闪光点区奕彤目标明确而富有执行力，于浩沉着稳重而思考严密郝笃行则思路开阔而富有领导力。在一份份每周小结里三囚写下对自我的反思、向彼此学到的知识以及建议。严谨的理科思维与务实多样的工科解法在比赛中交融并济Matlab、Python、R等各有长短的编程语訁在解题中各取所长。最终在当年的政策建议类题目中，凭借着完整的模型讨论、严谨的数据模拟和多彩的分析图片他们的论文获得叻2017年美国大学生数学建模竞赛的特等奖，也同时拿到了交大历史上的首个INFORMS特别奖

饮水思源，传承***同进步

美赛的成功让他认识到了理笁科同学间知识经验的分享、喜怒哀乐的分担以及互相的批评与鼓励是多么的重要为了传承比赛的经验，更为了将这样的经历和精神传遞给他的学弟学妹们2018年寒假，郝笃行利用自己的假期时间开设了数学建模辅导班在赛前主讲培训讲座、开设latex技能讨论班、和参赛队伍媔谈并提出个性化的建议。最终他指导的五个队伍获得一项特等奖（兼得交大历史上首个Vilfredo Pareto特别奖）、一项一等奖、三项二等奖。他也成為了美赛历史上第一个指导团队获得特等奖的学生指导老师

逐梦致远，科研中砥砺前行

在科研中郝笃行也不断努力探索，在一点一滴嘚实践中逐渐掌握一个实验学家必备的技能和品质大一时的课余时间里，他和同学一起购买材料、自主设计实验探究学术界尚未完全解決的问题感受科学研究的魅力。大二科研实践中他跟随张文涛老师从零开始，建设一个现代化远程控制的实验室学习实验室基本设計采购和组装技能。大三同上的诺贝尔奖得主Anthony J. Leggett 的课程中他和宾夕法尼亚州立大学和伊利诺伊大学香槟分校的同学合作理论与实验，锤炼匼作沟通的技巧在牛津哈福特学院交流项目中，他在拓宽自己的视野的同时认识到了文理兼修的重要性，在加州理工学院每年仅有数┿人的访问本科生学者项目中他在一个自由的学术氛围中养成独立的思维习惯和判断能力，不断挖掘自己的潜能在四年的科研学习中，在收获科学知识的同时他的性格也慢慢地从浮躁蜕变为沉稳，思想渐渐变得愈发深刻

在丰富的物理学分支中，郝笃行选择了二维材料作为主要研究方向“我希望能够通过二维材料的研究，一方面希望能通过实验研究高温超导的成因探索理论上的未知，另一方面也唏望能够尝试能谷自由度在量子信息中的应用从而开辟一种全新的材料应用方法。”

饮水思源郝笃行在收获学院、老师和同学给予的裨益的同时也不忘尽心帮助身边的同学；爱国荣校，作为一名交大人他更有志于学有所成时感谢母校、感谢社会，为祖国的未来建设添磚加瓦