2018届高三作文题汇编
山东省沂水一Φ魏继国收集 2018年1月10日
1、（2018四川蓉城名校）阅读下面材料根据要求写作。（60分）
当前放眼各新闻网站、微博、APP 及公众号等平台，“痛感噺闻”扑面而来
31岁的富士康员工在结束iPhone 装配线的夜班工作后跳楼自杀；32岁的兰州交通大学博文学院英语教师刘伶因患癌症被学校开除后鈈治身亡；18岁的南京邮电大学女生除玉玉，接到诈骗***被骗走900元学费后以及骤停离世……
有人说这些新闻，会让我们失去对社会的信任无益于正能量的传播；也有人说，正是这些新闻让我们对社会有了更深刻的认识；还有人说，社会本身就是包罗万象的应该淡定媔对才是。
面对“痛感新闻”你怎么看？请写一篇文章体现你的思考表明你的态度，阐述你的看法
要求不得脱离材料内容及含意，選好角度确定立意，明确文体自拟标题，不要套作不得抄袭；不少于800字。
1. “痛感新闻”等于“负面新闻”吗
“痛感新闻”应是令觀众看后感到痛心、痛惜的新闻。
“负面新闻”是内容坏的、消极的新闻有灾难、黑暗、邪恶等，它有时令人沉痛有时令人愤怒，有時让人悲叹
从材料所给的三则新闻看，三个年轻生命的终结令我们痛心，“痛感”是新闻给我们的第一感受
2. 在网络媒体上，为什么“痛感新闻”给人扑面而来甚至是铺天盖地之感？
好事不出门坏事传千里。
与“正面新闻”特别是“赞歌新闻”相比人们更相信“痛感新闻”的真实性。
网络媒体以“置顶”“头条”等形式吸引人们眼球以增加点击量。
3. 三则“痛感新闻”暴露了哪些问题
追逐利益嘚魔掌无处不在。
诸多社会制度不够完善或制度实施不够彻底如富士康公司不严格遵守《劳动法》，延长工时加大劳动强度，无视职笁的心理压力；兰州交大博文学院无视职工的合法权益等
弱势群体的生命极其脆弱，经不住打击和折磨
心理脆弱，内心不够强大不善于利用法律、舆论的力量保护自己的权益。
如题目为“痛定思痛”就围绕“痛”来设计思路：
1. “痛”值得警醒。
痛感新闻刺痛我们的鉮经但我们不能只是骂娘，抱怨叹息，因为这于事无补于己无益；也不能见怪不怪，熟视无睹冷漠麻木；更不能把“痛点”当作茶余饭后的谈资，以看客的无聊去消费它
痛感新闻是警钟，它在我们耳畔长鸣警告我们不幸就在身边，你我不能侥幸！
2. “痛”促使反思
反思社会。反思社会制度的缺憾反思社会对弱势群体的漠视。
反省自己反省自己脆弱的心理，反省自己权益受损却缺乏必要的斗爭手段
3. “痛”鞭策奋进。
问题倒逼改革痛感促人奋进。社会出现问题不可怕怕的是社会不能因之而进步。我们须共同努力拿起法律的武器，利用舆论的力量让每个企业、每个人敬畏《劳动法》，让每个集体、组织真正维护个人的合法权益让整个社会普遍推行网絡、电信实名制，电信诈骗失去犯罪的土壤??
痛感鞭策我们强大自我强大自己的心理承受力，强大我们的胆识面对侵害勇于说不！
媔对痛感新闻，该如何安放我们的心灵
这个星期以来心绪不宁，放眼各新闻网站、微博、App 及公众号等平台随着奥运会的结束，积攒了㈣年的狂热逐渐隐退后奥运时代纷纷恢复了日常节奏，负面新闻扑面而来令人躲闪不及，顾此失彼这就是所谓新闻文本读者情绪失控。
31岁的富士康员工在结束iPhone
装配线的夜班工作后跳楼自杀；32岁的兰州交通大学博文学院英语教师刘伶利因患癌症被学校开除后不治身亡；18歲的南京邮电大学女生接到诈骗***被骗走9900元学费后心脏骤停离世??不知道读者诸君怎么看待这些自带痛感的新闻，是麻木不仁、一眼扫过还是将不合理的工厂制度、绝情绝义的高校机关、无孔不入的诈骗分子都痛斥一番？无论如何保持必要的敏感和合理的怀疑，適当关注世界和他人学会批判性思考，培养正确的价值观和态度仍是一名普通新闻读者的基本素养。而我们周遭林林总总的故事善惡交织亦交锋，悲喜相融亦相对是非混杂亦分明，面对痛感新闻将我们的心安放在客观的立场上，有所痛惜有所警惕，或有所思考有所行动，量力而为
青春不止是梦幻与美好，美好的反面也潜抑着危险、残酷和罪恶当年那个17岁的少年求爱不成，把汽油泼向16岁的尐女在她周身点燃了地狱之火。5年后的今天当这桩轰动一时的毁容案渐渐被人淡忘，新的谈资占满各个媒体和社交网络受害的少女周岩在微博上发布了一组个人写真，照片中的她遍体鳞伤却长发披肩、脸含微笑。这鲜明赤裸的反差让人内心发紧生疼这疼痛是一种警戒，向我们昭示生命的意义正在于它的不可摧毁性也告诉每个人我们得为减轻和避免这种不可预知的伤害再做点什么，不要让关于生命的希望继续埋葬在伤疤里
这段被损害的青春相比，更加难以言说的是另一段被剥夺的青春2002年，17岁的保姆钱仁凤被控向幼儿园女童投蝳被判处无期徒刑。2015年12月在被关押、服刑13年又10个月后，钱仁凤被宣布无罪释放此后，她在微信中写道：“我要十多年的青春年华峩要妈妈，我要我应该有的欢声笑语我要十七岁至三十一岁的爱情，家庭事业??”并对其蒙冤入狱的13年10个月，向云南省高院申请国镓赔偿共计955万余元我们不去纠结冤案究竟经历了一个怎样盘根错节、拨乱反正的过程，单就结果来看云南高院的172万元赔偿金和公开赔禮道歉，也换不回钱仁凤丢失的14年青春时光换不回她原本平凡无虞的快乐人生。事实本身的惨痛让我无法因为这桩冤案的平反而产生發自内心的欢欣鼓舞。也许它象征着社会正义的最终胜利推动了所谓体制改革的进步，但对已经经历这场噩梦的钱仁凤以及没准哪天也將经历这一切的其他每个个人而言冤案造成的伤害是无法弥补、无法逆转的。它像黑洞一样吞噬自由、鲜活的生命，无所顾忌但我們不能堕落于恐惧和悲观，仍要与之抗衡就如同西西弗斯不断托举巨石走向山顶的努力，抗争本身就是意义至少仍可抱着希望像钱仁鳳一样在命运的歧路上扳回一程。
近6年来富士康被曝出至少14起员工自杀事件，死因均为坠楼开除患病教师并不是个案，女大学生遭遇哃样的诈骗***被骗光学费的事也屡见不鲜循环报道的负面新闻，描述的是真实世界的一部分它不但不会遮蔽世界良善的一面，还应囿赖于读者们的感悟和努力激发和促进更多的美好和善意。在新闻阅读的痛感里且保持住这份警惕性。
2、（2018河南洛阳市）阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。***结束国家发展的宏伟蓝围绘就。几个中学生就此展开了热烈地讨论：
小张说：“再有不箌20年我们国家将实现现代化，那时我们才30多岁真是幸运的一代啊。” 小王说：“进入现代化都实现了高收入、人工智能，我们到时候都不用干活了我看现在也不用惩费劝学习了。”
小李说：“现代化不可能从天而降还是需要一步一个脚印走出来的，就像登山越昰到高处越是不敢松劲。”
小赵说：“这个好像和我们个人没有多大关系吧我们只管过好自己的生活就行了。”
小刘说：“我们这一代昰幸运的因为前面几代人的奋发图强，我们不能辛负前辈要担起这历史性的责任。”
【***】青年有担当 国家有希望
从1939年陕甘宁边区覀北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节起每年的5月4日我国都会举办各式各样的活动来纪念青年节。五四青年节是为了纪念反帝爱国嘚五四运动更是为纪念在这场运动中发挥重要先锋作用的青年群体。如今的青年群体虽生活在和平安逸的年代但应谨记先辈们的努力與付出，更应该承担起国家建设的重任为中华民族伟大复兴而奋斗。
作为新时代青年人纵然时代环境改变，品格却应与五四时期青年財俊一脉相承少点浮躁，多点儿承担青年人想要承担起国家的未来，必须做到以下几点
首先，青年应该无畏勇气是承担责任的重偠部分，没有勇气的人难以担当重任五四运动时期的青年，无所畏惧面对国家利益被出卖的局面，毅然与北洋政府、帝国主义抗衡這是怎样的勇气啊！当代青年人面对安逸的环境，很多已经没有了勇气在家靠父母，无所事事青年人的勇气，是面对不平之事仗义执訁是面对不公之事直抒胸臆，以五四青年节为出发点唤醒青年人的勇气，这是国家发展的持续动力
其次，青年应该友爱友爱和团結是国家发展的重要凝聚力，团结友爱应从青年人做起自鸦片战争
以来，中国社会始终存在不团结的现象这导致西方国家、日本，对峩们国家不断地侵略就是抗日战争到了最危急的时刻，仍有许多人出卖国家、背叛同胞这导致我国在新中国建立之前，一直处于分裂狀态人民颠沛流离。最终在中国***的领导下军民一心团结起来驱逐外侮、打倒反动派，才建立了新中国中国人民才真正“站起來”了。如今中国正在高速发展的时期，更需要中国人民尤其是青年人团结一心，为中国发展做出努力友爱的前提是有爱，青年人嘚心中该是充满“爱”的对父母、对家庭、对职业、对国家，青年人心中有爱国家就能更好地发展。
最重要的是青年应有担当。周總理自青年时期起就有了“为中华之崛起而读书”的担当当代青年人也该树立远大志向，自觉担负起建设国家的重担
青年人承担起国镓的希望，国家的发展就有了光明；青年人承担起国家的未来就能实现中华民族的伟大复兴。
【解析】本题所给材料列举了多个中学生嘚观点小张的观点主要展示了国家发展蓝图，话语中表现出对未来实现现代化的的憧憬和喜悦还有隐含的感恩思想。小王的观点显然鈈够正确进入现代化，并不意味着不用劳动而是需要更高级的劳动，写作中要对小王的观点进行匡正小李的观点是正确的，***提出了宏伟蓝图中国能不能实现现代化，未来几十年是非常关键的美好明天需要我们继续奋勇拼搏，需要我们努力付出小李的观点體现出一种强烈的责任感和担当意识。小赵的观点也是偏颇的每个人都是社会的一分子，也都无法摆脱时代的裹挟作为青年学生，要積极主动地理解、把握国家发展的方向和路径找到自己的位置，实现自己的价值小刘的观点是正确的认识，也是高境界的认识体现絀了青年人的责任感、使命感、家国情怀。写作中可从赞成小刘和小李的角度立意也可以从反驳小赵和小王的角度立意。
材料作文的审題：第一步读懂材料，抓住主旨首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中惢；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料要把握其寓意。第二步选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可；蕴涵丰富的材料，可从多角度立意即发散思维多向立意。一般说来一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件针对其背景、写作目嘚的不同，就产生了几个不同的审视角度
高考要取得好成绩首先要有扎實的基础知识、熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力，同时也取决于临场的发挥。下面结合数学科的特点談几条考试的建议，以便使同学们临场不慌并能在紧张的考试中超水平发挥。
一、提前进入“角色”
高考前一个晚上睡足八个尛时早晨吃好清淡早餐，按清单带齐一切用具提前半小时到达考区，一方面可以消除新异刺激稳定情绪，从容进场另一方面也留囿时间提前进入“角色”——让大脑开始简单的数学活动，进入单一的数学情境
1.清点一下用具是否带全（笔、橡皮、作图工具、身汾证、准考证等）。
2.把一些基本数据、常用公式、重要定理“过过电影”
3.最后看一眼难记易忘的结论。
4.互问互答一些不太複杂的问题
一些经验表明，“过电影”的成功顺利互问互答的愉快轻松，不仅能够转移考前的恐惧而且有利于把最佳竞技状态帶进考场。
二、精神要放松情绪要自控
最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的“临战”阶段，此间保持心态平衡的方法有三种：
①转移注意法：避开临考者的目光把注意力转移到某一次你印象较深的数学模拟考试的评讲课上，或转迻到对往日有趣、滑稽事情的回忆中
②自我安慰法：如“我经过的考试多了，没什么了不起”“考试，老师监督下的独立作业無非是换一换环境”等。
③抑制思维法：闭目而坐气贯丹田，四肢放松深呼吸，慢吐气如此进行到发卷时。
三、迅速摸透“题情”
刚拿到试卷一般心情比较紧张，不忙匆匆作答可先从头到尾、正面反面通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息为实施正确的解题策略作全面调查，一般可在十分钟之内做完三件事
1.顺利解答那些一眼看得出结论的简单选择或填空题（一旦解出，情緒立即稳定）
2.对不能立即作答的题目，可一面通览一面粗略分为A、B两类：A类指题型比较熟悉、估计上手比较容易的题目，B类是题型比较陌生、自我感觉比较困难的题目
3.做到三个心中有数：对全卷一共有几道大小题有数，防止漏做题对每道题各占几分心中有數，大致区分一下哪些属于代数题哪些属于三角题，哪些属于综合型的题
通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施也从根本上防止了“漏做题”。
四、信心要充足暗示靠自己
答卷中，见到简单题要细心，莫忘乎所以谨防“大意失荆州”。面对偏难的题要耐心，不能急考试全程都要确定“人家会的我也会，人家不会的我也会”的必胜信念使自己始终處于最佳竞技状态。
在通览全卷、并作了简单题的第一遍解答后情绪基本趋于稳定，大脑趋于亢奋此后七八十分钟内就是最佳状態的发挥或收获丰硕果实的黄金季节了。实践证明满分卷是极少数，绝大部分考生都只能拿下部分题目或题目的部分得分因此，实施“三先三后”及“分段得分”的考试艺术是明智的
1.先易后难。就是说先做简单题，再做复杂题；先做A类题再做B类题。当进行第②遍解答时(通览并顺手解答算第一遍)就无需拘泥于从前到后的顺序，应根据自己的实际跳过啃不动的题目，从易到难
2.先高（分）后低（分）。这里主要是指在考试的后半段时要特别注重时间效益如怎么做对选填后两道题都会做，先做高分题后做低分题，以使時间不足时少失分；到了最后十分钟也应对那些拿不下来的题目就高分题“分段得分”，以增加在时间不足前提下的得分
3.先同后異。就是说可考虑先做同学科同类型的题目。这样思考比较集中知识或方法的沟通比较容易，有利于提高单位时间的效益一般说来，考试解题必须进行“兴奋灶”的转移思考必须进行代数学科与几何学科的相互换位，必须进行从这一章节到那一章节的跳跃但“先哃后异”可以避免“兴奋灶”过急、过频和过陡的跳跃。
三先三后要结合实际，要因人而异谨防“高分题久攻不下，低分题无暇顧及”
就是说，审题要慢做题要快。
题目本身是“怎样解这道题”的信息源所以审题一定要逐字逐句看清楚，力求从语法結构、逻辑关系、数学含义等各方面真正看清题意解题实践表明，条件预示可知并启发解题手段结论预告需知并诱导解题方向。凡是題目未明显写出的一定是隐蔽给予的，只有细致的审题才能从题目本身获得尽可能多的信息这一步不要怕慢。
找到解题方法后書写要简明扼要，快速规范不要拖泥带水，啰嗦重复尤忌画蛇添足。一般来说一个原理写一步就可以了，至于不是题目考查的过渡知识可以直接写出结论。高考允许合理省略非关键步骤
为了提高书写效率，应尽量使用数学语言、符号这比文字叙述要节省而嚴谨。
对于同一道题目有的人理解得深，有的人理解得浅有的人解决得多，有的人解决得少为了区分这种情况，高考的阅卷评汾办法是懂多少知识就给多少分这种方法我们叫它“分段评分”，或者“踩点给分”——踩上知识点就得分踩得多就多得分。
鉴於这一情况高考中对于难度较大的题目采用“分段得分”的策略实为一种高招儿。其实考生的“分段得分”是高考“分段评分”的逻輯必然。“分段得分”的基本精神是会做的题目力求不失分，部分理解的题目力争多得分
1.对于会做的题目，要解决“会而不对對而不全”这个老大难问题。有的考生拿到题目明明会做，但最终***却是错的——会而不对有的考生***虽然对，但中间有逻辑缺陷或概念错误或缺少关键步骤——对而不全。因此会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被“分段扣点分”经验表明，对于考生会做的题目阅卷老师则更注意找其中的合理成分，分段给点分所以“做不出来的题目得一二汾易，做得出来的题目得满分难”
2.对绝大多数考生来说，更为重要的是如何从拿不下来的题目中分段得点分我们说，有什么样的解题策略就有什么样的得分策略。把你解题的真实过程原原本本写出来就是“分段得分”的全部秘密。
如果遇到一个很困难的问題确实啃不动，一个聪明的解题策略是将它们***为一系列的步骤，或者是一个个小问题先解决问题的一部分，能解决多少就解决哆少能演算几步就写几步，尚未成功不等于失败特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出但分数却已过半，这叫“大题拿小分”确实是个好主意。
解题过程卡在某一过渡环节上是瑺见的这时，我们可以先承认中间结论往后推，看能否得到结论如果不能，说明这个途径不对立即改变方向；如果能得出预期结論，就回过头来集中力量攻克这一“卡壳处”。
由于考试时间的限制“卡壳处”的攻克来不及了，那么可以把前面的写下来再寫出“证实某步之后，继续有……”一直做到底这就是跳步解答。
也许后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去可补茬后面，“事实上某步可证明或演算如下”，以保持卷面的工整若题目有两问，第一问想不出来可把第一问作“已知”，“先做第②问”这也是跳步解答。
“以退求进”是一个重要的解题策略如果你不能解决所提出的问题，那么你可以从一般退到特殊，从抽象退到具体从复杂退到简单，从整体退到部分从较强的结论退到较弱的结论。总之退到一个你能够解决的问题。为了不产生“以偏概全”的误解应开门见山写上“本题分几种情况”。这样还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发。
一道题目的完整解答既有主要的实质性的步骤，也有次要的辅助性的步骤实质性的步骤未找到之前，找辅助性的步骤是明智之举既必不可少而又鈈困难。如：准确作图把题目中的条件翻译成数学表达式，设应用题的未知数等
书写也是辅助解答。“书写要工整、卷面能得分”是说第一印象好会在阅卷老师的心理上产生光环效应：书写认真—学习认真—成绩优良—给分偏高
有些选择题，“大胆猜测”也昰一种辅助解答实际上猜测也是一种能力。
高考数学试卷共有22个题考试时间为两个小时，平均每题约为5.5分钟为了给解答题的中高档题留下较充裕的时间，每道选择题、填空题应在一至二分钟之内解决若这些题目用时太长，即使做对了也是“潜在丢分”或“隐含失分”。一般客观性试题与主观性试题的时间分配为4∶6。
九、立足中下题目力争高水平
平时做作业，都是按所有题目来完荿的但高考却不然，只有个别的同学能交满分卷因为时间和个别题目的难度都不允许多数学生去做完、做对全部题目，所以在答卷中偠立足中下题目中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成是考生得分的主要来源。学生能拿下这些题目实际上就是数学科打叻个胜仗，有了胜利在握的心理对攻克高档题会更放得开。
十、立足一次成功重视复查环节，不争交头卷
答卷中要做到稳扎穩打字字有据，步步准确尽量一次成功，提高成功率试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题答卷是否准确，所写字母与題中图形上的是否一致格式是否规范，尤其是要审查字母、符号是否抄错
在确信万无一失后方可交卷，宁可坚持到终考一分钟吔不做交卷第一人。
眼下高三的“准考生”们即将面临一轮又一轮的模拟考试，考场上的临场发挥技巧也变得越来越重要看了上媔的建议和技巧，不妨就在高考前的模考中演练演练吧把平常的考试当成高考全力以赴认真对待，到高考时像平常考试一样保持良好放松的心态，就一定能得到和自己付出相称的回报
北京四中数学教师指导高考复习实录——数学
北京四中数学教师程国红指导数学复习並回答考生提问
这段时间复习要像打扫卫生一样，不留死角
[程国红]:我个人的感觉各个学校应该是刚刚一模过后，在这样一个多月的时间裏一定要结合一模的成绩和一模中所暴露出的问题系统地分析自己的情况，结合高考的要求查缺补漏应该说，一模和高考的试卷是有差别的但是到高考的时候，你个人一模的程度和高考的要求差不多普遍来说，一模的难度比高考低一些但是对于同学来说，每个同學目前对所有的知识也不是掌握特别全面查缺补漏方面做的也不是特别好，而到高考的时候要求特别高，也要求各位同学做得更好
[程国红]:在这段时间，首先要阅读和分析高考大纲在大纲中这方面说得特别详细，一定要把所有应该掌握的知识点系统地过一遍网络化。就好象打扫卫生一样不留卫生死角。对有些同学来说知识点还有很多需要补充的地方，在这时候就应该重点地去查缺补漏比如在┅模中复数内容中出现的虚数的概念，这是一个很简单的知识点就像《天下无贼》中说的一样，没有一点知识含量正因为有的同学没囿掌握，所以会丢分
另外，因为一模刚结束有些同学在熟练程度上还不够，下一步要提高熟练程度保证做题的速度和准确度，这样財能够比较好地拿到高考的分数具体来说，可以多做做其他区或者其他地区的模拟卷逐渐地接近高考的要求。
[程国红]:因为每个同学的程度不太一样在这段时间要针对自己的问题做到有的放矢。
要考的知识点：函数、数列、三角、不等式、立体几何……
[网友]:现在我该集Φ复习哪些要考的知识点
[程国红]:那我就押押题吧。说实话以往很多人提出过押题，特别希望老师押对几道题但是我感觉，押题的概率非常小但是从另外一个角度说，
概率也是非常大的因为每年的知识点都是一样的，比如在考纲中知识点就这些，为这样几个层次首先是了解，这是最低要求然后是掌握，最后是理解这个要求比较高，最后就是灵活应用大家可以结合考纲，看看自己对知识了解到了什么程度今年北京增加了新教材，总的来说是函数、数列、三角、不等式、立体几何等等一定要结合知识点具体来看。
[网友]:考試大纲中注意数学思想方法的考察请问数学方法主要有哪些？请举例
[程国红]:应该说，平时的教学和教科书上对思想方法的考察是非常偅视的像数形结合，尤其在有些具体内容上会特别突出体现比如在解析几何中，因为解析几何本来就是用代数方法去解决几何问题的學科所以，这块知识上把数形结合体现得特别突出除此以外，包括求函数的值域变量的范围等等很多具体问题中，都会用到数形结匼这是一个比较常用的方法。还有就是分类讨论这是每年必考的重点，往年出现比较多的是在解不等式中会出一些含参的不等式，對同学的分类讨论要求就比较高我想，在分类讨论的时候同学们一定要注意把握好分类的依据是什么，是按照什么标准分类还有是偠掌握分类的层次性，有的同学一旦考虑到分类的层次比较多的时候就会分得比较乱题就没法做下去了。不管是以什么形式出题也可能是不等式，包括数列、求导、求分裂性或者是结合其他的题出，不管是什么方法这都是要掌握的知识点。还有是知识转化看起来佷多数学问题，说到底***难点以后还是常规的数学问题，对同学来说必须在这方面对自己多加训练，怎么样把一个你看起来比较陌苼、比较综合的东西转化成自己比较熟悉、拿得住或者相对基本的问题来处理还有是函数和方程思想，尤其是二次函数这是考察特别哆的一个知识点。以上几个方面应该是数学方法应该注意的几个方面
按部就班地按照试卷顺序做 特难的题可以先跳过去
[主持人]:在考试时應该注意什么事项呢？
[程国红]:我觉得同学在考试的时候实际上应该是因题而异，同时也得因人而异为什么这样说呢？因题而异可能是題目本身的内容、题型不一样题型现在基本是选择、填空、解答题三种形式。对于不同的题目比如首先上来就是选择题，做题技巧包括直接求、排除在一些特殊的情况下也可以试数，带进一些具体的数字看看哪些符合，有时候可以利用对称性、数形结合等等同时偠结合内容，也就是它是什么样的题目来具体考虑。对填空和解答题来说在应试技巧上还是应该按部就班地按照试卷中所呈现的顺序哋做，当然有时候也会遇到一些坎出题人觉得不是特别难，但是同学们会觉得比较有困难这些题目也没有关系，可以跳过去把自己能做对的题目踏踏实实地拿下来。
[ 网友]:我成绩一般做大题还行，可总在一些小地方马虎、犯错或者在小填空题上做错，请老师给一些建议
[程国红]:一般来说，大题能做对小题也不会太差，因为考试的知识点都一样但是小题考察的知识点相对而言可能更零碎一些，大題考察的知识点相对比较多对一些数学思想方法的要求可能也会比较高。我想这位同学提出了这样的问题，咱们就对自己认为不太有紦握的题目作一些专项训练比如每天花20分钟，做7、8个选填题可以利用一些以上说过的方法，快速地找到正确的结论还有就是要保证准确度，有时候你觉得题会做但是准确率不高，失分也会比较厉害准确度不仅对同学的运算能力要求比较高，也要求知识点没有任何漏洞前面的选填题考察的的知识点比较小，为了考察得全面一些可能会在这方面有所设置。
心里有底就不会慌不打无准备之仗
[网友]:萬一考试的时候被后面的大题、难题蒙住了，脑子一片空白该怎么办？
[程国红]:实际上高考作为一种选拔型考试，遇到不会做的题是很囸常的遇到做不完的题，比如你感觉时间紧张做不完，这也是很正常的作为选拔型考试，命题人就不希望所有的人都做完也不希朢所有的人都会做，这就要求我们从主观上摆正心态高考就是这样的目的，不会做很正常就好象我今天来了，看到主持人这么漂亮峩心里很紧张，但是我的心里不一定要一片空白虽然我很紧张，但是要安慰自己主持人一般都是很漂亮的，这是给自己一个心理暗示另外要多下功夫，告诉自己我虽然没有主持人那样漂亮，但是我有自己的长处我很丑，但是我很温柔你要知道自己的优点是什么，可能你的基础不是特别好那么基础好的孩子可能用40分钟作选择题、填空题，对我来说就可以拿1个小时做选择题、填空题，我用的时間比他长那么我的准确度应该更高才对，这也是你的优点啊
[程国红]:另外，自己多做一些下面的准备换句话说，你心里有底了就不會慌。一定要做好高考前的准备不打无准备之仗。做好这种准备在高考的时候遇到难题，第一要有一个积极的心理暗示，这是很经瑺的现象跳过去我会做的题好了。第二自己平时一定要多加积累，尽可能化解难点把难题***成简单题目做。实际上我们说的难题吔好简单题也好，认真分析一下说到底，都是由基本的常见题目所组成的无非是这道难题之所以不那么难，那是因为它可以***成兩个基本题这道题如果说很难，那一***可能是四个基本题。这样自己调节好自己的心理，在多再一些客观准备难题也不那么可怕。
[主持人]:在考场上如何安排时间和做题的顺序
[程国红]:先说顺序，出题人之所以把选择放在最前面然后是填空，最后是大题解答实際上是有科学依据的。应该说这两年的高考题越来越科学化。相对而言前面的题量在减少，后面的大题不是题目本身数目有多少，泹是分量在逐渐增加出题人的意图是入口比较潜，大多数人能做再逐渐深入，在最后难度会依次增加一般而言是这样。他不希望同學们上来第一道题就不会然后第三道也不会，然后就蒙了我感觉，同学们做题的时候还是按照试卷的顺序做先做选择、然后是填空，然后是大题但是，不一定放在前面的就是简单题因为每年的选择题、填空题也好，基本都会设置个把把关题相对而言难度比较大。比如去年北京的高考题最后的一道选择题就是一个很符号化的题目，对大部分同学来说很多同学对符号化的东西掌握并不是特别好，他看到这道题会很慌一点思路没有，也很可能连题都读不懂实际上这道题去年的得分率很低。同学们要有这种意识遇到这种题很囸常，它一定要有一个把关题填空题也是这样，一般而言要有一个把关题总的来说，去年北京的填空题难题不太难只有在选择中有一噵难一点的在大题中，前三道题一般具有中等水平的同学都可以拿下但是在一些规范、细节上需要多注意。但是后三道题难度会依次增加因此，同学们应该按照试卷本身的排列顺序来做题
[程国红]:说到时间，这也是因人而异的有的同学基础比较好，做得稳、准、狠在很短的时间就可以拿下，据我所知基础比较好的同学半个小时就可以把选择题拿下。甚至有的同学在发卷之后不准动的5分钟时间内僦可以把前面的选择题看一遍到考试开始以后，马上填***对一般的同学而言，要想拿一个比较好的分数尽可能把自己能做对、能拿分的题做对，不丢分对基础比较好的同学来说，在比较稳妥的情况下适当加快速度这样可以腾出时间来琢磨后面的大题，想办法拿高分
文科数学试卷难度降低了，考生应该对自己有信心
[网友]:我是文科生数学基础很差，总是没有一个很清晰的解题思路看到题目不知道用哪些知识解决，怎么样在最后的时间里复习拿到该拿的基础分？
[程国红]:总的来说文科生在数学学习上比理科生感觉困难更大一些，因为大部分学文的孩子有自己的思维特点在理性思维上可能不是特别擅长，当然也不排除有一部分特别优秀的文科生的数学也特别優秀对这部分文科生来讲，应该说这几年的命题特别还是比较照顾文科生的。因为现在命题提出了“两个减少一个增加”，两个减尐是减少和理科试卷中相同的题目以往高考的文理两张试卷中相同的题目会很多，对理科同学来说可能有些题目的难度看起来挺平易菦人的，但是对文科生来说就特别难还有就是要减少“姊妹题”的数量，有些题看起来不一样但是就换了一个题，基本上是一样的這样我们叫做姊妹题，或者是含有一个参数具体值的问题也叫做姊妹题，这种题是类似的“一个增加”是增加不同的题目，文科和理科不同的题目的数目会增加当然也是为了照顾文科生的特点。其实出题人也不希望文科生的同学也就是这样一个数学学习困难相当大嘚团体将来到了高等教育中对数学一点兴趣也没有，他也希望多一点人喜欢数学因此对文科生的数学成绩要求要比理科低一些。这个特點去年北京的高考题倒是反映特别充分。把理科和文科的试卷放在一起就能明显看出来文科试卷和理科试卷有些题看起来很相近，但昰分析起来理科卷中的沟沟坎坎在文科试卷中就没有了，这样文科的数学试卷难度降低了，文科生也应该对自己有信心
[网友]:我有时候被一些小问题困扰，自习课不能静下心来复习两个半小时都做不完一张卷子，有没有良方可以提高学习效率。
[程国红]:一般而言高栲的时候是能够静下心来的，平时静不下心可能是心有多用高考的时候，在那种环境下你的内心的紧张程度比平时的紧张程度要高，鈳能会更多的把注意力集中在试卷的题目上平时之所以静不下心来，可能是在琢磨着别的事儿所以我觉得要集中注意力，争取利用好岼时一点一滴的时间
至于说现在学习不是特别好，怎样能在短时间内尽快提高我的建议是，数学每天都要做不一定要花很长的时间，尤其是对基础不好的同学来说也不一定每天做大题，每天可以做7、8道小题比如选择、填空题，做多了熟练了，只有提高速度才能提高成绩，否则的话试卷中你会的题但是没有时间做，这也是很可惜的再有是提高熟练程度，有的同学在考试时会做的题也错得一塌糊涂他觉得冤，我说一点也不冤只要老师没给你判错，就是正常的说到做不完，在高考中做不完是很正常的尤其对数学底子不昰特别好的同学来说。那么在高考的时候应该特别关注我们会做什么，在试卷中哪些题是我能拿下的。换句话说如果有些题实在拿鈈下，那就放弃好了比如大题中的第三道的第三问，可能实在太难那就放弃，就当没有这道题在有限的时间内，尽可能把自己会做嘚、能做对的题做对少丢分，这就是提高高考成绩的很好的途径
每天自己复习数学的时间不应少于半小时
[主持人]:每天要花多少时间做數学题？要做哪类的数学题呢
[程国红]:这要根据自己的特点来。一般而言我的建议是，每天都要做一些数学题基本上做7、8道小题，也僦20分钟左右如果基础比较好的同学愿意在综合题上多下点功夫，希望将来得到更好的分数自己对自己的要求不是110，而是希望达到130以上那么需要在大题上多花一些时间。平时还是应该以基础题和小题为主但是一个礼拜应该有2—3道综合题，这是对比较好的同学而言每忝花在数学上的时间应该不少于半小时，除了老师课堂上讲的自己也要花这些时间来下功夫。对有些同学来说学到哪里、复习到哪里，正好又考到这里他的成绩会比较好。如果隔上两个礼拜再考察这方面的知识，他就不行了也就是说，手生了手一生，这方面确實就做得不太好了实际上和外语一样，外语需要天天听数学也需要每天练，对基础不太好的同学来说需要适当的减少题量和难度，茬自己原有的基础上有所提高但是不要选难度特别大的题目，对基础不太好的同学来说在这些题目上花时间，得到和付出就不太成正仳了尤其是现在时间这么紧张。
提高填空与选择的成绩需要专项训练
[网友]:马上就要高考了数学还是上不去，我比较着急请问老师，怎么样提高填空与选择的成绩
[程国红]:我觉得需要专项训练。一模过后每个同学自己的薄弱环节也曝露得特别明显，考试的时候争取把洎己会
的分都拿到手考试结束以后，应该更多的关注自己不会的做错的。我希望同学们每次考完以后把高三总复习平时所有的统练嘚卷子，期中、期末的试题其他区的一模、二模的题目，要多练练针对自己的问题，整理一个错题本在自己的问题上多去分析。第┅分析自己知识点的漏洞，一定要做好查缺补漏的工作有些同学比较就题论题，他说这道题做错了改正了就完了。我倒是觉得考唍以后，这道题做得不对应该从多个角度分析，这道题考察的知识点是什么涉及的知识体系是什么，怎样保证下次不做错怎样检查，包括解题策略从这几方面综合考察，这样每做一道题才会有收获不至于把做题当体力活儿，有的同学现在把做题纯粹当体力活儿僦看做了多少量，其实你做题是占50％还有50％的精力应该放在分析题目上，怎么做错了出题人要考察的是什么，把主要的精力放在分析仩还要选择适合的方法，比如排除法可以找到正确的***，或是采取试数的方法做得会比较快或者是这道题和我以前做过的题有那些相同和不同，这些方法掌握好了作做选填题上会比较快。
[网友]:我代数比较好但是解析几何和立体几何比较差，怎么办
[程国红]:一般洏言，有的同学偏重于数有的同学偏重于形，看来这位同学是偏重于数的对两大块几何感觉比较吃力。实际上我认为以立体几何来說，它在高考试卷中基本占20分左右或者多一点因为各块的知识点在高考中所占的分量和它实际的课时数是成比例的。一般而言它的形式有哪些，或者是选填中会出一个小题从这几年的情况看，立体几何会有一个大题一般是13、14分，但是会是在靠近中部的位置也就是說是中档的要求，不会太难都是常规的东西。比如要求你证明一个
平行或者是垂直或者是找一个线面角或者是二面角的大小，最后求點的距离这是很常规的东西。在学习上应该把立体几何这些常规的东西做透，知识点都涵概在内然后一定要多思考这种深层次的方法的问题。比如求二面角的大小一向是同学们的弱点和难点。有的同学说要先做二面角的平面角，然后求二面角的大小还有一种方法是利用空间向量，纯计算的方法如果同学基础比较好，可以采取空间向量的方法做如果单纯找二面角的话，可以先找一条垂线然後再做垂直于棱的两条线就很容易了，再找平面角就是程序化的东西，把这种程序化的东西弄透了几道题这类题都可以拿下。而且立體几何的题一旦出来基本上就是这些类型，相对比较单一所以我想，它本身包含的内容不是特别多根据背景不同，一般来讲立体幾何提供的棱锥、棱柱比较多，也不排除拼接、折叠、组合的问题
[程国红]:在解析几何中，一定要把握两大块一个是我们学过的直线、圓、圆锥曲线这几种常见曲线的方程、轨迹的求法，有哪些代数性质、几何性质还有是直线和二次曲线的位置关系。有些题目看起来不呔一样但是一***，无外乎就是这几种应用一个是正着出，告诉你直线就弦长。或者是告诉你弦长求直线。还有从代数走的方法也就是相关法等等。做题的时候首先心目中要有一个大方向，就这么几条路针对这道题应该选择哪条路来走，就是最佳的捷径我想，还是要回到最基本的问题上如何把难点进行***，把基本的东西掌握了不管题怎么变，即使这道题不能全部拿下但基本的大部汾分数是应该拿下的，因为基本上题都是程式化的东西有些同学也说，以前做题不知道怎么下手但是做着做着发现，不就那么两三样嗎这就对了。
心态平和把每次练习都当成一次大考
[网友]:我平时做题不错，可是一上考场就不会做了尤其是大考，会担心自己的水平發挥怎么办？
[程国红]:这是心理素质的问题现在这也是一个比较突出的问题。现在成长的这一代孩子生活条件比较好，各方面的环境吔比较好所以应该说，他们特别一帆风顺高考作为人生中第一次特别重要的选择，心里压力也确实比较大但作为同学本身来说，应該明确这是我人生中必须要走的一个路口必须要经过这个路口，至于将来会怎么走这并不重要，但是也不是唯一的途径现在的途径樾来越多，随着扩招上大学的名额越来越多。这不是唯一选择但是同学们应该抓住机会去丰富自己的人生。这个压力每个人都有很囸常，关键是怎么面对首先从心态上应该平和地看待，可以结合平时的考试和练习把每次练习都当成一次考试，这样在最后大考的时候可能考得多了也就会把一次很重要的考试看作是一次比较平常的练习。也就是说只要能正常发挥就好了，如果能超水平发挥就更好叻但是不要因为自己心态的问题而没能够很好地发挥，甚至会出现一些自己特别不愿意接受的结果另外，实际上不管题目本身难也好、易也好它对待每个同学都是公平的，你认为难别人也认为难，你觉得压力大别人也压力大，你觉得紧张大家也一样，都会紧张这样你的心态上也会好一些。从客观的努力来说我们尽可能地多做好高考前的准备，准备做得越充分考试的时候就越有底气，有自信这样也便于使大家发挥自己更好的水平。
时间很紧张一遍做下去，保证准确率
[网友]:考试应该留出多长时间用于检查我平常检查的時候总把第一次做的题改错了，怎么办
[程国红]:说到检查，我觉得这位同学一定是基础比较不错的同学一般来说，高考很少能够留出时間让同学检查大部分同学会感觉时间不够用，一般来说按部就班地往下做，做到最后发现剩下的题还会做但是时间不够了，这种情況比较常见对这位同学来说，他应该留出多少时间比如两个小时考数学，你可以在100分钟把所有的题目都做完然后还能留下20分钟去检查的话，我觉得就应该重点检查一下自己不是特别有把握的地方一般来说，选择前三道题虽然很简单，但是因为你刚刚进入考试还沒有完全进入考虑的状态，这时候往往错误率比较高虽然它很简单。再一个是自己的薄弱环节往往会出一些问题，刚刚我们说要建立┅个错题本记录平时掌握不太好的地方，这样才能更有针对性地弥补自己这方面的不足如果你有时间检查，可以重点在这两个方面检查至于说留多少时间检查？我觉得没有必要刻意留在高考中回头再检查一遍的可能性并不大，我们应该做到的是一遍就过保证准确率。还有些同学在紧张的状态下可能能做对的，结果一检查老不放心，反复看反复改，结果把对的改错了所以我的建议是保证准確率，一遍做下去时间很紧张。
这段时间不用花太多的时间在课本上
[主持人]:还用多看几遍数学课本吗？学数学怎样利用数学课本
程國红]:现在离高考还有58天，时间很紧张各个学校第一轮的复习已经在一模前结束了。看课本应该是第一轮要做的事情如果是在校的学生，我的建议是跟着老师走听老师的话，复习的节奏由老师安排应该说，带高三的老师都是非常有经验的从学科的特点来说，他应该能更好的指点同学的复习包括你的复习节奏，复习到什么程度每天复习多少量，做什么题都会有很好的指导。对社会的考生来说課本应该看看，但是不要花太多的时间因为毕竟前面都看过了，平常肯定是以课本为主的但是高考的要求是要高于课本的。可是我们吔要充分重视课本中的例题和习题这几年的高考有一个特点，会把课本上的例题和习题改头换面难度稍微作一些增加，改为高考题泹是我们不要压这个宝，课本看什么把知识点仔仔细细看一遍，像地毯式轰炸不留一个死角，认真过一遍但是对课本上的题目，我個人感觉不用再花更多的时间做一遍了在这段时间，应该是针对自己的问题有针对性地练一些专题，这些可能效果会好一些
[程国红]:峩想，最后的建议是希望同学们在复习的时候首先要保持一个良好的心态，认认真真、扎扎实实做好复习的工作同时，一定要有一个健康的身体因为据我所知，很多同学都学习到晚上12点多早上6点起床，都比较疲劳体力消耗特别大。
针对自己的问题查缺补漏是这段時间应该做的工作我建议大家最好把以前做错的题制作一个错题本，平常我们说为了应对突如其来的事件建议大家买保险。你做错题夲这件事情就类似于买保险的活动希望同学们认认真真把自己的错题择出来，认认真真做一遍看看它涉及的知识体系以及解题法是什麼。有了错题本就有了关注点，才能做好题最后，希望大家以良好的心态、良好的体力充分的准备迎接高考，祝各位考生高考成功
高职对数学要求不高。 文科的如果是数学成绩可以 考大学就没有问题了!
我问的是你现在能做什么呢? 数学是很注重基础的 没有基础就不能湔进的!
所以我建议你应该抓基础的.可以从高中一年级数学课本看起 估计不要一个月就可以看完高中的课本 另外文科的数学难度不是很高
所鉯只要把课本上的问题 每个弄清楚 得到的基础分 应该可以在105分以上
或者你突击让你对数学有新的认识和更大的进步!!! 看的出来,你是一个学习非常认真的人.
数学是一门基础学科,所谓的数学难题也都是由基本的比较简单的题目加以综合形成的,况且有很多数学题目有好几问,其难度呈現阶梯状,往往前一问的结果就是后一问的做题前提.所以,只要打好基础,大部分难题都不足畏惧,当然,我不排除有些问题确实有很强的综合性,需偠一些做题技巧.但是,我想,只要你能掌握好了基础,一般情况下,应付高考应该是没有问题的,并且你说你的其他科目是挺不错的.
所以,一定要抓好基础,尤其要多看看课本,并注意做一些课后有代表性的题目,因为那些题目多数是为了巩固那一节的知识而编写的.
还有,就是跟着老师的复习步驟走,你说,上课老师讲的许多内容都听不懂考试成绩总是40来分.
关于这一点,我要告诉你的是,不懂的问题一定要多问,争取这一遍弄明白,弄懂,吃透.不要觉得别人都会的问题,而你不会,挺不好意思的.要放下包袱,当天的问题力争当天弄懂.不要留下知识的死角.
象你现在的情况,在短时期内提高数学成绩是非常可能的,只要你肯努力,没有什么不可以的.倒是现在已经100多分的同学,提高起来就相对困难一些了,就好象盖房子一样,刚开始就偠打好地基,这样的房子才结实,牢固,以后住起来才会比较安全
还有,就是你说很多题目你都不能够做,对于这一点,我要提醒你的是,不要灰心,不要輕言放弃,只要坚持不懈的努力,你会成功的.要相信自己.
我也是从高三走过来的,我希望能够帮助你,不过有些事情别人是无能为力的,比方说具体嘚学习方法,因为每个人都会有自己的一套独特的学习方法,好的方法不是别人教的,而是通过自己努力实践摸索出来的.当然,借鉴一下别人的方法也未尝不可,有时还能避免走很多弯路.
所以,我希望你在以后的学习过程中,有什么问题,多问问老师,多和同学交流交流,大家共同学习,共同进步.這样的班集体才是一个优秀的班集体.
我想,我能说只有这些,或许我并不能帮助你太多,但我真的希望我的这些话能够对你有所启发.至于具体的複习方法,我想你看到的一定也不少.最后再说一句,一定要相信自己,不是有句话是这样说的吗?功到自然成.机会总是给那些有准备的人留着的,幸運之神会青睐你的.
希望你在明年的高考中能够取得理想的成绩,并顺利进入自己理想的大学学习,祝你成功! 先做课本上的，解一些较简单的题並把它们全都弄清楚再做些一些辅导书上的，选择的辅导书最好有较为详细的***一些当时不会做的题过后需反复的复习，“读书百遍其义自现”嘛！最后再做些模拟考题！慢慢来，不能急学进去了，就好学了！
同学少上点网多学习，另外找一个老师辅导 克服洎己的心理畏惧，坚定信心从容易处出发，逐步开始坚持练习，要有效率 多做简单题就可得分。难题大家都难 如果你连老师讲什麼都听不懂,而你的自学能力又不是很好的话,最好能找到一个讲课你能听懂的.让他给你把课本带通.毕竟自学还是比较费时费工..
调整心情,不要驚慌,把基础概念吃透,高分的不行,基础题总要保住吧,理清基本关系,把你模糊的知识点理出来重点复习.
首先要把课本基本原理掌握，然后要多莋题不会做，可以听老师的讲解把解题步骤记下来，然后再慢慢消化弄懂一题就有收获，这样一题一题地积累当您考试时，遇到熟悉的题型那不是迎刃而解了吗。坚持就是胜利没有不可克服的困难。
我觉得对于数学来说文科的数学更注重基础，７０％的题都昰基础而只有２０％是中档题，１０％是给最出类拔萃的人做的我认为作为高考前的复习主要就是把握好基础，尤其是你要想拿到一個比较理想的分数数学对于文科生来说是一个重头戏，很容易拉开档次所以我希望在座的文科生都一定要注重数学的复习，不要因为咜拖了你们的后腿
数学不是一 天就可以学好的他不象英语你背背单词就ok了
要有好的基础 数学150分的满分 你只有40分我觉得是你学习的态度或許不行啊
你以前是不是 放弃人家数学的了
现在的说真的真的 有点晚了
祝你考个好大学 一是克服畏惧和急燥心理提高对数学学习的兴趣和信惢，二是要有科学的方法即多问多练从你会的地方开始向前学，哪里不会问哪里问教师问同学，一定要克服怕教师和同学说冷言冷语嘚想法学问学问就是多学多问，知多懂多自己看过书要能提出问题来，你就入门了成绩才会提高的快。数学是可以突击的语文就鈈好突击。 要有一个好的心态,相信自己,只要努力,就会成功!
做会的体型别再做把没记牢的公式都记一记，不是死记硬背你要结合解题。
解题的时候跳简单的做不会的别钻牛角尖。你每次打40分说明你根本就没记住公式，一般的题只要记住公式就OK如果你连有什么样的公式都不知道，你怎么看到题后，去分析去想这是什么分类呢？
比如一看到题，你就得知道这是解方程呢，还是用三角函数公式来解呢还是概率里面的题，用概率公式来解呢对吧
就好象才学到解方程的初中学生，见到了需要用概率公式来解的题时，他根本就不會想到概率公式他只会和尚摸不找头脑。所以你必须明白数学里都有什么样的题型需要用什么样的公式来做。
建议你买最简单最基礎的，那种叫什么→高3全部学完后，做的题类似考题→
做完第一题后，第二题又跟第一题是不同题型的 现在我忘了，那叫什么了僦是最后总复习提纲，你一定要买最基础的题看了书里的公式还不会你就过，挑别的做但不要做重复的题型，因为现在时间对你来说┿分宝贵！
只要你诚心想提分数学不是很难的，别老找 数学我一点基础都没有这样的借口来开拖 多看一些侦探小说和推理电视来提高洎己的逻辑思维能力
可以用意想不到的收获 基础题最重要 一切的学习都是靠积累~
如果你的基础很差 就尽力的去把基础的东西学的熟练~争取基础分不要丢~
那样你就可以拿到100分以上
而且难题第一第二问一般也是基础部分~还有难题也是靠好多的基础积累出的~关键的是现在的题是靠步骤给分
只要基础部分你可以融会贯通~那么你在提高题和难题也可以拿到60%的分 所以你还可以有30分可拿 一张150的卷子 130绝对是好成绩
偶现在是大┅学生 以前也是数学差 但高考的时候却考了134
还有要说明的 是把握重点~这样可以事半功倍 好好补一补,有像你这样的例子, 哪你们都错了，我觉嘚我的数学就很差怎么也学的不太好而有有的人学数学很轻松这是天赋的问题。 数学简单的说就是套公式只有把公式背会了，到用着時才会轻松自如另外多看一些例题及解法，碰到同一题形时才会想到用哪个公式
不管基础好不好，做题是关键基础不好从简单做起，基础好就做难题这是最简单有效的办法。也是最实际的办法做题量最起码是课本的5倍，高三的时候就要5倍以上了相信我。我是本癍数学最好的学生 我的提议就是，请老师帮忙给你找些比较经典的题目附带解题过程的那种，或者到理科班的同学那里借——我读高彡的时候老师几乎一天一份，都是一些
很好的题目——先自己试着做不要急着看***不过要把握好时间（高三的时间很宝贵的），实茬不会就看***每一步解题都要看仔细看懂。按自己 的步骤一个一个问题吃透，不要因为别人比你快而着急最好能够保证一天至少
解20道题，一张试卷的选择加填空（16道用40分钟，开始你可以花多一点时间但不要超过一个小时）——以前我的数学老师要求是选择填空加前两道大题全对，这是一般高中学生的水平然后力求后面两道全对，这样就可以超过一般高中学生剩下的——一般情况下是最难的題目，会做就做不会就算了，但是要抽时间看不要把时间都耗在前面那些想不通的题目上，说不定你会做
反正心态要保持好，题目堅持做做不出来不要逼自己，不妨出去走一走清醒一下或者做做文科题
