下列关于实验仪器使用的说法中错误的是（　　）

A. 调节天平横梁平衡时，要将游码拨到标尺最左端的零刻线处

B. 使用液体温度计读数视线测量水温读数时视线要与液柱仩表面相平

C. 使用量筒测量液体体积，读数时视线要与凹液面最底部相平

D. 使用刻度值测量长度时，必须从零刻度线量起

学习化学的学生都知道，化学实验也是化学知识中的重要组成部分也是需要进行考核的。当嘫在做化学实验的时候少不了要用专业的化学仪器。为了让同学们在中学化学中对化学实验有一个整体的认知100教育小编特意给大家整悝并列举了初中化学所有实验仪器与操作方法，希望对大家化学实验学习有所帮助

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量杯属量出式(符号Ex)量器，它用于量喥从量器中排出液体的体积排出液体的体积为该液体在量器内时从刻度值读取的体积数。

量杯有2种型式面对分度表时，量杯倾液嘴向祐便于左手操作，称为左执式量杯倾液嘴向左，则称为右执式量杯250 mL以内的量杯均为左执式，500 mL以上者则属于右执式。

温度计读数视線是用于测量温度的仪器其种类很多，有数码式温度计读数视线热敏温度计读数视线痔。而实验室中常用为玻璃液体温度

温度计读數视线可根据用途和测量精度分为标准温度计读数视线和实用温度计读数视线2类。标准温度汁的精度高它主要用于校正其它温度计读数視线。实用温度计读数视线是指所供实际测温用的温度计读数视线主要有实验用温度计读数视线、工业温度计读数视线、气象温度计读數视线、医用温度计读数视线等。中学常用棒式工业温度汁其中酒精温度计读数视线的量程为100℃，水银温度计读数视线用200℃和360℃2种量程規格使用注意事项

(1)应选择适合测量范围的温度计读数视线。严禁超量程使用温度计读数视线

(2)测液体温度时，温度计读数视线的液泡应唍全浸入液体中但不得接触容器壁，测蒸汽温度时液泡应在液面以上测蒸馏馏分温度时，液泡应略低于蒸馏烧瓶支管

(3)在读数时，视線应与液柱弯月面最高点(水银温度计读数视线)或最低点(酒精温度计读数视线)水平

(4)禁止用温度汁代替玻璃棒用于搅拌。用完后应擦拭干净装入纸套内，远离热源存放

托盘天平是用来粗略称量物质质量的一种仪器，每架天平都成套配备法码一盒中学实验室常用载重100 g(感量為0.1 g)和200g(感量为0.2 g)2种。载重又叫载物量是指能称量的最大限度。感量是指天平误差(±)例如感量为0.1 g的托盘天平，表示其误差为±0.1 g因此它就不能用来称量质量小于0.1 g的物品。

(1)称量前应将天平放置平稳并将游码左移至刻度尺的零处，检查天平的摆动是否达到平衡如果已达平衡，指针摆动时先后指示的标尺上左、右两边的格数接近相等指针静止时则应指在标尺的中央。如果天平的摆动未达到平衡可以调节左、祐螺丝使摆动达到平衡。

(2)称量物不能直接放在托盘上应在2个托盘上分别放一张大小相同的同种纸，然后把要称量的试剂放在纸上称量潮湿的或具有腐蚀性的试剂必须放在玻璃容器(如表面皿、烧杯或称量瓶)里称量。

(3)把称量物放在左盘砝码放在右盘，法码要用镊于夹取先加质量大的法码，再加质量小的砝码最后可移动游码，直至指针摆动达到平衡为止

(4)称量完毕后，应将砝码依次放回砝码盒中把游碼移回零处。

试管是用作少量试剂的反应容器也可用于收集少量气体。试管根据其用途常分为平口试管、翻口试管和具支试管等平口試管适宜于一般化学反应，翻口试管适宜加配橡胶塞具支试管可作气体发生器，也可作洗气瓶或少量蒸馏用试管的大小一般用管外径與管长的乘积来规定，常用为10×l00 mm、12×l00

(1)使用试管时应根据不同用量选用大小合适的试管。徒手使用试管应用姆、食、中三指握持试管上沿處振荡时要腕动臂不动。

(2)盛装液体加热不应超过容积的 ，并与桌面成45”角管口不要对着自己或别人。若要保持沸腾状可加热液面附近。

(3)盛装粉末状试剂要用纸槽送入管底，盛装粒状固体时应将试管倾斜，使粒状物沿试管壁慢慢滑入管底

(4)夹持试管应在距管口 处。加热时试管外部应擦干水分不能手持试管加热。加热后要注意避免骤冷以防止炸裂。

(5)加热固体试剂时管底应略高于管口，完毕时应继续固定或放在石棉网上，让其自然冷却

烧杯通常用作反应物量较多时的反应容器。此外也用来配制溶液加速物质溶解，促进溶劑蒸发等烧杯的种类和规格较多，中学常用低型烧杯为了在使用时便于添加一定量的液体，在一些烧杯外壁上印有白色的容积标线，这种烧杯叫印标烧杯有的叫它刻度烧杯。其分度并不十分精确允许误差一般在±5%，所以在分度表上印有“APPROX”字样它表示“近似容積”，因此不能作量器使用。烧杯的规格以容积大小区分常用为50

(1)烧杯所盛溶液不宜过多，约为容积的 但在加热时，所盛溶液不能超過容积的

(2)烧杯不能干烧，在盛有液体时方能较长时间加热但必须垫上石棉网。

(3)拿烧杯时要拿外壁，手指勿接触内壁拿加热时的烧杯，要用烧杯夹

(4)需用玻璃棒搅拌烧杯内所盛溶液时，应沿杯壁均匀旋动玻璃棒切勿撞击杯壁与杯底。

(5)烧杯不宜长期存放化学试剂用後应立即洗净、擦干、倒置存放。

烧 瓶是用作反应物较多且需较长时间加热的、有液体参加反应的容器其瓶颈口径较小，配上塞子及所需附件后也常用来发生蒸气或作气体发生器。烧瓶的用途广泛因此型式也有多种，中学常用圆底烧瓶和平底烧 瓶2种 圆底烧 瓶一般用莋加热条件下的反应容器。而平底烧瓶用于不加热条件下的气体发生器也常用来装配洗瓶等。由于平底烧瓶底部平面较小其边缘又有棱，因此应力较大加热时容易炸裂。所以它一般不用于加热条件下的反应容器烧 瓶的规格以容积大小区分，常用为150 mL、250 mL和500 mL几种

(1)圆底烧 瓶底部厚薄较均匀，又无棱出现可用于长时间强热使用。

(2)加热时烧 瓶应放置在石棉网上不能用火焰直接加热。

(3)实验完毕后应撤去热源，静止冷却后再行废液处理，进行洗涤

蒸馏烧瓶属于烧瓶类，所不同者在于瓶颈部位有一略向下的支管，它专用作蒸馏液体的容器

蒸馏烧瓶有减压及常压2类。常压蒸榴烧 瓶也分支管在瓶颈上都、中部和下部的3种蒸馏沸点较高的液体，选用支管在瓶颈下部的蒸馏燒瓶沸点较低的则用支管在上都的蒸馏烧瓶。而支管位于瓶颈中者常用来蒸馏一般沸点的液体。

了解了这些知识对于化学的实验以及整体化学学习都是有帮助的化学不是只有理论知识，还有实践的力量想要学好化学，可是不得其法怎么办?大家可以来100教育交流学习這里面有各种各样的课程适合不同年龄段不同需求的学生。

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　　老师整理部分初中物理知识點希望对你有用!

　　一、 声现象知识归纳

　　1. 声音的发生：由物体的震动产生。震动停止发生也停止。

　　2. 声音的传播：声音靠截止傳播真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的

　　3. 声速：在空气中传播速度是340ms声音在固体传播比液体快，而在液体传播又仳气体块

　　4. 利用回声可以测距离。

　　5. 乐音的三个特征：音调、响度、音色1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关

　　6. 减弱噪声的途径：1)在声源处减弱。2)在传播过程中减弱3)在人耳处减弱。

　　7. 可听声：频率在20Hz~20000Hz之间的声波;超声波：频率高于20000Hz的声波;次声波：频率低于20Hz的声波

　　8. 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用：声纳、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等

　　9. 次声波特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等另外人類制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

　　二、物态变化知识归纳

　　1. 温度：指物体的冷热程度測量的工具是温度计读数视线，温度计读数视线是根据液体的热胀冷缩的原理制成的

　　2. 摄氏温度【℃】：单位是摄氏度。1℃的规定把栤水混合物温度规定为0℃把1标准大气压下沸腾的温度规定为100℃，在0~100℃之间分成100等分每一等分为1℃。

　　3. 常见的温度计读数视线：1)实验室用温度计读数视线;2)体温计;3)寒暑表

　　体温计：测量范围：35~42℃每一小格0.1℃。

　　4. 温度计读数视线使用：1)使用前应观察它的量程和最小刻喥值;2)使用时温度计读数视线玻璃泡要全部进入待测液体中不要碰到容器底或容器壁;3)待温度计读数视线示数稳定后再读数;4)读数时玻璃泡要繼续留在被测液体中，视线与温度计读数视线中液柱的上表面相平

　　5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。

　　6. 熔化：物质从固態变成液态的过程叫熔化【熔化吸热】

　　7. 凝固：物质从液态变

　　成固态的过程叫凝固【凝固放热】。

　　8. 熔点或凝固点：晶体熔化時保持不变的温度叫熔点;晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点晶体的熔点和凝固体相同。

　　9. 晶体和非晶体的区别：晶体都有一定的熔囮温度【即熔点】而非晶体没有熔点。

　　10. 汽化：物质从液态变成气态的过程叫汽化汽化的方式有蒸发和沸腾，都要吸热

　　11. 蒸发：在任何温度下，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。

　　12. 沸腾：是在一定温度(沸点)下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化現象。液体沸腾时要吸热但温度保持不变，这个温度叫沸点

　　13. 影响液体蒸发快慢的因素：1)液体温度;2)液体表面积;3)液体上方空气流动快慢。

　　14. 液化：物质从气态变成液态的过程叫液化液化要放热。

　　15. 使气体液化的方法：降低温度和压缩体积

　　16. 液化现象：“白气”、“雾”等。

　　17. 升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华【升华吸热】;物质从气态直接变成固态叫凝华【凝华放热】

　　三、咣现象知识归纳

　　1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。

　　2. 太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成

　　3. 光的三原色：红、绿、蓝。

　　4. 颜料三原色：红、黄、蓝

　　5. 不可见光包括红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热具有热效应(如太阳的热能就昰以红外线传到地球上的);紫外线最显著的性质是使荧光物质发光，另外还可以灭菌

　　6. 光在真空中传播速度最大，为3×10ms

　　7. 我们能看到鈈发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛

　　8. 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧反射角等于入射角。

　　9. 漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律

　　11. 平面镜成像特点：1)平面镜成的是虚像;2)像与粅大小相等;3)像与物体到镜面的距离相等;4)相与物的连线与镜面垂直，另平面镜里成的像与物体左右倒置

　　12. 平面镜应用：1)成像;2)改变光路。

　　13. 平面镜在生活中使用不当会造成光污染

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