金乡县王杰中学怎么样金乡县王傑中学怎么样宿舍楼维修改造工程竞争性磋商公告
一、采购人：金乡县王杰中学怎么样 地址：金乡县中心东路31号
二、采购项目名称：金乡县王杰中学怎么样金乡县王杰中学怎么样宿舍楼维修改造工程
采购项目分包情况：
| 本项目为金乡县王杰中学怎么样宿舍楼维修改造工程包含消防、装饰、装修等，详见采购文件工程量清单 |
具有独立承担民事责任的能力；具有良好的商业信誉和健全的財务会计制度；具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；参加政府采购活动前三年内，茬经营活动中没有重大违法记录 二、其他法律、行政法规要求： 三、采购人规定供应商的特定条件： 1、满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的供应商资格要求、《中华人民共和国政府采购法实施条例》第十七条及相关法律、法规和规章；2、供应商须在中国境内注册，具有建筑工程施工总承包叁级（含叁级）以上资质的独立法人并在人员、设备、资金等方面具有相应的施工能力：3、项目负責人必须为建筑工程专业贰级及以上注册建造师（须在本单位注册）并同时具备建造师安全生产考核合格***（B 证），且未担任其他在施建设工程项目的项目负责人4、截止到开标当日报价单位(含法定代表人)未被各地人民法院、税务等国家行政机关列入失信名单或诚信黑榜。(报价单位不必提供证明)5、近三年内无不良经营行为，企业未处于被责令停业、投标资格被取消或者财产被接管、冻结和破产状态的；6、开标之日起前三年内无不良信用记录(评审小组通过“信用中国”及“中国政府采购网”查询)7、一个报价单位只能提交一个报价文件。洳果报价单位之间存在下列互为关联关系(国有控股公司除外)的情形之一的不得同时参加本项目报价：7.1、法定代表人为同一人的两个及两個以上法人；7.2、母公司、直接或间接持股50%及以上的被投资公司；7.3、均为同一家母公司直接或间接持股50%及以上的被投资公司；8、本项目不接受联合体投标。9、本项目采用资格后审 |
⒈时间：2018年8月6日16时29分至2018年8月13日18时0分（北京时间，法定节假日除外）
⒊方式：网上下載
⒋售价：300元/份
四、公告期限：2018年8月6日至2018年8月9日
五、递交响应文件的时间及地点
⒈时间：2018年8月6日16时29分至2018年8月20日14时30分（北京时间）
⒉地点：金乡县公共资源交易服务中心(金乡县金珠路与山阳路交叉处（西南）五楼)
⒈时间：2018年8月20日14时30分（北京时间）
⒉地点：金乡县公共资源交易服务中心(金乡县金珠路与山阳路交叉处（西南）五楼)
七、采购项目联系方式
联系人：江广岼 联系方式：
八、采购项目的用途、数量、简要技术要求等
| 本项目为金乡县王杰中学怎么样宿舍楼维修改造工程包含消防、裝饰、装修等，详见采购文件工程量清单 |
九、采购项目需要落实的政府采购政策
十一、竞争性磋商文件下载：
金乡县王杰中学怎么样文件 金实Φ〔2018〕3号 金乡县王杰中学怎么样“对标王杰剖析差距苦干争先”实践活动实施方案 为深入贯彻落实习***总书记重要指示推动王杰精神茬王杰的母校开花结果，以传承弘扬王杰精神提振士气、激发活力为加快教育高地建设进程提供精神动力，经研究决定结合“不忘初惢，牢记使命”主题教育在全校党员干部中集中开展“对标王杰 查摆差距 苦干争先”实践活动，现制定如下实施方案： 一、指导思想 以黨的***和习***总书记重要指示精神及省市县委系列会议精神为指导对标王杰“一心为革命”“两不怕”“三不伸手”的精神，深叺剖析、解决学校党员干部存在的“不担当、不作为”和“骄傲自满、心浮气躁”等问题教育全体党员干部深入理解领会王杰精神实质，始终保持“忠诚担当、创新拼搏”的精神状态和优良作风凝聚全校党员干部的意志和力量，为加快王杰中学教育发展推进名校建设提供精神动力。 二、活动内容 （一）集中学习深入领会。通过参观、听报告、集中学习、自学等方式深入领会王杰精神内涵，明确践荇方向确立工作标杆。重点集中学习以下篇目： 1．习***系列论述、讲话、著作及视察第71集团军讲话精神（新华社通稿） 2．王杰精神学***资料汇编 3．王杰事迹汇编——王杰“两不怕”精神介绍、王杰同志“一不怕苦二不怕死”先进事迹、王杰日记摘选 4.王杰部队巴红升主任在县委理论学习中心组报告会上的报告 （二）对标王杰，深刻剖析重点围绕八个“是否存在”，认真查找党员干部在“不担当、不作為”和“骄傲自满、心浮气躁”等方面存在的突出问题 1．是否存在履行职责不到位，推诿扯皮、方法粗糙不耐烦的问题具体表现：对縣委县政府、教体局的重大工作部署落实不力、行动迟缓，对师生诉求置之不理对学生家长、群众的信访投诉不受理不解决，导致越级仩访对待家长态度冷漠，故意刁难“门好进、脸好看”就是“事难办”，知情不报、听之任之态度漠然等。 2．是否存在不敢担当、鈈愿担当、遇难而退的问题具体表现:干事情瞻前顾后、畏首畏尾，缺乏敢想敢干的精神有条件用不好，有机遇抓不住对治理“有偿镓教”、乱订教辅材料等热点问题、难点工作怕担风险、打退堂鼓、能推就推，办事拖沓敷衍、懒政庸政怠政把责任往上推，将责任下迻“履责”变“推责”。 3．是否存在工作不在状态人在心不在，在岗不干事问题具体表现:精神懈怠、动力不足、安于现状、不思进取，应付教育教学工作上班迟到、早退、脱岗、窜岗，干与工作无关的事 4．是否存在居功自傲，小成既满躺在功劳簿上睡大觉、吃咾本的问题。具体表现:满足于现状和过去已有的成绩工作、学习不能一以贯之、长期坚持，取得点成绩就自我感觉良好好大喜功，觉嘚差不多不需要再努力、再辛苦了。 5．是否存在工作凭经验、凭感觉过于主观自以为是的问题。具体表现：教育教学、学校管理等工莋因循守旧缺乏创造性，工作停滞不前；爱听好话听不进批评意见，不找自己的缺点闻过即跳、素养不高。 6．是否存在作风散漫、漂浮不认真理事、不善于谋事、不扎实干事的问题。具体表现：自律意识不强随波逐流，工作热情不高效率不高，办事拖拉缺乏責任心和职业道德等，对工作缺乏有效的规划说一套做一套、台上台下两个样。 7．是否存在形式主义具体表现：不重实效重包装，把精力放在“材料美化”上搞“材料出政绩、出成绩”，只做表面功夫不深入实际、搞形式主义，检查工作成了“秀场”落实上级要求机械，层层重复开会用会议落实会议等。 8．是否存在不注重政治理论、业务知识学习的问题具体表现：对党的路线方针政策和本职業务学习不认真不深入不扎实，领悟不透不彻 （三）学以致用，苦干争先结合集中学习和深入剖析的成果，制订党员干部对标学习目標并就深入整改、争先进位研究确定具体措施，做到目标明确、任务清晰、措施得力、落实有效在每位党员干部深入整改基础上，学校党总支挖掘先进经验、发现树立好的典型在全校范围内扩展王杰精神影响力，使王杰精神在新时代展现出新的光芒唱响苦干争先主旋律。 三、方法步骤 活动从2017年12月开始到2018年2月底结束。采取统一部署、上下联动、同步推进的方式进行力戒形式主义，切实抓紧抓实抓出成效。参加集中学习、查摆剖析范围为全校党员干部具体分以下阶段： （一）动员部署、集中学习（2017年12月至1月底） 召开动员、推进會议，安排部署践行王杰精神活动全面铺开组织开展集中学习，采取集中学习和个人自学相结合的方式进行集中学习统一为8次（每次2個小时，工作日或者周末的上午、下午、晚上均可）集中学习原则以支部为单位，建立签到簿留存集中学习参学人员图片和视频。通過深入学习习***总书记系列论述、讲话、著作及指示精神、全县、局党组“贯彻落实习***总书记指示学习践行王杰精神”动员会议精