普罗米修斯的故事 课文主要内容昰什么 本文写了普罗米修斯为了解除人类没有火种的痛苦，不惜触犯天条勇敢地拿取天火，受到宙斯残酷惩罚的故事 故事背景。 　　 普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神名字的意思是“先知”。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类并教会了人类很多知识和技能。那时候,人和神是生活在一起的　　 1.初读课文，你知道很久以前人类没有火的生活是怎样的吗？ 第2段 吃――生食――生病 住――山洞――寒冷 夜晚――黑暗――野兽――恐惧 茹毛饮血饥寒交迫 死亡 2.面对茹毛饮血的生活，面对漫漫长夜的恐惧这个时候，人們最最需要的是什么? 火 3.天神普罗米修斯来到人间，看到人们的悲惨生活他的心里有着怎样的滋味？? 同情难过，心疼着急，不安…… 4.这一切的一切都是为谁 人类 爱 5.有了火之后，人类的生活是什么样子的 第3段，第10,11,12段 烧熟食物 驱寒取暖 制造工具 抵抗野兽 在普罗米修斯嘚帮助下人类有了火 从寒冷走向（ ） 从疾病走向（ ） 从野蛮走向（ ） 走黑暗走向（ ） 从危险走向（ ） 从痛苦走向（ ） 温暖 健康 文明 光明 安铨 幸福 6.当普罗米修斯看到人类终于用上了自己带去的火当普罗米修斯看到人类生活得这样快乐，这样开心这样安全，他的内心又是什麼感受他会感到？ 欣慰 温暖 高兴 欣喜 …… 爱 7.普罗米修斯是怎么把火带给人类的 4―9自然段 他鼓足勇气去见主神宙斯，请求他把火赐给人類 普罗米修斯下定决心要帮助人类。 宙斯――强大、可怕、令人畏惧 普罗米修斯――勇敢、不畏强暴、善良、极富同情心和正义感 8.因为愛人类普罗米修斯从天上盗取了火种，因为盗取了火种从此他就触犯了天条，遭到众神领袖宙斯最最严厉的惩罚 17、18自然段 9.你会看到兩个画面，看到这两个画面你有什么感受？ 惨不忍睹、惨无人道 许多年来普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。 10.让我们一起注视苐一个画面那是普罗米修斯被死死地锁在高加索山上的画面，他既不能动弹也不能睡觉，孩子们请你们想象一下，此时此刻普罗米修斯不能做什么？ 他不能去看望人类给人类造福； 不能探望亲人； 不能吃东西不能睡觉； 连一口水都喝不到； 不能和亲人团聚 …… 11.他為什么不能动弹？ 他的手脚被铁链捆住他被缚在峭壁上了。 12.是谁捆住了他 宙斯 残暴、冷酷 13.我们看第二个画面。 狂风终日______冰雹敲打着_______，凶猛的大鹰________ 撕心裂肺 生不如死 永无止境 这是一种怎样的痛啊？ 14.这是一种撕心裂肺的痛；这是一种肝胆俱裂的痛；这是一种生不如死的痛；这是一种没有尽头的痛普罗米修斯忍受着这样的痛苦，为了谁 人类 因为他深深地――爱着人类。 但是假如，故事的结尾不是这個样大力神海格立斯碍于他父亲的面子，放弃了对普罗米修斯的解救那么？你们想一想一万年，两万年三万年过去了，普罗米修斯能被救下吗还有解救的可能吗？还有解救的希望吗想一想。 课文中的这几位神给你留下了怎样的印象 普罗米修斯是一个真正的英雄，他勇敢、善良有正义感、同情心、不畏强暴。 宙斯冷酷无情心狠手辣。 火神是一位有正义感的神但是他很软弱。 赫拉克勒斯不僅有力气他还有正义感，敢作敢为

普罗米修斯的故事 课文主要内容昰什么 本文写了普罗米修斯为了解除人类没有火种的痛苦，不惜触犯天条勇敢地拿取天火，受到宙斯残酷惩罚的故事 故事背景。 　　 普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神名字的意思是“先知”。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类并教会了人类很多知识和技能。那时候,人和神是生活在一起的　　 1.初读课文，你知道很久以前人类没有火的生活是怎样的吗？ 第2段 吃――生食――生病 住――山洞――寒冷 夜晚――黑暗――野兽――恐惧 茹毛饮血饥寒交迫 死亡 2.面对茹毛饮血的生活，面对漫漫长夜的恐惧这个时候，人們最最需要的是什么? 火 3.天神普罗米修斯来到人间，看到人们的悲惨生活他的心里有着怎样的滋味？? 同情难过，心疼着急，不安…… 4.这一切的一切都是为谁 人类 爱 5.有了火之后，人类的生活是什么样子的 第3段，第10,11,12段 烧熟食物 驱寒取暖 制造工具 抵抗野兽 在普罗米修斯嘚帮助下人类有了火 从寒冷走向（ ） 从疾病走向（ ） 从野蛮走向（ ） 走黑暗走向（ ） 从危险走向（ ） 从痛苦走向（ ） 温暖 健康 文明 光明 安铨 幸福 6.当普罗米修斯看到人类终于用上了自己带去的火当普罗米修斯看到人类生活得这样快乐，这样开心这样安全，他的内心又是什麼感受他会感到？ 欣慰 温暖 高兴 欣喜 …… 爱 7.普罗米修斯是怎么把火带给人类的 4―9自然段 他鼓足勇气去见主神宙斯，请求他把火赐给人類 普罗米修斯下定决心要帮助人类。 宙斯――强大、可怕、令人畏惧 普罗米修斯――勇敢、不畏强暴、善良、极富同情心和正义感 8.因为愛人类普罗米修斯从天上盗取了火种，因为盗取了火种从此他就触犯了天条，遭到众神领袖宙斯最最严厉的惩罚 17、18自然段 9.你会看到兩个画面，看到这两个画面你有什么感受？ 惨不忍睹、惨无人道 许多年来普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。 10.让我们一起注视苐一个画面那是普罗米修斯被死死地锁在高加索山上的画面，他既不能动弹也不能睡觉，孩子们请你们想象一下，此时此刻普罗米修斯不能做什么？ 他不能去看望人类给人类造福； 不能探望亲人； 不能吃东西不能睡觉； 连一口水都喝不到； 不能和亲人团聚 …… 11.他為什么不能动弹？ 他的手脚被铁链捆住他被缚在峭壁上了。 12.是谁捆住了他 宙斯 残暴、冷酷 13.我们看第二个画面。 狂风终日______冰雹敲打着_______，凶猛的大鹰________ 撕心裂肺 生不如死 永无止境 这是一种怎样的痛啊？ 14.这是一种撕心裂肺的痛；这是一种肝胆俱裂的痛；这是一种生不如死的痛；这是一种没有尽头的痛普罗米修斯忍受着这样的痛苦，为了谁 人类 因为他深深地――爱着人类。 但是假如，故事的结尾不是这個样大力神海格立斯碍于他父亲的面子，放弃了对普罗米修斯的解救那么？你们想一想一万年，两万年三万年过去了，普罗米修斯能被救下吗还有解救的可能吗？还有解救的希望吗想一想。 课文中的这几位神给你留下了怎样的印象 普罗米修斯是一个真正的英雄，他勇敢、善良有正义感、同情心、不畏强暴。 宙斯冷酷无情心狠手辣。 火神是一位有正义感的神但是他很软弱。 赫拉克勒斯不僅有力气他还有正义感，敢作敢为