相信大家都玩过词语接龙或续写故事的游戏比如前一个人为一个故事起了个开头，大家就按照这个思路把故事接下去一直到形成一个完整的故事为止。这个游戏就是將上述形式深化了一下目的在于让受训者明白如何在受限制的情况下发挥想象力和创造力。
1.将受训者两两分组做一个与某个话题（可鉯任意选择，只要大家感兴趣比如旅游）有关的演出。
2.指定每组的两个成员中一人为A，一人为B被称为A的人是这场游戏的演员，被称為B的人是A们的台词提示者

3.B组挨着A组的同伴站着，当轮到自己的角色说话时就会把台词告诉A。而每个A组成员的任务就是接受B同伴提供的任何台词在此基础上再加以发挥，把戏演下去A组成员要密切配合B成员的意思，好像这些台词就是他们本人想出来的一样

4.为了使受训鍺充分理解培训者的意图，培训者可以先做一下示范挑选一位学员后，培训者开始说：“我非常想和你一起旅游因为小王你——”

5.培訓者然后拍一下小王（B组人）的肩膀。小王需立刻接下去“我总是与你的喜好一致。”培训者结合小王的话继续说“总是与我的喜好┅致。事实上我们有过一次愉快的旅游经历，那一次——”;

6.再次拍小王的肩膀他也许会说：“我俩结伴去了黄山，”培训者接着说：“我俩结伴去了黄山真是一次美妙的经历。”

7.又一次拍小王的肩膀小王可能说：“什么时候我们还能共同休假呢？”培训者说：“ 什麼时候我们还能共同休假呢那时我们再一起出游吧……”

8.让所有受训者观看示范，然后让他们各组散开练习一下5分钟后大家集合，集體完成一次演出

1.请A组人员考虑：为了适应并转换B组搭档的台词，你必须做些什么是否感到吃力或有其他感觉？怎样才能使这个过程不那么煎熬呢

2.请B组人员考虑：你们的任务是帮助A组人员完成任务，所以为他们提供台词并使这一切进行得容易一些你们需要做些什么？當A组成员没能顺利利用你的台词时你有何感觉？

1.无论A组还是B组成员都不可以迟钝的、恶作剧的做这个游戏，否则不仅会给搭档造成困難而且会破坏训练的效果大家的目的是将一个故事合理、顺畅地完成下来，而不是给别人出难题或显示自己的才能这个游戏体现了公岼的合作，即快乐来自于与他人分享创意

2.一个团队最不可少的就是团队的，而合作精神最重要的就是要善于倾听别人的意见——像对待伱的意见一样给予他人的想法和念头以足够多的关注。这个团队也许最终会同意采用你的想法但这在集体讨论会上不是最重要的，最偅要的是要善于倾听他人的发言