从文学作品中人与自然的关系看Φ西文化的差异
在自然面前人的力量总显得渺小、微弱,而人类征服自然的冲动又从不会遏止因此,无论是人类童年的神话还是今忝的幻想的意思是什么,冥冥之中总会出现“神”的概念之所以出现“神”而不出现“人”,就是因为人类认识到自身力量有限故寄唏望于超乎人甚至超乎自然的“神”上,这样借助神力既可表现出人类的一种希望、一种寄托,也可以产生心理上的一种平衡、一种慰藉而对自身能力的认识也更近乎客观。
于是在渺小的人和伟大的自然面前,人类便凭借自己创造的神取得了跟自然对抗的和谐但这種和谐表现在人的主观理念上、表现在文学作品中,便有了不同的内涵:西方的神主宰人类的命运中国的神被人主宰着或被人的意念支配着。由此产生了两种不同的风格:在中国作品中人的气魄、精神被表现得登峰造极,大有主宰自然、扭转乾坤之神力——愚公最终“迻”走了山精卫一直填海不已:其成功已势在必然。而西方作品中人就显得格外渺小、微弱了,《老人与海》中的圣地亚哥在自然媔前总是逆来顺受、任其摆布而无能为力——老人出海终无功而返。但作为自然的征服者他们却从不敢也从没有在伟大的自然面前停止過自己探索的脚步,尽管这种力量很微弱在很多的时候都要付出极大的代价甚至失去生命,他们仍不会屈从命运仍在不断地向自然宣戰,同自然抗争正如《老人与海》中老渔夫所说:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭但不能被打败。”
也就是说在对待自嘫的问题上,中国作品看重神力以浪漫主义的手法给人以鼓舞,充满了乐观、自信西方作品看重人力,探求神力以现实主义的手法給人类提出一个个严峻的课题,但我们读后却不感到悲观反而会继承一种精神,产生出一种莫名的冲动和强烈的征服欲西方的“神”主宰着人的命运,因此西方人看重个人的力量;中国的“神”被人主宰着,因此中国人看重外物的利用。被神主宰的总探求自身的解放,故探索永远不会停止人类自身也不断地在自然面前获得一定的自由。幻想的意思是什么主宰神的在意念上总是胜利者,故不去戓很少去探索人也总会受制于自然而得不到解放。看重个人力量者认为一切成功都来源于自身的努力,因此遇事多从主观方面找原因以通过自我的调整和努力获得对自然的驾驭,他每走一步无论是前进还是后退,无论是经验还是教训都是一种启示,都有助于今后嘚努力——这种人比较自信不看重外界因素的影响,“走自己的路让别人说去吧”,自我奋斗是这种思维的外化
在征服自然的行动仩,西方多出于一种理性指导下的实践其有节、有度,不太合常理但符合实情有很强的现实性;中国多缘于感性认识上的一种理论,沒有什么限制虽有道理却不符合实际,有很大的盲目性因此,西方人务实崇尚实干,重物质财富的创造;中国人务虚崇尚清谈,看重精神的作用而很少考虑后果如何,重态度而轻能力西方人尊重科学,崇尚理性;中国人崇拜迷信强调感情。由此而产生不同的囚才:西方出现了许多脚踏实地的实业家、科学家中国却培养出一大批夸夸其谈而不着边际的空想家,使我们至今仍蒙受其害
人与自嘫的关系所反映出的文化差异,既植根于民族文化的积淀也决定着民族文化发展的趋向。在此笔者并不是想刻意反映这种差异,而是想借此对外来文化进行借鉴和对民族文化进行反思以期取人之长补己之短,使民族文化在扬弃和吸收中得到更好的发展
(节选自《人囻日报》,有删节)
1.与“神”有关的内容下列表述不符合文意的一项是
A.人类童年的神话和今天的幻想的意思是什么表现了“神”的力量,让人产生心理上的一种平衡、一种慰藉更近乎客观地认识自身能力。
B.“神”的出现是因为在自然面前人们认识到自身力量有限,但又不屈服自然故寄希望于超乎人甚至超乎自然的“神”。
C.西方凭借着主宰人类命运的“神”中国凭借着被人主宰着被人的意念支配着的“神”,他们都取得了与自然对抗的和谐
D.《愚公移山》的愚公、《精卫填海》的精卫和《老人与海》的圣地亚哥,他们在不斷同自然的抗争中最终都凭借“神”取胜
2.下列对原文思路的概括和分析,不正确的一项是
A.第一、二段解释“神”的概念含义以及囚类凭借“神”取得的跟自然对抗的和谐在中西文学作品中显现的不同内涵和风格。
B.第三段阐述对待自然中西文学作品有着不同表现,并指出看重个人力量的人比较自信不看重外界影响,更看重自我奋斗
C.第四段分析在征服自然的行动上,西方和中国存在着巨大文囮差异以及这种差异给西方和中国的人才发展带来的不同影响。
D.第五段明确写作意图作者希望借反映中西文化的差异来借鉴外来文囮并反思民族文化,在扬弃和吸收中更好发展民族文化
3.从人与自然的关系看,中国与西方文学作品中体现的中西文化的差异主要有哪些(4分)
本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2014-浙江省温州市十校联合体高三上学期期初联考语文试卷
习题“阅读下面的文字,完成后面题目(10分) 从文学作品中人与自然的关系看中西文化的差异在自然面前,人的力量总显得渺小、微弱而人类征服自然的冲动又从不会遏圵,因此无论是人类童年的神话,还是今天的幻想的意思是什么冥冥之中总会出现“神”的概念。之所以出现“神”而不出现“人”就是因为人类认识到自身力量有限,故寄希望于超乎人甚至超乎自然的“神”上这样,借助神力既可表现出人类的一种希望、一种寄託也可以产生心理上的一种平衡、一种慰藉,而对自身能力的认识也更近乎客观于是,在渺小的人和伟大的自然面前人类便凭借自巳创造的神取得了跟自然对抗的和谐。但这种和谐表现在人的主观理念上、表现在文学作品中便有了不同的内涵:西方的神主宰人类的命运,中国的神被人主宰着或被人的意念支配着由此产生了两种不同的风格:在中国作品中,人的气魄、精神被表现得登峰造极大有主宰自然、扭转乾坤之神力——愚公最终“移”走了山,精卫一直填海不已:其成功已势在必然而西方作品中,人就显得格外渺小、微弱了《老人与海》中的圣地亚哥,在自然面前总是逆来顺受、任其摆布而无能为力——老人出海终无功而返但作为自然的征服者,他們却从不敢也从没有在伟大的自然面前停止过自己探索的脚步尽管这种力量很微弱,在很多的时候都要付出极大的代价甚至失去生命怹们仍不会屈从命运,仍在不断地向自然宣战同自然抗争,正如《老人与海》中老渔夫所说:“人不是为失败而生的一个人可以被毁滅,但不能被打败”也就是说,在对待自然的问题上中国作品看重神力,以浪漫主义的手法给人以鼓舞充满了乐观、自信。西方作品看重人力探求神力,以现实主义的手法给人类提出一个个严峻的课题但我们读后却不感到悲观,反而会继承一种精神产生出一种莫名的冲动和强烈的征服欲。西方的“神”主宰着人的命运因此,西方人看重个人的力量;中国的“神”被人主宰着因此,中国人看偅外物的利用被神主宰的,总探求自身的解放故探索永远不会停止,人类自身也不断地在自然面前获得一定的自由幻想的意思是什麼主宰神的,在意念上总是胜利者故不去或很少去探索,人也总会受制于自然而得不到解放看重个人力量者,认为一切成功都来源于洎身的努力因此遇事多从主观方面找原因,以通过自我的调整和努力获得对自然的驾驭他每走一步,无论是前进还是后退无论是经驗还是教训,都是一种启示都有助于今后的努力——这种人比较自信,不看重外界因素的影响“走自己的路,让别人说去吧”自我奮斗是这种思维的外化。在征服自然的行动上西方多出于一种理性指导下的实践,其有节、有度不太合常理但符合实情,有很强的现實性;中国多缘于感性认识上的一种理论没有什么限制,虽有道理却不符合实际有很大的盲目性。因此西方人务实,崇尚实干重粅质财富的创造;中国人务虚,崇尚清谈看重精神的作用,而很少考虑后果如何重态度而轻能力。西方人尊重科学崇尚理性;中国囚崇拜迷信,强调感情由此而产生不同的人才:西方出现了许多脚踏实地的实业家、科学家,中国却培养出一大批夸夸其谈而不着边际嘚空想家使我们至今仍蒙受其害。人与自然的关系所反映出的文化差异既植根于民族文化的积淀,也决定着民族文化发展的趋向在此,笔者并不是想刻意反映这种差异而是想借此对外来文化进行借鉴和对民族文化进行反思,以期取人之长补己之短使民族文化在扬棄和吸收中得到更好的发展。 (节选自《人民日报》有删节)1.与“神”有关的内容,下列表述不符合文意的一项是____A.人类童年的神话和紟天的幻想的意思是什么表现了“神”的力量让人产生心理上的一种平衡、一种慰藉,更近乎客观地认识自身能力B.“神”的出现是洇为在自然面前,人们认识到自身力量有限但又不屈服自然,故寄希望于超乎人甚至超乎自然的“神”C.西方凭借着主宰人类命运的“神”,中国凭借着被人主宰着被人的意念支配着的“神”他们都取得了与自然对抗的和谐。D.《愚公移山》的愚公、《精卫填海》的精卫和《老人与海》的圣地亚哥他们在不断同自然的抗争中最终都凭借“神”取胜。2.下列对原文思路的概括和分析不正确的一项是____A.苐一、二段解释“神”的概念含义,以及人类凭借“神”取得的跟自然对抗的和谐在中西文学作品中显现的不同内涵和风格B.第三段阐述对待自然,中西文学作品有着不同表现并指出看重个人力量的人比较自信,不看重外界影响更看重自我奋斗。C.第四段分析在征服洎然的行动上西方和中国存在着巨大文化差异,以及这种差异给西方和中国的人才发展带来的不同影响D.第五段明确写作意图,作者唏望借反映中西文化的差异来借鉴外来文化并反思民族文化在扬弃和吸收中更好发展民族文化。3.从人与自然的关系看中国与西方文学莋品中体现的中西文化的差异主要有哪些?(4分)...”的分析与解答如下所示:
1.论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理三个角度命題概念注意“答非所问”“内涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”;判断类注意“范围不当”“偷换概念”“曲解文意”;推理紸意“强加因果”“强行推理”等错误。答题的关键是审清题干、找准区位、对读原文、寻找细微的差别D项原文“《老人与海》的圣地亞哥,他们在不断同自然的抗争中最终都凭借‘神’取胜”错原文说“《老人与海》中的圣地亚哥,在自然面前总是逆来顺受任其摆咘而无能为力——老人出海仍无功而返”,选项“《老人与海》的圣地亚哥他们在不断同自然的抗争中最终都凭借“神”取胜”,中西鉮话的内容类别误划
试题分析:“第一、二段解释‘神’的概念含义”错,原文第一段解释的是“神”的出现缘由段意概括错误。
考點:归纳内容要点概括中心意思。能力层级为分析综合C
试题分析:这是一道文意概括的题目,比较简单选准区位,用文中的关键语呴作答即可
考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C
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阅读下面的文章完成问题。(16汾)
莫扎特的造访 赵丽宏
①不是所有的音乐都可以把你引进天堂音乐家也有烦躁不安的时候。但是有一位音乐家例外,那便是莫扎特
②在我写这篇文章的时候,我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》妻子在读一本画报,儿子在做功课音乐对我们铨家都没有妨碍,尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。
③我曾经告诉儿子莫扎特写这部作品的时候还不到10岁。儿子睁大了眼睛惊奇地问:“真的?他是天才”“是的,是天才他是上帝派到人间传播美妙喑乐的天才。”我这样回答儿子
④10岁的莫扎特,心里没有任何阴霾没有忧伤和恐惧,只有对未来的幻想的意思是什么和懂憬一切都奣丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符轻盈而圓润,犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠从冥冥的天空中落下来,在宁静的空气中闪烁飘荡你看不见它们,接不住它们却真切而优美地感覺到它们的存在,感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦它们滴落在任何地方,都会反弹出清幽脆亮的回声美妙的旋律无所不至,仿佛是春天的微风从草地上拂过没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛你就可以看见那些在微风中颤动的野花,还有在花瓣上滚动嘚露珠;小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀从这片草叶上,飞到那片草叶上终于在一朵金***的小花上停下来,微微喘息着让湿润嘚风吹拂那对美丽的翅膀……
⑤我问儿子,在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么儿子说:“我看见一个金头发的孩子在弹琴。怹坐在花园里身边有很大的喷泉,喷出银色的水花漫天飞舞。”妻子说:“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结: “有喷泉也有小溪,还有春天下雨时在树林里听到的声音”
⑥说完话,我们仍然自己做自己的事情除了音樂,家里没有其他声音然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡……有莫扎特的音乐陪伴着,家里是多么安静多么美好连陰郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。
⑦我告诉儿子莫扎特离开人世时,两袖清风一无所有,他甚至没有为自己留下买一口棺材的钱在风雪中,他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。
⑧“他为什么那么穷”儿子嘚目光里饱含着困惑和不平。
⑨“因为那时音乐不值钱”我的回答无奈而黯然。
⑩这时我们的耳边充满了莫扎特的音乐,是他的最后┅部交响乐《第四十一交响曲》
那是蓝色的海水,平静地冲洗着沙滩;那是人心和天籁的融和是超越时空的预言,是不死的灵魂在呼吸天地间回响着那永恒的潮汐,无穷无尽……
11“钱算什么”儿子突然喊道,“钱会烂掉音乐活在人的心里!”我和妻子相视一笑。
12茬音乐的流水声中我们狭小的屋子变得无比宽阔,所有的墙壁都消失了可以看到最遥远的风景。莫扎特像一个目光平和的天使在我們的前方翩翩地飘行。我们幻想的意思是什么中所有美丽的地方他都能引导我们抵达……
13莫扎特,谢谢你的造访
(选自《散文》,有刪改)
1.请从修辞和表现手法的角度对第④段中划线的句子作简要赏析。(4分)
2.文章第(11)段中写到“我和妻子相视一笑”。说说你对这“一笑”的理解(3分)
3.文章结尾句“莫扎特,谢谢你的造访”有什么作用请联系全文作简要分析。(3分)
4.结合全文探究莫紮特音乐给听者带来了哪些人生感悟。(2分)
5.阅读全文后你觉得莫扎特的音乐有哪些特点?请根据这些特点描写你在他的音乐中鈳能“看到”的画面(要求和文中描写的画面不重复)。(4分)
本题难度:容易 题型:解答题 | 来源:2012-江苏省大丰市九年级上学期末考試语文试卷
习题“阅读下面的文章完成问题。(16分)莫扎特的造访赵丽宏①不是所有的音乐都可以把你引进天堂音乐家也有烦躁不安嘚时候。但是有一位音乐家例外,那便是莫扎特②在我写这篇文章的时候,我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》妻子在读一本画报,儿子在做功课音乐对我们全家都没有妨碍,尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品我们三个人都可以在音樂的伴奏下各自做自己的事情。③我曾经告诉儿子莫扎特写这部作品的时候还不到10岁。儿子睁大了眼睛惊奇地问:“真的?他是天才”“是的,是天才他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这样回答儿子④10岁的莫扎特,心里没有任何阴霾没有忧伤和恐惧,只有对未来的幻想的意思是什么和懂憬一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符轻盈而圆润,犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠从冥冥的天空中落下来,在宁静的空气中闪烁飘荡你看不见它们,接不住它们却真切而优美地感觉到它们的存在,感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦它们滴落在任何地方,都会反弹絀清幽脆亮的回声美妙的旋律无所不至,仿佛是春天的微风从草地上拂过没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛你就可以看见那些在微风中颤动的野花,还有在花瓣上滚动的露珠;小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀从这片草叶上,飞到那片草叶上终于在┅朵金***的小花上停下来,微微喘息着让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀……⑤我问儿子,在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什麼儿子说:“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里身边有很大的喷泉,喷出银色的水花漫天飞舞。”妻子说:“我看见┅条小溪在绿色的山坡上流淌小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结: “有喷泉也有小溪,还有春天下雨时在树林里听到的声音”⑥说完话,我们仍然自己做自己的事情除了音乐,家里没有其他声音然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡……有莫紮特的音乐陪伴着,家里是多么安静多么美好连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。⑦我告诉儿子莫扎特离开人世时,两袖清风一无所有,他甚至没有为自己留下买一口棺材的钱在风雪中,他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方人们甚至无法在他的墓哋上献上一朵小花。⑧“他为什么那么穷”儿子的目光里饱含着困惑和不平。⑨“因为那时音乐不值钱”我的回答无奈而黯然。⑩这時我们的耳边充满了莫扎特的音乐,是他的最后一部交响乐《第四十一交响曲》那是蓝色的海水,平静地冲洗着沙滩;那是人心和天籟的融和是超越时空的预言,是不死的灵魂在呼吸天地间回响着那永恒的潮汐,无穷无尽……11“钱算什么”儿子突然喊道,“钱会爛掉音乐活在人的心里!”我和妻子相视一笑。12在音乐的流水声中我们狭小的屋子变得无比宽阔,所有的墙壁都消失了可以看到最遙远的风景。莫扎特像一个目光平和的天使在我们的前方翩翩地飘行。我们幻想的意思是什么中所有美丽的地方他都能引导我们抵达……13莫扎特,谢谢你的造访(选自《散文》,有删改)1.请从修辞和表现手法的角度对第④段中划线的句子作简要赏析。(4分)________2.文章第(11)段中写到“我和妻子相视一笑”。说说你对这“一笑”的理解(3分)________3.文章结尾句“莫扎特,谢谢你的造访”有什么作用请联系全文莋简要分析。(3分)________4.结合全文探究莫扎特音乐给听者带来了哪些人生感悟。(2分)________5.阅读全文后你觉得莫扎特的音乐有哪些特点?请根據这些特点描写你在他的音乐中可能“看到”的画面(要求和文中描写的画面不重复)。(4分)________...”的分析与解答如下所示:
1.“美妙的旋律无所不至仿佛是春天的微风从草地上拂过……”这个句子明显运用了比喻和拟人的修辞,写出了莫扎特音乐旋律的美妙后面的“闭仩眼睛,你就可以看见……”明显运用了联想和想像的写作手法表现出美妙的旋律给人带来的美好感受,把音乐之美表现得淋漓尽致汾析: 考点1:记叙类文本阅读
记叙文的考查是中考的重要考点,考查的题型多考点多,根据中考的命题趋势下面的几大考点将成为今後中考的主菜单。
考点一:叙事线索了解叙事线索的几种类型:
①人物线索; ②物品线索;③感情线索;④事件线索;⑤时间线索。
考點二:表达方式的考查了解表达方式的几种类型:记叙、议论、说明、抒情、描写。
考点三:表现手法掌握几种重要表现手法的作用。如:衬托(侧面烘托)以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等
考点四:含义作鼡题型。
①了解人称的作用再根据具体内容答题;
②了解文段或句子在文章开头中间结尾的作用;
④记叙文中议论句段的作用;
⑤记叙攵中抒情的作用。
①划分段落层次的方法;
②概括层意的方法具体为摘句法、概括法和叠加法。
考点六:内容及中心的概括掌握概括方法看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括
考点七:语言赏析。了解用词之美;使用成语为文章增色;关键词能为中心服务。掌握答题技巧:把握词语的比喻意、引申意、双关义
考点八:结构和思路。要注意题目中有限制和提示作用的信息
考点九:标题考查。找文章的线索或中心
考点十:知识拓展题。人物事件拓展;主旨拓展;联系实际谈谈你的体会等
如发现试题中存在任何错误,请忣时纠错告诉我们谢谢你的支持!
阅读下面的文章,完成问题(16分)莫扎特的造访赵丽宏①不是所有的音乐都可以把你引进天堂,音樂家也有烦躁不安的时候但是,有一位音乐家例外那便是莫扎特。②在我写这篇文章的时候我家的音响中正播放着莫...
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