本案例用于实现生成两位整数的加法运算

      3、对于正确或错误的***能够提供不同的评价方式(多种点赞或多种建议，不是单纯使用“***正确”与“***错误”)

      4、对于出現错误的***能够允许重新提交(此项内容应当能够单独统计，扩展要求能够动态控制重新提交的次数)

      本次作业的主要目的是检测同学們对于编程概念的建立，特别是控制结构的综合使用设计中的难点是如何实现不同成绩的统计。如何保证重新提交***的时候题目没囿发生变化，而且统计的过程能够区分不同类型的结果对于目前绝大多数同学，交互界面是真正的难点在C语言与C++学习中均没有涉及相關的概念，因此需要认真分析要求