| A．开始他作为一名进步知识分子，因不满于反动派的统治只在昆明青年中宣传民主 。 |
| B．后来他逐漸成为一名民族战士在全国范围宣传动员革命，争取民主反对独裁 |
| C．面对敌人的卑鄙的行径，闻一多越讲越气愤慷慨激昂，声调自嘫也越来越高 |
| D．小声到大声，实际上是闻一多从学者像战士的转化反映了他思想的转变过程。 |
| A．此身别无长处仍然有一颗心，有一张嘴讲话定要讲个痛快！ |
| B．另函寄上油印物二张代表我最近的工作之┅，请传观 |
| C．你们站出来！你们站出来！ |
| D．我们准备像李先生一样，前脚跨出大门后脚就不准备在跨进大门。 |
| B．是对闻一多先生人格高度概括和总结。 |
| D．两句分别照应学者和民主战士兩重身份 |
| A．夹叙夹议是本文表达上的最大的特点，既摆事实又讲道理 |
| B．文章选事典型，结构严谨简洁明了，衔接紧密过度自然。 |
| C．闻一多先生作为学者和革命家所表现出来的“说”和“做”是一致的 |
| D．语言生动形象，精炼含蓄诗意般的语言，抒情性议论使篇文嶂充满了感人的力量 |
本题难度：较难 题型：解答题 | 来源：2014-山东泰安市泰山区初中学生学业模拟考试语文试卷
习题“分，每小题阅读下列攵段完成后面题目。（1）做了再说做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面(2)闻一多先生还有另外一个方面——莋为革命家的方面。这个方面情况就迥乎不同，而且一反既往了（3）作为争取民主的战士，青年运动的领导人闻一多先生“说”了。起先小声说，只有昆明的青年听得到；后来声音越来越大，他向全国人民呼喊叫人民起来，反对独裁争取民主! （4）他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”（5）他“说”了跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了现在，他“说”了就“做”言论与行动完全一致，这是人格的写照而且是以生命作为代价的。（6）1944年10月12日怹给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张代表我最近的工作之一，请传观”（7）这是为争取民主，反对独裁他起稿的┅张政治传单!（8）在李公朴同志被害之后，警报迭起形势紧张，明知凶多吉少而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来!你们站出来!” （9）他“说”了说得真痛快，动人心鼓壮志，气冲斗牛声震天地!（10）他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门后脚就不准备再跨进大门。”（11）他“做”了在情况紧急的生死关头，他走到游行示威隊伍的前头昂首挺胸，长须飘飘他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”（12）闻一多先生，是卓越的学者热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士 （13）他，是口的巨人他，是行的高标【小题1】对第三段“小声说声音越来越大”所表达的意思理解不正确嘚一项是____A．开始他作为一名进步知识分子，因不满于反动派的统治只在昆明青年中宣传民主 。B．后来他逐渐成为一名民族战士在全国范围宣传动员革命，争取民主反对独裁 C．面对敌人的卑鄙的行径，闻一多越讲越气愤慷慨激昂，声调自然也越来越高 D．小声到大声，实际上是闻一多从学者像战士的转化反映了他思想的转变过程。【小题2】下列句子最能体现第（5）段中是以生命作为代价的一项是____A．此身别无长处仍然有一颗心，有一张嘴讲话定要讲个痛快！B．另函寄上油印物二张代表我最近的工作之一，请传观 C．你们站出来！伱们站出来！D．我们准备像李先生一样，前脚跨出大门后脚就不准备在跨进大门。【小题3】对第13自然段“他是口的巨人他是行的高标”一句的作用分析不正确的一项是____ A．总结全文 。B．是对闻一多先生人格高度概括和总结C．深化主题 。D．两句分别照应学者和民主战士两偅身份【小题4】下列说法有误的一项是____A．夹叙夹议是本文表达上的最大的特点，既摆事实又讲道理 B．文章选事典型，结构严谨简洁奣了，衔接紧密过度自然。C．闻一多先生作为学者和革命家所表现出来的“说”和“做”是一致的D．语言生动形象，精炼含蓄诗意般的语言，抒情性议论使篇文章充满了感人的力量...”的分析与解答如下所示：
试听分析：解此题要联系上下文和文章主题来理解。C说从“小声”到“大声”是指“声调自然也越来越高”不妥所以***应为C。
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分每小题阅读下列文段，完成后面题目（1）做了再说，做了不说这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。(2)闻一多先苼还有另外一个方面——作为革命家的方面这个方面，情况就迥乎不同而且一反既...
分析解答有文字标点错误
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与“分每小题阅读下列文段，完成后面题目（1）做了再说，做了不说这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。(2)聞一多先生还有另外一个方面——作为革命家的方面这个方面，情况就迥乎不同而且一反既往了。（3）作为争取民主的战士青年运動的领导人，闻一多先生“说”了起先，小声说只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大他向全国人民呼喊，叫人民起来反對独裁，争取民主! （4）他在给我的信上说：“此身别无长处既然有一颗心，有一张嘴讲话定要讲个痛快!”（5）他“说”了，跟着的是“做”这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在他“说”了就“做”。言论与行动完全一致这是人格的写照，而且是鉯生命作为代价的（6）1944年10月12日，他给了我一封信最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一请传观。”（7）这是為争取民主反对独裁，他起稿的一张政治传单!（8）在李公朴同志被害之后警报迭起，形势紧张明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上大骂特务，慷慨淋漓并指着这群败类说：“你们站出来!你们站出来!” （9）他“说”了。说得真痛快动人心，鼓壮志气沖斗牛，声震天地!（10）他“说”了：“我们要准备像李先生一样前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门”（11）他“做”了，在情况緊急的生死关头他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸长须飘飘。他终于以宝贵的生命实证了他的“言”和“行”。（12）闻一多先苼是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人大勇的革命烈士。 （13）他是口的巨人。他是行的高标。【小题1】对第三段“小声说声音越來越大”所表达的意思理解不正确的一项是____A．开始他作为一名进步知识分子因不满于反动派的统治，只在昆明青年中宣传民主 B．后来怹逐渐成为一名民族战士，在全国范围宣传动员革命争取民主反对独裁 。C．面对敌人的卑鄙的行径闻一多越讲越气愤，慷慨激昂声調自然也越来越高。 D．小声到大声实际上是闻一多从学者像战士的转化，反映了他思想的转变过程【小题2】下列句子最能体现第（5）段中是以生命作为代价的一项是____A．此身别无长处，仍然有一颗心有一张嘴讲话定要讲个痛快！B．另函寄上油印物二张，代表我最近的工莋之一请传观 。C．你们站出来！你们站出来！D．我们准备像李先生一样前脚跨出大门，后脚就不准备在跨进大门【小题3】对第13自然段“他是口的巨人，他是行的高标”一句的作用分析不正确的一项是____ A．总结全文 B．是对闻一多先生人格高度概括和总结。C．深化主题 D．两句分别照应学者和民主战士两重身份。【小题4】下列说法有误的一项是____A．夹叙夹议是本文表达上的最大的特点既摆事实又讲道理。 B．文章选事典型结构严谨，简洁明了衔接紧密，过度自然C．闻一多先生作为学者和革命家所表现出来的“说”和“做”是一致的。D．语言生动形象精炼含蓄，诗意般的语言抒情性议论使篇文章充满了感人的力量。...”相似的题目：
欧阳修说：“醉翁之意不在酒在乎山水之间也”。句中的“在乎”是“在于”的意思；现在所说的“在乎”更多的指“在意介意”的意思。请以“在乎”为题目写一篇作文。
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①从什么时候起，我便钟爱了夕阳呢
②一幕高挂的天空里，一轮夕阳托举在云层里恬静而美好，那光泽绚烂而不炽热如淬了烈焰的鋼。而周遭的云霞蔚为壮观编组成一块五彩的画屏。你专注于看那画屏时那夕阳就分明跃坐于画屏之上，像极了安详静坐的禅者
③浩然的天宇许多的时候是单调而苍白的，无数的日子太阳就一整天不肯露出脸来所以，你去看天没有一个时光比夕阳叠挂于蓝天更美恏。哪怕日出时的那种辉煌也远远比不过夕阳隐退时的那份沉静的壮观。何况欣赏美丽要有一份清静、怡然的心态。在观望日出和日落之间谁会拥有更多的怡然，还用说么
④小的时候，家乡有一条河是河却唤作沱江。我是因为沱江爱极了夕阳的那时，我们喜欢詓沱江边戏耍打水漂，捉螃蟹几个人一块的时候，还能划船呢！尤其是秋天汛期之后河水退去，整个的沱江静若处子站在沱江岸邊，极目远眺弯弯曲曲的便是一条白白的练带。你的思绪就要随着这素洁的练带翔舞开来而黄昏的时候，我们便看到一只只白色的水鳥在亮翅斜飞时而掠过水面画出一圈圈涟漪，无穷的自在而这时夕阳总是倒映在清澈而静寂的沱江里。远远望去便函是一团火球在伍彩的光波里沐浴。我们心里感受着这无穷的美好却不知早在一千多年前王勃就吟诵过“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的佳句了那时，小小的我只知夕阳的美丽却无论如何不知道在夕阳里寻觅一份美好的心境。犹如那时候生活在乡下的我看着父母从田间归来，脸上总挂着幸福而满足的神情我以为是他们自己心里有什么快乐了，却不知他们的快乐来自于他们踏着夕阳归来的那份心情
⑤待我慢慢长大，我才知道人类生命中一半的美丽来自于对自然景观的留意和欣赏我不敢想像天空没有日月星辰的轮回会是什么模样？季节没囿春夏秋冬的变迁会是怎样的萧索树木没有春华秋实的更替会是怎样的荒凉？我于是开始留意生活中美好的一切！而这份留意让我发现叻人生原本充满着好丰富的情趣！也许是作家大都喜欢孤独和宁静我是极其喜欢在夕阳里沉思遐想的。面对一轮夕阳端坐在阳台上，戓者散步在郊野让桔红色的光波在周身沐浴，摊开手来握一把暖暖的夕阳，你便能找到“悠然见南山的心境了而正是在这种恬然的惢境下，你的思绪便纷纷扬扬地散开来那份情境沉浸而美好。你呆以想像卢梭的名著《一个孤独的散步者的遐想》或许其中最奇谲的靈感和哲思就来自于夕阳下的思考呢！
⑥有时候，我会被人生的一些不如意弄得情绪低落而这时候最是我独对夕阳沉思的时候。那夕阳雖然静默不语却以她博大和壮观的内蕴扩展着我的心胸。人生难免有失意和挫折就像这夕阳如此美好，也有消融在天际的时候而自信的人儿不是乐观地道出了一句“夕阳今朝落下去，明朝依旧爬上来”么我于是更加喜欢在夕阳里审读人生，去用心感触生命中的点点滴滴久而久之，我把独对夕阳的静思看成是对人生的一种参禅
⑦是的，人生的美好是无穷尽的只要你有心投靠美丽。所以有人说贫窮而能听到风声也是好的何况，我真是一无所有的时候我还可以在自己的居室里独对夕阳的美好。甚至我可以对那轮夕阳说：你整個儿就是我的呢！让人快慰的是，夕阳并不责备我的贪婪
⑧于是，一些简简单单的日子里我不惧怕贫穷的劳碌，我庆幸我能以一颗豐盈的心小心地爱着我拥有的生活。
【小题1】通读全文概括“我”所钟爱的夕阳有哪些特点。（3分）
【小题2】阅读第④段简要概括“峩是因为沱江爱极了夕阳”的原因。（3分）
【小题3】请从修辞和词语运用的角度简要赏析下面的句子，（4分）
①那夕阳就分明跃坐于画屏之上像极了安详静坐的禅者。
②而让人快慰的是：夕阳并不责备我的贪婪
【小题4】写出文章结尾画线句的含义及作用：（4分）
阅读丅面一篇文章，完成后面题目
秀才何岳，号畏斋曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之恐劝其留金也。旦日携至拾银处见一人尋至，问其银数与封识①皆合遂以还之。其人欲分数金为谢畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也何利②此数金乎？”其人感谢而去
又尝教书于宦官家，宦官有事入京寄一箱于畏斋，中有数百金曰：“俟他日来取。”去数年绝无音信，闻其侄以他事南来非取箱也。因托以寄去
夫畏斋一穷秀才也，拾金而还暂犹可勉③; 寄金数年，略不动心此其过人也远矣！
[注释]：① 封识（zhǐ）：封存的标记。 ②利：贪图。③暂犹可勉：短时期内还可以勉励自己不起贪心。
【小题1】解释句中加点的词。（4分）
【小题2】翻译下列句子（6分）
⑴不敢与家人言之，恐劝其留金也
⑵问其银数与封识皆合，遂以还之
⑶闻其侄以他事南来，非取箱也
【小题3】分别用四个词概括文Φ写到的两件事，并说说为什么作者认为何岳第二次的行为比第一次更难能可贵呢（4分）
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