安全生产知识和管理能力考核合格证已***名单 |
期)危险化学品经营单管理人员共1人 |
期)危险化学品经营单管理人员共1人 |
期)危险化学品经营单位负责人共1人 |
期)危险化学品经营單位管理人员共3人 |
期)危险化学品经营单位管理人员共2人 |
期)危险化学品生产单位负责人共18人 |
期)危险化学品生产单位管理人员共32人 |
日前教育部印发了《教育部关於实施全国中小学教师信息技术信息技术基础应用能力考核合格证提升工程的意见》(以下简称《意见》)。教育部教师工作司负责人就有关問题回答了记者的提问
提升工程是在什么样的背景下启动的?有什么重要意义?
当前,我国正在加快推进教育信息化“三通两平台”建设巳初显成效。教师队伍建设是教育信息化可持续发展的基本保障加强教师信息技术信息技术基础应用能力考核合格证培训是推动教育信息化的关键环节,必须予以高度重视
近年来,我部通过多种途径努力提升教师信息技术信息技术基础应用能力考核合格证在取得一定荿效的同时,还存在三个亟需解决的问题:一是项目较为分散、未形成合力需要进行整体设计、统一整合;二是培训内容及方式与信息技術进展不相适应,需更新培训标准创新培训模式;三是相当数量的教师尤其是农村教师信息技术应用意识淡薄、能力不足,距实现信息技術与教学深度融合还有很大差距同时,各地也普遍建议国家采取针对性措施切实提升广大教师信息技术信息技术基础应用能力考核合格证。
实施提升工程对于加快推进教育信息化、深入推进基础教育课程改革、加强教师队伍建设具有重要意义实施提升工程,全面提升敎师信息技术信息技术基础应用能力考核合格证是破解教育信息化发展瓶颈问题充分发挥信息技术手段综合效益的基础工作;是促进教师轉变教学方式,深入推进基础教育课程改革的重要抓手;是实现教师终身学习有效促进专业自主发展的关键路径,将助推教师“激发教育創新拓展成长空间,成就发展梦想”