曾经在湖南台看过一个泡沫塑料球被音叉弹起片弹起的游戏, 很多片短条泡沫塑料球被音叉弹起拼成长条,放开一端后,泡沫塑料球被音叉弹起飞速弹起很好玩谁知

(1)如图甲所示用竖直悬挂的泡沫泡沫塑料球被音叉弹起球接触发声的音叉时,泡沫泡沫塑料球被音叉弹起球被弹起这个现象说明发声体在振动;

(2)如图乙所示,敲击右边的音叉左边完全相同的音叉把泡沫泡沫塑料球被音叉弹起球弹起,这个现象说明空气可以传播声音;

(3)在月球上作图乙实验泡沫小球不能被弹起,原因是真空不能传播声音.

故***为:发声体在振动空气可以传播声音;不会;真空不能传播声音.

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如图甲所示用竖直悬挂的泡沫泡沫塑料球被音叉弹起球接触发声的音叉时,泡沫泡沫塑料球被音叉弹起球被弹起这个现象说明______;如图
乙所示,敲击右边的音叉左边完全相同的音叉把泡沫泡沫塑料球被音叉弹起浗弹起,这个现象说明______;以上两实验中泡沫泡沫塑料球被音叉弹起球作用是______.

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用竖直悬挂的泡沫泡沫塑料球被音叉弹起球接触发声的音叉时泡沫泡沫塑料球被音叉弹起球被弹起,这个现象说明发声的音叉在振动;敲击右边的音叉左边完全相同的音叉把泡沫泡沫塑料球被音叉弹起球弹起,这个现象说明空气能传递声音;用泡沫泡沫塑料球被音叉弹起球的振动呈現音叉的振动可以将微小的振动放大,便于观察;
故***为:发声的音叉正在振动;空气能传递声音;将微小的振动放大.
(1)声音是甴物体振动产生的且空气可以传递声音.
(2)“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法,可以借助某些物体的特性来研究看不到或鈈易观察到物质形象直观;
此实验考查了声音的产生和传播条件,利用物理学研究方法中的放大法进行分析解答问题是一道基础题目.

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如图乙所示敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫泡沫塑料球被音叉彈起球弹起这个现象说明______.

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敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫泡沫塑料球被音叉弹起球弹起这个现象说明声波可以传递能量.
故***为:声波可以传递能量.
声音能够传递信息;声音也能够传递能量.
本题考查声喑的特性,关键知道声音能够传递信息和能量.

参考资料

 

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