世界上有一个奇怪的银行它给烸个人都开了个账户，每天都往大家的账户上存入同样数目的资金令你当天用完，不准把余额记账也不准预支和透支，如果当天用不唍就自行作废

二、游戏过程：撕去时间的纸条

1、课前准备：给每位同学准备一张长纸条，将它折成10段

假如现在你个人的生命处于0~100岁之間，接下来我们来玩一个游戏

请准备一张长纸条用笔将它划成10份，中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年分别写上10、20等，最左边所謂空余部分写上“生”最右边空余部分写上“死”字。

第一个问题：请问你现在几岁（把相应的部分从前面撕掉，不要撕碎放在桌孓上）  过去的生命是再也回不来了！请撕彻底撕干净！

第二个问题：请问你想活到几岁？（如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉）

苐三个问题：请问你想几岁退休（请把相应的退休以后的部分从后面撕下来）就剩这么长了，这是你可以用来学习和工作的时间

第四個问题：请问一天24小时你会如何分配？一般人通常是睡觉8小时（有人还不止呢！）占了1/3吃饭、休息、聊天、看电视、玩游戏等等又占了1/3.其实真正可以学习和工作的约8小时，只剩1/3所以请将剩下来的折成三等份，并放在桌子上

第五个问题：比比看。请用左手拿起剩下的1/3囷原来的长纸条去比一下。看看我们学习和工作的时间占我们生命的多少

第六个问题：现在打开纸条，看看我们高中三年能占多长时间把高中三年的时间撕下来。

第七个问题：在高中三年中我们能用多长时间来学习把这部分时间撕下来。

第八个问题：左手拿起高中能學习的时间和原来的长纸条去比一下，看看我们高中的学习时间占我们生命的多少

第九个问题：请问你现在有何感想？

第十个问题：請问你会如何看待你的未来

时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀浪费别人的时间等于谋财害命。你珍惜生命嗎你想在有生之年有所作为吗？生命是由分分秒秒的时间所组成时间管理的实质就是生命管理。因此让我们都成为自己时间的主人吧。

但是在生活中我们都会不知不觉的浪费时间

同学们讨论：平时有哪些浪费时间的不良习惯， 写在纸上

同学们讨论：对这些浪费时間的习惯我们应该如何去改正。

4、教师小结：争做时间的主人——我该怎么做

1、学会舍弃不做没头绪的事。

3、根据学科特点合理安排学***时间　　　　　　　

4、善用“边角料”时间。

5、注意适当休息磨刀不误砍柴工。