课堂上，什么小游戏能够体现‘我与目标的距离’这个主题
周末前回答最好,[110326]电竞世界周末版——DOTA上 最后玩的小游戏是什么
更新时间：2011-08-09 17:38
请给点建议
在线求助：嗯，我觉得吧，可以用画画来表达。例如，先用圆规画一个圆，再用手画圆，比较一下差别在哪里，然后不断的改进，发现自我与目标的距离，从而达到效果
我要上一节班会课 要有一个学生互动的小游戏 关于学习动力或目标，什么呢
针对小学生，有什么有趣的英语小游戏在课堂上调动积极性？
相关内容：哎，去
找吧，那么多游戏，就不信没有一个合适的！
Copyright 2010 - 2011 fz.e7z.net. All Rights Reserved.班会课上学生在游戏中学习“团队的力量” 2011年06月04日05:17 　　成都商报讯（实习记者 顾爱刚 记者 汪玲）说说你对面同学的优点是什么？发生了火灾你们小组成员如何逃生？……昨日，成都市树德实验中学第11届德育研讨会上，一堂特别的班会课《1+1>2———团队的力量》激发了师生们浓厚的兴趣。
　　和传统的班会课上老师们呆板地总结一周学习、讲述育人道理不同，成都市树德实验中学的老师们想出了很多“有寓意”的游戏。
　　“请大家畅所欲言，谈谈你们小组里有哪些成功的案例和失败的教训？”初二年级14班的班主任雷电老师话音刚落，同学们纷纷举手。“我们小组分开了很遗憾，原来没有好好珍惜！”“我要向同桌说声对不起！” 雷电说，每个人都是团队的个体，且充满个性，我们要学会欣赏你的队友。随后，4名同学坐上“优点座椅”，说出对他人的赞美……
　　“以前的班会课都是老师或者班干部唱独角戏，太呆板了！”班会课结束后，学生李雨婷告诉成都商报记者，今天的班会课形式很活泼，学生和老师进行了很好的互动，通过游戏加深了对“团队的力量”这个主题的理解，印象非常深刻。
　　雷电认为，老师应该与时俱进，把握学生的心理，不断更新知识，才能设计出一堂成功的班会课。
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