如何帮助宝宝练习翻身
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发表于9个月前
帮助宝宝翻身须在宝宝身体的生长发育条件成熟后逐步进行，切勿操之过急！
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已采纳问题
该问题已经结束
2010-07-03 17:13:10
轻度智障孩子如何训练?
患者性别：女
患者年龄：4.6
周医生你好,不好意思又来打扰你了.我的孩子在医院做了脑彩超,结果显示异常,医生说是先天性脑部疾病,开了一些药,说是配合家长的训练来提高孩子的智力.但并有详细地给予指导.
我问了医生是否要把孩子送到特殊幼儿园，医生强烈建议送到一般的幼儿园，说4岁半的孩子模仿力强，不能让她受到不良影响。
我平常要上班，每天早出晚归，身不由已，孩子由外婆带着，每天回家看着孩子不自己吃饭，一会儿东一会儿西，注意力很不集中，我无从下手，不知道该如何来训练孩子，周医生能给予一些指导吗？
想要得到的帮助:
希望周医生给予训练孩子的指导，非常感谢！ 该问题的相关标签： 最佳***
心理咨询师
医生认证：
黑龙江省齐齐哈尔市
信用度：
回复时间：
2010-07-03 19:39:34
病情分析:
既然孩子已经来到我们的家庭，我们就需要比别的家长更多的耐心和细心，适应孩子自己的成长阶段，孩子的每一点成就都值得我们高兴。老人带孩子可能会少一些室外的活动，尽量带孩子多到户外，多到淘气堡玩耍，这样有利于孩子大脑的发育。如果有条件，最好是送去做感统训练，每天1小时，一周3-5次，,20次为一周期，需要隔一段时间训练一次，对孩子还是很有利的。
意见建议:
在家的时候，可以给孩子买一些可以吸引他的玩具，有的孩子对雪花片感兴趣，他就会多玩一会，这样也可以锻炼孩子的注意力。当然，这需要家长善于发现，孩子对哪一类的玩具感兴趣。家长要多陪孩子玩。另外如果你想训练孩子的某一项行为，可以采取强化的方法。例如孩子不吃饭，尽量平时不给孩子吃零食，确定孩子已经饿了的时候再喂饭。不要怕孩子吃得到处都是，鼓励她自己吃，不管是用勺还是用筷子，孩子吃的时候就要及时表扬。例如孩子今天自己吃了两勺饭，那么就夸她，也可以给予一定她感兴趣的小食品（一定要少量）作为奖励，鼓励几次两次的行为后，就等孩子出现3次在鼓励，这样慢慢推移。其他行为也可以利用这种方法。再就是利用早教刊物，慢慢教导
提问人的追问 2010-7-4 11:37:05
周医生你好，非常感谢您的回答，我今天回家拿到诊断书仔细看了下,脑彩超的结果显示中动脉流速左侧快2标准差，右侧快2标准差;前动脉流速左侧快近3标准差,右侧快近3标准差;后动脉流速左侧正常标准差,右侧正常标准差。
根据以上结果，医生说是先天性脑部疾病，但是我在怀孕期间是很注意的，倒是10个月大的时候孩子有一次肠套叠，拍过两次片子。我不知道医生的诊断是否准确。
医生给我开的药是“果糖二磷酸钠口服溶液”，我看了下说明是用于改善冠心病的心绞痛、急性心肌梗死以及改善脑梗死脑出血等引起的脑缺氧症状，我总觉得与我孩子的病没有关系，医生解释说心脑合一，吃这个药是对的，但我心里还是不踏实，一怕吃错药，二怕耽误孩子的病情，望周医生能给予指导。
另外，周医生您说到给孩子做感统训练，不知这种训练一般什么机构才有？
昨天给孩子买了阶梯数学教材，是很有趣味性的，我从2-3岁的教材来引导孩子学习，但是发现她有些题还不会做，最主要是注意力很分散，我很头疼，有时候也会对孩子发脾气，我发现我发脾气的时候孩子会有害怕的表情，然后能规矩一会儿，注意力也会集中一会儿，不知道这种发脾气的方式是对孩子有害还是有利呢？
回复人的回复 2010-7-4 21:43:23
可能在这里我要说一句您不爱听的话，就算是发育完全正常的孩子，我都不主张在6岁以前就要她特意学习数学，认识文字。何况是我们的宝宝呢。如果再因为这些做的不好而责怪她，让她害怕，那对她今后的学习将非常不利。偶尔发一次脾气，并且是针对孩子可以做好而又没有做到的事情，也是允许的。但如果是经常发脾气，或者为了一些孩子无法完成的任务而发脾气，那么对孩子也是不利的。
至于医生开的药，我没有更好的建议，咨询师不涉及用药，所以对临床药物也不是很了解。
有的幼儿园会带感统训练这一项，您可以打听一下。再就是有的早教机构，心理咨询所等。往往它只是一个服务项目，不是单独的机构，但也有专门做感统训练的机构，详细的还需要在当地打听，每个地方都不一样。
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四川省成都市
信用度：
回复时间：
2010-07-03 18:02:00
病情分析:
这种情况主要是让孩子多与其他的小朋友接触，通过小朋友的感染力来引导他
意见建议:
做一些他喜欢的游戏，通过这些游戏来慢慢的引导他，不要表现出不耐烦的情绪
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